【熱門(mén)】三年級(jí)感恩的作文7篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的三年級(jí)感恩的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)感恩的作文 篇1
親愛(ài)的爸爸媽媽
您好!
基督教有感恩節(jié),那原本是感謝神的,由此延伸到塵世間的感恩。然而沒(méi)有一所學(xué)校開(kāi)設(shè)感恩課,可是作為我們每個(gè)人應(yīng)學(xué)會(huì)感恩。一說(shuō)到感恩,我們都會(huì)想到我們要感謝恩人,而在眾多感恩的人中,最值得和最應(yīng)該感恩的人是誰(shuí)呀?就是我們的爸爸媽媽?zhuān)俏覀儏s把你們忘掉了。
爸爸媽媽?zhuān)遗c您們?cè)谝黄鹂焓,感?dòng)的事情有很多。在三年級(jí)“感恩父母”課上和我們的作文里,大家爭(zhēng)相述說(shuō)您們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)!拔野l(fā)高燒的時(shí)候,媽媽背著我去了很多醫(yī)院,急得都哭了!薄拔遗郎降臅r(shí)候,不小心摔在石頭上,頭上流了很多血,爸爸媽媽請(qǐng)醫(yī)生一定要救救我。”“上小學(xué)的時(shí)候,我讀書(shū)不太好,爸爸每次都陪我一起背書(shū)寫(xiě)字,每天都很累!薄
有一次,我覺(jué)得頭有些疼。那時(shí)你們正吃飯,聽(tīng)說(shuō)我頭疼,您們立刻著急起來(lái)。先是讓我喝些熱水,然后把床鋪整理好,讓我休息一會(huì)兒。我在休息的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)你們收拾餐桌的聲音,然后就沒(méi)有動(dòng)靜了。原來(lái)你們著急的連飯都吃不下了。
您們說(shuō)過(guò)許多話(huà),最讓我感動(dòng)的是兩句話(huà)。第一句是“不管我怎么樣,都是愛(ài)我的!薄拔易鍪裁词拢灰菍(duì)的,就支持我。”
你們這樣支持我,關(guān)愛(ài)我,我將來(lái)一定要做出一番成績(jī),來(lái)好好回報(bào)你們的養(yǎng)育之恩。
此致身體健康。
三年級(jí)感恩的作文 篇2
世界上有一種無(wú)與倫比的愛(ài),那就就是母親的愛(ài)!所以世上最值得回報(bào)的人就就是母親。
就是啊,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)快16歲了,在著近16年的日子里,您為我付出的太多太多。感謝您賦予了我生命,也感謝你對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和愛(ài)護(hù)。
記得我愛(ài)護(hù)能夠三年紀(jì)的時(shí)候,身體不就是很好。此時(shí)正好一天晚上我發(fā)高燒,天有下著大雨,爸爸有不在家就是而且那就是以就是深夜都快兩點(diǎn)了外面又沒(méi)有車(chē),您抱著我包了三站路把我送到醫(yī)院,但我第2天醒來(lái)時(shí)才明白你在我的病床上趴了一個(gè)晚上,當(dāng)時(shí)我不覺(jué)得有什么。但當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大我回憶起這見(jiàn)事才明白你就是多么的偉大。
母親你不僅僅在生活上對(duì)我就是無(wú)微不至,你還叫我怎樣做人;“火要空心,人要忠心。世上人最怕認(rèn)真兩字……這些話(huà)在當(dāng)時(shí)我都就是隨口應(yīng)和這就是,但從來(lái)沒(méi)記在心里,此刻來(lái)看您的這些話(huà)不比那個(gè)大哲人差,雖說(shuō)沒(méi)有就是傳世名言但我會(huì)把他當(dāng)一中寶藏,一種我做人的準(zhǔn)則,將它埋在我心里的最深處。
母親您好似一杯茶,寒夜里飲您的溫馨,孤獨(dú)中飲您的清醇,流淚時(shí)飲你的淡薄,此時(shí)一生一世飲您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài),就是您絲絲的柔情。
三年級(jí)感恩的作文 篇3
在我們的生活中,有很多人幫助過(guò)我們,那些人有的是親人,有的是朋友,而有的是素不相識(shí)的人。我記得,老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò),幫助過(guò)我的人,都是我的恩人,而我一定要做一個(gè)會(huì)感恩的人。
感恩,對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生,但同是對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),它是不可缺少的,如果一個(gè)人不知道感恩,他就是個(gè)忘恩負(fù)義的人。在這種人身上是看不到任何一種感情的。
有的人說(shuō),沒(méi)有一個(gè)人對(duì)他有恩。那我會(huì)說(shuō),他是一個(gè)無(wú)知的人。因?yàn)閺乃谶@個(gè)世上的第一天起,媽媽就對(duì)他有恩情。從十月懷胎,到丫丫學(xué)語(yǔ)。這都是媽媽對(duì)你的恩情。從每一首兒歌,到陌生的英文,這難道不是老師給你的恩情嗎?
每個(gè)人都擁有一本經(jīng),這本經(jīng)不但是最重要的,而也是最難的,那就是道德經(jīng),這本經(jīng)中說(shuō)人要通情達(dá)理,知恩圖報(bào),萬(wàn)不可成為忘恩負(fù)義之徒。
也會(huì)有人說(shuō),他會(huì)給每個(gè)對(duì)他有恩的人給許多錢(qián),作為報(bào)答。這種思想是錯(cuò)的,因?yàn)槎髑椴豢梢杂媒疱X(qián)來(lái)衡量。
別人對(duì)你的恩情是珍貴的,恩情與金錢(qián)是水火不融的。如果恩情與金錢(qián)之間劃上了等號(hào),那高尚的恩情豈不變的庸俗。
既然每人擁有了這本經(jīng),那就請(qǐng)讀好它,了解恩情,學(xué)會(huì)感恩。你的人生會(huì)因它而精彩!
三年級(jí)感恩的作文 篇4
在小的時(shí)候,懵懂的我們只知道父母是我們的“保護(hù)者”,可是,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我們卻認(rèn)為父母很羅嗦,整天對(duì)我們說(shuō)一些關(guān)于學(xué)習(xí)和人生的大道理,很煩。但是,尚未成熟的我們又能明白父母的苦心嗎?他們的循循善誘與耐心教導(dǎo),使我們從什么都不知道的小孩子逐漸成為一個(gè)明白事理的中學(xué)生,他們就是最大而最默默無(wú)聞的功臣了。他們都留意著我們的一舉一動(dòng),當(dāng)我們?nèi)币碌臅r(shí)候,無(wú)論多么遙遠(yuǎn),他們總會(huì)第一時(shí)間把溫暖的毛衣送到我們手上;當(dāng)我們餓的時(shí)候,無(wú)論多么勞累,他們總會(huì)第一時(shí)間把溫?zé)岬娘埐私o我們吃;當(dāng)我們有心事的時(shí)候,無(wú)論多么難解決,他們總會(huì)第一時(shí)間與我們一起去想辦法解決……
母親的愛(ài)和父親的愛(ài)是兩種完全不同的方式,卻都是為了一個(gè)共同的目的,那就是希望巴迪能夠成功。父親的愛(ài)是警告、提醒,嚴(yán)厲的,而母親的愛(ài)則是贊揚(yáng)、鼓勵(lì),溫柔的。這兩種愛(ài)交織在一起,正確引導(dǎo)了孩子的成長(zhǎng),我覺(jué)得這樣非常好,既不把孩子引入歧途,也不讓孩子驕傲自滿(mǎn)。
有人說(shuō),世界上沒(méi)有永恒的愛(ài)。我說(shuō)不對(duì)!父母的愛(ài)是永恒的,如同一顆不落的明珠。當(dāng)我受到挫折跌倒時(shí),是母親用無(wú)限的關(guān)懷安慰我、鼓勵(lì)我,使我能從新站起來(lái)。在我的眼中爸爸雖然有時(shí)很?chē)?yán)厲,但更多的是溫暖,是愛(ài)撫,所以,在父母愛(ài)的鼓舞下,努力的劃著生活的小船在生活的大海中勇敢的前進(jìn),成為一個(gè)勇敢的船手,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
三年級(jí)感恩的作文 篇5
我是一只自由自在的魚(yú),生活在海洋中,每天和伙伴們打鬧,過(guò)著平靜的日子。
可是,有一天,一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雨打破了這片平靜。那夜狂風(fēng)突起,一股巨浪從海底涌起,我很害怕,拼命的想游到爸爸媽媽的身邊,但巨浪的力量太大了,我無(wú)能為力,只能任憑自己被它卷上了岸。
在淺水洼中,我拼命的跳躍,可是沒(méi)有辦法,我出不去,而且水份消失的更快了,我知道憑我自己是回不了大海的,只好安靜下了,默默祈求能快一些天亮,讓人們能快點(diǎn)看到我,救我。
天終于亮了,已經(jīng)有人來(lái)海灘散步了,我興奮極了,但人們都漠視的走過(guò),也不知道過(guò)了多久,走過(guò)了多少人,但就是沒(méi)有人來(lái)救我,太陽(yáng)已經(jīng)升的很高了,我能感到水洼正在一點(diǎn)一點(diǎn)的干涸,我失望了……
正在這時(shí),我看到一個(gè)小男孩在遠(yuǎn)處不停的在每一個(gè)水洼旁彎下腰去把洼中的伙伴一個(gè)個(gè)扔進(jìn)大海媽媽的懷抱,啊,我有救了,我看著他迎著太陽(yáng)的光輝,一點(diǎn)點(diǎn)的向我靠近,太陽(yáng)光在他的身上罩出一個(gè)金色輪廓,如同天使一般。
終于男孩走到了我所在的水洼旁,正欲抓我,一個(gè)男人的聲音傳來(lái):“孩子,這水洼里有幾百幾千條小雨,你是救不過(guò)來(lái)的!
聽(tīng)了這話(huà),我好擔(dān)心,擔(dān)心他會(huì)不管我了,哪知小男孩頭也不回的答道:“我知道!
“哦,”男人似乎很驚訝,但又接著說(shuō):“那你為什么還在扔?誰(shuí)在乎呢?”
“這條小魚(yú)在乎!”小男孩一邊回答,一邊拾起了我,扔向了大海。在空中,我隱約聽(tīng)到了男孩的聲音:“這條在乎,這條也在乎!還有這一條,這一條,這一條……”
我和我的伙伴們一起飛進(jìn)了大海的懷抱……
很感謝那個(gè)男孩,謝謝他知道我們?cè)诤,謝謝他平等對(duì)待生命,謝謝他救了我們。的確,每一個(gè)生命都在乎,現(xiàn)在我突然覺(jué)得生命好偉大,好可貴,好難得,以后,我要好好的,快樂(lè)的生活,也要盡我的能力,幫助我所能幫助的任何生命,用此來(lái)報(bào)答小男孩,雖然我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)那個(gè)男孩,但我的祝福會(huì)伴著他,永遠(yuǎn)…
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自然用著它那只神奇的筆描繪出了千山萬(wàn)水,描繪出了玉樹(shù)瓊枝,描繪了世間萬(wàn)物。是的,大自然是一個(gè)技藝超群的畫(huà)師。我熱愛(ài)大自然,自然之美就如同一本好書(shū)般令人入迷。
我又來(lái)到了這個(gè)森林。聽(tīng),微風(fēng)又用著它那悅耳的'聲音輕輕唱起了歌,那聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),連鳥(niǎo)兒都靜靜的站在樹(shù)枝上聽(tīng)著微風(fēng)的演奏。不知何時(shí)我走到了一片湖邊,那兒有幾只小鳥(niǎo)正在開(kāi)懷暢飲,他們時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)和同伴在說(shuō)著什么,我想:大概是在贊美這一片湖吧!這片湖清澈見(jiàn)底,湖底下邊是一顆一顆的鵝卵石。這片湖旁是許許多多的樹(shù),樹(shù)下邊還有著色彩斑斕的花兒。這恰恰就是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà),令人迷醉。在往前走,又是一片充滿(mǎn)樹(shù)香、花香的樹(shù)林。這兒有著許些空地,我想:如果以后再這兒蓋一間小木屋,住在這里,天天和大自然接觸,那該有多好。再往前走一些一條水簾呈現(xiàn)在我的眼前,我想用“飛流直下三千尺”這句詩(shī)形容這條雄偉的瀑布恰好。我坐在瀑布旁的一塊大大的石頭上,仔細(xì)一看,這塊石頭有許多摩擦的痕跡,想必在這里應(yīng)該已經(jīng)很久很久了吧?我坐在大石頭上,感受著水滴拍打在我的臉上的舒服。那樣的感受只有在這樣的壞境中可以體會(huì)到。
大自然真的是一位神奇的畫(huà)師,它能描繪出山的雄壯;它能描繪出水的寧?kù)o;它能描繪出樹(shù)的挺拔;它能描繪出花的嬌嫩。試問(wèn),天下那位畫(huà)師能與它比擬?
我愛(ài)大自然,因?yàn)樗兄篱g萬(wàn)物都攀比不上的。
三年級(jí)感恩的作文 篇6
在我的一生里想謝謝許多人。在班車(chē)上為我讓座的伯伯,姨姨;教我東西的老師;陪我長(zhǎng)大的外公,奶奶……可是,我最想謝謝的人就是我的爸爸,媽媽。爸爸,你每日戴月披星的掙錢(qián)供我上課,回家了我作業(yè)中碰到不會(huì)做的題,你仍然是細(xì)細(xì)地教我。
從我出世到而今你的頭發(fā)都累白了,還哄我高興,陪我一起玩,小的那時(shí)時(shí)候,我一心想看動(dòng)畫(huà)片,就總跟你搶電視機(jī);每回媽媽說(shuō)我的那時(shí)時(shí)候你仍然是護(hù)著我,和媽媽吵架,有的時(shí)候我下課后你還來(lái)接我回家。
媽媽?zhuān)忝咳斩寄敲蠢圻送我上課,接我回家;冷了你為我加服裝,熱了你為我拿綠茶降暑;在我小的那時(shí)時(shí)候是你教會(huì)我行走,說(shuō)話(huà),扎頭發(fā),潔面,穿鞋帶,穿衣服,寫(xiě)字,認(rèn)字。
。。。。。是你教會(huì)了我人生的道理。我真的是很感激你因我能付出全部代價(jià)。我記得有次我緣于一次生病住院了,而你卻連這幾夜沒(méi)睡過(guò)覺(jué),又用了家里超多的錢(qián),你因治愈我的病到了家后已瘦了十多斤。媽媽你每日給我們做好吃的而自己卻不吃,你說(shuō)你不想吃,可我曉得你是想給我們家里省一點(diǎn)錢(qián)。父母的愛(ài)是偉大的,爸爸媽媽?zhuān)页赡暌院蠼^對(duì)會(huì)感謝你們。
我愛(ài)你們爸爸媽媽?zhuān)「卸鞲改傅淖魑摹?/p>
三年級(jí)感恩的作文 篇7
我有一個(gè)愛(ài)我的于老師,有一天于老師交給我的作業(yè)我不會(huì)做,于老師溫柔的說(shuō):"沒(méi)有事你中要改一下就行了,"可是我還是不會(huì)做,于老師一點(diǎn)一點(diǎn)地教我。同學(xué)們都走了,我終于做完了那道題。我走了后于老師給我的爸爸媽媽打電話(huà)。我回家的時(shí)候爸爸媽媽親切的對(duì)我說(shuō):"下次如果有難題一定要問(wèn)于老師看。"我說(shuō):"下次我一定這樣做。"一天,我又碰到一道難題不會(huì),我想到爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)。我就及時(shí)的去問(wèn)于老師。于老師說(shuō):"你今天有很大的進(jìn)步。"我想滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),我一定要好好學(xué)習(xí)報(bào)答愛(ài)我的于老師。
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