三年級(jí)的記事作文

時(shí)間：2022-08-23 10:55:54 三年級(jí)

【熱門】三年級(jí)的記事作文九篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的記事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【熱門】三年級(jí)的記事作文九篇

三年級(jí)的記事作文篇1

　　時(shí)間一眨眼、一揮手就過去了，轉(zhuǎn)眼就到了清明節(jié)。

　　放假的第一天上午，太陽(yáng)公公很熱情地綻放了它的笑臉，讓人的心情格外舒暢。我們一家三口帶著鞭炮、香、紙錢、掛山紙等東西去掃墓。走在山間的小路上，感受著大自然的氣息，感覺真舒服啊！到了墓地，我們先把掛山紙掛在墓地周圍的樹枝上，再放鞭炮，之后爸爸媽媽帶著我拿著樹枝清掃了墓地上的落葉。我還在樹林里摘了一束映山紅放在墓碑前，然后燒了紙錢和香，在上前拜了拜就走了。

　　太公墓地的旁邊有許多茶籽樹，有些樹葉長(zhǎng)得很奇怪，媽媽告訴我，他們小時(shí)候吃過這種東西，他們叫它“茶泡”。我很好奇，于是就和爸爸媽媽在茶樹上尋找這些茶泡，媽媽說茶泡是一種另類的樹葉。仔細(xì)觀察，我確實(shí)發(fā)現(xiàn)有些茶泡一半還是樹葉。爸爸摘了許多大的，媽媽拿起一塊放嘴里嘗了嘗說：“茶泡有種澀澀的味道”我有點(diǎn)不相信，連嘗了兩塊，我的舌頭真的感覺到了一種苦澀的味道！

　　今天，雖然太陽(yáng)很大很大，讓我感覺很熱，但我覺得這一天我很有收獲，也過得很有意義！

三年級(jí)的記事作文篇2

　　雖然你寫字很丑，但是我還是會(huì)想起同桌的你，雖然我不喜歡和你做同桌，但是下學(xué)期能再和你做同桌。

　　我的同桌是瓜子臉，小眼睛，頭發(fā)烏黑。他總是上課說話，下課打架。

　　他很樂于助人，當(dāng)我鋼筆沒水的時(shí)候，是他借給我的，每次都是他。他寫的字真的是奇丑無比，足以讓人吃不下飯，信不信由你！每次作業(yè)都得不了優(yōu)甚至要重寫。

　　記得有一次他的作文是滿分，但是因?yàn)樽痔罅藴p了好幾分。

　　我和同桌經(jīng)常吵架，記得那次吵得誰(shuí)也不理誰(shuí)，就因?yàn)樗K了我的作業(yè)，但是我們第二天就和好了。

　　記得剛開學(xué)的時(shí)候，我不想和他做同桌，但是現(xiàn)在我可不那樣想，因?yàn)樗€是不錯(cuò)的。

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你�！泵慨�(dāng)我聽著這首《同桌的你》，我就會(huì)想起我的同桌。

　　同桌你可知道，我的生活因你更加精彩，有多少歡聲笑語(yǔ)是友誼喚起的，有多少淚水是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。

三年級(jí)的記事作文篇3

　　在我的生活中，有許多的一天，有許許多多的事，都深深地印在我的腦海中，讓我時(shí)時(shí)沉浸在那些回憶中。尤其讓我難忘的一天，就是今年暑假去北京，到國(guó)際奧委會(huì)運(yùn)動(dòng)主會(huì)場(chǎng)鳥巢-水立方游玩。

　　7月21日的上午，我和姑爹冒著火辣辣的太陽(yáng)到水立方游玩。我們?cè)邙B巢門口下車后，已是汗流浹背。當(dāng)我們走進(jìn)金碧輝煌的大廳，大廳的墻壁四周用白玉石鑲成晶瑩剔透，太陽(yáng)照射在墻上灑下點(diǎn)點(diǎn)星光，一陣陣?yán)錃獯颠^，涼爽極了，真是室里室外兩重天。我們繞過擁擠的人群，快步來到游泳的地方--戲水樂園。

　　戲水樂園很大，有五個(gè)泳池，其中2個(gè)是溫泉，墻壁上裝著視屏，我們游泳時(shí)可以在視屏中看到自己。我們先到一個(gè)泳池，池里有一根很長(zhǎng)的管子，管子里有水，池子里也有水，一開始水只有一厘米深，但越來越深，深到連姑爹也站不穩(wěn)了。到這時(shí)，我們才在池里面游泳沖浪，然后又在視屏上觀看我們的姿勢(shì)，真是美極了！然后，我們又到溫泉里面泡溫泉，直到夜幕快降臨了，我們才依依不舍地離開。

　　我站在鳥巢門前，回想大半天的游玩，是多么得開心啊！我想，以后有機(jī)會(huì)，一定再來這里享受快樂！

三年級(jí)的記事作文篇4

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了。同學(xué)們像小鳥一樣飛出了“鳥籠”，大操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來。

　　同學(xué)們?nèi)宄扇旱耐嬷约合矚g的游戲有的玩老鷹捉小雞，有的玩切西瓜，還有的玩丟沙包……

　　我和幾位同學(xué)玩的是拔河。裁判沙靜怡在兩隊(duì)之間畫了一根線，然后拿出一條長(zhǎng)繩，在繩中間系了一條紅領(lǐng)巾，一切準(zhǔn)備就緒。沙靜怡說：“開始！”我緊咬牙關(guān)，雙手緊握繩子，我的腳就像被膠水粘在地上一樣。繩子在兩隊(duì)之間不斷地移來移去，眼看我們隊(duì)要過線了。這時(shí)，幾位同學(xué)在邊上大喊：“趙沁陽(yáng)加油！陳佳怡加油！”我皺起眉毛，小臉漲得通紅，一副不要命的樣子。我們隊(duì)齊心協(xié) 力，使盡全身力氣猛地一拔，紅領(lǐng)巾到我們這里了。“耶，我們贏了！我們贏了！”我們隊(duì)高興的手舞足蹈，而另一隊(duì)個(gè)個(gè)垂頭喪氣的。

　　時(shí)間過的真快，上課鈴響了，我們只好依依不舍地回到教室。大課間玩的真快樂呀！

三年級(jí)的記事作文篇5

　　我的課余生活是豐富多彩，有看書、學(xué)英語(yǔ)、種植物、養(yǎng)動(dòng)物……其中，我最喜歡養(yǎng)動(dòng)物，特別是養(yǎng)珍珠鳥，因?yàn)檎渲轼B非�？蓯�，它的歌聲非常洪亮，小巧玲瓏的身體和尾巴上好象粘了許多的珍珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，因此，得了名叫珍珠鳥。

　　有一次，我把鳥籠提到房間里，把籠子打開，它們就像熱鍋上的螞蟻，慌忙逃了出來。我想：我還是慢慢寫作業(yè)吧。可是，我還是哭笑不得，可悲的是：它們?cè)诘厣想S處“方便”，唉，晚上我該怎么睡覺呀！更有趣的是：它們?cè)谖壹缟蠂\嘰喳喳叫個(gè)不停，哎呀！是不是吵架了？快和好呀！看著小鳥那一副副變化無常樣子，我都忍不住笑了。

　　還有一次，我看到其中有一只鳥媽媽的肚子鼓鼓的，我想是不是要生蛋寶寶了呢？并且我還一直觀察它的每一天變化，結(jié)果真的生了幾個(gè)蛋寶寶。我又驚喜又開心。

　　珍珠鳥給我的課余生活帶來了快樂，當(dāng)然，我也從養(yǎng)鳥中吸收了智慧……

　　評(píng)：小作者從珍珠鳥的名稱來源和在養(yǎng)鳥的過程中所體會(huì)的養(yǎng)鳥樂趣，也給小作者上了一課生動(dòng)科學(xué)課。

三年級(jí)的記事作文篇6

　　說起書，有一件事就會(huì)出現(xiàn)我的'腦海里。

　　在我上二年級(jí)的時(shí)候，我們新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了讀書漂流活動(dòng)，圖書漂流站的書都是同學(xué)們主動(dòng)放漂的。如果哪位同學(xué)放漂的書越多，讀的書越多，老師就會(huì)把一些圖書卡發(fā)給我們，老師還告訴我們：“這些卡片上有一個(gè)號(hào)碼，下一周升旗的時(shí)候，校長(zhǎng)就會(huì)公布一些號(hào)碼，如果你聽到的號(hào)碼和你手上的一樣，就說明你中獎(jiǎng)了�！蔽液屯瑢W(xué)們聽了高興地一蹦三尺高。我們好不容易熬到了周一升旗的日子，校長(zhǎng)念了許多號(hào)碼，我豎起耳朵仔細(xì)地傾聽，就是沒有聽到跟我手上相同的號(hào)碼，就在我失望的時(shí)候，我忽然聽到了和我手上一樣的號(hào)碼。我高興地跑上旗臺(tái)，想看看到底是什么獎(jiǎng)品。原來，是一本書，我和同樣中了獎(jiǎng)的同學(xué)一起照了一張相，然后高興地走下旗臺(tái)，同學(xué)們都用羨慕的眼神看著我。從此，我就把這本書看成了寶貝，只要有空我都會(huì)認(rèn)真的看起來，看了一遍又一遍，我還把精彩的內(nèi)容和同學(xué)一起分享呢！

　　每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)高興的笑起來。我也從此更喜歡書了！

三年級(jí)的記事作文篇7

　　“我們的生活多么幸福，我們的學(xué)習(xí)多么快樂，晨風(fēng)吹拂五星紅旗，彩霞染紅萬(wàn)里山河，不論在城市還是鄉(xiāng)村，家家的孩子都去上學(xué)�！�

　　“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，班主任洪老師在班里為我們舉辦了“歡慶六一”的活動(dòng)。小主持人許朝驊同學(xué)，以“同學(xué)們，在今天這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，大家能唱就唱，能跳就跳---”拉開了活動(dòng)的序幕。首先由朝驊同學(xué)表演小提琴獨(dú)奏，他熟練優(yōu)雅的動(dòng)作，優(yōu)美的琴聲，引來大家一陣熱烈的掌聲!

　　伴隨著音樂的響起，漫馨同學(xué)穿著黑色的拉丁舞裙上場(chǎng)了。只見她動(dòng)作嫻熟，隨著音樂節(jié)奏的加快，她的身姿也舞動(dòng)的越來越快，雙手婉轉(zhuǎn)流連，裙角飄起，雙眼閃動(dòng)著美麗的色彩。一曲拉丁舞將慶�；顒�(dòng)推向了高潮。接下來，同學(xué)們都踴躍舉手表演節(jié)目，有合唱、樂器表演……最后，慶�；顒�(dòng)在一片歡笑聲中結(jié)束了。

　　非常感謝洪老師舉辦的這次活動(dòng)，不僅讓我們開心地渡過自已的節(jié)日，也給了我們一個(gè)表現(xiàn)自已的空間。這個(gè)“六一”我們真的很開心!

三年級(jí)的記事作文篇8

　　星期五的下午，老師說：“同學(xué)們，明天春游挖紅薯�！蓖瑢W(xué)們高興得一蹦三尺高。晚上，我馬不停蹄地準(zhǔn)備這準(zhǔn)備那，很晚才睡覺。

　　來到了紅薯田，放眼望去，那綠油油的紅薯藤鋪滿了田野。到了田里，農(nóng)民伯伯給我們講如何挖紅薯。我扒開手掌一樣大的葉子，用雙手攥緊綠油油的紅薯藤，用力一拔，紅薯藤被拔斷了。我開心地拿出鏟子，在紅薯藤的根部小心翼翼地挖了起來，不一會(huì)兒，紅薯從地里探出了頭：“你好，你是在找我嗎？”我高興地咧開嘴笑了。我輕輕地挖開紅薯周圍的土，直到紅薯露出了大半個(gè)身子，我放下鏟子，用雙手握住紅薯，用了九牛二虎之力把那小家伙從土里請(qǐng)了出來，放到袋子里。接著，我又開始挖下一個(gè)紅薯了�？墒俏矣昧︖^猛，一不小心把紅薯的頭鏟去了一大半。��！真對(duì)不起紅薯先生。要挖好每一個(gè)紅薯可真難��！可我一定會(huì)努力的。

　　我愛這次挖紅薯的活動(dòng)，讓我體驗(yàn)了農(nóng)民伯伯的辛苦和勞動(dòng)的快樂。

三年級(jí)的記事作文篇9

　　童年是快樂的，可在我的相冊(cè)里，有一張引人發(fā)笑的照片。照片上一個(gè)五六歲的小女孩，正撅著小嘴對(duì)這手指頭吁吁的吹氣，眼角還掛著幾顆淚珠呢！也許你不相信，那就是我！

　　那是一年前的暑假，我和哥哥一起來到海邊。只見許多小伙伴在捉螃蟹，有的俯身在石縫隙、石窟窿前，用細(xì)鐵鉤撥著；有的蹲在的沙地上，并攏五指使勁的挖開一個(gè)小洞�？粗麄兡瞧饎诺臉幼�，我和哥哥便興致勃勃地拿來小網(wǎng)和小口杯，加入了這個(gè)捉螃蟹的隊(duì)伍。

　　我打量著地形，想找一個(gè)下手的地方。忽然哥哥喊：“蕾蕾，快過來，我發(fā)現(xiàn)敵人的‘隱蔽所’啦！”

　　我飛快地跑過去。嘿！只見哥哥用力地翻著一塊大礫石，“咕咚”一聲，礫石掀了個(gè)底朝天，一大窩螃蟹全都露出來了，大的如石榴，小的如黃豆，少說也有十來只。螃蟹們無處躲藏了，立刻四處逃走，我趕緊伸手去捉最大的一只，誰(shuí)知這家伙真機(jī)靈，猛一翻身，用蟹鉗緊緊的夾住了我的手指頭，可怎么也甩不掉，我咬緊牙關(guān)，又狠狠的一甩，終于把它四面朝天的被我摔在了地上�？晌业氖种竻s疼得要命，我哭了起來，把手指頭放在嘴唇邊吁吁地吹氣，眼淚一直往下掉。不知哪兒“咔嚓”一聲，我一抬頭，原來是哥哥幸災(zāi)樂禍，把我那狼狽的樣子找了下來。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)看到這張照片時(shí)，我就會(huì)忍不住大笑起來，啊，多么可愛的一張照片！

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