【實用】小學三年級作文錦集4篇
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的小學三年級作文5篇,歡迎大家分享。

小學三年級作文 篇1
我們班有許多老師。而我,永遠不會忘記李老師和他的目光。
有一次數(shù)學考試,我考了100分。我既高興又驕傲,為自己取得好成績而自豪。用高傲的目光看著那些考得差的同學,并千篇一律地問他們的成績,讓大家知道我考得很好。李老師皺了皺眉頭,盯著我,這略帶責備的目光讓我感到很羞愧“別以為這樣就算好了,虛心使人進步,驕傲使人落后!”
另一次考試,我又考了高分,這次我卻不像上次那樣驕傲自大,而是虛心向別人問問題,并向問我題的同學點明思路。這時,李老師向我送來柔和而又溫暖的目光:“這次考得不錯,表現(xiàn)也不錯,要謙虛,繼續(xù)努力。”
又一次數(shù)學考試,我沒有考到林我滿意的分數(shù),心灰意冷,垂頭喪氣。我想:“回家老媽一定又要給我大說特說了,弄得我心煩意亂。就在我極度傷心的時候,李老師投給我鼓勵的目光:“不要傷心,一次沒考好不要緊,關(guān)鍵是不要灰心,爭取下一次考出好成績!
在李老師家學奧數(shù),每次都要完成一張題單。有一次題單有點兒難,有好多題我不會做。正當我煩惱時,李老師投給了我相信的目光:“加油,努力,你一定能行,我相信你!
李老師我永遠不會忘記你的目光——責備的目光、溫暖的目光、鼓勵的目光、信任的目光……它們將是我成長路上不滅的燈盞,照亮我前行的路!
小學三年級作文 篇2
剪紙就是我國民間藝術(shù)的一種,而我偏偏就喜愛剪紙,鐘情于剪紙。一天我拿出語文書,不經(jīng)意間瞄到了一個剪紙,我不由得對它進行了想象。 在蒙古大草原上住著一個小女孩,她有一個美麗的名字華麗。 華麗十分喜愛讀書。可就是華麗家境并不就是很好,看不起書。她很就是難過。 天上的神明白后很就是同情,所以他趁著所有人都不在時偷偷的把許多書都放到華麗的家里。 當華麗到了家以后,看著眼前的一切不敢相信。以為就是誰擺錯了地方。
善良的她挨家挨戶地問書就是誰的。累的精疲力盡。最后神親自出面告訴了華麗。華麗一顆懸著的心最后落了下來。 華麗翻開《燕子》。聞著牽;ǖ南阄督蚪蛴形兜乜雌饡鴣。連窗外的兩只正在翩翩起舞的蝴蝶也被吸引了過來。
小學三年級作文 篇3
我有一個長得特別可愛的小弟弟,他現(xiàn)在已經(jīng)有五個月大了。他有著白嫩嫩的皮膚和圓圓的小臉蛋兒,臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛、一張小小的嘴巴和兩個迷人的小酒窩。
弟弟有些煩人。媽媽給他把屎把尿,他不拉,還要哭;給他換好尿不濕了,他立刻拉在尿不濕上。他不喜歡喝牛奶,喜歡吃媽媽的奶。但是,媽媽的奶水又不夠。喂他牛奶時,他要全家人在一旁唱歌逗他。有時還要剩下許多,真是浪費。
弟弟也非常討人喜歡。他看別人吃東西時,口水會不停地往下流,真是“飛流直下三千尺”啊!我弟弟才五六個月,他就會“唱歌”了!音樂響起,他就會“哎、呃”地唱起歌來。其實,我弟弟才三個月時,就已經(jīng)叫過“爸爸”了。事實證明,那聲“爸爸”是弟弟偶然間無意中發(fā)出的.,直到現(xiàn)在,再怎么教他,他都沒有再叫了。
弟弟雖然有些煩人,但他也非常討人喜歡。他就是我們家的“開心果”,是我們?nèi)业膶氊。我以后會更加愛他、呵護他、鼓勵他,讓他快樂地成長。
小學三年級作文 篇4
是外婆哼唱的歌謠,是池塘邊榕樹下的鳥叫蟲鳴,是每個人心底最美的夢……
在我童年的時候,媽媽經(jīng)常帶我走進一片蒼翠欲滴的草地,草地宛如毛絨絨的地毯,我在綠油油的“地毯”上滾來滾去,舒服極了!旁邊點綴著不知名的野花,又像是給綠地毯繡上了美麗的圖案。蜜蜂爭先恐后地采著花粉,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,像是對花兒和蜜蜂炫耀自己的花衣裳。
那時我還是牙牙學語、蹣跚學步的小孩子,媽媽溫暖的雙手總是在我的四周保護著我,每當我有一小步的進步時,媽媽總是鼓勵我:“寶寶,往前走,抓住媽媽!”、“跟著媽媽,‘哥哥、姐姐、妹妹’,可不是‘得得’哦!”
童年,便是媽媽無數(shù)次耐心的鼓勵和引導。每當我走過這片草地時,總會出現(xiàn)童年的瞬間,心里感覺有一股暖吸干的感動淌過……
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