實(shí)用的三年級(jí)滑冰作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級(jí)滑冰作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)滑冰作文 篇1
星期六的下午，我和姐姐一起來植物園玩，天空白云朵朵，涼風(fēng)習(xí)習(xí)氣候非常舒服。公園院里人好多呀，有放風(fēng)箏的，有游園的，有的在劃船，有的在滑冰，大家都是那麼的快樂呀。
我和姐姐邊走邊玩，看看紅色的樹葉，欣賞各種顏色的菊花。在廣場(chǎng)上，有小朋友在學(xué)習(xí)滑冰。一會(huì)倒滑，一會(huì)側(cè)滑，一會(huì)轉(zhuǎn)彎�？戳苏孀屓肆w慕，看到我羨慕的眼神，姐姐說：“我教你滑冰吧，看人家滑的多好�！蔽曳浅８吲d的說：“好呀！”
姐姐去車?yán)锬贸隽嘶�，找了一片空地。姐姐換上滑冰鞋，給我做了幾個(gè)示范的姿勢(shì)，我看見姐姐滑的非常好，我想：我要是和姐姐滑的一樣好，那該多好呀！我說：“姐姐讓我滑一滑好嗎？”我換上了旱冰鞋，我照著姐姐的姿勢(shì)，學(xué)著做。我一開始滑得不好，老是摔倒。姐姐說：“慢慢滑不要著急”我心里想：我一定要成為一個(gè)真正的男子漢，無論有多疼，摔倒了也不不哭。
摔倒了我就自己慢慢試著爬起來，老是摔倒，但是我一點(diǎn)也沒有感覺到疼，摔倒了我就爬起來，又接著滑。不斷地摔倒，不斷地爬起來.一次又一次的摔倒中，我在進(jìn)步著，剛開始站不起來，到已經(jīng)會(huì)慢慢地走了，接著會(huì)慢慢的拐彎。爸爸和媽媽在一旁不斷地鼓勵(lì)著我，旁邊打羽毛球的叔叔和阿姨也豎起了大拇指對(duì)我說：“真棒！”
我覺得天更藍(lán)了，花更美了.今天真的是有意義的一天，我不僅僅學(xué)會(huì)了滑冰，還因?yàn)槲页闪艘粋�(gè)真正的男子漢。
三年級(jí)滑冰作文 篇2
放寒假的一天，奶奶帶我到天通苑小公園去玩。剛下過一場(chǎng)大雪，公園里的樹枝上掛滿了白雪，遠(yuǎn)處的小山上白茫茫的閃著銀光，景色非常美麗。
野鴨湖的湖面結(jié)了厚厚的冰，好多家長(zhǎng)帶著小朋友在冰上玩，有的坐在冰車上有的滑冰。我看著非常羨慕。于是奶奶買了兩張票，進(jìn)去我穿上冰鞋，看見一位教練叔叔帶著許多小朋友學(xué)習(xí)滑冰的動(dòng)作，我也參加到里面去。開始我小心隨著教練的動(dòng)作雙腿分開，兩臂左右擺動(dòng)，彎著腰，別的小朋友都輕輕往前滑，我只能往前出溜。
剛想滑幾步，就摔了一屁股墩。別的小朋友把我扶起來，教練鼓勵(lì)我說：“別害怕，要勇敢，抬頭往前看�！庇谑俏矣赂业恼剂似饋�，心里暗暗下決心豁出去了，反正我穿的厚不怕摔，你們能學(xué)會(huì)我也能學(xué)會(huì)。因?yàn)槲矣谢当幕A(chǔ)所以很快我就放松大膽的滑起來，越滑越好。這時(shí)教練吹哨把我們集合到一起給我們總結(jié)……
時(shí)間過得真快，不知不覺三個(gè)小時(shí)過去了，奶奶拉著我得手說：“第一次滑冰就有收獲繼續(xù)努力，加油！”
我覺得滑冰又好玩又能鍛煉身體，我以后還要來滑冰！
三年級(jí)滑冰作文 篇3
星期天的早期，一陣刺耳的鈴聲打破了清晨的靜寂，把我從甜美的睡夢(mèng)中驚醒了。我揉了揉朦朧的睡眼，從甜美的.夢(mèng)中清醒了。
忽然，媽媽來到了我跟前，說：“你想不想去滑冰呢？我一聽，是滑冰，就興高采烈地說：“既然是去滑冰，那我就去吧！”我拉著媽媽的手，興沖沖地來到滑冰場(chǎng)。來到滑冰場(chǎng)后，穿上了硬邦邦的滑冰鞋，只覺得一股涼氣從我腳上襲來，我雙腿發(fā)顫，在媽媽的攙扶下，好不容易才站了起來，小心翼翼地向前挪動(dòng)。我沿著冰墻走了一圈，覺得有些得心應(yīng)手了，于是我便松開了手，自己?jiǎn)为?dú)滑了起來。我正暗自高興地時(shí)候，一不小心，摔了個(gè)底朝天，疼得要命。我掙扎著爬起來，可是沒等我站穩(wěn)，雙腳又撞著了墻，這回摔得可不輕，痛得我差點(diǎn)哭出了聲，但是，我仍然堅(jiān)持站了起來，勇敢地向前滑去。
滑了一個(gè)小時(shí)后，我的雙腿像灌了鉛似的沉重，接著又是幾個(gè)大跟頭，我感到頭昏眼花，坐在了地上，這時(shí)一個(gè)念頭在我腦海中閃現(xiàn)。要是永遠(yuǎn)停留在原地不動(dòng)，遇到挫折就后退，那最終能做成了什么事呢？于是，我又站了起來，這時(shí)候，我差不多會(huì)滑了，經(jīng)過幾小時(shí)的苦煉之后，終于，功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)滑冰了。
經(jīng)過這次滑冰后，我明白了：世上無難事，只怕有心人，只要你付出，就會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)！
三年級(jí)滑冰作文 篇4
每當(dāng)看到那張照片，我就會(huì)想起學(xué)滑冰那件事。
那是寒假的一天，媽媽、姑姑、哥哥和我一起去古梨園的冰場(chǎng)玩，那是我第一次滑冰。
到了那里后，媽媽幫我租了一雙滑冰鞋，我一看那鏡子一樣的冰面，我就有些膽怯了，心想：“我要是摔倒了，它們會(huì)不會(huì)笑話我呢？”但我又看到那些小朋友們?cè)诒嫔献杂勺栽诘鼗�，非常羨慕。不管了，于是我穿上滑冰鞋，小心翼翼地向扶手移動(dòng)，然后練習(xí)起來。這時(shí)哥哥滑過來告訴我：“滑冰時(shí)身子向前傾斜，腿要稍微彎曲，腳上的動(dòng)作是，左腳向前滑去，右腳跟過來；右腳向前滑，左腳再跟過來�！备绺缫贿呎f著一邊給我擺正姿勢(shì)，漸漸地我覺得可以不用把著扶手了，于是我向中心滑去。
地上的影子也跳躍著，我心里美滋滋的。媽媽還時(shí)不時(shí)的給我照張相片。有句話叫得意忘形太對(duì)了，我只顧高興就有些大意了，這時(shí)哥哥教我的要領(lǐng)也早已拋到九霄云外去了�！班�！”我眼前金星飛舞，摔了個(gè)四腳朝天。樹上的小鳥也嘰嘰喳喳地叫，好像在嘲笑我。我心想：“哎！不學(xué)了�！钡@時(shí)記起老師說過：“做事一定要堅(jiān)持到底，不能半途而廢�！蔽遗呐纳砩系难嗳嗨ぬ鄣钠ü�，又滑了想來。
雖然已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了，但這件事讓我久久不能忘懷。
三年級(jí)滑冰作文 篇5
7月17日那天上午，我和爸爸、媽媽、外婆冒著炎炎烈日又一次來到“萬象城”。我們邊走邊逛，不知不覺到達(dá)四樓。映入眼簾的是一個(gè)巨大的滑冰場(chǎng)（是真冰場(chǎng)），只見冰場(chǎng)里有許多大、小朋友在滑冰：有的滑地輕松飛快，像燕子一樣來回穿梭；有的滑地動(dòng)作優(yōu)美、漂亮，就像蝴蝶翩翩起舞，跳冰上芭蕾一樣；還有的一些初學(xué)者扶著繞場(chǎng)欄桿慢慢地滑行……看著看著心里十分羨慕，決定也要學(xué)滑冰。
第二天，我迫不及待地報(bào)了一個(gè)“花樣滑冰”五人五天的團(tuán)體培訓(xùn)班。當(dāng)我穿上沉重的冰鞋，綁上牢固的護(hù)具，帶上厚厚的手套和堅(jiān)硬的頭盔，進(jìn)入冰場(chǎng)時(shí)，一股冷氣迎面撲來，我不禁打了一個(gè)哆嗦，好冷��！今天學(xué)的冰上動(dòng)作是“向前滑”。我在教練的指導(dǎo)下，按照要領(lǐng)小心翼翼的滑，但我還是“撲通”、“撲通”地摔了好幾跤，把屁股都摔痛了……我知道堅(jiān)持就是勝利，有付出就有回報(bào)。我趕緊爬起來，一遍又一遍練習(xí)，終于我可以自如的在冰上滑行了。還得到了外婆的表揚(yáng)呢！
第二天和第三天，我們學(xué)的是“前葫蘆”和“后葫蘆”動(dòng)作。教練說做這個(gè)動(dòng)作要雙腳先畫“八”字，再雙腳并攏收回，就像畫個(gè)葫蘆形狀一樣的滑�！昂蠛J”則相反。這個(gè)動(dòng)作較難掌握，我反復(fù)練習(xí)著。
第四天，我們學(xué)習(xí)“單腳直立”滑。這個(gè)動(dòng)作要求雙腿要站直，身體保持平衡。
進(jìn)入第五天——也是最后一天。我們跟教練學(xué)的是“向后滑”冰上動(dòng)作。這個(gè)動(dòng)作最難做，但姿勢(shì)最優(yōu)美、漂亮，所以我費(fèi)了好大的勁反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，總算學(xué)會(huì)了。
功夫不負(fù)有心人。在這短短的幾天里，我從一個(gè)冰上盲目者變成一個(gè)能在冰上自由滑行的人。也更加明白了堅(jiān)持就是勝利的重要。我還認(rèn)識(shí)了好多新朋友，離別時(shí)依依不舍。你們說我的收獲是不是很多呀？
我很喜愛“花樣滑冰”運(yùn)動(dòng)，以后我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，向更高級(jí)動(dòng)作發(fā)展！
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