三年級(jí)聲音的作文

時(shí)間：2022-08-29 15:30:12 三年級(jí)

實(shí)用的三年級(jí)聲音的作文八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)聲音的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的三年級(jí)聲音的作文八篇

三年級(jí)聲音的作文篇1

　　今天早上，我剛睜開眼睛，就聽見窗外嘩嘩啦啦的聲音，我連忙起了床，準(zhǔn)備開一個(gè)究竟，原來，窗外下起了傾盆大雨，所以才會(huì)發(fā)出那種聲音。

　　吃完飯，我站在窗邊去看大雨，雨下的真大呀，那蒙蒙的薄霧像一個(gè)白紗巾遮住了遠(yuǎn)方的一切，看不見高樓大廈，看不見青青的山，蔚藍(lán)色的天空，潔白無瑕的云朵······只能聽見下雨的聲音，和來來往往的車輛聲，忽然，一陣風(fēng)迎面撲來，那涼涼的風(fēng)消去了我一暑假的炎熱，給了我涼爽，啊，這陣風(fēng)刮得真舒服，過了一會(huì)，雨停了，遠(yuǎn)處的霧也漸漸的散開了，人們紛紛的打開窗戶，讓新鮮的空氣流動(dòng)在自己的家里，路上濕漉漉的，那一個(gè)水潭，這一個(gè)水潭，小鳥在枝頭唧唧地歌唱著，好像在贊賞著這場(chǎng)雨，我高興地看著這一切。

　　這場(chǎng)雨下的真好，消去了炎熱，又洗去了路上的灰塵，如果經(jīng)常下雨該多好�。�

三年級(jí)聲音的作文篇2

　　世界上的聲音有很多，但我最喜歡媽媽的嘮叨聲。

　　上我正睡得香，突然傳來了媽媽的嘮叨聲：“快起床，再不起床就遲到了！”我開始穿衣服，雖然我不愿起床，但我知道如果我不起床的那一定會(huì)嘮叨個(gè)不停。

　　我剛把外衣套在身上，媽媽又開始嘮叨了：“先穿上衣，再穿褲子千萬(wàn)別穿反了�！蔽覠o奈的遵從媽媽的嘮叨，先穿衣服，再是褲子，這時(shí)媽媽剛停下的聲音又想起來了：“快點(diǎn)，要不就吃不上早飯了�！�

　　穿好衣服，我迷迷糊糊的，走進(jìn)衛(wèi)生間，就開始洗臉，洗完后我又要去吃飯時(shí)媽媽又問：“洗手了嗎？”“早就洗了！”我不耐煩的說道。吃完飯，正要背著書包去上學(xué)，媽媽又說：“看一下有沒有什么東西沒拿，課本兒、文具、作業(yè)，一樣也別落下！”我趕緊背起書包逃跑似的竄出了家門兒，并使勁的關(guān)上門，迫不及待的想把媽媽的聲音擋在門后面。

　　剛走到樓下，她又再樓上沖我喊：“要注意安全，在學(xué)校不能和同學(xué)打架，上課一定要認(rèn)真聽講！”我大聲說：“我知道了！”便急匆匆的往學(xué)校跑去。

　　我走進(jìn)教室，把書包放下，只聽見同學(xué)說：“遭了，我沒帶語(yǔ)文書！“老師走進(jìn)教室，開始查作業(yè)，教室里突然響起了拿書的聲音，一會(huì)兒好多同學(xué)都站了起來，原來是沒帶作業(yè)的同學(xué)，老師表?yè)P(yáng)我每天都認(rèn)真完成作業(yè)，我心里暗暗高興：要是沒有媽媽的嘮叨聲，我怎么能被老師表?yè)P(yáng)呢。

　　雖然每天媽媽的嘮叨聲都會(huì)響起，我也每天都聽的很煩，但我卻不得不承認(rèn)我喜歡媽媽的嘮叨，因?yàn)槟且痪渚鋰Z叨里都飽含著媽媽對(duì)我的無微不至的愛。

三年級(jí)聲音的作文篇3

　　我喜歡各種美妙的聲音，我但我更喜歡高山流水的聲音。

　　在陽(yáng)光明媚的春天，聽那么一小會(huì)兒高山流水的聲音，會(huì)讓我感到心曠神怡；在炎熱的夏天，聽一聽高山流水的聲音，會(huì)讓我感到天氣不是那么熱；在樹葉飄舞的秋天，聽一會(huì)兒高山流水的聲音，會(huì)使我聯(lián)想到豐收時(shí)農(nóng)民伯伯臉上那燦爛的笑容；在北風(fēng)呼嘯的冬天，聽一會(huì)兒高山流水的聲音，會(huì)讓我暫時(shí)忘記冬日的寒冷。

　　聽，“嘩啦啦”的流水從高山上歡快地流進(jìn)小溪里，那美妙的聲音多像清脆悅耳的鈴鐺啊!又多像一位偉大的音樂家在歌唱美麗的大自然……

　　高山流水的聲音讓人陶醉，我喜歡這樣的聲音。

三年級(jí)聲音的作文篇4

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我來到了自然博物館的新館。一進(jìn)門，我就看到了一副巨大的鯨魚骨架。往里面走，是一間燈火通明的大廳，里面還有許多的恐龍骨架。它們有的呲牙咧嘴，好像在說：這是我的地盤；有的埋頭吃草，好像在說：今天的草可真香。

　　我剛踏上二樓，就聽到一陣吼叫聲，抬頭一看，一只大恐龍正張著血盆大口盯著我，好像在說：“今天的午餐就是你了”，這樣子令我毛骨悚然。我哆嗦著用手摸了一下恐龍，“哦，原來只是石頭做的呀”我這才松了一口氣，繼續(xù)向前走去。

　　二樓和三樓的展覽都是立體的，給人一種身臨其境的感受。尤其是三樓展出的一幅巨大的動(dòng)植物分類圖，表現(xiàn)了一派美麗的江南風(fēng)光：漁船停靠在碼頭，小鳥在天空中飛翔，小田鼠正在偷麥子吃……在展廳中，我看到一座小山，就急忙往上爬。山頂上是一望無際的藍(lán)天，往下看是波濤洶涌的錢塘江，江水不時(shí)發(fā)出“嘩嘩”聲。翻過這座小山，展現(xiàn)在眼前的是一片夜景：一頭狼在月光下嚎叫，鳥兒們齊聲歌唱，夜間出來活動(dòng)的小動(dòng)物在覓食……這是多么祥和的生活空間呀！

　　在“夜色”中離開了三樓展廳，走出大門，外面卻是中午時(shí)分，太陽(yáng)高掛在空中。自然博物館帶給我時(shí)空轉(zhuǎn)換的感覺，真是太神奇了。

三年級(jí)聲音的作文篇5

　　有人喜歡遼闊的大海，有人喜歡平靜的泉水，但我喜歡清澈的河水。

　　春天冰已融化，形成一個(gè)個(gè)不周正的圓形水滴。河水嘩嘩好像在健身。河邊的柳樹才張出的嫩枝垂到水面上，像柳樹姑娘的長(zhǎng)發(fā)，一陣微風(fēng)拂過，柳條在風(fēng)中搖擺，沙沙的聲音好像柳樹姑娘在梳頭發(fā)。柳條微微垂到水里，啪啪的響聲好像柳樹姑娘在洗頭：“��！好舒服呀！”

　　岸邊的小草是碧綠的，河水打到小草上，小草上就有著幾滴像寶石一樣的露珠。小草似乎不堪重負(fù)，壓彎了腰，露珠啪的滴到水里，好像在說：“�。∥一氐郊伊�！”岸邊那紅紅的小花一片片的好像火焰，散發(fā)著濃濃的香氣，引來了采蜜的蜜蜂，蜜蜂嗡嗡地說：“這里的蜜好甜呀！我喜歡喝。”頭頂?shù)挠|角像兩根小天線，向同伴發(fā)射信號(hào)，不一會(huì)這里就成了采蜜場(chǎng)。

　　河水流到果園里，抽水機(jī)“突突，突突”把水抽到了農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯看到高興極了，哈哈的笑聲在農(nóng)田上空回蕩。農(nóng)田里的植物大口大口的喝著水，咕咚咕咚，好像在說：“水真好喝�！敝参锖茸懔怂抢娜~子立馬挺直了腰桿，隨著春風(fēng)搖擺身軀，好像在跟遠(yuǎn)去的河水告別。

　　河水慢慢地流著，聲音低緩，似乎在唱催眠曲。漸漸的流到了懸崖邊。河水飛快地流下發(fā)出嘩啦的聲音，好像在說：“好刺激好好玩呀！”

　　河水不停地奔流，流過了安靜的山谷，穿過結(jié)滿水果的果園，奔向茂盛的森林，去往更多美麗奇妙的地方。

三年級(jí)聲音的作文篇6

　　今天是星期天，天氣晴朗，東方一片紅彤彤的彩霞，我迎著彩霞走向羊腸小道，吸收新鮮空氣，心情特別疏暢。

　　這時(shí)當(dāng)我走到一個(gè)十分不起眼的池塘邊，被一陣陣蛙聲迷住了，這個(gè)池塘不大，大概只有四十平方米，池塘中布滿了枯黃的'野草，野草在溫暖的春風(fēng)呵護(hù)下，正在生根發(fā)芽了，可是那水草叢中爬出來的青蛙三三兩兩，東一群，西一群，不停地?zé)o節(jié)湊“哇！哇！哇！”地唱著豐收的春歌，一聲高過一聲，不停地唱呀！跳呀！游呀！它們十分快樂。

　　我坐在池塘邊的一棵大樹下，聽得入迷了，突然間參天大樹上，來了一群麻雀，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，它好像與青蛙對(duì)唱山歌一樣，你來我去，互相媲美，那個(gè)本不美的廢池塘，突然變得熱鬧起來，那悠揚(yáng)動(dòng)聽的蛙聲和鳥鳴變成了野外交響曲，這聲音響徹云霄。

　　我坐在大樹下聽呆了，大自然怎么這么美麗，我真想這奇妙之音，永留人間。

三年級(jí)聲音的作文篇7

　　有夜雨聲聲入耳，可以聽到青苗枝芽拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音。不知道朦朧街燈的路上，該是怎樣的清靜，街燈下細(xì)雨絲絲，好象在訴說等待的無趣，讓燈也昏暗了許多。夜在兀自哭泣，孤獨(dú)是有的，但并不感到寂寞，萬(wàn)物都在生長(zhǎng)，你又為何哭泣?這難道不是春的聲音，春的消息，春的節(jié)奏?我又為何要同自然規(guī)律和萬(wàn)物作對(duì)呢?河岸邊幾株紅梅，開得異常的燦爛，在夜雨中應(yīng)該是看不到什么顏色的，可我仍然能看到白日下它們怒放的痕跡。

　　經(jīng)一夜雨水的滋潤(rùn)后，明日的陽(yáng)光下，又該是怎樣的鮮艷?仿佛聽見有聲音在輕輕地訴說，講述春天里一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的傳說，在夜雨中，在漫天無聲的旋律中，從每一個(gè)亮著燈的窗戶傳出，溫暖了有些冰涼的夜，有些冰涼的心，讓每一顆窗戶里的靈魂，都能感受到一種抨擊，來自春天的消息……在這一刻，我突然明白了一種道理，春也走進(jìn)了我的心靈，讓生命成長(zhǎng)為另一種高度，由此感到一種由衷的喜悅，充滿了我的全身，連日的陰郁也因此一掃而空。我想，夜雨過后，該是春光明媚!

三年級(jí)聲音的作文篇8

　　你聽，呼嘯的風(fēng)中，那泉水聲，沙沙聲，小鳥們的歌唱聲，在無形中成為了一道大自然的風(fēng)景。這特殊的聲音，正一點(diǎn)一點(diǎn)地把你“引誘”過來，而我，便是那一群人中的一個(gè)，小精靈似的鳥兒把我的心緊緊地抓住了。

　　我來到這層巒疊翠的大山里，那森林中好似在演奏著一支美妙動(dòng)聽的曲子，撥人心弦，引人入勝，使人在不知不覺中便進(jìn)入了那種如夢(mèng)如幻的境界里。

　　你聽，那動(dòng)聽的歌曲中，布谷鳥的“布谷”聲，麻雀的“嘰嘰”聲……各種鳥兒都是這森林合唱團(tuán)中不可或缺的一員，少了一種，就像琴的琴弦少了一根，就再也無法彈奏曲子了。

　　我坐下來，靜靜地聆聽著大自然的聲音，那一剎那，我覺得很悠閑，一點(diǎn)煩惱都沒有，只有歌，歌聲，歌曲聲。

　　麻雀像一位落落大方的主持人，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”說個(gè)不停，可能是第一次上臺(tái)主持，太激動(dòng)了吧！所以一時(shí)停不下來了。布谷鳥及時(shí)制止住了，不然節(jié)目就進(jìn)行不下去了。

　　第一位登場(chǎng)的是百靈鳥，她那優(yōu)美的歌聲讓聽眾流連忘返，迷戀其中，也為這場(chǎng)大型演唱會(huì)開了一個(gè)很好的頭。第二、三位演唱者接連登上了臺(tái)，唱得不錯(cuò)，也算是各有千秋，但都沒有百靈鳥的歌聲美妙、動(dòng)聽。

　　時(shí)間過的真快，這場(chǎng)演唱會(huì)很快便進(jìn)入了尾聲。最后一個(gè)節(jié)目由鳥兒們一起為聽眾呈現(xiàn)，有男高音、男低音，由女高音、女低音，鳥兒們配合的十分默契，不僅讓聽眾聽得開心，還為這場(chǎng)演唱會(huì)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)！

　　我站起身來，走向鳥兒們，給它們舉了一個(gè)大大的棒！是鳥兒們的歌聲讓我知道了大自然是多么有詩(shī)意，謝謝你們，親愛的小鳥們！

【三年級(jí)聲音的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于聲音的作文：自然的聲音10-28

描寫聲音的三年級(jí)作文03-07

聲音作文03-12

聲音的作文12-21