暑假三年級(jí)作文匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的暑假三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
暑假三年級(jí)作文 篇1
星期天，我吃過(guò)早飯，便看見(jiàn)媽媽在洗衣服，她已經(jīng)滿頭大汗了。
于是我連忙跑過(guò)去，偷偷地將沒(méi)洗的衣服拿到自己房間的洗手盆去洗。當(dāng)我正要洗的時(shí)候我愣住了，因?yàn)槲也粫?huì)洗衣服。后來(lái)仔細(xì)回想我便想起了媽媽洗衣服的動(dòng)作，然后就開(kāi)始洗衣服。首先，先放水，然后再把衣服放進(jìn)水，之后就排水，排完后便用肥皂擦衣服，然后再放水來(lái)把衣服上的肥皂過(guò)濾掉。過(guò)了很久我才洗了兩件，手就酸了，心里便想：原來(lái)媽媽干家務(wù)活是這么辛苦啊。正當(dāng)我準(zhǔn)備洗第三件的時(shí)候想打退堂鼓，于是想：不行，不能打退堂鼓，必須要洗完全部衣服。于是，我便繼續(xù)把這些衣服給洗掉。然后便把這些衣服拿到了陽(yáng)臺(tái)去曬，我轉(zhuǎn)過(guò)身要去客廳的時(shí)候，媽媽就站在我前面，她笑著對(duì)我說(shuō)：“我的好孩子，你長(zhǎng)大了�！闭f(shuō)著說(shuō)著便把我摟在懷里。
經(jīng)過(guò)了這件事，我體會(huì)到父母干家務(wù)事是非常辛苦的，我們要珍惜他們的勞動(dòng)成果。
暑假三年級(jí)作文 篇2
暑假我去了哈薩克斯坦，一去那里，我就報(bào)名學(xué)起了滑冰刀，爸爸媽媽為我買(mǎi)了一套專業(yè)滑冰用具與服裝。教練是位俄羅斯人，叫賽爾格依。他親易近人，很有耐心的教我。令我驚奇的是：我不太會(huì)說(shuō)俄語(yǔ)，但這兩個(gè)月的滑冰刀過(guò)程中，我竟然學(xué)會(huì)了一點(diǎn)俄語(yǔ)。
第一次拿了冰刀鞋以后，我和教練就進(jìn)去滑冰了，因?yàn)槲沂堑谝淮位�，所以技術(shù)不是很好，還摔了幾跤 。但是教練告訴我應(yīng)該怎樣避免摔跤，我照他說(shuō)的去做了，果然慢慢進(jìn)步了很多很多!
后來(lái)我覺(jué)得滑冰刀已經(jīng)沒(méi)問(wèn)題了，就自己一個(gè)人滑行，這次進(jìn)步挺大，沒(méi)多久，我就可以自己一個(gè)人從教學(xué)區(qū)的一頭滑到另外一頭了 。這給了我很大信心，于是我繼續(xù)練習(xí)滑行，雖然還是避免不了摔跤，但是，馬上有工作人員或其他小朋友過(guò)來(lái)扶我一把，讓我感覺(jué)到更加有信心了，后來(lái)我還在教練的幫助下練習(xí)怎樣加速，但是轉(zhuǎn)彎對(duì)我來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)難，我還是得多加練習(xí)。
后來(lái)，我終于也學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎 ，雖然還是有點(diǎn)困難，不過(guò)我覺(jué)得我還是可以完成這個(gè)動(dòng)作了。教練就像個(gè)滑冰選手一樣，他滑地可熟練了，我好羨慕他呀。
我們倆在一起玩地可真痛快，真是開(kāi)心的暑假啊。
暑假三年級(jí)作文 篇3
今年暑假爸爸和媽媽說(shuō)要送我一個(gè)大禮物——那就是帶我去西安旅游。7月26日我們開(kāi)始了為期三天的快樂(lè)旅程。
坐了2個(gè)半小時(shí)的高鐵，我們終于到了古城西安，第一站我們來(lái)到了西安以東35公里的驪山腳下。經(jīng)過(guò)導(dǎo)游的講解我知道了：這里埋葬著我國(guó)歷史上第一位統(tǒng)一多民族的封建國(guó)家的皇帝——秦始皇。他生于公元前259年，死于公元前210年。同年九月，終年50歲的秦始皇的尸體被葬入驪山陵墓中。
1974年3月，陵?yáng)|的西楊村民抗旱打井時(shí)發(fā)現(xiàn)了埋葬于地下的20xx多年秘密—秦始皇陵兵一號(hào)兵馬俑坑。1975年、1976年5月11日，考古專家經(jīng)鉆探發(fā)現(xiàn)了另外二個(gè)陪葬坑，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的先后，編號(hào)為二、三號(hào)坑。1979年10月1日開(kāi)放了建立在原址上的遺址博物館。
1987年，秦始皇帝陵被聯(lián)全國(guó)教科文組織列入“世界遺產(chǎn)名錄”�？粗矍拌蜩蛉缟谋R俑像和長(zhǎng)兵器、遠(yuǎn)射兵器、秦陵銅車(chē)馬。我深深的被古代勞動(dòng)者的創(chuàng)造出的作品感動(dòng)，它充分體現(xiàn)出了我國(guó)勞動(dòng)人民聰明才智，真不愧為“世界八大奇跡”。
接下來(lái)我們又參觀了半坡遺址、蓮花庵、法門(mén)寺，品嘗了有名的羊肉泡饃和小吃。西安旅游回來(lái)我感到這是爸爸、媽媽送給我的最好的禮物，這份禮物里包含了爸爸、媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。我在本次旅行中學(xué)到了許多新知識(shí)、看到了美麗的風(fēng)景、品嘗了當(dāng)?shù)孛朗�、又鍛煉了身體，真是一舉多得呀！
暑假三年級(jí)作文 篇4
今年，我的暑假生活就像“五味瓶”，各種各樣的滋味都有。
炎熱
今年暑假，臺(tái)風(fēng)“康森”沒(méi)有對(duì)上海產(chǎn)生任何影響，從而使得天氣肆虐起來(lái)，十分炎熱。已經(jīng)有幾十個(gè)高于35℃的高溫日，39℃、40℃的天氣也頻頻不斷地出現(xiàn)。導(dǎo)致很多人中暑，甚至為此失去生命，還嚴(yán)重?cái)_亂了我們的生活秩序。不過(guò)，在這么炎熱的天氣下，放假在家的我們和在高溫下工作的人們相比，是多么幸運(yùn)。
快樂(lè)
雖然今年暑假十分熱，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，還是有許多“快樂(lè)時(shí)光”。今年暑假，爸爸媽媽帶我去海南自助游，十分開(kāi)心。暑假里，我還看了《唐山大地震》、《七小羅漢》兩部電影。而且，上海正舉辦著舉世矚目的世博會(huì)。作為上海小公民，暑假里我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，多次參觀世博場(chǎng)館，真是“不出國(guó)門(mén)，看遍世界”。看來(lái)，別人說(shuō)“暑假真是個(gè)讓人快樂(lè)的時(shí)段”還是挺有根據(jù)的哦！
辛苦
今年暑假是小升初前最后一個(gè)暑假。我認(rèn)為它是一個(gè)能為考一個(gè)好的初中而勤奮學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。于是，我買(mǎi)了許多課外輔導(dǎo)資料，仔細(xì)地解決奧數(shù)難題，閱讀分析短文，學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法，還定期去圖書(shū)館，閱讀大量書(shū)籍，擴(kuò)展知識(shí)面。不僅如此，在這個(gè)暑假里，我還參加了“中國(guó)民樂(lè)——古箏八級(jí)”、“通用少兒口語(yǔ)四星級(jí)”兩場(chǎng)考試。為了拿到一個(gè)好成績(jī)，我投入了大量的精力和時(shí)間去學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
我覺(jué)得，今年的暑假生活豐富多彩。再過(guò)幾天，暑假就要結(jié)束了，我要調(diào)整好自己，準(zhǔn)備投入到新的學(xué)期中。
暑假三年級(jí)作文 篇5
這兩天我讀了一本名叫《木偶奇遇記》的書(shū)。
他主要講皮諾曹是老木匠老喬用木頭雕刻的.一個(gè)木偶，不料木偶卻活了起來(lái)。木偶皮諾曹調(diào)皮、逃學(xué)、說(shuō)謊、偷懶、貪玩，在經(jīng)歷了受騙、鼻子變長(zhǎng)、在玩耍國(guó)變成驢子、在鯊魚(yú)的肚子里仍想著搭救父親等一系列歷程。他漸漸認(rèn)識(shí)到自己缺點(diǎn)的害處，不怕吃苦的改變自己，努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)待人，最終他變成了一個(gè)好孩子。
通過(guò)這本書(shū)里的故事，我明白了一個(gè)道理：做人一定要誠(chéng)實(shí)，不要說(shuō)謊，不要輕易相信陌生人的話。
暑假三年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有家，家是什么呢？家是一個(gè)避風(fēng)港灣，家是一個(gè)溫暖巢穴，家是一個(gè)我們生活的地方，我愛(ài)它，因?yàn)楹軠剀�，很漂亮，同時(shí)有親愛(ài)的爸爸媽媽。
我的家有三個(gè)房間，其中我最喜歡的是自己的臥室，我叫它“密室”，是因?yàn)檫@個(gè)房間的門(mén)很特殊，它是一塊裝飾的移動(dòng)門(mén)板，如果不移動(dòng)根本不知道里面藏了一個(gè)房間。很多客人來(lái)都不知道我的房間在哪里�！懊苁摇币话闶怯脕�(lái)睡覺(jué)、看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)用的。只要走進(jìn)“密室”，正對(duì)著門(mén)的是琳瑯滿目的書(shū)架，右邊是一張寬敞的床，在“密室”的左邊是一個(gè)舒適的飄窗，坐在那里能望見(jiàn)大半個(gè)小區(qū)，我偶爾也能在那兒睡覺(jué)。
除了“密室”以外，我還喜歡家里的陽(yáng)臺(tái)，它非常的大，能擠下三十個(gè)人，它是一個(gè)動(dòng)物樂(lè)園，我曾在這里養(yǎng)過(guò)倉(cāng)鼠、烏龜、藍(lán)魚(yú)……動(dòng)物帶給我們快樂(lè)；它還是一個(gè)植物園，我們?cè)谶@里種植多肉、水仙、梔子花…….植物能帶給我們新鮮的空氣。
我愛(ài)我家，不但因?yàn)橛袑挸ǖ姆块g，還有帥氣的爸爸和漂亮的媽媽，沒(méi)有他們的關(guān)愛(ài)，我就不會(huì)有這個(gè)幸福的家，謝謝你爸爸媽媽！
我覺(jué)得很幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)溫馨的家……
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