實(shí)用的三年級(jí)蝴蝶作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的三年級(jí)蝴蝶作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)蝴蝶作文 篇1
云南大理的蝴蝶泉是個(gè)美麗的地方。
一走進(jìn)蝴蝶泉,感覺(jué)涼風(fēng)陣陣,因?yàn)檫@里遮天蔽日根本看不見(jiàn)太陽(yáng)。隱約看見(jiàn)有兩條林陰小道,一片片黃色的葉子飄落到地上,把地上鋪得像一條黃地毯。那情景就想蝴蝶在偏偏起舞,我踩著黃地毯來(lái)到蝴蝶泉。這兒人山人海,我好不容易才擠了進(jìn)去,蝴蝶泉的水清澈見(jiàn)底,能夠清楚看到泉底的沙石,連泉底凹凸的巖石也能見(jiàn)到;泉水真靜,你根本沒(méi)法看到那些細(xì)細(xì)的波紋,就像一面明亮的鏡子。泉底還有許許多多閃閃發(fā)光的硬幣,猶如一顆顆閃閃發(fā)光的星星。
假如這里有蝴蝶的襯托一定會(huì)美不勝收?上襾(lái)的`不是時(shí)候,沒(méi)有看見(jiàn)蝴蝶。聽(tīng)導(dǎo)游小姐說(shuō),每年農(nóng)歷四月,山花爛漫之時(shí),蝴蝶泉邊的這株茂密的茨蓬便開(kāi)出百花,發(fā)出清香。也許就是這樣的花香引來(lái)了成千上萬(wàn)、形態(tài)各異的蝴蝶。花枝纏在泉面的樹(shù)桿上,蝴蝶停在上面,真是一件活生生的藝術(shù)品。蝴蝶沿著這些下垂的花枝連成串,構(gòu)成一幅連須鉤足懸于泉面的奇觀,美麗極了。特別是電影《五朵金花》在這里拍攝之后,更是游人絡(luò)繹不絕,天下聞名……
在回去的路上,我看見(jiàn)了許許多多的蝴蝶在一起翩翩起舞,大的,小的,花的,黑的,我戀戀不舍地離開(kāi)了蝴蝶泉。
大理蝴蝶泉是我印象最深刻的地方。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇2
我奶奶家有一盆青翠欲滴的蝴蝶花,它一動(dòng)不動(dòng)地?cái)[放在陽(yáng)臺(tái)上。 它有五片粉紅色的花瓣,就像一位翩翩起舞的花仙子,靜靜地端詳著我奶奶家。在我的心目中,“蝴蝶花仙子”就是溫柔可愛(ài)的小姑娘。有一天,陽(yáng)光燦爛,一道光芒照射在花瓣上,這位“花仙子”立刻羞得把一對(duì)晶瑩剔透的大翅膀合攏起來(lái)。
蝴蝶花真美呀,我愛(ài)它的花,愛(ài)每一位“花仙子”,更愛(ài)我溫馨的奶奶家 !
三年級(jí)蝴蝶作文 篇3
從前,有一個(gè)蝴蝶名字叫做花花,它住在一個(gè)美麗的蝴蝶王國(guó)里,這個(gè)王國(guó)里有一條規(guī)矩,每一只蝴蝶都不許撤謊,否則,就會(huì)受到上帝的嚴(yán)懲。
而花花就犯了這個(gè)錯(cuò)誤。有一次期末考試,花花考得成績(jī)是54分,可是它怕媽媽罵它,就想:反正又沒(méi)有人知道,我就騙一下媽媽,說(shuō)我考了一百分吧,誰(shuí)會(huì)懲罰我呢。到了家,花花說(shuō):“媽媽,我這次期末考試考了一百分呢!眿寢屨f(shuō):“真棒!我的孩子真聰明!”
第二天早上,花花一照鏡子,看到自己的頭上長(zhǎng)了一對(duì)像蝸牛一樣的觸角,翅膀上長(zhǎng)了像奶牛身上的斑點(diǎn)一樣的花斑,媽媽嚇得差點(diǎn)暈了過(guò)去,花花想起了昨天的事情,就把事情全部告訴了媽媽,媽媽沒(méi)有罵它,反而夸它是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、知錯(cuò)就改的好孩子。
這時(shí),花花頭上的觸角又變回了原來(lái)的樣子,翅膀上的斑點(diǎn)也沒(méi)有了,從此以后花花再也不說(shuō)謊了,成為了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇4
今天,我拿著網(wǎng)子去花園里捉蝴蝶。
忽然,我看見(jiàn)有一只美麗的蝴蝶飛來(lái)了,我想機(jī)會(huì)來(lái)了,于是我躡手躡腳地走了過(guò)去,拿起網(wǎng)子準(zhǔn)備抓,卻讓它跑掉了。它就像是在逗我一樣,每次都想著要抓住了,但是它總是比我快一秒,結(jié)果我費(fèi)了九牛二虎之力,還沒(méi)把它抓住。我火了:我就不信抓不住你。我調(diào)整一下心情,告訴自己,越到關(guān)鍵時(shí)候越要沉住氣。我又悄悄地走到它身邊,舉起網(wǎng)子,我稍微停頓一下,以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲上去,哈哈,終于抓住了。
今天,我玩的很開(kāi)心,而且我還明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇5
森林里蝴蝶家族進(jìn)行選美大賽,有一只小蝴蝶和一只壞蝴蝶,小蝴蝶是一只最有希望贏得蝴蝶,那只壞蝴蝶也是很漂亮,但他壞透了,任何事都只想著自己。
小蝴蝶就不一樣,凡事都想著別人,按壞蝴蝶的話說(shuō),他就是一個(gè)笨蛋。大賽那天,壞蝴蝶穿得漂漂亮亮的,趕往賽場(chǎng)。小蝴蝶也想穿得漂漂亮亮的,可是她的衣服都被壞蝴蝶給偷跑了,所以她穿得很樸素,他走到一半,聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)小男孩喊救命,于是她決定走過(guò)去看看,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)小男孩被一只狗熊抓起,小蝴蝶奮不顧身的沖上去救他,向狗熊撒花粉,狗熊被花粉迷了眼睛,把小男孩放了下來(lái),小蝴蝶帶著小男孩就跑了。
到了賽場(chǎng),大家都說(shuō)壞蝴蝶最美,小蝴蝶被落選了,正在壞蝴蝶得意的時(shí)候,那個(gè)小男孩來(lái)了,對(duì)評(píng)委說(shuō):“是小蝴蝶救了我,這個(gè)壞蝴蝶偷了小蝴蝶的衣服,讓他來(lái)不了。”大賽評(píng)委一聽(tīng),立刻說(shuō)道:“小蝴蝶奪得冠軍,壞蝴蝶下臺(tái)!眽暮麧M臉羞愧的飛下了臺(tái),小蝴蝶上了臺(tái)。
小蝴蝶做獲獎(jiǎng)感言:“我想,你們以后都可以為他人著想,這就行了!
三年級(jí)蝴蝶作文 篇6
今天下午,哥哥答應(yīng)教我做蝴蝶花。
先要準(zhǔn)備一把剪刀,二條長(zhǎng)彩帶,一卷雙面膠,一架釘書(shū)機(jī)或一卷透明膠。
先拿長(zhǎng)彩帶在手上圍成一個(gè)橢圓形,再在下面用一個(gè)橢圓形,再在中間圍一個(gè)橢圓形,再在中間的兩旁圍一個(gè)橢圓形,再用釘書(shū)機(jī)或透明膠把蝴蝶花中心固定住,這樣,上半身就做好了。下半身再用長(zhǎng)彩帶圍成“又“字形。把兩條尾巴用剪刀剪成燕尾形,再用雙面膠粘在上半身的中心,一個(gè)精美的蝴蝶花就完美的展現(xiàn)在你眼前。
蝴蝶花也有很大用處,它可以粘在禮品上做妝飾,也可以?shī)y飾房間。我們一定要用自己的雙手,來(lái)美化生活,來(lái)美化新鮮的世界。
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