【精品】三年級(jí)的回憶作文九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)的回憶作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級(jí)的回憶作文 篇1
五一假期,爸爸媽媽帶我去寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園玩。
動(dòng)物園可大了,里面的動(dòng)物可多了。有頑皮的小猴子有樹上蕩來(lái)蕩去;有大大的海龜在水里游來(lái)游去;還有可愛(ài)的國(guó)寶大熊貓正津津有味地吃著竹子呢。但我最喜歡的動(dòng)物是白虎。它穿著雪白的大衣,兩只眼睛圓溜溜的,神氣極了。當(dāng)游客們來(lái)到圍欄邊時(shí),它就慢悠悠地向我們走來(lái),它沿著圍欄炫耀了一番。而另一只卻懶洋洋地躺在窩里睡大覺(jué)。
在動(dòng)物園走了整整一天,我的腿都酸了,不過(guò)我還是很開(kāi)心!
三年級(jí)的回憶作文 篇2
2月16日,我和爸爸媽媽登上了前往三亞的飛機(jī),去看望爺爺奶奶,從那一天起,我的旅行開(kāi)始了!
一下飛機(jī),就感覺(jué)很溫暖,。∪齺喌目諝饪烧嫘迈r呀!到了家,都已經(jīng)是中午了,我吃好午飯,跟表妹一起下樓玩,我們玩了整整一個(gè)下午,開(kāi)心極了!最難忘的事情是:除夕夜那天,我們吃完年夜飯都12點(diǎn)了,我還沒(méi)有困,堅(jiān)持到1:12分才上床睡覺(jué),這是我有史以來(lái)睡的最晚的一次。
在三亞的日子,我們玩了好多地方,去了海邊、爬了高山、看了電影、滑了真冰、去了動(dòng)物園……
2月21日那天,我們開(kāi)著車回到了?诘男录,我的新家漂亮極了!但是開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了,我只呆了3天就回上海了!真的沒(méi)玩夠,不過(guò)還有暑假呢!表妹可以來(lái)上海看我,我很期待那一天的到來(lái)!
三年級(jí)的回憶作文 篇3
童年往事總在我的腦海里徘徊不去,其中記憶最深刻的要屬那一次偷西瓜,直到現(xiàn)在忘都忘不掉。
那是我八歲的時(shí)候,我和幾個(gè)小伙伴和表哥去偷西瓜,我們偷偷摸摸的溜進(jìn)西瓜地,生怕被大人或開(kāi)西瓜地的人發(fā)現(xiàn)。
溜進(jìn)了西瓜地里,小心翼翼的找,找啊,終于有一個(gè)小伙伴找到了一個(gè)又大又圓的西瓜,像一個(gè)大皮球。我們想了許多辦法都拿不去,我想了想!對(duì),我們可以把它推出去。突然,有一個(gè)大人朝我們走來(lái),把我們嚇壞了,我們躲了起來(lái)。那個(gè)大人好像在找他的東西,我不小心一踩,呀,這是誰(shuí)的錢包?我打開(kāi)一看,里面有九百多塊,我表哥說(shuō)不能貪錢,我又看到了那個(gè)大人在找東西,說(shuō)不定這個(gè)錢包就是他的呢?我走了過(guò)去,問(wèn)那個(gè)大人,我說(shuō):“叔叔,你在找什么?”他說(shuō):“小朋友,你有看到我的錢包嗎?”我把這個(gè)我撿到的給他看,他說(shuō):“正是我的,找了好半天,小朋友謝謝你,要用什么來(lái)報(bào)答你呢?”他說(shuō):“要不這樣吧,我請(qǐng)你們吃西瓜!蔽艺f(shuō):“好啊!”我和小伙伴還有表哥都各自選了一個(gè)大西瓜。我們都吃的很飽。我們開(kāi)心的說(shuō):“我們沒(méi)偷西瓜,反而還吃到了幫助別人的西瓜!
這個(gè)童年使我忘不了,這就是我童年趣事。我的童年是開(kāi)心的。
三年級(jí)的回憶作文 篇4
童年時(shí)的往事就像天空中的星星一樣,說(shuō)也說(shuō)不盡,數(shù)也數(shù)不清。在這些往事中,有歡樂(lè)的,有傷心的。但是在這茫茫的回憶當(dāng)中,卻有一件事不同其它往事,早已暗淡無(wú)光,漸漸的被忘記,而這件事就像一根永久的支柱,永遠(yuǎn)在發(fā)光,永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記,永遠(yuǎn)在我的腦海里,至今難以忘懷……
那年,我五歲,住在我奶奶家里,我?guī)缀趺刻煸缟隙伎梢猿缘綗岷鹾醯拇箅u蛋。我看奶奶是每天從雞窩里取出一個(gè)雞蛋,然后放到大鍋里面煮就可以我吃了。我看奶奶每天只給我一個(gè)人吃,她和爺爺卻舍不得吃。于是無(wú)知的我想出了一個(gè)鬼主意。為什么不種一只結(jié)雞蛋的樹呢?讓它結(jié)出許許多多的雞蛋,大家一起吃,那該多么好呀!我心美滋滋地想著。于是,這個(gè)想法在我的心里慢慢的生根、發(fā)芽……
一天早上,我從雞窩里拿了一個(gè)雞蛋,不禁暗喜,沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。我拿了一把小鏟子,在外面挖了一個(gè)坑。把雞蛋小心地放入坑中,把坑填滿土,澆了水,等著小樹長(zhǎng)大。日復(fù)一日,過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,我的雞蛋樹還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。我問(wèn)奶奶:“奶奶,小雞蛋樹怎么還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)?”然后我把種雞蛋的經(jīng)過(guò)告訴了奶奶。奶奶說(shuō):“傻孩子,雞蛋是雞生出來(lái)的,不是種出來(lái)的!
光陰似箭,日月如梭,如今我已經(jīng)上三年級(jí)了,種雞蛋的傻事我再也不會(huì)做了。但這份童年的往事成為我美好的回憶。
三年級(jí)的回憶作文 篇5
我想大家在小時(shí)侯都有一段美好的回憶吧,我的回憶是在幼兒班時(shí)的生活。那時(shí)我們有兩個(gè)老師,一個(gè)是少老師,他長(zhǎng)的很漂亮,很高,有一米七左右吧,很瘦,腿只有我們小時(shí)侯的腿兩倍多。
她對(duì)我們很好,像只綿羊,可要發(fā)起火來(lái)啊,簡(jiǎn)直就是一只老虎,還有一個(gè)是英老師,英老師也很漂亮,不過(guò)沒(méi)有少老師高,只有一米六左右,也不是很瘦,中等,英老師跟少老師一樣,好起來(lái)很好,兇起來(lái)很兇,但還是好的多,兇的少。
少老師和英老師經(jīng)常會(huì)用零食來(lái)上課,有一次老師出了一個(gè)問(wèn)題,就是當(dāng)你掉進(jìn)洞里了,你叫別人怎么救你,獎(jiǎng)品是一根薯?xiàng)l,我們班級(jí)許多同學(xué)看到了都是“口水直流三千尺”呀,所以個(gè)個(gè)絞盡腦汁終于想出了主意,我也想出了,就是用繩子,說(shuō)出后我得到了一根薯?xiàng)l,這根薯?xiàng)l真美味,大概因?yàn)樵谟變簣@里無(wú)法吃零食,現(xiàn)在可以吃了,就會(huì)覺(jué)得什么都非常美味。
但是有一次我就被批評(píng)了,那次有一位同學(xué)把紐扣吞進(jìn)了肚子里,我放聲大笑,結(jié)果被罰站在教室門口一中午,在門口我一直想,為什么他會(huì)把紐扣吞到肚子里去?他的嗓子可真大!
這些就是我美好的回憶,里面都講了我的幼兒園老師,我現(xiàn)在可真想念她們呀!
三年級(jí)的回憶作文 篇6
我時(shí)常回眸自己成長(zhǎng)的足跡,感受其中成長(zhǎng)的滋味。
上小學(xué)的時(shí)候,我是多么高興,是多么驕傲。然而,時(shí)間過(guò)得飛快,我不知不覺(jué)已經(jīng)上三年級(jí)。突然,一個(gè)爆炸性消息傳來(lái):我們的語(yǔ)文老師陳老師轉(zhuǎn)到別的學(xué)校教課了。我驚慌失措,問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)地趕來(lái)向我“報(bào)告”:誰(shuí)來(lái)教我們語(yǔ)文?誰(shuí)來(lái)做我們的班主任?陳老師走后,由教數(shù)學(xué)的葉老師做班主任,一個(gè)姓王的老師來(lái)帶我們語(yǔ)文。
葉老師當(dāng)班主任后,可沒(méi)有放松我們:快隊(duì)列比賽時(shí),葉老師連數(shù)學(xué)課都不上了,辛辛苦苦地在操場(chǎng)上當(dāng)我們的陪練。我們累得腰酸背痛,可葉老師卻沒(méi)有說(shuō)過(guò)叫苦叫累的話。我們知道葉老師好強(qiáng),總不能讓葉老師在別的老師面前抬不起頭吧?我們也忘記了疲勞,認(rèn)真訓(xùn)練,終于,一舉奪魁!好幾天,都沉浸在勝利的喜悅中。
王老師比我想象中的王老師溫柔多了。王老師作文教的很好,我們班不少同學(xué)的習(xí)作發(fā)布在教育網(wǎng)上,和伙伴交流,分享各自的快樂(lè)。王老師抓住我們喜歡看童話的特點(diǎn),讓我們寫童話,慢慢讓我們喜歡寫作。王老師這一招很靈。我從來(lái)不喜歡寫作,可是自從王老師教過(guò)我們語(yǔ)文以后,我也有兩篇作文發(fā)到教育網(wǎng)了呢!我越來(lái)越喜歡王老師,漸漸忘記了她是我們的臨時(shí)語(yǔ)文老師。
三年級(jí)的回憶作文 篇7
今天我和爺爺一起去釣魚,媽媽怕我感冒便給我圍上了一條圍巾,戴上了一頂帽子,全副武裝好我就和爺爺出發(fā)了。
我們來(lái)到一條河邊,爺爺跟我說(shuō):“這條河里的魚很多,我們今天一定會(huì)有很大的收獲哦!”接著爺爺拿出兩根魚竿分別安裝好。我興奮地接過(guò)魚竿,激動(dòng)地跑到河邊準(zhǔn)備開(kāi)始釣魚,爺爺說(shuō)我的樣子像一個(gè)熟練的釣魚選手,我聽(tīng)了得意地仰起頭,準(zhǔn)備開(kāi)始釣魚。突然,爺爺喊了起來(lái):“小寶,你的魚餌還沒(méi)有上呢,就算把魚鉤放下去,也是釣不到魚的!蔽冶阒钡貑(wèn)爺爺:“爺爺,那魚餌該怎么上到魚鉤上去呢?”爺爺告訴我:“你看我演示一遍上魚餌,自己再動(dòng)手做一下!苯Y(jié)果我很小心翼翼的一次就成功的把魚餌上好了。
開(kāi)始釣魚啦!我非常小心的把魚餌甩進(jìn)水中,湖面泛起一圈圈漣漪,過(guò)了一會(huì)魚竿有了很大的動(dòng)靜,我猜想一定是有一條大魚要上勾了,我要趁它吃得津津有味的時(shí)候突然猛地一拉,把它給拉上岸,這樣我就可以吃到美味的魚排啦!我定定神,雙手使勁猛地一拉,大魚一個(gè)挺身,“撲通”跳進(jìn)水中逃走了,我的'美夢(mèng)破碎了,可惡的魚兒,這一次我要專心致志地去釣魚了。
接著,我又上好了魚餌,開(kāi)始了第二次的釣魚。這一次我眼睛一眨也不眨的注視著湖面,突然魚餌下沉的湖面處有了動(dòng)靜,我想一定是魚兒又上勾了,我便猛地一拉,一看,天哪,竟然是一只大螃蟹!
這一次,雖然沒(méi)有釣到魚,但爺爺說(shuō)我釣到大螃蟹也是很不錯(cuò)的,我又得意洋洋起來(lái)。這次的釣魚經(jīng)歷讓我知道了做什么事都要一心一意,專心致志!
三年級(jí)的回憶作文 篇8
時(shí)間匆匆流逝,只有小小的相冊(cè)記錄了那一刻的停留。不知不覺(jué)中,新照片終究變成了老照片。
小心翼翼地翻開(kāi)相冊(cè),一張張照片勾起了我兒時(shí)的記憶。目光游移中,一張?zhí)厥獾恼掌橙胛业难酆。那時(shí)我才三歲,我和媽媽一起去游樂(lè)園玩。當(dāng)時(shí)正是夏天,我穿著一條粉紅色的公主裙在花叢中又唱又跳,就像一只翩翩起舞的蝴蝶。不遠(yuǎn)處就是一家冷飲店,我口渴難耐,就用肉嘟嘟的小手著棒冰向媽媽撒嬌道說(shuō):“媽媽,我——要——吃——這個(gè)!眿寢屄(tīng)完,二話沒(méi)說(shuō),笑著去買了一根棒冰給我。我好像三天三夜沒(méi)吃東西似的,幾口就吞下了肚,小臉卻吃成了大花貓。媽媽看著我,也“呵呵呵”地笑了起來(lái)。后來(lái)好像想到了什么,便隨手掏出相機(jī)對(duì)準(zhǔn)了我。“咔嚓”!我這經(jīng)典的造型竟成了我最快樂(lè)的回憶。
雖然這張照片沒(méi)有那么珍貴,但是每每看到它,都讓我仿佛回到了那一瞬間。時(shí)間不能回去,就讓我們把憶記留在相片上。
三年級(jí)的回憶作文 篇9
我心里住著許多回憶,像河流一般時(shí)而緩,時(shí)而急……時(shí)而悲傷,時(shí)而快樂(lè)。
我的童年使我自豪,我經(jīng)?家话俜,獲得好多榮譽(yù),參加過(guò)許多賽事,寫過(guò)好多優(yōu)秀的作文……這讓爸爸媽媽為我驕傲,弟弟視我為榜樣,所以我努力,努力,再努力!
我的童年也充滿恐懼和煩惱:害怕被老師批評(píng),害怕被同學(xué)欺辱,害怕沒(méi)人信任,害怕沒(méi)有了朋友。每當(dāng)睡覺(jué)前,我總會(huì)想到那些事兒,比如被同學(xué)背后議論,考試沒(méi)考滿分,怕別人看見(jiàn)我做的一舉一動(dòng)……我經(jīng)常告訴自己的童年沒(méi)有恐懼,只要睜大眼睛向前沖,就不可能輸!
我的童年也會(huì)偶爾有些小委屈:總有些小事,讓我難過(guò)生氣,它們是我成長(zhǎng)路上的小障礙物,其實(shí)只要輕聲一躍,就可以跳過(guò)去。可我是刀子嘴玻璃心,總是忍不住!忍受了一頓委屈后,去向老師告狀,不想哭,卻總情不自禁“唔”的哭出來(lái)。我好像是嚴(yán)重的“玻璃心綜合癥”,每次心里難受之后,我都心想:我一定要做最優(yōu)秀的孩子!
我的童年很快樂(lè):我有許多許多的朋友,他們是上帝派來(lái)保護(hù)我的天使。我流淚時(shí),他們給予我安慰;我煩惱時(shí),他們講笑話,把我逗得捧腹大笑;我快樂(lè)時(shí),他們伴我一起玩!麄兪俏业淖o(hù)身符,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,無(wú)論晴雨時(shí)分,他們總讓我笑口常開(kāi)。我常常念叨:“有他們真好!”
我的童年一會(huì)兒狂風(fēng)暴雨,一會(huì)兒彩虹橫空,一會(huì)兒雪花飛舞,一會(huì)太陽(yáng)當(dāng)空,不管怎樣,我的童年我來(lái)書寫,我要記住它的一切!
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