關(guān)于假如我是三年級的作文300字五篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的假如我是三年級的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

假如我是三年級的作文300字 篇1

　　假如我是神筆馬良，我會給鄉(xiāng)村的窮人們畫一座座高大的樓房，讓他們有地方住。

　　假如我是神筆馬良，我要畫一座金字塔，讓無數(shù)的的中外游客來參觀。

　　假如我是神筆馬良，我還要畫一片空中花園，讓坐飛機的游客可以在天上欣賞美景，讓他們忘記憂愁，給他們帶來快樂。

　　假如我是神筆馬良，我會畫好多好多飛機大炮，使中國稱霸世界，我還要畫一顆顆漂亮的珍珠，給媽媽穿成項鏈。

　　我還要畫一桶桶石油，使中國不遭受“油荒”，我還要畫一位教學機器人，讓上不起學的兒童可以學習。假如我是神筆馬良，我要畫一條干凈的山泉、小溪，使鬧水荒的地區(qū)不在遭受痛苦的折磨。

　　假如我是神筆馬良，我要畫一臺臺效果好的視力矯正儀，使視力不正常的人輕輕松松，摘送掉令人煩惱的眼鏡，找回輕松的自我。

　　假如我是神筆馬良，我要畫一棵棵大樹，把它栽種到森林中，為森林再添一絲勃勃生機……

　　假如我是神筆馬良，我要用神筆為祖國做貢獻，讓祖國不再貧窮、落后。

假如我是三年級的作文300字 篇2

　　20xx年，我終于打破了偏見，當上了包頭市史上最年輕的市長。哼，自古以來。人們就一直對女性存有偏見，還說什么“女子無才便是德”�？墒�，我這不照樣當上了市長嗎？也不缺德呀，真是的。

　　好了，咱們言歸正傳，還是談談我怎么治理這個我從小生活的地方吧。

　　首先，我要設(shè)計一種會自己“吃”垃圾的垃圾箱。只要地上出現(xiàn)垃圾，垃圾箱就會立刻長出手和腳，走到有垃圾的地方，用手把垃圾放在“嘴”——垃圾槽里“吃”掉。

　　我還要設(shè)計一種神奇的“煙霧轉(zhuǎn)換器”在它的身上裝了一個過濾器，只要把它放在街上，就算建了再多的工廠，也不會聞到一絲煙味，因為它已經(jīng)把煙霧轉(zhuǎn)換成了清新甜潤的空氣。

　　后來，上級親自為我授予功勛，我開心地笑著。這時，我突然醒了，原來是場夢啊！

假如我是三年級的作文300字 篇3

　　如果我像馬良一樣有一支神筆的話，我要畫一所美麗的學校，我想把世界所有的失學兒童，帶進這所寬敞的學校，讓他們在這里快樂的生活、快樂的學習，讓他們得到老師們的關(guān)心、幫助和愛護。

　　如果我有一支神筆，我要畫一股清泉，讓它滋潤北方那干旱的大地，讓萬物復蘇，讓沙漠變成綠洲，讓天空更藍更青，到處百花爭艷。這樣，那北方的老百姓們就能看見一片生機勃勃的景象。

　　隨后我乘時光機來到非洲，那兒正鬧饑荒呢。看到這種情景我把帶來的糧食分給他們，他們狼吞虎咽的吃起來。于是，我用神筆給他們畫了一個加工面包的機器和許多小麥，供大家免費食用。我想起媽媽說過這里的人們由于災難引起許多疾病，所以，我又連忙畫了幾十家醫(yī)院，免費為他們治療。人們?yōu)榇藲g呼起來。

　　有一天，我正和非洲小朋友一起討論數(shù)學題，忽然，我聽到了一個熟悉的聲音：“心妍，起床了！”原來是一個夢，多么美好的一個夢。但愿我能美夢成真。

假如我是三年級的作文300字 篇4

　　藍藍的天空中，飄浮著幾朵潔白的云，一天，我們?nèi)ヒ粋�小河邊，不是抓青蛙，因為青蛙已經(jīng)冬眠了。而是抓蜻蜓的幼蟲。

　　蜻蜓的眼睛是由成千上萬個小眼睛組成的，結(jié)構(gòu)非常復雜，能看到四面八方的蟲子，蜻蜓常常用尾巴輕輕地點水，一點一飛，那“穿著花蝴蝶深深見點水，蜻蜓款款飛”的美景出現(xiàn)了，它的姿態(tài)多么優(yōu)雅呀！

　　假如我是一只會飛的蜻蜓，我也會奮不故身的去抓害蟲，會以嬌健的身子做出其他的飛行物難以動作，在天空中飛行。

　　蜻蜓是人類的好朋友，讓我們一起來保護除害飛行家……蜻蜓吧。

　　我們抓了2只蜻蜓，它有一個圓形的頭，上面有兩個黑寶石的眼睛，它的嘴底下有一個夾子，只要見到食物就立刻將夾子伸出來，將食物緊緊夾住，然后送到嘴里，它的身子灰色，背上有兩個幼翅，卻又透明，可以看見它的內(nèi)臟，它的.腿上有黑色和黃色的斑點。

　　于是，我也浮想聯(lián)翩，我雖然沒有蜻蜓那豐羽的翅膀，我只有努力學習文化知識，因為知識能改變自己，放飛夢想，長大使自己像自由的蜻蜓一樣在天空飛翔……。

假如我是三年級的作文300字 篇5

現(xiàn)在許多家長都望子成龍，望女成鳳，對孩子要求過嚴，結(jié)果導致父母與孩子的心靈隔了一堵無形的墻。

　　假如我是一個媽媽，我有一個可愛的孩子，那么我會這樣對他說：

　　當你取得好成績的時候，我會和你歡欣鼓舞，但同時我必須提醒你要戒驕戒躁，因為你未來的路還很長、很苦；當你遇到挫折的時候，我會給你很多的鼓勵，讓你有勇氣前進；當你把你的小伙伴帶回家時，我會像喜歡你一樣喜歡他們。假如你喜歡畫畫，我會給你買多彩的畫筆；假如你喜歡音樂，我會給你買許多的磁帶……我會尊重你的愛好和選擇，決不會把自己未了的心愿強壓在你的肩上。但你不要指望我為你鋪床，更不要指望我為你整理書包、系鞋帶兒………媽媽就是媽媽，不是保姆。

　　總之，假如我是媽媽，我像對待朋友一樣尊重你，幫助你，不讓那堵無形的墻出現(xiàn)在你我之間。

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