【精品】三年級(jí)寫(xiě)景的作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的三年級(jí)寫(xiě)景的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇1
秋天是個(gè)五谷豐登收獲的季節(jié)。
秋姑娘來(lái)到了果園，果園變了樣，葡萄紫瑩瑩的，像一串串紫寶石，蘋(píng)果紅彤彤的，像孩子們的臉蛋兒。
秋姑娘又來(lái)到了田野里，田野變了樣，玉米露出了大黃牙，笑嘻嘻的。棉花開(kāi)出了白白的花朵，像一個(gè)個(gè)好吃的棉花糖。
秋姑娘還去了花園，花園變了樣，美麗的菊花非常好看，有紫的，淡黃的，粉紅的，雪白的……五顏六色異常好看！
秋姑娘告訴大家，冬天快要到了，小動(dòng)物們都在準(zhǔn)備過(guò)冬呢！小青蛙在加緊挖洞，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食。
啊！秋天真美呀！我愛(ài)秋天！
三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇2
今天，下了一場(chǎng)大雪，雪有的是六邊形，有的是五邊形，還有的是三角形。雪從天上降下來(lái)，就像是美麗的仙女在空中撒著花粉。
傍晚，雪停了。走在廣闊的道路上，一眼望去，只見(jiàn)白茫茫的一片，真是“千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！庇性S多孩子在打雪仗，他們玩得不亦樂(lè)乎，充滿著童年的歡樂(lè)。
大雪把梧桐樹(shù)壓得直不起腰，青松遇見(jiàn)大雪，則把背挺得直直的，這讓我想起一首詩(shī)：
大雪壓青松，
青松挺且直。
要問(wèn)松高潔，
待到雪化時(shí)。
雪，就像那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，深情優(yōu)美的詩(shī)篇，給我們帶來(lái)快樂(lè)，也讓我們欣賞到了一副“瑞雪美圖”！
三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇3
風(fēng)風(fēng)火火的夏姑娘邁著歡快的腳步離開(kāi)了，勤勞的秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了。
果園里瓜果飄香。看!可愛(ài)的雪梨不住地向我們點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!我們都成熟了!快來(lái)摘我們吧!”萬(wàn)紫千紅的葡萄一串串地掛在枝頭上，好像一顆顆五彩的珍珠。
花園里盛滿秋色。蘭花紫紅紫紅的，形如蝴蝶飛舞。仙客來(lái)粉紅粉紅的，猶如小小兔耳。菊花仙子的.顏色可多啦!有紫紅的，淡黃的，雪白的......他們?cè)谇镲L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。
公園里樹(shù)林的葉子也開(kāi)始變色了。瞧!那楓林多像燃燒火把呀!咦?那幾個(gè)小綠點(diǎn)又是什么?哦!原來(lái)是一排翠綠的松柏啊!
動(dòng)物世界，又是另一番景象：團(tuán)結(jié)的小螞蟻正排著整齊的隊(duì)伍搬豆子;小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備安安穩(wěn)穩(wěn)地睡個(gè)好覺(jué);一群群大雁往南飛，邊飛邊叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，我們明年春天再見(jiàn)吧!”
秋天，是一幅迷人的圖畫(huà) ，是一曲豐收的歌，更是一首道別的歌頌。
我愛(ài)秋天!
三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇4
秋高氣爽的星期天終于來(lái)到了，爸爸媽媽帶著我高高興興地來(lái)到世紀(jì)公園游玩。那里微風(fēng)習(xí)習(xí)，像媽媽的手撫摸著我的臉，舒服極了！
公園里，我們踩在落滿樹(shù)葉的石板路上，像走在一條五彩繽紛的地毯上。湖岸邊楓樹(shù)上的葉子被風(fēng)奶奶吹落在湖中，它們像一艘艘揚(yáng)帆起航的小船向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼。雨后的天空變得更加湛藍(lán)透亮，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。天空中一群群大雁排著“人”字形向南方飛去�？罩羞�飄浮著幾個(gè)風(fēng)箏，它們緊緊地跟著大雁身后，好像在說(shuō)：“等等我，你們要去哪里呀？”
廣場(chǎng)上的孩子們嬉笑打鬧著，他們用美妙的歌聲歡迎著秋天。
我喜歡秋高氣爽、五彩繽紛的秋天。
三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇5
秋天，在我曾生活的地方，是收獲的季節(jié)。從小時(shí)候起，我就喜歡在煦暖的陽(yáng)光下，在微拂的秋風(fēng)中，坐在公園的湖邊，對(duì)著紅彤彤的蘋(píng)果，靜靜的嗅上很久、很久，再細(xì)細(xì)的品嘗那香甜的滋味。記憶里，那似乎就是兒童時(shí)代，秋天的味道。
昨夜，偶爾翻起泛黃的日記，才又想起塵封的往事，已逝的童年，才發(fā)覺(jué)時(shí)間的飛逝。不覺(jué)中，原來(lái)已過(guò)去許多年。我仍舊習(xí)慣，在秋天，坐在公園的湖畔，只是那蘋(píng)果，不知從何時(shí)起，已成為記憶里模糊的回憶。我更樂(lè)于在落日的余輝中，獨(dú)自靜靜的坐在那兒，悵然的望著風(fēng)中的落葉、水面的漣漪和天空南歸的孤雁。這一切都是幼年時(shí)所不曾留意的，或許是因?yàn)槭涠兊脩n郁、傷感;或許是因?yàn)樾撵`的自閉，才會(huì)對(duì)這凄美感到無(wú)比的親切，也許是因?yàn)樵谶@頹廢的美景中，能找到我靈臺(tái)的影子。對(duì)于如失群的鳥(niǎo)兒一般的自己，我不想也無(wú)力改變，只是順其自然的過(guò)著每一天，無(wú)所謂幸�；蚴潜�，快樂(lè)或是痛苦，生活就像一杯清水，平淡無(wú)味。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，日子一天一天的過(guò)去;似乎忘記了，已經(jīng)過(guò)多少個(gè)秋天，或許是因?yàn)檫@許多年，每一年的秋天都像是昨昔的，一塵未變。直到這一年的秋天，我就要離開(kāi)這座城市，去另一個(gè)地方，開(kāi)始新的生活。臨別時(shí)，才發(fā)覺(jué)，對(duì)于這生活了多年的城市，原來(lái)竟是如此的陌生，心中也絲毫沒(méi)有眷戀之情。只是臨行前，不經(jīng)意的望見(jiàn)那唯一熟悉的湖畔，心中才涌起幾分不舍的晶瑩。我想，這或許是這座城市留給我的唯一的回憶和懷念吧。
三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇6
今天外面下了一場(chǎng)中雨，這場(chǎng)雨我感覺(jué)很生動(dòng)！
天剛剛亮，我就聽(tīng)見(jiàn)了一些風(fēng)雨聲，但我并沒(méi)注意外面，還繼續(xù)睡我的大覺(jué)，等我起床拉開(kāi)窗簾，發(fā)現(xiàn)這場(chǎng)雨似乎和以前并不一樣，為什么這樣說(shuō)呢？這場(chǎng)雨讓人覺(jué)得是活潑的，開(kāi)朗的，可我認(rèn)為這是細(xì)細(xì)的，綿綿的，再一看，呀！那些雨是長(zhǎng)長(zhǎng)，細(xì)細(xì)的，不僅這樣，我還覺(jué)得這些雨滴似乎有什么魔力，你看，雨點(diǎn)落到池塘里，魚(yú)兒更加歡呼跳躍了，雨點(diǎn)落在農(nóng)田上，油菜花更黃了，青菜更綠了，雨點(diǎn)落在雨傘上，哈！打著雨傘的小朋友們更加興奮和瘋狂了。慢慢的，雨停了下來(lái)，地上留了一片水，就連露珠也從小草上滴落了下來(lái)。風(fēng)呼呼地吹了起來(lái)，顯得更加涼爽，雨后一片清新，這種感覺(jué)我喜歡！
別人都覺(jué)得這場(chǎng)雨沒(méi)什么稀奇，可我覺(jué)得這場(chǎng)雨更加美麗，更加賞心悅目！
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