【精選】三年級(jí)聲音的作文合集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)聲音的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)聲音的作文 篇1
說(shuō)起我老媽的聲音啊，真是讓人佩服的五體投地。
一天中午，我正在睡覺(jué)，就被媽媽那“震耳欲聾“的叫聲給叫醒了，“起床啦，“媽媽再次發(fā)威。我一聽(tīng)媽媽的叫聲，就急忙用被子蒙著頭，以免被媽媽的叫聲震聾了我的耳朵，那可不值得啊。叫聲過(guò)后，我急忙穿好衣服，向?qū)W校跑去。
上課時(shí)，我異常精神，別的同學(xué)都以為我吃了什么藥呢，事實(shí)上是俺老媽的聲音讓我細(xì)胞激活，所以我才變得格外精神。晚上我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽不只怎么的，突然想唱歌，于是，媽媽就打開(kāi)DVD，把歌碟放進(jìn)去，準(zhǔn)備跟著唱。“是誰(shuí)帶來(lái)，遠(yuǎn)古的呼喚，“原來(lái)媽媽在唱“青藏高原“啊，這首歌本來(lái)就高音，再加上媽媽的嗓音和話(huà)筒的音量，可想而知后果是怎么樣的了。鄰居們紛紛都來(lái)投訴，說(shuō)媽媽不該唱那么大聲，媽媽只好陪不是，沒(méi)想到媽媽一開(kāi)口，就把鄰居們給嚇跑了。不止是這樣，連我們家差點(diǎn)都被老媽的聲音震壞了。
媽媽的聲音雖大，但是卻也讓我改掉了睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣。這個(gè)也算是媽媽聲音大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧。
一天天下來(lái)，我已經(jīng)習(xí)慣了媽媽的聲音，對(duì)付媽媽的聲音，我有一個(gè)法寶，至于這個(gè)法寶是什么，我就暫時(shí)不說(shuō)先。
三年級(jí)聲音的作文 篇2
夏天來(lái)了，夏天來(lái)了。知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，好像在說(shuō)“好熱呀、好熱呀”，為這炎熱的夏天播報(bào)�！拔宋宋藒”，原來(lái)是冰箱、空調(diào)、風(fēng)扇這些可以為人們帶來(lái)涼爽的電器在唱歌呢。它們通過(guò)自己的努力為人們帶來(lái)了涼爽，看著人們吃著冰棒、吹著空調(diào)，舒適宜人的樣子，冰箱、空調(diào)和風(fēng)扇都可開(kāi)心了呢！
夏天，很多小動(dòng)物都變身音樂(lè)家了呢！小燕子停在電線(xiàn)上，好像化身五線(xiàn)譜，嘰嘰喳喳，譜寫(xiě)了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。小魚(yú)在荷葉下游來(lái)游去，不停地吐著泡泡，好像在說(shuō)：“我在唱歌，我很快樂(lè)！”
“轟隆隆，轟隆隆……”雷公公發(fā)怒了，敲敲打打，好像在告訴人們：“要下雨了�！辈灰粫�(huì)兒，大雨果然哼著“嘩啦啦”的歌謠如約而至。
夏天的聲音如此動(dòng)聽(tīng)，我喜歡夏天的聲音。
三年級(jí)聲音的作文 篇3
我最喜歡小鳥(niǎo)的歌聲。它的聲音時(shí)而婉轉(zhuǎn)、時(shí)而歡快、時(shí)而響亮，就像是在用語(yǔ)言和我溝通一樣。 每當(dāng)我給它喂食時(shí)，它就把歡快的歌聲送給我，好像在說(shuō)：“謝謝小主人！謝謝小主人！”有時(shí)我心情不好，很煩惱，它又用溫柔的歌聲來(lái)安慰我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，不要煩惱了，來(lái)和我一起唱歌吧！”在我有困難的時(shí)候，它就用響亮的歌聲鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)：“小主人，有困難時(shí)不要害怕，不要退縮，只要努力拼搏，就一定能成功！”
小鳥(niǎo)的歌聲，給了我快樂(lè)，給了我安慰，給了我勇氣。所以我喜歡小鳥(niǎo)的歌聲。我最喜歡的聲音我喜歡清風(fēng)的聲音，因?yàn)楫?dāng)清風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢的時(shí)候，我聽(tīng)到小樹(shù)被吹得嘩啦啦響，好像是在歌唱著美妙的歌謠。
我喜歡春天風(fēng)的聲音，因?yàn)榇禾斓娘L(fēng)把花兒吹開(kāi)了，一朵朵張著笑臉，甜甜的笑著。春天的風(fēng)把小草吹綠了，活潑地向上長(zhǎng)著。我和爸爸媽媽去放風(fēng)箏，風(fēng)把風(fēng)箏吹得很高很高。
我喜歡夏天風(fēng)的聲音，因?yàn)橄奶斓娘L(fēng)把柳樹(shù)枝吹綠了，好像小姑娘在梳理著長(zhǎng)發(fā)。夏天的風(fēng)把蝴蝶吹來(lái)了，蝴蝶在花叢中跳舞。我喜歡秋天風(fēng)的聲音，因?yàn)榍锾斓娘L(fēng)把莊稼吹熟了，葉子吹得金黃，把天空也吹得蔚藍(lán)。我去爬山，我看見(jiàn)漫山遍野都是金黃，我覺(jué)得天氣很涼爽。我喜歡冬天風(fēng)的聲音，因?yàn)槎斓娘L(fēng)把雪花吹來(lái)了，天地間變成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我覺(jué)得冬天很冷，但是很好玩。
這是我喜歡的聲音，我喜歡的四季風(fēng)的聲音。
三年級(jí)聲音的作文 篇4
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在最后一片雪花寶寶回到家中后，小草悄悄地從土里鉆出來(lái)，伸了一個(gè)大大的懶腰。傳送消息的春風(fēng)，吹過(guò)樹(shù)梢，好像在通報(bào)：“‘春天來(lái)了，春公主要來(lái)了”。春風(fēng)把這個(gè)消息傳給了各個(gè)地方，大家都在為迎接會(huì)做準(zhǔn)備。
這天，春公主終于來(lái)了。在萬(wàn)眾矚目下，美麗的春公主優(yōu)雅地走向大家，春天的迎接會(huì)就要開(kāi)始了。
第一個(gè)上場(chǎng)的是春雨，只見(jiàn)她站在用樹(shù)葉制作的舞臺(tái)上，放開(kāi)歌喉，用輕柔的聲音歌唱。“沙沙沙、沙沙沙”，春雨把珍珠般的雨點(diǎn)灑向大地，好像在邀請(qǐng)大家“快來(lái)和我一起唱歌吧！”正當(dāng)春雨唱的入迷時(shí)，春風(fēng)一把搶過(guò)麥克風(fēng)，“呼呼、呼呼”春風(fēng)用渾厚的聲音唱起了搖滾曲。此時(shí)，正沉醉在春雨悅耳動(dòng)聽(tīng)歌聲中的聽(tīng)眾們，起初聽(tīng)到這種聲音還被嚇了一跳，后來(lái)大家明白了，都鼓起了熱烈的掌聲。春公主撇了撇嘴，最后，又變回了和顏悅色的樣子。
春風(fēng)演唱完畢，春水又快速走上了舞臺(tái)�！岸＿恕⒍＿恕贝核盟乔宕嘀赡鄣穆曇舫鹆伺鸵�。
春雨有些生氣了，她急忙請(qǐng)小鳥(niǎo)、春雷和柳樹(shù)們幫忙，組成了一個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè)隊(duì)。春水剛一下臺(tái)，春雨就和樂(lè)隊(duì)一起上臺(tái)表演。春雨用雨點(diǎn)“乒乒乓乓”當(dāng)鼓槌，請(qǐng)春雷“轟轟隆隆”鳴大鼓，請(qǐng)小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”唱歌，邀柳樹(shù)姑娘踩著鼓點(diǎn)兒，跳著歡快的拉丁舞。
最后，連春風(fēng)也忍不住了，請(qǐng)求她們讓自己也加入，春雨滿(mǎn)口答應(yīng)。大家伙開(kāi)心地唱著跳著，后來(lái)，春公主也上臺(tái)和她們一起翩翩起舞。
“滴滴答答、叮叮咚咚、乒乒乓乓、淅淅瀝瀝、轟隆轟隆……”許許多多的聲音組成了一首動(dòng)人的春天交響樂(lè)，春天里的人們都陶醉其中。
春天是聲音的海洋，春天的聲音熱情而慷慨，春天的聲音柔和而舒心。只要你用心聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的聲音是世界上最美好的聲音！
三年級(jí)聲音的作文 篇5
世界里有許許多多種聲音，比如：動(dòng)物的聲音，校園的聲音，四季的聲音，森林的聲音，還有一種聲音你們可能沒(méi)想過(guò)吧？那讓我來(lái)告訴你們，它是夢(mèng)里的聲音。
聲音是豐富多彩的，而且不管什么東西，都會(huì)發(fā)出聲音，如果所有的東西都在發(fā)聲，就可以組成一個(gè)樂(lè)隊(duì)，但是那樣也會(huì)很熱鬧，所以樂(lè)隊(duì)不能發(fā)出太大的聲音，不然會(huì)制造出噪音污染。
你們知道動(dòng)物怎么叫嗎？小狗汪汪叫，小貓喵喵叫，小老鼠吱吱叫，每種動(dòng)物都有自己的叫聲。所有的東西都有聲音，但是它們的聲音都有所不同。
除了動(dòng)物的聲音，還有很多東西會(huì)發(fā)出好聽(tīng)的聲音，比如：一顆顆成熟的果子落在地上發(fā)出嗒嗒的聲音，好像在說(shuō)“我成熟了，要離開(kāi)大樹(shù)媽媽了……”，小雨滴滴答答地落在地上，好像是云層在給植物喝水洗澡……
“聲音”是豐富多彩的，只要你認(rèn)真聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)許多各種各樣的聲音。
三年級(jí)聲音的作文 篇6
在我家的地下停車(chē)庫(kù)里，有一輛破舊不堪、全身叮當(dāng)響、仿佛一碰就會(huì)散架的自行車(chē)。你可不要小看它，這輛自行車(chē)是爺爺?shù)膶氊悺?/p>
那時(shí)候，我才四歲。爺爺每天騎自行車(chē)送我上幼兒園，所以這輛自己車(chē)在我的童年里留下了深刻印象。而爺爺更是把這輛自行車(chē)當(dāng)作掌上明珠。只要有一點(diǎn)點(diǎn)破損，就會(huì)不辭辛苦地把工具買(mǎi)回來(lái)，只為修理那一點(diǎn)點(diǎn)“小擦傷”。每次送我上學(xué)都要反復(fù)叮囑幾番，不要破壞自行車(chē)之類(lèi)的話(huà)。
有一次，爺爺送我上學(xué)的途中，我不小心把腳伸進(jìn)了自行車(chē)車(chē)輪，把我腳上的幾層皮都刮掉了，鮮血都涌了出來(lái)。即使受傷的是我，爺爺還是罵了我一頓，說(shuō)我差一點(diǎn)就把自行車(chē)的漆刮掉了。要不是奶奶及時(shí)把我送到醫(yī)院，我的腳上就會(huì)留下疤痕了呢。
半年后，因?yàn)橐淮涡∈鹿�，自行�?chē)的兩個(gè)車(chē)輪都?jí)牧恕Ｓ谑�，奶奶勸爺爺把自行�?chē)賣(mài)了再買(mǎi)一個(gè)新的。但是爺爺不同意，說(shuō)壞了可以再修嘛。第二天，奶奶偷偷的把自行車(chē)賣(mài)了，但被爺爺贖了回來(lái)。第三天，奶奶又把自行車(chē)賣(mài)了，爺爺又把它贖了回來(lái)。奶奶沒(méi)辦法，只好讓爺爺修自行車(chē)。于是，爺爺把自行車(chē)修得很結(jié)實(shí)，又可以繼續(xù)騎了。
現(xiàn)在，我家有汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)、新自行車(chē)等很多時(shí)尚的車(chē)子。但是，我永遠(yuǎn)忘不了那輛老自行車(chē)——那輛古老的自行車(chē)，每當(dāng)想起它和爺爺，我的心里就充滿(mǎn)了無(wú)限的感動(dòng)。
三年級(jí)聲音的作文 篇7
星期六早晨，我和奶奶去公園晨練。
剛走進(jìn)公園大門(mén)，就看見(jiàn)十幾只小鳥(niǎo)在枝頭上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“歡迎你們的.到來(lái)！”
在公園中央的花壇旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到有一位老爺爺在舞劍，我連忙跑了上去，一看，老爺爺在來(lái)回地走動(dòng)著，他手里的那把“寶劍”就像三國(guó)演義里劉備的那把劍一樣，周邊還有很多人在看這老爺爺舞劍，老爺爺舞劍時(shí)還發(fā)出了“嗨嗨”的聲音，看到精彩處，人們也忍不住大喊：“好！好！”
在花壇的后面是一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有許多人在這里運(yùn)動(dòng)，有的在打羽毛球，有的打乒乓球，有的在踢足球，還有的在跑步。只見(jiàn)打羽毛球的人，對(duì)方?jīng)]有接到球，便會(huì)發(fā)出“哈哈哈”的聲音。來(lái)到乒乓球場(chǎng)，看到他們雙眼緊盯著乒乓球，打得可專(zhuān)注了，除了乒乓球落在桌子上發(fā)出的“乒乒乓乓”的聲音，有時(shí)他們也會(huì)發(fā)出“耶耶”的叫喊聲。這時(shí)，旁邊的足球場(chǎng)傳來(lái)了震耳欲聾的吶喊聲，原來(lái)是比賽結(jié)束了，有一隊(duì)贏(yíng)了呀。
公園里的聲音真豐富多彩�。∥蚁矚g來(lái)公園玩。
三年級(jí)聲音的作文 篇8
一年有四季，不同的季節(jié)給我們不一樣的感受，春天是播種的季節(jié)，下夏天是炎熱的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)，冬天是寒冷的季節(jié)，不同的季節(jié)會(huì)有什么聲音呢？你聽(tīng)到了嗎？下面小編帶來(lái)的是四季的聲音三年級(jí)作文400字范文。
春天的聲音是好聽(tīng)的，夏天的聲音是響亮的，秋天的聲音是開(kāi)心的，冬天的聲音是安靜的。
春天，小草寶寶發(fā)芽了，大地變綠了�！吧成成场成成场碧炜障缕鹆司d綿春雨，春雨姐姐好像溫柔地小草說(shuō)：“小草，我來(lái)幫你洗個(gè)爽快的澡。”美麗的鮮花都在爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)著，期盼著它們的“首領(lǐng)”小蜜蜂來(lái)品嘗美味的花蜜。果然，“首領(lǐng)”小蜜蜂過(guò)來(lái)采花蜜，采完就回家了。柳樹(shù)的“頭發(fā)”被微風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“嘩啦—嘩啦……”的聲音。
夏天，知了在樹(shù)上叫著“知了——知了……”地叫著，仿佛在說(shuō)：“好熱呀！好熱呀！”突然，天空變得陰沉沉得，六月的天就像孩子的臉，說(shuō)變就變�？耧L(fēng)大作，“轟隆隆”的雷聲響起，便下起了傾盆大雨。
秋天，秋姑娘把大地變得更美了。柿子像一盞盞紅色的小燈籠，收稻機(jī)也“隆隆隆”地干活了。小孩子爬到樹(shù)上摘果子，咬上一口，汁水濺滿(mǎn)了全身。
冬天，下雪了。孩子們?cè)诜孔永锎蛔。艹鰜?lái)玩了，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滑雪。人們走在雪地上，發(fā)出了“嘎吱嘎吱”的聲音。
四季的聲音各具特色，我愛(ài)四季的聲音。
三年級(jí)聲音的作文 篇9
每個(gè)人都是在聲音的世界中逐漸長(zhǎng)大的，讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)這個(gè)世界吧！
我喜歡小鳥(niǎo)在枝頭唱歌的聲音，每當(dāng)我傷心時(shí)，它們就“啾啾”地唱起歌來(lái)，好像在說(shuō)：“別傷心！別傷心！一起來(lái)唱歌吧！”聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話(huà)，我的心情會(huì)漸漸地好起來(lái)。我喜歡小狗汪汪的叫聲，因?yàn)槊慨?dāng)我不在家時(shí)，它都會(huì)幫我看家。如果有陌生人來(lái)，它都會(huì)“汪汪”大叫，好像是要把陌生人趕走。每當(dāng)我回到家中，它都會(huì)懂事地對(duì)我搖尾巴。我喜歡鸚鵡學(xué)人說(shuō)話(huà)，每次我們家來(lái)客人，它就會(huì)友好地說(shuō)：“你好！你好！請(qǐng)進(jìn)！請(qǐng)進(jìn)！”
我喜歡小雨沙沙的聲音，因?yàn)樗幌翊笥昴菢訃W啦啦地拍打著大地，而是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲般的叮嚀，好像在親切地?fù)崦卮蟮貗寢專(zhuān)屓f(wàn)物生長(zhǎng)，為大地媽媽換上一片新綠。我喜歡銀杏樹(shù)沙沙作響的聲音，到了秋天，銀杏葉就像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。我喜歡雷聲，因?yàn)槊看未蚶讜r(shí)，雷聲好像在提醒我趕快回家，馬上就要下雨了。
我喜歡上課的鈴聲，鈴聲召喚我們走進(jìn)課堂，鈴聲就像一首歡快的歌，每天在我們身邊奏響。我喜歡鬧鐘的響聲，每天早晨，它都會(huì)“叮�！钡囟酱傥移鸫�，到了晚上，它就會(huì)滴答滴答地督促我把作業(yè)做完。我喜歡奶奶的笑聲，每當(dāng)我扶著奶奶過(guò)馬路時(shí)，奶奶都會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“你真懂事！”我心里會(huì)感到暖融融的，我在奶奶的笑聲中成長(zhǎng)。
你聽(tīng)，大自然的聲音有很多吧！只要你用心去聆聽(tīng)，就一定能聽(tīng)見(jiàn)！就會(huì)有很多生活的感悟！
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