三年級(jí)敘事作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)敘事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)敘事作文1
今天中午，我的第三節(jié)課一開(kāi)始，我就完成了老師要求的所有作業(yè)，然后征得老師同意，我跑到操場(chǎng)——去籃球隊(duì)。我心里想：鄭上周說(shuō)要給我們籃球和籃球服表演，下周一也就是今天到。所以我沒(méi)有拿學(xué)校提供的籃球，而是直接去找鄭教練，高興地說(shuō)：“鄭教練，我的籃球和籃球服到了嗎？”我看見(jiàn)鄭教練從一個(gè)大箱子里走出來(lái)。“在里面�！编嵳f(shuō)道。我很高興拿出我的籃球和籃球服。我的籃球是藍(lán)色和黃色的，其中一個(gè)有我的名字，另一個(gè)有我的座右銘：國(guó)王。我覺(jué)得太酷了，馬上打了幾下。
我的籃球服號(hào)碼是23號(hào)，我很喜歡。又黑又涼。我迫不及待地想試穿，剛剛好。我全身都很酷，我很自豪地欣賞我的籃球和籃球服。最后，我覺(jué)得我自己的籃球和籃球服真的很酷！
三年級(jí)敘事作文2
今天和同學(xué)玩了扔手帕的游戲。
它的游戲規(guī)則是：先拿一條紅領(lǐng)巾當(dāng)“手絹”，再配一條丟了的手絹，剩下的人圍成一個(gè)圈，唱起丟了手絹的歌。如果他們抓到他，那個(gè)人就會(huì)執(zhí)行程序。
比賽開(kāi)始了，我們唱歌，我唱得陶醉的時(shí)候，旁邊的王世杰輕聲說(shuō)：“你看你后面�！蔽一仡^一看，原來(lái)他把手甩到了我身后。我拿起紅領(lǐng)巾，向他和她跑去。哈哈抓到你了。這時(shí)，學(xué)生們喊道：“表演！”她別無(wú)選擇，只能唱首歌。她唱的太爛了，跑調(diào)去西藏了，哈哈。
這時(shí)，“丁”開(kāi)始上課。我和同學(xué)手挽手一起唱歌，回到教室。
三年級(jí)敘事作文3
你想知道我家的鄰居有多么善良，你就看看我的故事吧！
我家鄰居王阿姨，她的頭發(fā)有秘密長(zhǎng)，胖胖的身材，高高的個(gè)子。每天總在樓后的草坪上給花兒、草兒、樹(shù)兒們澆水。
記得有一次，我正在做作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)樓后的草坪上有人在干活兒。我往外一看，原來(lái)是王阿姨正在幫我種那新買(mǎi)的樹(shù)尼。我就大聲喊道：“王阿姨，謝謝你！”王阿姨抬起頭對(duì)我說(shuō)：“不用謝，孩子�？旄赡愕氖掳�！”于是，我想抓緊做完作業(yè)去和王阿姨一起種樹(shù)。當(dāng)我把作業(yè)做完下樓時(shí)，看見(jiàn)王阿姨正在給樓前的花兒澆水尼。我想：王阿姨剛才在幫我種樹(shù)，怎么現(xiàn)在就不干了尼？難道她“半途而廢”了？不可能吧，我跑到樓后一看，呆住了，王阿姨把所有的樹(shù)苗都種好了！干得真快�。±哿诉�不休息，又去給花兒澆水。滿(mǎn)頭大汗，她這種熱愛(ài)勞動(dòng)的精神使我深受教育，我真佩服她。
王阿姨不僅勤勞，而且很善良。
你看完了這個(gè)故事，是不是看到了王阿姨的善良。
三年級(jí)敘事作文4
那天，媽媽給我說(shuō):“再過(guò)幾天就開(kāi)學(xué)了，你把該整理的都整理了吧!”說(shuō)完，我便放下手中的遙控板，在家里歡呼著，雀躍著，高興地跳來(lái)跳去。于是，我便來(lái)到自己的房間把書(shū)包和要準(zhǔn)備的東西都準(zhǔn)備齊，就開(kāi)始整理。 先是把文具盒放在桌子上，再找了幾支鉛筆,鋼筆和一把尺子和幾個(gè)橡皮，裝在文具盒里，然后我把寒假作業(yè)裝在文件夾里，接著又拿了幾本課外書(shū)放在桌上。 “我塞，我塞，我塞塞塞，我擠，我擠，我擠擠擠，哎，怎么也裝不下去，誰(shuí)來(lái)幫幫我�。�！”正在我絞盡腦汁的時(shí)候，我想到，應(yīng)該從小到大的放，但是，這個(gè)書(shū)包實(shí)在裝不下，哎，只能買(mǎi)個(gè)大點(diǎn)兒的書(shū)包了！ 想不到，就整理個(gè)書(shū)包，我都用了九牛二虎之力，通過(guò)這次，我知道了，原來(lái)媽媽幫我整理也不容易，下次，我還要體會(huì)整理書(shū)包的樂(lè)趣！首頁(yè)12尾頁(yè)
三年級(jí)敘事作文5
今天，我的姐姐來(lái)我家了，我非常高興。我的姐姐比我大兩個(gè)月，可她都上了小學(xué)五年級(jí)，我的姐姐非常黑，反而我非常白。大家兩個(gè)站到一塊，你就會(huì)看到一邊黑一邊白的場(chǎng)景。
別看我的姐姐黑，她可是一個(gè)踢毽子高手，她一下子就能踢二十多個(gè)呢！我踢毽子跟我姐姐一點(diǎn)都不同，我最少踢十個(gè)，偶爾踢十幾個(gè)。今天既然姐姐來(lái)我家了，我就跟她pk一下，我換了一下鞋子，下了一樓，大家在外面對(duì)戰(zhàn)了，我拿出我的狀況，大家先石頭剪刀布，哈哈我贏了我先，我首次踢了十個(gè)，大家玩二十個(gè)的，2、次我踢了我，姐姐踢了六個(gè)，我最后一次踢的時(shí)候?qū)ξ医憬阄匦α藘陕�，心里想著我贏定了，沒(méi)想到我開(kāi)心過(guò)頭只踢了四個(gè)還剩一個(gè)沒(méi)踢著，我姐姐最后踢了四個(gè)。她贏了，我非常失望。
但我將來(lái)多多訓(xùn)練，還要跟姐姐比賽。
三年級(jí)敘事作文6
今天，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲——伸出你的鼻子。
首先，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)洋娃娃。這個(gè)洋娃娃有一雙大眼睛和一張紅色的嘴巴，但是它沒(méi)有鼻子。老師說(shuō)邀請(qǐng)聰明的同學(xué)上臺(tái)玩粘鼻子的游戲。
游戲開(kāi)始，老師選了何貼。老師用帽子蒙住她的眼睛，左右轉(zhuǎn)了三圈，頭都暈了，失去了方向感。我看到她東摸西摸，最后把鼻子貼在娃娃的下巴上。下面的同學(xué)都笑了。她摘下帽子，害羞地笑了。
后來(lái)好多同學(xué)都趕著玩這個(gè)游戲，很有意思！
三年級(jí)敘事作文7
放寒假第一天，爸爸單位同事帶孩子們?nèi)セ�，我也一起去。上午，我們興高采烈坐上車(chē)，一路歡歌笑語(yǔ)，很快就到了臨安大明山。我們上山坐索道車(chē)，來(lái)到滑雪場(chǎng)。雪山真大，白茫茫的雪地，很是壯觀。
滑雪前，我們和爸爸同事，小孩（4人）領(lǐng)來(lái)滑板和雪具，爸爸告訴我，滑板和肩膀要一樣寬，身體要向前傾，這樣才可以保持重心。剛開(kāi)始我有點(diǎn)緊張，和其他小朋友一樣，摔了好幾個(gè)筋斗。后來(lái)我不斷地調(diào)整自己滑雪姿勢(shì)，并鼓勵(lì)自己：“要相信自己，一定能行，大不了摔幾次跤罷了�！本瓦@樣，我逐漸掌握了滑雪的要領(lǐng)，終于學(xué)會(huì)滑雪了！
我高興地跑到雪道電梯，登上山頂，從山頂上滑下來(lái)，那感覺(jué)太舒服了，整個(gè)人像是空中飛翔的小鳥(niǎo)。后來(lái)我又二次從山頂一直滑雪到山腳，真是太刺激了。
滑雪是一項(xiàng)極限運(yùn)動(dòng)，我第一次參加滑雪，玩得很開(kāi)心，只要相信自己，勇敢努力就會(huì)成功。
三年級(jí)敘事作文8
冬天，風(fēng)冷的時(shí)候，人們來(lái)去匆匆。一開(kāi)始車(chē)上人很少，后來(lái)漸漸人多了，很快車(chē)就坐滿(mǎn)了。車(chē)子在下一站緩緩?fù)Ｏ拢粋�(gè)老人搖搖晃晃地走了過(guò)來(lái)。他環(huán)顧四周，等待著什么。他來(lái)到一個(gè)年輕人面前，很有禮貌地說(shuō)：“年輕人，你能讓我以一個(gè)老人的身份坐下嗎？年紀(jì)大了站著不方便�！蹦贻p人像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，仍然望著電話(huà)。很快車(chē)內(nèi)就傳來(lái)一陣嗡嗡聲，人們互相耳語(yǔ)，但沒(méi)有人起身讓座�？吹竭@一幕，不知怎么的好像更冷了！“爺爺，過(guò)來(lái)，請(qǐng)跟我坐�！币粋�(gè)孩子氣的聲音包圍了車(chē)，包圍了大家的心理。一個(gè)扎著辮子的小女孩拉著她爺爺?shù)娜棺幼呦蛩淖弧Ｐ∨⒎鲋伪�，身子搖搖晃晃，辮子左右搖擺，更顯得調(diào)皮。小伙子猛地站起來(lái)，走到女孩面前，輕輕撿起來(lái)放在座位上，自己站著�！爸x謝叔叔�！蹦贻p人贏得了小女孩的感謝，他笑了。
不管天氣有多冷，只要有愛(ài)和你在一起，寒冷的天氣就會(huì)溫暖！
三年級(jí)敘事作文9
大千世界，無(wú)奇不有。法布爾發(fā)現(xiàn)蜜蜂有超強(qiáng)的記憶力，列文虎克發(fā)明了顯微鏡。他們都從觀察中得來(lái)的。今天，我打算觀察蘋(píng)果。
中午剛吃完飯，我就迫不及待開(kāi)始觀察蘋(píng)果，我用水果刀削了一個(gè)口，里面露出了雪白的果肉，然后把蘋(píng)果放在陽(yáng)臺(tái)上，仔細(xì)觀察。
過(guò)了15分鐘左右，蘋(píng)果的果肉變成了黃色，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這是怎么回事呢？”我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去查電腦，原來(lái)蘋(píng)果變黃是因?yàn)槠渲械奈镔|(zhì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，被氧化而變成黃色，防止氧化的方法就是用鹽水泡一會(huì)兒，于是我把蘋(píng)果放到鹽水里，過(guò)了十幾分鐘后，蘋(píng)果又變回了原來(lái)的白色，我的實(shí)驗(yàn)成功了！
我們的生活中處處充滿(mǎn)了觀察的東西，只要你認(rèn)真觀察，一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)敘事作文10
昨天，我媽媽帶我和我妹妹去了海邊。海邊擠滿(mǎn)了人。從天橋上看，人就像小螞蟻。
我們來(lái)到海邊，媽媽說(shuō)，去一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的地方。我對(duì)媽媽說(shuō)，我們?nèi)蛳峦姘�。突然看到一個(gè)大叔。我走到他身邊看了看。原來(lái)他在向柱子扔一塊石頭。退潮后留下了一些小海生物，當(dāng)然還有小螃蟹。我興奮地跑向媽媽?zhuān)嬖V他這個(gè)好消息。于是我和媽媽抓起了螃蟹。柱子上的貝殼太鋒利了，如果你不小心，它們會(huì)被割破的'。我們抓了一只小螃蟹和寄居蟹。他們太可愛(ài)了。它們的小身體有一個(gè)大外殼。
太陽(yáng)要下山了。我們玩得很開(kāi)心。我和妹妹一起把小螃蟹放回海里。這是他們的家，我們要回家了。
三年級(jí)敘事作文11
昨天，父母攜帶我和弟弟一塊去新鄭棗園去摘棗。
到了棗園，我一看便失望了。樹(shù)上只有幾個(gè)半紅的棗子。父親仿佛看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“找不到棗子了，笨蛋哪，你去看看樹(shù)葉后面�！蔽野情_(kāi)樹(shù)葉一看，哇！這么多棗子，都把樹(shù)枝壓彎了。
仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上還有棗子從樹(shù)葉中落了出來(lái)，遠(yuǎn)看就像掛滿(mǎn)彩燈。近看如小巧玲瓏的燈籠掛滿(mǎn)枝頭。還像小朋友的臉兒因被我找到而樂(lè)紅了臉。再離遠(yuǎn)看，這部分棗樹(shù)棵棵枝繁葉茂。
再瞧瞧他們幾個(gè)，呀，他們都開(kāi)始摘了。我也趕快拿了個(gè)籃子拔開(kāi)葉子手一擼，便下來(lái)一大把。這部分棗子青的像翡翠，紅的像瑪瑙。我一會(huì)便摘了一大籃。
摘棗子真好玩。
三年級(jí)敘事作文12
今天老師在課堂上教我們玩吹泡泡的游戲，我想回家試試。
我先拿了個(gè)紙杯，加了兩勺洗潔精和一勺醋，然后加了一勺糖，最后收了點(diǎn)水，這樣泡水就做好了。我拿了根吸管，把一根切成兩半，蘸點(diǎn)泡泡水，然后開(kāi)始用另一端吹泡泡。
我先使勁吹，只吹出幾個(gè)泡泡。我就蘸點(diǎn)泡泡水輕輕吹，吹出一個(gè)又大又圓的泡泡。吹啊吹，突然想到一個(gè)玩法，在杯口吹泡泡，然后杯口就灌滿(mǎn)了大大小小的泡泡，像個(gè)超大號(hào)的冰淇淋。我把吸管放進(jìn)泡泡里，蘸了蘸水。我發(fā)現(xiàn)這些氣泡并沒(méi)有破裂。你覺(jué)得這些泡沫的張力很好嗎？我又在這些泡泡上吹了一泡，泡泡水變成了葫蘆。然后我想到了一個(gè)玩法。我把吸管直接放在泡泡水里吹泡泡。結(jié)果，許多小氣泡被吹出，這些氣泡產(chǎn)生得非�？臁＿^(guò)了一會(huì)兒，整個(gè)杯子都布滿(mǎn)了氣泡，像個(gè)獅子頭。
吹泡泡的方式有很多，吹出來(lái)的泡泡也是千變?nèi)f化的。你想玩嗎？
三年級(jí)敘事作文13
最近很流行感冒。我們班也難以幸免，一大部分同學(xué)都患上了感冒，很多人請(qǐng)了假。
課上，已經(jīng)遭遇感冒毒手的我咳嗽不止，真是難受極了。好容易止住了，調(diào)皮的咳嗽蟲(chóng)又飛到了鐘系宇那里，他也一個(gè)勁兒的咳嗽。吳靜在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，不停地奸笑。我白了她一眼，說(shuō)：“下一個(gè)該到你了�！睕](méi)想到我的詛咒居然顯靈了，下午，吳靜扁桃體發(fā)炎了。一下午她都一邊捂著脖子咳嗽，一邊不斷地罵我是烏鴉嘴，我卻毫不在乎，得意的沖她一笑。
忽然我發(fā)現(xiàn)寧玲沒(méi)有來(lái)上課，便問(wèn)汪婷怎么回事，汪婷告訴我寧玲發(fā)燒住進(jìn)了醫(yī)院。
誰(shuí)知第二天，汪婷也感冒了，和寧玲一起進(jìn)了醫(yī)院。
現(xiàn)在，我們四個(gè)前后桌中，只有周正陽(yáng)安然無(wú)事，不過(guò)有我和鐘系宇和吳靜這三個(gè)感冒患者在他身邊，恐怕他也撐不了多久嘍。
三年級(jí)敘事作文14
一天，媽媽去上班了，我走到廚房一看，發(fā)現(xiàn)早上的碗和昨天晚上的碗都還沒(méi)洗呢。我想：媽媽每天白天上班已經(jīng)很累，回來(lái)還要燒飯、做家務(wù)，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，也該幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)。
說(shuō)干就干，我拿起鋼絲球，往上面擠了一點(diǎn)洗潔精，然后一手拿著碗，一手拿著鋼絲球，開(kāi)始仔細(xì)刷起來(lái)�！八凰弧薄八凰弧保摻z球擦到碗時(shí)，發(fā)出悅耳的歌聲。轉(zhuǎn)眼一個(gè)碗就洗好了，我又拿起第二個(gè)，第三個(gè)碗。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)冼好的碗上還有一片小菜葉沒(méi)洗掉，它牢牢地粘在碗上，我對(duì)準(zhǔn)菜葉使勁地刷呀刷，終于把那片菜葉刷掉了。不一會(huì)兒，我把全部的碗都刷干凈了。
坐在椅子上休息的我，看著亮得發(fā)光的碗，心想：洗碗這么簡(jiǎn)單的家務(wù)，我也干得腰酸手累，而媽媽每天都要做那么多的家務(wù)活，多累呀！以后，我要學(xué)會(huì)做各種家務(wù)，幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
三年級(jí)敘事作文15
耳朵是我們五官中非常重要的器官，我國(guó)也把3月3日作為愛(ài)耳日。當(dāng)天，許多小記者聚集在第一人民醫(yī)院，聆聽(tīng)兩位主任帶來(lái)的有趣講座
在講座中，我們學(xué)到了很多關(guān)于耳朵的知識(shí)。我們聽(tīng)到的聲音進(jìn)入耳庫(kù)，通過(guò)耳道和耳膜，最后進(jìn)入耳蝸中的大腦。耳朵不僅可以幫助我們聽(tīng)到聲音，還具有平衡功能。想想如果耳朵出了問(wèn)題該有多可怕！現(xiàn)在患耳疾的人很多，其中8萬(wàn)是7歲以下的兒童。所以，不能讓這樣的悲劇發(fā)生。保護(hù)耳朵是關(guān)鍵。在日常生活中，我們應(yīng)該多吃補(bǔ)耳食品，少聽(tīng)太多噪音
保護(hù)你的耳朵不受我傷害！
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