放風(fēng)箏三年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的 放風(fēng)箏三年級(jí)作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 1
春天來了，草地上好像鋪上了一層厚厚的綠地毯。清風(fēng)徐徐，小朋友們?cè)诠珗@里放著五顏六色的風(fēng)箏，開心極了！
小明、小紅和小芳一起在公園里放風(fēng)箏。小明拉著線，小芳拿著燕子風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹來，小明趕忙拉著線跑起來，小芳慢慢放手，燕子風(fēng)箏慢悠悠地飛了起來，大家歡呼著：“小燕子飛起來啦！”小紅也按他們的步驟把蝴蝶風(fēng)箏放飛起來。風(fēng)箏越飛越高，小紅驚喜地說：“哇！我們的風(fēng)箏飛得好高啊�！毙∶骱托》箭R聲說：“是啊，我們的風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)。”
一旁的一家三口也玩起了風(fēng)箏，小男孩緊緊地抓著風(fēng)箏線，生怕風(fēng)箏被風(fēng)吹走。爸爸媽媽笑瞇瞇地看著風(fēng)箏和孩子，一陣春風(fēng)吹過，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，白云間還有許多美麗的風(fēng)箏，將天空妝點(diǎn)得更加美麗。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 2
班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)，老師帶領(lǐng)我們來到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
到那兒時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那已經(jīng)人山人海。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飛著許多各種色彩鮮艷，形狀多樣的風(fēng)箏。有蝙蝠風(fēng)箏、有飛機(jī)風(fēng)箏……有的風(fēng)箏已飛的老高，好像在向我耀虎武揚(yáng)威。
我趕緊把自己的五彩風(fēng)箏架好。因?yàn)槲曳胚^幾次風(fēng)箏，而且每次都放的很高，所以我覺得很容易，沒想到它第一次就給我來了個(gè)下馬威。我看到每個(gè)人放風(fēng)箏時(shí)，剛開始都就是跑，于就是我也使勁跑起來。可就是不知為什么風(fēng)箏還就是不聽話。這時(shí)風(fēng)婆婆來助我一臂之力，我剛把風(fēng)箏放開，風(fēng)箏就搖搖晃晃飛上去了。我高興極了，正當(dāng)我高興之時(shí)，突然沒風(fēng)了。我那高興勁兒頓時(shí)煙消云散。我左拉右扯也止不住風(fēng)箏下來的腳步。不知怎么了，我那漂亮的五彩風(fēng)箏被樹枝給纏住了，我叫一個(gè)同學(xué)幫忙，硬就是把風(fēng)箏給拉了下來。
下課鈴響了，雖然沒把風(fēng)箏放上去，可我還就是很開心，因?yàn)槲矣H眼目睹了這么多美麗的風(fēng)箏。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 3
今天我們?nèi)ズ舆叿棚L(fēng)箏。
一到河邊我就看見了那有許多人已經(jīng)到河邊放風(fēng)箏了，天空中五顏六色的風(fēng)箏高高飛起，春風(fēng)微微地吹起，像春姑娘溫暖的手撫摸著我的臉。我就開始放風(fēng)箏了，我先把線跟風(fēng)箏捆好，一只手拿著風(fēng)箏，一只手拿著線，邊跑邊慢慢放線，風(fēng)箏就慢慢飄上天空，飛到了一定高度就不往上飛了，我把線一收一放，風(fēng)箏就慢慢向上飛去�？粗炜罩械尿唑扬L(fēng)箏，金魚風(fēng)箏……而我的老鷹風(fēng)箏飛得最高，我心里美滋滋的，突然風(fēng)停了，我的“黑鷹”轉(zhuǎn)著圈往下掉，我生怕它落在水里，急忙用絞盤收線，并飛也似的向高處跑去�！昂邗忯~”安全地落到了沙灘上。過了很久，風(fēng)才來，我又把風(fēng)箏放上藍(lán)天，我望著風(fēng)箏，真想叫它采幾朵白云回來，放在教室里，那該多好呀。
今天真快樂呀！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 4
在草長鶯飛的二月里，云芳和云香去找李云一起放風(fēng)箏，他們相約在寬大無比的公園里。
云芳穿著櫻花色的連衣裙，捧著一個(gè)花蝴蝶似的風(fēng)箏，滿臉笑意地看著李云和云香。李云迫不及待地對(duì)云香說：“我來拉著線，你來舉著風(fēng)箏�！痹葡阏f：“你快往前跑，我要放手啦！”不一會(huì)兒，一只像小燕子一樣的風(fēng)箏起飛了，小燕子一會(huì)兒往左飛，一會(huì)兒往右飛，看上去快樂極了。
遠(yuǎn)處還有幸福的一家三口，小男孩在旁邊放風(fēng)箏，他一邊放一邊說：“爸爸媽媽快看！我放的風(fēng)箏有多高！”媽媽依偎在爸爸的懷里說：“看這風(fēng)箏飛得多高��！”
在公園的另一邊，也有幾個(gè)同樣年紀(jì)的小朋友在放風(fēng)箏，他們無憂無慮地奔跑著，構(gòu)成了一幅春意盎然的圖畫。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 5
陽春三月，正是放風(fēng)箏的好日子。
公園里已經(jīng)擠滿了人，天空碧空如洗，還飄著幾朵大白云。天上有各種各樣的風(fēng)箏，有金魚風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏……真是千姿百態(tài)，美麗極了！遠(yuǎn)處一對(duì)父母正在和他們的兒子放風(fēng)箏，他們還不停地教導(dǎo)著兒子，風(fēng)箏終于飛起來了，飛得真高！
小花、小明、小東約了今天去公園放風(fēng)箏。小東和小明安排好后，小明在前面拉風(fēng)箏線，而小東在后面把風(fēng)箏高舉頭頂，小明一路小跑，還不時(shí)地回頭看一下風(fēng)箏，小明深吸了一口氣說：“放！”小東將風(fēng)箏往天空一放，風(fēng)將風(fēng)箏吹了起來，小明一邊跑一邊放線，風(fēng)箏越飛越高，飛過了所有風(fēng)箏。他跑累了就停了下來。小花手里拿著風(fēng)箏瞇著眼睛樂哈哈地說：“你真棒，我們終于成功了！”三個(gè)興奮的小伙伴手牽著手，看著高高的風(fēng)箏笑了，他們約定明天還來放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 6
這天下午，我和媽媽一齊去濱江公園放風(fēng)箏。剛到濱江公園，我抬頭一看，哇！藍(lán)藍(lán)的天空簡直成了風(fēng)箏的世界。各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞著，有小熊的，有孫悟空的，有奧特曼的，有飛機(jī)的，有孔雀的，有蝴蝶的，有降落傘的，五彩繽紛，好看極了。我的風(fēng)箏就是藍(lán)貓和菲菲圖案的，就是我自我精心挑選的。我們來到草地上，我拿著線軸在前面跑，媽媽托著風(fēng)箏跟在后面。等到有風(fēng)的時(shí)候，媽媽用力把風(fēng)箏向空中一拋，可就是風(fēng)箏總就是不聽話，好象在跟我們開玩笑，幾次都沒有放飛成功。雖然我和媽媽都滿頭大汗，但誰也沒有放下。又經(jīng)過幾次的努力，我們的風(fēng)箏最后飛上了天空，我高興地在草地上蹦呀，跳呀。等風(fēng)箏飛穩(wěn)了后，媽媽松開了手，讓我一個(gè)人拿著線軸慢慢放線，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)�？粗w在空中的風(fēng)箏，我心里真高興，我想我要就是也能飛到空中，那該多好呀，然而我就能夠和風(fēng)箏在空中一齊玩耍了。
這天我玩得真開心呀！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 7
5月3日，我父母帶我去世紀(jì)公園放風(fēng)箏。在路上，我看到許多風(fēng)箏在天上飛。雖然看不清楚，但是我想快點(diǎn)到世紀(jì)公園。
當(dāng)我到達(dá)世紀(jì)公園時(shí)，我看到天空中有許多風(fēng)箏，包括蝙蝠和蝴蝶.就在這時(shí)，我看到父親把兩根又細(xì)又長的棍子插進(jìn)風(fēng)箏的小孔里。然后我看到爸爸把風(fēng)箏放在地上，一陣微風(fēng)把風(fēng)箏吹向天空。隨著風(fēng)箏飛得越來越高，爸爸一直控制著線的方向。我渴望看到它。希望是我放的風(fēng)箏。突然，風(fēng)箏的線斷了，爸爸去撿風(fēng)箏。當(dāng)我撿起來的時(shí)候，我說：“爸爸，你能教我怎么放風(fēng)箏嗎？”爸爸說：“好的�！比缓�，爸爸開始講解放風(fēng)箏的要領(lǐng)。我按照爸爸的教學(xué)方法放風(fēng)箏，突然我的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏纏在一起了。我的風(fēng)箏掉到了地上，父親解開了纏繞它的線。多虧了我們的努力，風(fēng)箏終于再次飛入藍(lán)天。
在回家的路上，我在想放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 8
今天下午天氣很好，是放風(fēng)箏的好日子。我媽媽讓蕭聲叔叔和豆豆的`哥哥一起放風(fēng)箏。
當(dāng)我們開車尋找合適的地方時(shí)，我們不知不覺地來到了靈谷寺公園，那里有一片很寬的草地。我們認(rèn)為這是最好的地方。
我一下公共汽車，就跑到草地上抬起頭來。這里很美。藍(lán)天空里有各種風(fēng)箏：藍(lán)色扇子風(fēng)箏、黑色金魚風(fēng)箏、棕色鷹風(fēng)箏、紅色遙控飛機(jī)風(fēng)箏、彩色海盜船風(fēng)箏、紅色黑白蜈蚣風(fēng)箏和手工制作的小鳥風(fēng)箏。
我迫不及待地想拿出我的奧林匹克風(fēng)箏。道格的弟弟也拿出了他自稱的“阿爾特曼”風(fēng)箏。我們將賽跑去放風(fēng)箏，看看誰的風(fēng)箏飛得高。
我們的風(fēng)箏起初飛得不太好，飛得也不太高。母親調(diào)整了方向。借助風(fēng)，我們的風(fēng)箏終于飛得越來越高，轉(zhuǎn)盤上的線也快用完了。
看到我的風(fēng)箏飛向藍(lán)天，把許多風(fēng)箏連在一起，我心里不太高興！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 9
校園里發(fā)生了很多事情，最難忘的是在學(xué)校放風(fēng)箏。
記得我高二的時(shí)候，學(xué)校組織風(fēng)箏活動(dòng)，我很開心。老師讓我們自己準(zhǔn)備風(fēng)箏、食物和水……周末，我來學(xué)校，然后和老師同學(xué)一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏。我很興奮的抱著風(fēng)箏，希望它能飛得更高，但是每次它沒有飛過我的頭頂，它就掉了下來。我一次又一次地飛，但我不會(huì)飛。我很難過很懊惱：“為什么一次都放不下？”我會(huì)放棄，收起我的風(fēng)箏。這時(shí)老師看到了，走過來說：“繼續(xù)努力。總有能飛的時(shí)候。”我問：“真的？”我不信。我努力了很久。老師說：“你能成功。沒有人能一下子做到。你要相信，努力就會(huì)有收獲。”老師的話讓我又有了自信，于是我再次展開風(fēng)箏，一次又一次的嘗試。最后，我成功地放風(fēng)箏了。風(fēng)來了，風(fēng)箏飛得越來越高，像鷹一樣飛得又高又遠(yuǎn)�？粗L(fēng)箏在藍(lán)天上自由飛翔，我的心很開心。
這件事讓我刻骨銘心，我會(huì)永遠(yuǎn)記得當(dāng)時(shí)老師說的話：再努力，也會(huì)有收獲。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 10
蔚藍(lán)的天空飄著白云，一陣陣風(fēng)兒迎面撲來，仿佛是一雙小手擁抱著我。草地上傳來了嘻嘻哈哈的笑聲，原來是人們?cè)诜棚L(fēng)箏呢。
天空中飄著一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的風(fēng)箏：有的是一條長長的龍、有的是展翅高飛的老鷹、有的是年年有余的金魚……它們?cè)诳罩锌鞓返仫w翔。
這時(shí)草地上走來了三個(gè)小朋友。芳芳手中拿著蝴蝶風(fēng)箏，小明看著天上飛的蜈蚣風(fēng)箏，立馬拿出了自己的燕子風(fēng)箏。這個(gè)燕子風(fēng)箏十分精致，綠色的翅膀上有著花瓣似的花紋，還帶著剪刀似的尾巴。小明把風(fēng)箏給了小剛，自己抓住風(fēng)箏線跑了起來。芳芳在一旁喊著：“一、二、三！”小剛松了手，風(fēng)箏搖搖擺擺地飛了起來，在遠(yuǎn)處的小明一邊跑一邊還不時(shí)地扯一下風(fēng)箏線。
風(fēng)箏慢慢地飛上了藍(lán)天，三個(gè)小伙伴的臉上笑開了花。他們手舞足蹈，高聲喊道：“我們的風(fēng)箏飛起來啦！”
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 11
濰坊是中國的風(fēng)箏節(jié)之都。紙被稱為風(fēng)箏。風(fēng)箏裝上哨子，哨子就會(huì)發(fā)出古箏般的聲音，所以叫風(fēng)箏。我喜歡風(fēng)箏。
寒假一結(jié)束，我和我的好朋友鄭龍就去錢塘江放風(fēng)箏。我抓住繩子，鄭龍帶著風(fēng)箏跑了�！班病�，風(fēng)箏像飛機(jī)一樣飛向天空，飛得越來越高，飛得越來越遠(yuǎn)……不好！線快用完了。這時(shí)，風(fēng)突然停了，風(fēng)箏像一塊石頭從天而降。它咔噠一聲掛在樹枝上�？吹斤L(fēng)箏狀況良好，我松了一口氣。但是這么高，怎么脫？這時(shí)，幾個(gè)高個(gè)子外國人走過來，伸出長長的手臂。他們什么也沒說，就幫我們?nèi)∠铝孙L(fēng)箏。我們還沒來得及說“謝謝”，那些外國朋友就大步流星地走了。
夜晚，有許多風(fēng)箏飛向天空，翔龍和蝴蝶展翅飛翔……所有這些都閃閃發(fā)光，把錢塘江變成了一座不夜城。
放風(fēng)箏真的很有趣，給錢塘江增添了很多光彩，也給我們的新年增添了節(jié)日的氣氛。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 12
二三月的春日里，溫暖的陽光輕撫著小朋友的臉蛋。
公園里，小朋友們快樂的放著風(fēng)箏，小明大喊：“小軍，你一定要跟緊我！聽我指揮，只有我們二人同心，才能其利斷金��！”小軍點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊跟著小明。風(fēng)娃娃調(diào)皮的拿扇子扇了又扇，風(fēng)在人們耳邊吹過，小明大喊：“小軍！可以放手了！”哇！伶俐可愛的小燕子風(fēng)箏在小軍松手后愉快的飛上了藍(lán)天！小明和小軍互不相讓，爭(zhēng)先恐后的要操作風(fēng)箏呢！一旁的小麗對(duì)他們笑了笑，希望他們能幫自己把蝴蝶風(fēng)箏也早點(diǎn)放飛到廣闊的天空中。
瞧！那邊有個(gè)小弟弟在放著一個(gè)五彩繽紛的三角形風(fēng)箏，他的爸爸媽媽正相互依偎著，看著這迷人的春景。
看！天空中飛翔著威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏，還有搖頭擺尾的蜈蚣風(fēng)箏和小巧玲瓏的金魚風(fēng)箏……
不久，天空成了風(fēng)箏的樂園，公園成了歡聲笑語的世界。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 13
從小我就喜歡放風(fēng)箏。
春天到了，溫暖的陽光照著大地，和煦的春風(fēng)輕輕地吹拂著我的小臉。我們來到火車站廣場(chǎng)，一路上我看見各種各樣的花草樹木，有粉紅的桃花，有金燦燦的迎春花和紫色的紫荊花，還有雪白的玉蘭花……小鳥也在樹上高興地唱著歡快的歌。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人好多啊！我興高采烈地拿出風(fēng)箏，迫不及待地開始放了。放著放著，一陣風(fēng)吹來風(fēng)箏刷地一下沖上藍(lán)天了。一會(huì)兒風(fēng)沒了，風(fēng)箏又從天上掉了下來，我只好一邊跑一邊放線，拽著風(fēng)箏奔跑，一會(huì)我就跑的滿頭大汗了。天上的風(fēng)箏可真多，有笑臉風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏，有美羊羊和喜羊羊風(fēng)箏，有蝙蝠風(fēng)箏，還有飛機(jī)和老鷹風(fēng)箏等等，各種各樣五彩繽紛的風(fēng)箏漂亮極了。它們自由自在地在空中飛翔，不甘示弱地比著高低呢！
每次放完風(fēng)箏，媽媽都要不斷催促：“不早了，丁丁。我們快回家吧！”我總是依依不舍地又放了一次風(fēng)箏才答應(yīng)回家。
放風(fēng)箏真開心，陪伴我度過快樂的童年。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 14
冬去春回，萬物復(fù)蘇。趁著這大好時(shí)光，我決定到公園里去玩。
公園里熱鬧極了。碧藍(lán)的天空中一群群的小鳥在自由地飛來飛去，還有各種各樣的風(fēng)箏在空中自由自在的飄�？粗∨笥褌�?cè)诓莸厣峡鞓返胤棚L(fēng)箏，我也忍不住加入了放風(fēng)箏的隊(duì)伍。
回家拿到風(fēng)箏后，我就來到草地上奔跑著，跑著跑著，風(fēng)箏慢慢地飄了，我把風(fēng)箏順利地交給了“風(fēng)爺爺”。我成功了，只見風(fēng)箏在天上越飛越高像一只輕快的小鳥。我非常高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有些小孩在家長的幫助下都沒有飛起來，那一只只“風(fēng)箏”大多在天空中飛了一會(huì)兒就“嗖”的一聲掉下來了，又像一根箭一樣射下來，有的根本沒有飛起來，有的風(fēng)箏“咔嚓”一聲被風(fēng)折斷了。就算有幾個(gè)沒有掉下來，他飛得也沒有我的高。那場(chǎng)面又搞笑又好玩，成就感油然而生。
快樂的時(shí)間總是過得飛快，我多希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這美好的一刻�。�
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 15
春天到了，百花齊放，我的心情也像開了花一樣。因?yàn)榻裉炖蠋熞獛覀內(nèi)シ棚L(fēng)箏。
同學(xué)們興高采烈地來到操場(chǎng)，手里都拿著各自喜歡的風(fēng)箏。有“天空之神”般的老鷹風(fēng)箏；有“仙女”般的蝴蝶風(fēng)箏；還有象征著龍年大吉的火龍風(fēng)箏，而我的是一只五顏六色的飛機(jī)風(fēng)箏。
疾風(fēng)陣陣，我心想：今天真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子！說時(shí)遲，那時(shí)快，我乘著一陣疾風(fēng)，用盡全力把我的風(fēng)箏往高處一扔，然后抓著線兒，迎著風(fēng)兒狂奔。我一邊跑一邊放線，“飛機(jī)”乘著風(fēng)兒扶搖直上，我的心兒也隨著飛機(jī)上了藍(lán)天；但當(dāng)風(fēng)力有些小，風(fēng)箏有點(diǎn)下落時(shí)，我又隨時(shí)小心翼翼地收一下線，真是緊張而又刺激。當(dāng)我的“大飛機(jī)”飛到全班最高時(shí)，我既自豪又興奮，忍不住叫了起來：“大飛機(jī)��！大飛機(jī)！你飛吧！飛吧！你承載的不是貨不是人，而是我的夢(mèng)想和希望！真希望有一天，我也能像風(fēng)箏一樣展翅高飛！”
放風(fēng)箏真快樂！
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