我喜歡三年級(jí)作文(15篇)

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我喜歡三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

我喜歡三年級(jí)作文1

　　我有一個(gè)非常漂亮的珍珠小包，它是我小姨送給我的生日禮物。

　　大家好！我叫珍珠小包，主人特別喜歡我，我有一身藍(lán)色的珍珠衣裙，所以大家把我稱作珍珠小包。我兩只彎彎的手臂半圓形的身體上面，還有一個(gè)心形的小拉鏈，特別好看，你們喜歡我嗎？

　　我和我的主人是很好的朋友，我們倆出入都在一起，我老是跟著小主人，我就是我主人的小秘書，嘻嘻！

　　有一次，早晨我和小主人去買包子，小主人提著我可美了！連我也跟著美起來(lái)，別的包都很崇拜我，我簡(jiǎn)直成了包王了！小主人買好包子又帶著我兜風(fēng)了，清晨的空氣真好啊。我看到了很多鍛煉的爺爺奶奶，可惜爸爸媽媽們少了點(diǎn)。我和主人運(yùn)動(dòng)了一會(huì)回家了，我有點(diǎn)舍不得那美麗的風(fēng)景了，當(dāng)包王還沒有當(dāng)過癮。

　　我和我的小主人在一起很快樂，我喜歡我的小主人。我的小主人也特喜歡我——一個(gè)可愛的珍珠小包！

我喜歡三年級(jí)作文2

　　我是一個(gè)喜歡花的孩子，記得我的新衣服上總會(huì)讓我的媽媽給我繡上幾朵小花，而每當(dāng)過年的時(shí)候，媽媽也總會(huì)買上幾多假花放在瓶子里，為這個(gè)家增加了很多光彩。

　　今天放學(xué)回家，我一眼就看到了門口的那個(gè)花盆，里面栽了幾株玫瑰花，我的兩眼發(fā)光，嗖的一下就跑了過去，俯身聞著清香的玫瑰花，心里早已樂開了花，這是我第一次見到真正的花，看著它那嬌艷的樣子，忍不住的摸了摸，柔軟而且有彈性。

　　而每天我也增加了一項(xiàng)任務(wù)，那就是上學(xué)前看一看門前的花，這天放學(xué)，我像往常一樣回家看看玫瑰花，但是我一看，哇的一聲哭了，因?yàn)榛ò甓紱]有了，只剩下一根枝，媽媽聽到我的哭聲趕忙過來(lái)，我指這花盆說(shuō)，玫瑰花沒有了，媽媽看到這種情況反而笑了，她說(shuō)，傻孩子，玫瑰花到了凋謝的時(shí)候，它并不像假花那樣不會(huì)掉，來(lái)年的這個(gè)時(shí)候花瓣肯定出來(lái)。

　　我聽了半信半疑，我等待著明年的花開，我想那肯定會(huì)很美麗。

我喜歡三年級(jí)作文3

　　奶奶家養(yǎng)了一只鳥，名叫“三三”。它非�？蓯郏�是一只會(huì)說(shuō)話的八哥。

　　“三三”身上的羽毛是烏黑的，就像穿上了一件黑色的大衣；它脖子上有一圈金黃的羽毛，就像帶上了一串金色的項(xiàng)鏈，它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下長(zhǎng)著一雙又長(zhǎng)又尖的嘴。

　　“三三”已經(jīng)五歲了，在這五年里，他跟我們家人學(xué)了很多話，比如，每次電話鈴一響，它就會(huì)迫不及待地學(xué)著奶奶的口氣說(shuō):“喂，哪個(gè)？”有一次我正在專心做作業(yè)，忽然聽見媽媽在叫我：“乖乖洗澡澡了！”我跑到衛(wèi)生間一看，根本沒有媽媽的影子，我才知道是“三三”在搞鬼，我跑到鳥籠前拿走了它最喜歡的蘋果，它氣得唧唧地叫了起來(lái),好像在說(shuō):“胡逸洋，我們是好朋友，我只是給你開個(gè)玩笑�！笨粗�他可憐的眼神，我又把蘋果還給了它，它得意地學(xué)著我的聲音說(shuō)：“我不想吃饅頭，我不想吃饅頭�！蔽艺f(shuō)：“笨蛋，這是蘋果�！�

　　“三三”是一只聰明而淘氣的小鳥，在假期，我準(zhǔn)備教它乘法口絕表，這樣它就能當(dāng)我的小助手了，我說(shuō)九九，它就回答八十一，哈哈！

我喜歡三年級(jí)作文4

　　我的老家有一條雪白的小狗，它非�？蓯�,它有一個(gè)黑色的鼻子，四只小短腿，一個(gè)圓鼓鼓的小肚子和一條小尾巴。

　　星期天，我迫不及待地準(zhǔn)備回老家去看那只雪白的小狗。到了老家，我一下車，小狗就擺著那條小尾巴向我跑過來(lái)，我摸了摸它的小腦袋，它特別高興，用它的小舌頭舔我的手。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)有一只小黑蟲在小狗的.身上趴著，看著有點(diǎn)惡心，但我怕它咬小狗，就趕緊把那只小蟲捉了下來(lái)，放到瓶子里，讓它永遠(yuǎn)也要不到小狗，一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)小狗的身上還有很多，我把它們?nèi)�部捉到了瓶子里。最后，終于把小狗身上弄的干干凈凈的，小狗的身上再也不會(huì)癢著不舒服了。

　　吃飯的時(shí)候，我把吃剩下的骨頭喂給小狗吃，小狗吃的特別香。我故意把骨頭遞到它小腦袋上方，試著讓它站起來(lái)吃食物，小狗猛的就站起來(lái)把骨頭咬到了嘴里。我終于教小狗學(xué)會(huì)了站著吃東西。

　　我在大路上奔跑著，小狗也在后面跟著，我們像風(fēng)似的飛快的奔跑。我很喜歡這條雪白的小狗。它的白毛非常好看，它是我最喜歡的小狗。

我喜歡三年級(jí)作文5

　　我喜歡水，看著小河水湍湍流動(dòng)，就會(huì)有種生命生生不息的感覺，整個(gè)人都充滿了積極向上的正能量。

　　我喜歡水中的鵝卵石，看著它們一顆顆，各種形狀，有大有小，心里很是歡喜。對(duì)了，鵝卵石還可以按摩身體，促進(jìn)血液循環(huán)呢。家里旁邊的廣場(chǎng)有一條小路，就是用鵝卵石鋪成的。到了夏天，閑來(lái)沒事，我們總喜歡脫了鞋子在上面走上幾圈，涼涼的，硬硬的，有點(diǎn)癢也很舒服。

　　我喜歡水中的珊瑚，一叢叢的生長(zhǎng)著，各種顏色，各種樣子，很好看也很吸引人。

　　我最喜歡的，還是水中的魚。不管是鯉魚，金魚，還是娃娃魚，看著它們?cè)谒�中自由自在的遨游，�?huì)有些羨慕，也很喜歡。

　　聽說(shuō)魚的記憶只有七秒，過了七秒就會(huì)忘記之前的所有事情。有時(shí)候我會(huì)想，如果人的記憶也只有七秒，那這樣我們就不會(huì)每天為了那些不開心的事情煩惱憂愁了。不過想想也不妥，因?yàn)槿绻�我們邊走邊忘，那�?jīng)歷還有什么意義，人生怎么可能一帆風(fēng)順，跌跌撞撞不是更有樂趣。

我喜歡三年級(jí)作文6

　　我非常喜歡音樂，我聽到音樂就會(huì)融化在音樂里。聽見音樂我就會(huì)忘記玩兒，忘記寫作業(yè)，忘記吃飯，忘記所有的一切。音樂就是我人生中不可缺少的一部分。

　　音樂使我快樂。有一天，我養(yǎng)了幾十天的魚死了，我很難過，我打開音樂，放了一首為魚兒送別的歌曲。然后我把他，葬在了小區(qū)的一棵桃樹下的泥土里。我很傷心。我哼著一首離別的歌，希望他在另一個(gè)世界的大海里自由遨游。音樂沖淡了我的悲傷，使我從傷心中漸漸抽離出來(lái)學(xué)會(huì)尋找快樂。

　　音樂使我自信。我第一次做蛋炒飯的時(shí)候，我根本沒有信心做出色香味俱全的讓人看見就想流口水的蛋炒飯。一首音樂“相信自己”，感染了我！頓時(shí)使我有了信心。愿意去嘗試，過了一會(huì)兒，一大鍋香噴噴，金燦燦的炒飯，送到了桌子上。媽媽直流口水。恨不得一口氣吃完！。我做飯也越來(lái)越有信心了。

　　音樂使我勇敢。我尤其害怕黑夜，害怕黑夜里獨(dú)自一個(gè)人睡覺，但是音樂改變了我，當(dāng)無(wú)邊的黑夜再次襲來(lái)的時(shí)候，音樂聲使我像披著甲胄的武士，昂然地站在那里。即使黑暗的魔鬼呼嘯著，舉著鐵鞭襲來(lái)。我也可以擋得住。然后再加上一曲催眠曲，讓我像搖籃里的嬰兒一樣安然入睡。

　　音樂使我堅(jiān)強(qiáng)。我們每一次街舞放學(xué)之后都要做一個(gè)身體運(yùn)動(dòng)。俯臥撐，幾十幾百個(gè)，仰臥起坐，幾百個(gè)，還有搖手，我就快堅(jiān)持不住的時(shí)候，一首強(qiáng)勁的音樂響起，它像一股旋風(fēng)吹遍了我的全身，我頓時(shí)精神抖擻，滿血復(fù)活。是音樂就這樣鼓勵(lì)了我，讓我堅(jiān)持了下去。讓我更堅(jiān)強(qiáng)。

　　音樂可以消散憤怒和怨恨。當(dāng)有憤怒和怨恨的時(shí)候，只要聽到一首輕盈的音樂，人間的痛苦就小如音符，會(huì)呵呵失笑起來(lái)，怨恨全消，心胸頓然開廣了。在悄然而悲傷的時(shí)候，聽到輕快的音樂，那悲傷就像音箱里的節(jié)奏鼓的聲音轟然地消失了。

　　音樂可以打發(fā)無(wú)聊，我和朋友玩到無(wú)聊的時(shí)候，響起流暢的音樂，玩音樂比賽，，他唱一首完整的歌曲，我唱一首完整的歌曲，看誰(shuí)唱得好聽且有感情，動(dòng)作也很流利，誰(shuí)就獲勝。比賽的過程充滿了樂趣。

　　音樂是人生中不可缺少的珍品。音樂的動(dòng)感，傷感，樂感盡在音樂的節(jié)奏感里。我就喜歡這千變?nèi)f化的音樂，喜歡音樂中的我。

我喜歡三年級(jí)作文7

　　要問我最喜歡什么花，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“菊花”。菊花不在春天開放，而在萬(wàn)物即將枯萎的深秋。在秋天里，花兒們都沒有力氣了，拖不動(dòng)它們的身體了。他們等待著死亡的來(lái)臨。

　　菊花還可以泡茶呢!菊花泡的茶很香，那香氣撲鼻的茶，你一定會(huì)不由自主地喝一口，一次，我沖了杯菊花茶，放了兩塊冰糖。我小口小口地喝，閉上眼睛，好像自己在葡萄園的上方飛翔，呼吸著菊花香，不由自主地叫了聲：“好喝”!

　　下面我要考大家謎語(yǔ)了：“肚子食糧飽，身背半個(gè)包，頭上有草帽，秋來(lái)花枝俏�！贝蠹乙欢ㄖ�道了，答案是“菊花”。菊花是一種草本植物，秋季開花，品種很多，花色有黃、白、紅、紫等，可供觀賞。

　　菊花有這么多的好處，你喜歡菊花嗎?它在遠(yuǎn)處看，好像是一團(tuán)金子，我們一般慶祝節(jié)日，會(huì)把菊花灑起來(lái)。

　　“菊花殘，滿地傷……”就連周杰倫也唱起了菊花。你是不是對(duì)菊花有了進(jìn)一步的了解?菊花可以當(dāng)百花之王了。

我喜歡三年級(jí)作文8

　　智者樂水，仁者樂山，智者動(dòng)，仁者靜�！�—題記

　　山，高大巍峨，壯麗雄偉。“相看兩不厭，只有敬亭山�！鄙�，讓李白不再感到孤寂；“作文會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”山，令杜甫詩(shī)性大發(fā)；“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”，山水纏綿，令陸游迷了路。山，是那么俊峭，我喜歡。

　　曾游過華山，寇準(zhǔn)登罷，也不禁感慨：“舉頭紅日盡，回首白云低。”華山乃五岳之一，以險(xiǎn)而名。

　　我與媽媽、奶奶、姥姥一起乘著纜車上山。那纜車仿佛在山上爬行的老嫗，緩慢地行走著，一步一挨，過了大半晌，終于到了山頂，伴著姥姥“噠噠”的拐杖聲，我們下了纜車。山頂?shù)目諝馐悄敲辞逍拢�天空一片湛藍(lán)，藍(lán)得透澈，藍(lán)得明朗，低頭俯視處處懸崖，處處美景。但于我而言此時(shí)最大的美景就是和年逾古稀的奶奶、耄耋之年的姥姥一起站在華山之頂。

我喜歡三年級(jí)作文9

　　我的爸爸今年三十多歲了，是一位體育教師,中等個(gè),國(guó)字臉，臉色稍有點(diǎn)黑，一雙眼睛炯炯有神。他像是個(gè)大孩子一樣，經(jīng)常和我玩,我不開心的時(shí)候逗我笑。

　　媽媽對(duì)我比較嚴(yán)厲，不好習(xí)慣就要我改，不健康的食品就不許我吃。爸爸就比較寵我，說(shuō)我還是小孩，叫媽媽不能這么嚴(yán)厲。我有時(shí)候考試考的不怎么好,爸爸都說(shuō)沒事的,下次認(rèn)真點(diǎn)就行。媽媽不在的時(shí)候，爸爸經(jīng)常帶我去吃牛排，買冰激凌。我們還約定不要讓媽媽知道。

　　前幾天他去外面開會(huì)回來(lái)，給我買了一把很長(zhǎng)很長(zhǎng)的水槍，水槍很漂亮，水又射的遠(yuǎn)，可好玩了，爸爸空的時(shí)候也會(huì)和我一起玩。爸爸他也是個(gè)懶蟲哦，特別喜歡睡覺，鬧鈴都吵不醒他，不過我一出絕招他立馬就起來(lái)。媽媽叫不醒他的時(shí)候，就讓我出馬。

　　爸爸還會(huì)教我和哥哥打籃球，說(shuō)我平衡能力不好，送我去學(xué)滑冰。

　　這就是我的爸爸，我喜歡我的爸爸。

我喜歡三年級(jí)作文10

　　我喜歡我養(yǎng)的兩只小烏龜，品種都是中華長(zhǎng)壽龜，他們非�？蓯�。

　　他們長(zhǎng)著兩個(gè)黑黑的小眼球，中間還帶有金色圓圈，小小的腦袋兩邊長(zhǎng)著金色的點(diǎn)，圓圓的嘴巴，還有堅(jiān)硬卻有條理的龜甲、四只鋒利的爪子和短短的小尾巴。

　　他們很膽小，聽力卻很靈敏。就算在一米外的地方，發(fā)出哪怕是一丁點(diǎn)的聲響，都逃不過他們那兩只小小的幾乎看不見“順風(fēng)耳”，聽到聲響便縮回全身多斤龜甲里。

　　他們的味覺也很是靈敏呢，還具備分辨魚食和龜食的能力。如果吧魚食放到他們面前，他們就嘗了一口就會(huì)用爪子扒走魚食。如果換成龜食呢，那么就會(huì)一點(diǎn)不剩的被吃個(gè)一干二凈。

　　他們偶爾也會(huì)想從盆里出來(lái)，對(duì)此我真可謂是漚心瀝血。開始是一個(gè)一個(gè)往外爬，發(fā)現(xiàn)爬不上出，便一個(gè)墊在下面，一個(gè)上面，就這樣往外爬，我若是不時(shí)時(shí)關(guān)注著，他們就會(huì)跑的無(wú)影無(wú)蹤，擔(dān)心餓著他們了......

　　這就是我可愛的兩只小烏龜，你們喜歡他們嗎？

我喜歡三年級(jí)作文11

　　我最喜歡的節(jié)日是我國(guó)的春節(jié)。 “爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”這句千古佳句無(wú)疑是對(duì)春節(jié)的最佳寫照。

　　春節(jié)，是農(nóng)歷的歲首，也是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。這個(gè)節(jié)日在我國(guó)非常的盛大和隆重，俗稱“過年”。每逢過年的時(shí)候，家家戶戶都要將舊的春聯(lián)和福字撕下來(lái)，貼上新買的，這叫除舊迎新。

　　每年的大年三十之夜，空氣里似乎都彌漫著春節(jié)帶來(lái)的歡樂與激情。這時(shí)，人們的移動(dòng)電話一遍又一遍的響起。是電話，是短信，移動(dòng)電話拜年的潮流在中華大地涌動(dòng)。那些新年收到的祝福與問候，在日光下寂寂地敞著。一碟碟美味的佳肴被端上了桌，一家人終于團(tuán)聚在一起吃著年夜飯，聊著生活中的瑣碎小事，回憶起這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，話里行間似乎都彌漫著幸福的味道兒。吃過飯，一家人擠坐在沙發(fā)上，其樂融融地看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，時(shí)不時(shí)被熒屏上幽默的語(yǔ)言給逗樂了，時(shí)不時(shí)因舞蹈演員的優(yōu)美舞姿所打動(dòng)，時(shí)不時(shí)為播放的節(jié)目講講自己的見解。

我喜歡三年級(jí)作文12

　　我有一個(gè)文具盒，它的名字叫“熊貓”。你們知道它為什么叫“熊貓”嗎？我來(lái)告訴你們吧，因?yàn)樗�的外表就是一只可愛的大熊貓，所以就有了個(gè)名字。我可喜歡它了！

　　我喜歡“熊貓”文具盒的外表。它的身體是白色的，只有耳朵和眼睛最有特點(diǎn)。耳朵一只是黑色的，一只是紅色的，長(zhǎng)在頭頂上，像是在聽著美妙的音樂。它的眼睛上戴著一副墨鏡，是因?yàn)楹ε玛?yáng)光呢？還是因?yàn)楹π吣兀靠磥?lái)得問它自己了�！靶茇垺钡南掳肷砀�有趣呢！它的肚子上有許多巧克力豆，有紅的、黃的、藍(lán)的……你想不想嘗一嘗，多美味呀！打開“熊貓”的盒蓋，里面還有一只調(diào)皮的小熊貓正拽著一個(gè)大大的氣球向天上飛去，我看了都有點(diǎn)害怕，生怕它掉下來(lái)……

　　我更喜歡“熊貓”文具盒每天對(duì)我的幫助。別看“熊貓”的外表不大，可是作用很大呢！里面可以裝一把尺子、兩塊橡皮、五到六支鉛筆、一支熒光筆等等。有了它的存在，我的文具就不會(huì)“無(wú)家可歸”了，每個(gè)文具都有它呆的地方，我用起來(lái)特別順手，文具也從不會(huì)丟失。這一切，都虧了“熊貓”文具盒的幫助。

　　我可喜歡我的“熊貓”文具盒了。我每天都把它放在書包里，可離不開它了！因?yàn)橛兴�的陪伴，我覺得每天學(xué)習(xí)都是快樂的！

我喜歡三年級(jí)作文13

　　如果你問我你喜歡誰(shuí)，我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“是我們的語(yǔ)文老師兼班主任：何老師!”

　　一頭碧波般的卷發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子下，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，還有那勻稱的身材——這就是我們的老師：何老師。

　　何老師不僅長(zhǎng)得漂亮，還教學(xué)有方。有一次，何老師講試卷短文，在我們看來(lái)不起眼的幾句題目，何老師卻能帶領(lǐng)我們理出個(gè)一二三來(lái);在我們看起來(lái)很普通的一篇短文，何老師卻能帶領(lǐng)我們找出些規(guī)律。何老師還在我們記憶最深時(shí)做了短文知識(shí)點(diǎn)和方法的總結(jié)，使我們幾乎每位同學(xué)都學(xué)會(huì)了這種方法。何老師這么“神”，難道不是教學(xué)有方嗎?

　　何老師不僅教學(xué)有方，還平易近人。有一次，我、黃睿、彭恬靜三人正吃著零食，何老師突然出現(xiàn)了，此時(shí)我嘴里正吃叼著一塊“蜜三刀”，吐也沒法吐，吞也吞不下，面對(duì)老師，我不知所措。誰(shuí)知，何老師笑瞇瞇地說(shuō)：“嘿，吃什么呢?給我一個(gè)!”笑得我差點(diǎn)將零食噴出來(lái)。如果換做別人，只會(huì)說(shuō)：“誰(shuí)讓你們吃零食了?!”而何老師卻不是這樣，她多么和藹可親、平易近人啊!

　　這就是我喜歡的何老師，一位教學(xué)有方、和藹可親、平易近人的美麗的人類靈魂工程師!

我喜歡三年級(jí)作文14

　　高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”周恩來(lái)說(shuō)：“為中華之崛起而讀書�！庇纱丝梢娮x書的重要性。

　　我對(duì)書的認(rèn)識(shí)是從聽故事開始的，幼年時(shí)期我喜歡聽故事，特別是童話故事。《白雪公主》和《小紅帽》我聽了一遍又一遍，百聽不厭。后來(lái)媽媽給我買來(lái)了《安徒生童話》、《一千零一夜》……這些故事大都情節(jié)離奇曲折、引人入勝。幾乎每天晚上我都是在美妙的故事聲音中甜甜地入睡的。在夢(mèng)里，我覺得自己是一個(gè)美麗的公主。

　　等我上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，我讀了日本作家古田足日的《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》，認(rèn)識(shí)了膽小愛哭鼻子的正也、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的秋代。為了尋找紫斑風(fēng)鈴花，正也一個(gè)人走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，克服了心中的膽怯，最終摘到了美麗的紫斑風(fēng)鈴花。讀了這個(gè)故事我明白了：做任何事情一定要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。

　　我最近又迷上了著名作家楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》，如果你要問我為什么喜歡這本書，我可以告訴你有兩個(gè)原因：

　　一、文中的漫畫好生動(dòng)�。�

　　二、故事實(shí)在是太有趣啦！

　　我覺得一本本書就像一把把鑰匙，為我打開了一個(gè)個(gè)不同的世界。如果你也想感受這世界的美妙神奇，就讓我們一起來(lái)讀書吧！

我喜歡三年級(jí)作文15

　　我的弟弟今年兩歲了。他長(zhǎng)得非常可愛，腦袋圓圓的，手腳都胖乎乎的，頭發(fā)不多，眼睛很亮。他很喜歡笑，動(dòng)作也很有趣，我非常喜歡他。

　　弟弟還不太會(huì)說(shuō)話，只會(huì)說(shuō)一些詞，但他好像會(huì)用自己的方式表達(dá)事情。當(dāng)他想喝奶的時(shí)候，就會(huì)拉著爸爸或媽媽跑到廚房，指指奶瓶和奶粉。當(dāng)他想喝水的時(shí)候，會(huì)簡(jiǎn)單地說(shuō)“水，水”。有時(shí)候在家里著急了，想出去玩兒，弟弟就會(huì)跑到大門那里，用手拍拍門，嘴里“啊啊”地叫著。

　　我很喜歡和弟弟一起玩兒，他就像是我的一個(gè)小跟班兒。我跳舞的時(shí)候，弟弟總是和我一起蹦來(lái)蹦去，我唱歌時(shí)他也會(huì)跟著我一起啊啊叫，也不知道唱的什么。該吃飯了，弟弟會(huì)跑到我身邊拉我，原來(lái)他是要通知我吃飯呢！有時(shí)候，他會(huì)做一些奇怪的動(dòng)作，逗得全家人都哈哈笑。我非常愿意和弟弟分享我的玩具和書籍，我講故事給他聽的時(shí)候，他可專心了，還用手在書上指來(lái)指去，好像聽懂了似的。

　　在家里，弟弟就是我最好的朋友。媽媽說(shuō)，看著他一天天長(zhǎng)大，我就仿佛看到了我小時(shí)候的樣子。我非常喜歡我的弟弟。

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