實用的夸夸的同學(xué)三年級作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的夸夸的同學(xué)三年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夸夸的同學(xué)三年級作文 篇1
我們小組有一個智多星，他足智多謀，成績優(yōu)異。想知道他是誰嗎？且聽我慢慢給你道來。
他有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，思考問題時忽閃忽閃的，靈感一下子就來了。他還有一對大大的耳朵，一雙靈巧的小手，這雙手不僅能辦出漂亮的手抄報，而且還能幫助其他同學(xué)解題。知道他是誰了嗎？對，他就是我們組的楊耀愷。
楊耀愷在我們組是一號，而我是二號。由于他腦筋十分靈活，上數(shù)學(xué)課時，當(dāng)我遇到什么不會的題，他都會耐心地教我。就連我們一塊在操場玩耍時，他也會給我們設(shè)計好戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。他樣樣都很好，尤其是他還有一顆純潔善良的心，記得有一次，我沒有帶語文書，正當(dāng)我無計可施的時候，是他把自己的語文書拿來，我們一起看。
他還有一個愛好，就是喜歡閱讀名著。聽說他把四大名著都看完了，而我才看了一本，我要向他學(xué)習(xí)。
其實他也有一個小缺點，就是不愛回答問題，偶爾才回答一次，這一點如果能改正的話，我們倆就能為我們組贏得更多的小紅旗。我們小組就會名列前茅了。
這就是我們的智多星，他是不是很優(yōu)秀呀！
夸夸的同學(xué)三年級作文 篇2
我今天要夸的是活潑開朗的徐雯瑤，她的眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴小得像櫻桃一樣。
她非常喜歡讀書。
有一次，我下課去找她玩，看見她在認真讀書，就故意將腳步聲變大。當(dāng)我走到她身旁的時候，才發(fā)現(xiàn)她并沒有受我的影響�！皻馑牢伊恕！蔽疑鷼獾卣f道。我不甘心，又去拍她的肩膀，邊拍邊喊：“徐雯瑤，跟我玩……”當(dāng)我嗓子都快喊啞的時候，只聽她高聲說道：“終于看完了！”
她還特別愛幫助人。
有一次，一個同學(xué)沒鉛筆了，我們都不肯借給那個同學(xué)，只有徐雯瑤拿出自己最喜愛的鉛筆。要知道，她平時都不舍得用。她走到那個同學(xué)身邊說：“這支鉛筆借給你�！蹦俏煌瑢W(xué)說：“謝謝你�！薄芭e手之勞，不用客氣！”我們大家都挺佩服她的。
從此，我們心中默默發(fā)誓：要向徐雯瑤學(xué)習(xí)。
夸夸的同學(xué)三年級作文 篇3
她，有著黑寶石似的明亮的大眼睛，小巧的鼻子下面有一張紅紅的小嘴，笑起來嘴角有兩個淺淺的酒窩，如同一朵盛開的桃花。她身材不胖不瘦，不管穿著鮮艷還是樸素，都依然楚楚動人。她成績優(yōu)秀，誠實守信，愛幫助同學(xué)，同學(xué)們都非常喜歡她。
她特別愛讀書。前幾天，她剛買了一本《愛的教育》，一下課，就津津有味地品嘗著書中的喜怒哀樂和酸甜苦辣。她每讀完一章，就開始給我們講，每次我們聽得都入了迷，后來影響范圍越來越大，別的同學(xué)也趕來聽她講故事，上課鈴聲響了還戀戀不舍，不肯離開。因為她愛看書，愛講書，所以她寫的作文生動有趣，形象逼真，仿佛畫面都展現(xiàn)在眼前。
她寫了一手漂亮的字。她的字橫平豎直，大小一致，頓筆突出，非常優(yōu)美。每天她總是要寫好多生字。寫生字前，她首先觀察每個筆劃的位置、力度、方向，然后寫一個對比一下，一次比一次寫得好，然后在各種方格里面應(yīng)用。她還對我說：“你寫的字，頓筆不是那么突出，所以寫出來的字就沒有神氣，你要想把字寫得像一個人一樣活起來，就要多觀察，多練習(xí)，相信你的字會越來越好。”聽了她的話，寫起字來感覺就是不一樣。，
她樂于助人，關(guān)愛同學(xué)。期末沖刺的這一段時間，我們倆個總是在一起復(fù)習(xí)，我給她背背語文課文，她給我背背數(shù)學(xué)概念，我們還找了許多閱讀理解題、數(shù)學(xué)換算題、英語句子題，一起并肩挑戰(zhàn)難題。有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們用鉛筆畫圖，我忘了帶鉛筆，她毫不猶豫的把她的鉛筆一折兩半，遞給了我一半，我十分感動，我慶幸有一位這樣的好友。
在她的帶動下，我要取長補短，把字寫得更漂亮，把文章寫得更生動，讓自己更優(yōu)秀。我的這位同學(xué)兼好友，就是我的組長——劉子賢。
夸夸的同學(xué)三年級作文 篇4
我在原來的學(xué)校時，曾有許多同學(xué)幫助過我。現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)到了老家，離開了他們，卻很想念他們。下面，我來夸夸我最好的朋友——小李。
提起小李，我就很開心。他呀，個子小小的，可機靈了，平時喜歡表演“脫口秀”，是我們班的“開心果”。雖然他喜歡搞怪，但他也很愛助人為樂，所以我們是最好的朋友。
記得那年冬天，我們在外面上體育課。當(dāng)時，老師讓我們在操場上跑步。突然，我不小心摔了一跤，一根鋼絲劃破了我的手，鮮血涌了出來。我沒心情跑步了，速度也慢了下來。小李發(fā)現(xiàn)后立刻跑過來，關(guān)心地問：“你怎么了，越跑越慢？”我委屈地看了看那只手，假裝若無其事地說：“沒事，就是破了一個口子�！薄敖o我看看�！彼挥煞终f地抓起我的手一看，突然大叫道，“哎呀！都這樣了，還說沒事。我?guī)闳フ倚ａt(yī)！”
到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)先用消毒水給我清洗傷口，再涂上紅藥水，說：“可以了，你們回去上課吧。”在回去的路上，小李喋喋不休地叮囑我：“我跟你說，這傷口不能感染，感染了就要發(fā)炎；也不能凍，一凍就不容易好了�！薄爸懒�，知道了。你比我媽還啰唆�！蔽乙贿呅�，一邊點頭表示答應(yīng)。
第二天，“馬大哈”的我忘記了戴手套。晨跑的時候，我只好緊握雙拳，但手還是被凍得通紅。真疼��！要是有雙手套戴就好了。小李就像我肚子里的蛔蟲，跑過來說：“你真粗心，又忘記戴手套啦！”說著，他脫下了自己的手套，想給我戴上。我把手插進口袋里，連聲說：“不用不用，我不冷，你自己戴吧�！薄翱蜌馐裁�。再說，你的傷口不能凍�！闭f罷，他硬是把手套塞給了我。那天早上，我戴著這副手套，心里暖暖的。
回到教室后，我脫下手套準(zhǔn)備還給小李，無意中看見小李正在搓他那雙凍得通紅的手。我鼻子一酸：“臭小子，還說自己不怕凍！”
夸夸的同學(xué)三年級作文 篇5
今天老師布置了一項作業(yè)，夸夸你的同學(xué)，我思來想去，還是夸夸我的好朋友——牛澤華吧。
他長著一雙大而圓的眼睛，像兩顆水汪汪的黑葡萄。他最大的優(yōu)點就是作文非常好，老師常常拿他的作文當(dāng)示范，讓我們學(xué)習(xí)，每次考試時，他都會因為作文寫得好而加分，他是我們班的寫作大王，我們都很羨慕他。
牛澤華作文寫得好，肯定是看書看得多，知識積累的多才能寫出好文章，我一定要向他學(xué)習(xí)，用他的長處來彌補我的短處，我相信一份耕耘才會有一份收獲。
夸夸的同學(xué)三年級作文 篇6
在我的心目中，有一位“體育公主”，她，就是我最好的朋友——歐晶晶。她，高高的個子，頭發(fā)向后梳，形成一個“堡壘”，顯得非常有精神。她的體育可棒了！每次運動會上都能輕松奪冠，特別是她有“三絕”，令人敬佩。
第一絕：跑得快
運動會可是她展示才能的大好時機。只見她不慌不忙地走到紅色跑道上，弓下腰，雙手撐地，兩腿微曲，右腿在前，左腿在后，稍稍伸直。只聽裁判員一聲槍響，唰的`一聲，歐晶晶便像離了弦的箭一樣彈射出去，很快便將其他幾名選手遠遠地拋在了后面。跑完三圈后，其他選手都已耗盡了全部精力，累得上氣不接下氣，可歐晶晶的體力卻充沛得很。在跑第四圈時，她居然又開始提速了，那身姿猶如雄鹿在跳躍，又如駿馬在奔馳。最終，歐晶晶以絕對優(yōu)勢奪冠，全場都在為她歡呼，慶祝又一個新紀(jì)錄的誕生。
第二絕：扣殺猛
每周星期五的晚上，我都會和歐晶晶打羽毛球，可每次都是我輸。這不能怪我技術(shù)差，只能說她的技術(shù)更精湛。我剛發(fā)一個球，只見她輕輕一躍，右手向后一伸，然后用力一揮，羽毛球就像一只小鳥一樣飛了過來，我趕緊擋回去。這時，她把右手用力向后伸，我以為她要打遠球，就退到靠后的場地。可誰知道，這竟然是她使的一個假動作，她只是輕輕地把球一挑，結(jié)果羽毛球擦網(wǎng)而過，我只能遠遠地望球興嘆。當(dāng)我有意打出一個高球，不讓她有機會吊球時，她卻騰空一躍，準(zhǔn)確而有力地來了一個扣殺，手忙腳亂的我不僅沒接到球，還被球打到了頭。唉，歐晶晶的球技真是讓我佩服得五體投地呀。
第三絕：投擲遠
甩沙包是體育考試的科目之一，我每次都是勉勉強強及格，可歐晶晶每次都是成績優(yōu)異�？荚嚂r，歐晶晶右手持沙包，后退幾步，然后助跑一小段，猛喊一聲，右手用力向前一扔，在白線外“炸”起了一道煙。同學(xué)們都齊聲拍手叫好，連老師的眼中也充滿了喜悅和贊賞。
這就是為我們班多次爭得榮譽的“體育公主”歐晶晶，你說我該不該夸夸她呢？
夸夸的同學(xué)三年級作文 篇7
他，淡淡的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，皮膚比較黑，看上去憨憨的，挺老實。他就是我的同桌——朱家儀。他有一顆金子般的心靈，常常幫助別人。
他每天早早地就來到學(xué)校，到樓下去掃地，還搶著撿垃圾。看著他賣力的樣子，真令人感動。有一次，要考試了，我沒有帶橡皮。東找找，西看看，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。臉變得通紅通紅。朱家儀看見我著急的樣子，問：“沛遠，你怎么了？”我驚慌地說：“橡皮忘帶了，這下完蛋了，這可怎么辦？”他聽了，不假思索地吧把橡皮遞給了我，看著手心里那塊嶄新的橡皮，剎那間，我感覺他給我的是顆火熱的心�！跋鹌そ杞o了我，那你怎么辦？”朱家儀笑笑說：“沒關(guān)系，鉛筆后面不是有橡皮嗎？”我激動地向他道謝。但我知道鉛筆后面的橡皮多小��！根本擦不干凈字，想著想著，他的形象在我的心里顯得更加高大了。開始考試了，我借著朱家儀的橡皮把錯別字改成正確的字，考試很順利。過了幾天，考試卷發(fā)下來了，我的成績很優(yōu)異，我高興極了！對朱家儀說：“家儀，我的一百分有你的功勞哦！”朱家儀聽了，說：“這又沒關(guān)系，幫助他人，快樂自己嘛！”
這就是我的同學(xué)朱家儀，每每看到他，我就會想起那件事，我的心也跟著溫暖起來。
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