未來的筆三年級(jí)作文

時(shí)間：2022-11-22 18:07:20 三年級(jí)

【精品】未來的筆三年級(jí)作文匯總六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的未來的筆三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】未來的筆三年級(jí)作文匯總六篇

未來的筆三年級(jí)作文篇1

　　現(xiàn)在的筆還是不能滿足人們的需要，我相信在不遠(yuǎn)的未來，科學(xué)家會(huì)發(fā)明出一種神奇的筆。

　　未來的筆在考試中，可以防止主人抄別人的，筆里裝的一種特殊的小探頭，只要看見主人抄別人的，就會(huì)把筆頭縮回去，直到主人知道自己錯(cuò)了，并且以后不再抄別人的為止；在平時(shí)主人要是碰到不會(huì)的題，筆就會(huì)給你解答，還告訴你以后怎樣做這樣的題，還有一個(gè)最神奇的功能，就是寫錯(cuò)了字，也會(huì)提示，或者句子有些不通順的地方也會(huì)提示，就自動(dòng)用激光給涂掉了，沒有痕跡。

　　這支筆對(duì)老師也很重要，它可以自動(dòng)批改作業(yè)，速度飛快，老師的工作輕松多了，準(zhǔn)確率也很高。

　　我很希望以后人人都有這樣一支筆。

未來的筆三年級(jí)作文篇2

　　“哎呦，又寫錯(cuò)一個(gè)字。”我又抱怨道。唉，我們現(xiàn)在用的圓珠筆、簽字筆、鋼筆寫錯(cuò)了字就要畫幾畫，如果這樣，不到一會(huì)兒一張整潔的紙就成大花臉了。我幻想著，要是有一種能解決這個(gè)問題的筆，就好了。

　　未來的筆小巧玲瓏，很高科技。頂端筆壁上嵌著一臺(tái)指甲大的微型電腦和幾個(gè)按鈕，筆肚內(nèi)還有1臺(tái)微型探測(cè)器和一些小零件。

　　這支筆的筆芯有有七種顏色，哎，看到著你也許會(huì)問了：“如果是這樣那還不是要7支筆芯嗎？那咋算得上小巧玲瓏呢？”哎，莫急莫急，我告訴你吧，它其實(shí)只要一支筆芯就可。還記得上邊說的那幾個(gè)按鈕吧，打個(gè)比方說吧，如果你按了黑色的鍵，那么微型電腦立馬轉(zhuǎn)換筆芯顏色。

　　接下來到關(guān)鍵問題了，大家一定迫切的想知道這種筆是怎么消除錯(cuò)字的吧，OK，我告訴你，只要按住一個(gè)按鈕，在錯(cuò)字上畫幾下，錯(cuò)字就消失得無影無蹤。

　　看到這，你又會(huì)產(chǎn)生疑問，筆芯的墨水用完了那還得去買筆芯，要花錢的，如果不省錢還算什么高科技。嘿，告訴你吧，這種筆里邊有一個(gè)專門供應(yīng)墨水的零件，它會(huì)源源不斷的制造墨水。所以你不用擔(dān)心要買墨水了。

　　它還有一個(gè)功能——如果你在學(xué)習(xí)上遇到難題了，很苦惱，微型探測(cè)器探測(cè)到后就“報(bào)告”給微型電腦，微型電腦就立刻為你講解，如果微型電腦講了一百萬次你也不明白，它也會(huì)不厭其煩的講第一百萬零一次。

　　如果你做作業(yè)做了很久，覺得很累，微型探測(cè)器探到你很疲勞后，就報(bào)告給微型電腦，即刻，微型電腦就會(huì)響起一段悅耳的音樂，哎，你也許會(huì)問了：“疲勞時(shí)放音樂干嘛？”莫急莫急，我告訴你：這不是普通的音樂，它具有提神、醒腦的神奇功效。聽了一下就感覺睡了一個(gè)飽覺一樣。

　　朋友，看完了，你是不是迫不及待地想得到這種筆？莫急莫急，等造出來再說。

未來的筆三年級(jí)作文篇3

　　我要發(fā)明一種最新版的筆，你一定會(huì)問，有什么作用，我給你們說一說吧。

　　這種筆的上面有一個(gè)小紅帽子，上面有五個(gè)開關(guān)，我按下第一個(gè)開關(guān)，筆隱形了；按下第二個(gè)開關(guān)，筆就會(huì)變大或變小；按下第三個(gè)開關(guān)，筆會(huì)告訴你不會(huì)寫的字；按下第四個(gè)開關(guān)，筆就會(huì)飛來飛去；按下第五個(gè)開關(guān)，筆就換顏色，很神奇吧。

　　怎么樣，你想要吧？就靠你好好學(xué)習(xí)去發(fā)明了。

未來的筆三年級(jí)作文篇4

　　剛吃完午飯，我像往常一樣，拿著作業(yè)來到爸爸辦公室。我先寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，再寫語文老師布置的作文。

　　我先想好作文的開頭、中間和結(jié)尾。想好了，正準(zhǔn)備寫的時(shí)候，突然手里的筆跳了出來，唰唰唰，正在幫我寫作文呢！我仔細(xì)一看，寫的內(nèi)容跟我心里想的一模一樣。原來，這種筆會(huì)自動(dòng)幫我寫，真神了！

　　寫完了作文的開頭和中間部分，我正想寫結(jié)尾的時(shí)候，一不留神，把“秘密”的“密”想成了“蜂蜜”的“蜜”。就在這時(shí)，神奇的筆停下不寫了。我想：難道這支筆要變回普通的筆了嗎？難道這支筆壞掉了嗎？我正奇怪的時(shí)候，只見它“翻了個(gè)跟斗”，用筆端的橡皮擦點(diǎn)了幾下那個(gè)錯(cuò)字。我發(fā)現(xiàn)后，急忙在心里想出來一個(gè)“秘密”的“密”。想完后，我發(fā)現(xiàn)筆用橡皮擦把那個(gè)錯(cuò)字擦掉了，然后又“翻了個(gè)跟斗”，改正了那個(gè)錯(cuò)字。

　　這支神奇的.筆既能寫出我心里想的東西，又能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤，太棒了！

　　突然，鈴聲大作，我一下坐直了，一看，我還在爸爸的辦公室里呢。原來，剛才太困了睡著了，在做夢(mèng)啊！我看看手里拿著的筆，又看看已經(jīng)寫好了的作業(yè)，心想：這支筆真有那么神奇嗎！

未來的筆三年級(jí)作文篇5

　　鋼筆對(duì)于每個(gè)同學(xué)來說，是必不可少的。但是，現(xiàn)在的鋼筆還有不完美的地方，給我們帶來了許多麻煩，比如：容易摔壞、漏墨、打了墨水寫不出……

　　于是，我有了一種新奇的想法：為什么不能設(shè)計(jì)出一種能聲控感應(yīng)的筆呢？它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)非常堅(jiān)固，即使五噸重的東西，也不會(huì)把它壓壞的。

　　它的功能變化多端，能根據(jù)我們的不同需要，變換出各種各樣的筆。比如：上美術(shù)課時(shí)，你想用鉛筆，那就對(duì)準(zhǔn)聲控感應(yīng)器，說出你想要的筆，它就變成了鉛筆；有時(shí)，我們的水彩筆里沒有那種顏色，就可以找神奇鋼筆來幫忙，讓它搜索并變化出那種顏色……

　　如果鋼筆沒有墨了怎么辦？不用擔(dān)心，你把鋼筆放置在有陽光的地方，曬上幾分鐘，它就有了新的墨水了。它還有一個(gè)語音提示，比如：在你慌張的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了一個(gè)字，它就會(huì)提示你改正錯(cuò)誤；你的握筆的姿勢(shì)不對(duì)，它還會(huì)教你怎樣握筆是正確的。

　　它就像我們的一位小老師，天天陪伴著我們成長。隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，我們一定會(huì)發(fā)明這種未來的筆，讓全世界的人都用上它，讓大家不再煩惱。