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小學(xué)三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)的作文

時(shí)間:2022-12-29 10:34:18 三年級(jí)

小學(xué)三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)的作文

小學(xué)三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)的作文1

  農(nóng)歷九月初九是一年一度的重陽(yáng)節(jié),在這一天里會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的兒女子孫回到自己的回到老家,回到老人身邊,為老人們打掃打掃衛(wèi)生,給老人洗洗衣服、被褥,整理房間,也許老人們盼望的不是兒女們能回家打掃衛(wèi)生幫她干活,而是盼望著自己的兒女能早些回家看看,有這么一首歌唱好:”常回家看看,回家看看,哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗,老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)呀,一輩子總操心就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓……“雖然,我的爺爺、奶奶已經(jīng)去世了,但是,天賜良機(jī),學(xué)校組織我們到星光敬老院去慰問(wèn)演出,當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候,高興極了,心想:終于可以孝敬老人了,我也可以把我這份愛(ài)心,孝心送出去了,真是讓我皆大歡喜。

  重陽(yáng)節(jié)的這一天早上,我就用心做了一張賀卡,賀卡上寫上我真誠(chéng)的祝福,細(xì)心把它包裝起來(lái),裝進(jìn)我的愛(ài)心小包包里。

  下午,我穿好校服,帶上我的愛(ài)心小包,和同學(xué)們一齊乘車前往敬老院去慰問(wèn)演出。當(dāng)我們踏進(jìn)大門時(shí),老人們已經(jīng)在門口等候了,我們學(xué)校的'腰鼓隊(duì)精彩熱烈的表?yè)P(yáng)讓敬老院里充滿了節(jié)日的氣氛,爺爺奶奶們一個(gè)個(gè)滿臉笑容。我為老人們表演的節(jié)目是獨(dú)唱,我天生一副好嗓子,為了充分發(fā)揮水平,我給自己鼓勵(lì),讓自己自信從容地去表演。當(dāng)我唱完,爺爺奶奶,們一個(gè)勁地為我鼓掌,聽(tīng)到這掌聲,我內(nèi)心充滿了激動(dòng),充滿了幸福,更讓我明白了給別人帶了快樂(lè)的人自己更快樂(lè)。

  演出完畢以后,我們?yōu)槔先苏矸块g,讓他們的房間更潔凈,更明亮,并獻(xiàn)上我們真誠(chéng)的祝福賀卡,祝愿天下的老人們福如東海,壽比南山!

  時(shí)光過(guò)得這樣快,讓我們所有人都感到依依不舍……

小學(xué)三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)的作文2

  關(guān)愛(ài)今天的老人,就是關(guān)愛(ài)明天的自己。今天是重陽(yáng)節(jié),我決定幫爺爺洗一次腳。

  吃過(guò)豐盛的晚飯,我把爺爺拉到浴室里里,并且拿了一張椅子讓爺爺坐上去。

  爺爺笑著問(wèn):“孫子,你拉我到這兒干什么呀?”

  “過(guò)會(huì)兒您就知道!蔽矣悬c(diǎn)緊張地說(shuō)。畢竟是第一次給爺爺洗腳。

  我把腳盆拿了出來(lái),加了熱水又加冷水,調(diào)到適當(dāng)溫度后,拿到爺爺面前。“給我洗腳嗎?哈哈,孫子得力了!”聽(tīng)了這話,我還真慚愧,從小到大,我還是第一次給爺爺洗腳呢。

  我把爺爺?shù)男用撊,把他的腳放到盆里。這時(shí)我發(fā)現(xiàn):爺爺?shù)哪_上生滿了厚厚的繭。我看著爺爺這雙生滿厚繭的腳,暗下決心:我要學(xué)著承擔(dān)家庭的重任,為爺爺奶奶,為爸爸媽媽,更為自己!我用濕水沖爺爺?shù)哪_,不一會(huì)兒,他的腳就不再干燥了,顯得濕潤(rùn)了。我問(wèn)爺爺:“您腳上的老繭是哪里來(lái)的?”

  “以前人們沒(méi)錢買自行車,就用腳走路去幾里外的地方買東西!睜敔斦勑︼L(fēng)生說(shuō)。

  我聽(tīng)了這些話,支吾了。爺爺問(wèn):“怎么了?”我終于鼓起勇氣說(shuō):“爺爺,我愛(ài)你!”爺爺愣住了,過(guò)了一會(huì),說(shuō):“好孫子,我也愛(ài)你呀!”

  我把毛巾擠干,把爺爺腳上的水擦干。我?guī)蜖敔斚赐昴_了!

  俗話說(shuō)“鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩”,我今天也做到了!

小學(xué)三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)的作文3

  一年一度的重陽(yáng)節(jié)終于讓我盼來(lái)了。我們學(xué)校首次組織五、六年級(jí)的同學(xué)到野外進(jìn)行一次登高活動(dòng)。

  這一天大清早,我們懷著無(wú)比興奮的心情上山去,大約走了半小時(shí)就到了目的地。吃過(guò)了早飯,我便和幾位同學(xué)去觀看風(fēng)箏比賽。

  風(fēng)箏競(jìng)賽場(chǎng)的人可真多呀!把整個(gè)賽場(chǎng)圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),真是里三層外三層。突然一聲哨響,風(fēng)箏陸陸續(xù)續(xù)飛上天空,不一會(huì)兒,各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空翱翔。有翩翩起舞的花蝴蝶,有忙忙碌碌的蜜蜂,有展翅高飛的蒼鷹……最吸引人的那還要數(shù)栩栩如生的龍和蜈蚣了。那條龍?zhí)痤^來(lái),尾巴高翹,擺出一副神氣的樣子。蜈蚣也不甘示弱,不一會(huì)兒,就超越那條龍啦!場(chǎng)上的人都為它喝彩。我剛?cè)嗔巳嘌郏刹恢趺吹,那龍和蜈蚣糾纏在一起了,也許是龍害怕自己比不上蜈蚣吧,而作出兩敗俱傷的做法。不一會(huì)兒,它們倆都斷了線,掉進(jìn)了山谷,在場(chǎng)的人無(wú)不為之惋惜,都埋怨龍不應(yīng)該那樣自私。它們的主人像箭一樣沖下山谷,尋找自己的風(fēng)箏,好不容易找到了,可時(shí)間非常緊迫,但是它們的主人一點(diǎn)也不灰心,把風(fēng)箏重新安上線再放飛……到了最后還是蜈蚣取得第一名,龍獲得第二名……風(fēng)箏比賽在一陣陣熱烈的歡呼聲、掌聲中結(jié)束了。

  吃了午飯,就到我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員大顯身手的時(shí)候,登山活動(dòng)開始了,只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們?cè)诎肷窖夏θ琳,做好預(yù)備姿勢(shì)。又是一聲哨響,運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)先恐后地向上攀登。你看,我班的小玲同學(xué)就要拿到紅旗了,“哎呀”,真糟糕!她被石頭絆倒了,摔得個(gè)四腳朝天,惹的大家哈哈大笑。她爬起來(lái)再跑,可是來(lái)不及了,紅旗被五〈2〉班的同學(xué)奪走了。

  這時(shí),太陽(yáng)漸漸地西下了,金色的陽(yáng)光照在同學(xué)們的笑臉上好像盛開著朵朵鮮花。

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