【推薦】三年級(jí)蝴蝶作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的三年級(jí)蝴蝶作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)蝴蝶作文 篇1
世界上有很多種蝴蝶,比如:枯葉蝶,孔雀蝶,霸王蝶,夢(mèng)幻月光蝶、大紅紋鳳蝶、黑異色灰蜻、擬葉夜蛾、六點(diǎn)帶蛺蝶、曙鳳蝶、麝香鳳蝶、光明女神蝶、尖翅藍(lán)閃蝶、大紫蛺蝶、粉蝶、黃碟、鳳蝶、絹碟、燕灰、蜆蝶和愛(ài)神閃蝶等等、等等。
我最喜歡的蝴蝶是愛(ài)神閃蝶,因?yàn)樗利愑制,散發(fā)著一股天使的的氣息。
愛(ài)神閃蝶色彩鮮艷,花紋相當(dāng)復(fù)雜。前足相當(dāng)退化,短小無(wú)爪。前翅R脈5條,常共柄。卵呈多種形狀,如半圓球形、饅頭形、香瓜形或缽形。幼蟲(chóng)頭上常有突起,體節(jié)上有枝刺,腹足趾鉤1至3序中列式。蛹為垂蛹。雄閃蝶的翅上有絢麗的金屬般光澤,這與其翅膀上有各種形狀的鱗片有關(guān),閃蝶的'鱗片結(jié)構(gòu)復(fù)雜,細(xì)微結(jié)構(gòu)是由多層立體的柵欄構(gòu)成,類(lèi)似于百葉窗,只是其結(jié)構(gòu)遠(yuǎn)比百葉窗復(fù)雜。當(dāng)光線(xiàn)照射到翅上時(shí),會(huì)產(chǎn)生折射、反射和繞射等物理現(xiàn)象。于是閃蝶翅上的復(fù)雜結(jié)構(gòu)在光學(xué)作用下產(chǎn)生了彩虹般的絢麗色彩。當(dāng)一群閃蝶在雨林中飛舞時(shí),便閃耀出藍(lán)色、綠色、紫色的金屬光澤。翅的底面具有成列的眼狀斑紋。
愛(ài)神閃蝶和其他鱗翅目昆蟲(chóng)一樣,也是完全變態(tài)。生活史包括了卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)期。它們的卵呈半球形,幼蟲(chóng)具有明顯的彩色毛叢,且通常有一個(gè)尾叉,類(lèi)似眼蝶的幼蟲(chóng)。幼蟲(chóng)一般群集生活,取食各種攀緣植物,特別是豆科植物,一般幼蟲(chóng)以雙子葉植物的葉子為食,若遇到危險(xiǎn),它會(huì)從體內(nèi)的腺體發(fā)出刺激性氣味,驅(qū)走捕食者。蛹的頭部和翅上有各種突起,屬于帶蛹。寄主多為堇菜科、忍冬科、楊柳科、?啤⒂芸、麻類(lèi)、大戟科、茜草科等。分布于洪都拉斯,尼加拉瓜。
聽(tīng)了我的介紹,你們是否也喜歡上了愛(ài)神閃蝶?
三年級(jí)蝴蝶作文 篇2
我不止一次在想,如果蝴蝶沒(méi)有了翅膀會(huì)怎么樣?但漸漸的,我好像明白了什么。
那是一個(gè)雨天,正走在回家小路上的我。看著被雨水淋濕不能高飛的蝴蝶,突發(fā)奇想:不如捉點(diǎn)蝴蝶回去做點(diǎn)小實(shí)驗(yàn)吧!說(shuō)干就干,不到一會(huì)兒就捉了5、6只,放在隨身帶的小玻璃瓶里。一回到家里,我便用小夾子把小玻璃瓶里賭蝴蝶夾出一只來(lái)。用剪刀‘狠狠地’把蝴蝶的翅膀剪了下來(lái),心想著:沒(méi)有了翅膀,看你怎么飛。
但是,被剪翅膀的蝴蝶在逃脫我的‘魔掌’時(shí)卻掉到地上,我當(dāng)時(shí)認(rèn)為沒(méi)有了翅膀的蝴蝶一定死了吧。然而出乎意料的是它卻沒(méi)有死,它好像知道了自己不能飛了,一個(gè)勁的往前跑去。它跑的動(dòng)作并不嫻熟,好似跑一步倒三步,但它并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而沮喪反而跑得更有勁了。當(dāng)它快要跑到大門(mén)時(shí),我才回過(guò)神時(shí)來(lái)。這時(shí)燦爛的`陽(yáng)光照到蝴蝶身上,好似那燦爛的陽(yáng)光是蝴蝶原本的翅膀一樣,那么美麗,那么燦爛,那么耀眼。
此時(shí),我好似明白了又好像不明白,那美麗、燦爛、耀眼的翅膀是什么了!
三年級(jí)蝴蝶作文 篇3
穿著一身藍(lán)白相間的衣裳,一對(duì)輕巧的翅膀,加上兩根天線(xiàn)似的胡須,湊成了一只光彩奪目的'蝴蝶。
煙花三月,風(fēng)和日麗的早晨。春風(fēng)吹出了千萬(wàn)條像綠色絲帶一樣的柳條。鋪天蓋地的草給大地穿上了一件暖和的綠衣裳。萬(wàn)紫千紅的花朵,像老師開(kāi)會(huì)一樣聚攏過(guò)來(lái)。形成了五彩繽紛的春天。小蝴蝶也從蠶蛹中慢慢的蘇醒過(guò)來(lái),破蛹而出,為春天增添了許多活力。
在陽(yáng)光下,有的蝴蝶在花朵上翩翩起舞;有的蝴蝶在相互嬉戲你追我趕;還有的蝴蝶在五顏六色的花上采可口的花粉。
幾只小蝴蝶飛困了,落在杏花樹(shù)上休息,像一只風(fēng)箏掛在樹(shù)梢上很是好看。這活潑可愛(ài)的蝴蝶為春天增加了許多色彩。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇4
李嘉升同學(xué)和金正男同學(xué)的手中各拿著一張蝴蝶書(shū)簽,這是怎么回事呢?讓我們回顧一下6月7日中午的小記者活動(dòng)吧!
中午12:00的鈴聲響起,小記者們紛紛來(lái)到學(xué)校多功能廳參加蕭報(bào)小記者團(tuán)主題為“蝴蝶的`一生”的活動(dòng)。幽默的芒果姐姐,打開(kāi)投影儀,問(wèn)道:“同學(xué)們你們知道國(guó)家二級(jí)保護(hù)蝴蝶是什么蝴蝶嗎?”那些知道答案的小記者們驕傲地舉起手左顧右盼的看著別人,生怕被別人搶走了回答的機(jī)會(huì)。芒果姐姐點(diǎn)到了一名穿著黃色衣服的小記者,他接過(guò)老師的話(huà)筒,激動(dòng)地喊:“是枯葉蝶!”“真棒!”芒果姐姐說(shuō)著又按下了按鈕顯示了另一只蝴蝶。“這是中華虎鳳蝶。”原來(lái),她先為我們介紹了不同種類(lèi)的蝴蝶呢!
接著芒果姐姐就為我們講蝴蝶的一生變化。原來(lái),蝴蝶的一生要經(jīng)歷好幾次變化啊,先由卵先變成毛毛蟲(chóng),再變成蛹,之后才變成繭,羽化了之后又變成成蟲(chóng)產(chǎn)下卵了,這讓我突然想起一個(gè)詞語(yǔ)——化繭成蝶。
介紹完蝴蝶的一生后,芒果姐姐拿出一只蝴蝶和一張書(shū)簽,開(kāi)始制作起蝴蝶書(shū)簽。她把蝴蝶的翅膀拆成二半,再由地瓜哥哥把蝴蝶翅膀用透明膠都封起來(lái),挼平后再剪,最后撕開(kāi)貼到書(shū)簽上。這樣一只蝴蝶就做成了二張書(shū)簽!
現(xiàn)在你知道李嘉升同學(xué)和金正男同學(xué)手上的蝴蝶書(shū)簽是怎么一回事了吧!雖然我沒(méi)得到這個(gè)小禮物,心里有些失落,但是從這次的活動(dòng)中,我知道了:蝴蝶的一生要經(jīng)歷四段,化繭成蝶并不容易,做蝴蝶標(biāo)簽也不容易,需要有耐心、細(xì)心,更要小心!
三年級(jí)蝴蝶作文 篇5
今天,我拿著網(wǎng)子去花園里捉蝴蝶。
忽然,我看見(jiàn)有一只美麗的蝴蝶飛來(lái)了,我想機(jī)會(huì)來(lái)了,于是我躡手躡腳地走了過(guò)去,拿起網(wǎng)子準(zhǔn)備抓,卻讓它跑掉了。它就像是在逗我一樣,每次都想著要抓住了,但是它總是比我快一秒,結(jié)果我費(fèi)了九牛二虎之力,還沒(méi)把它抓住。我火了:我就不信抓不住你。我調(diào)整一下心情,告訴自己,越到關(guān)鍵時(shí)候越要沉住氣。我又悄悄地走到它身邊,舉起網(wǎng)子,我稍微停頓一下,以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲上去,哈哈,終于抓住了。
今天,我玩的很開(kāi)心,而且我還明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇6
今天,我捉到了一只蝴蝶。它的身體是黃色的,淡黃的翅膀上有兩個(gè)大黑點(diǎn),好像是來(lái)點(diǎn)綴單調(diào)黃色的大眼睛。它的身體呈橢圓形,身體上布滿(mǎn)了白色的粉末,頭上長(zhǎng)著一雙以大雙圓的眼睛,頭頂上長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的`觸角。
回到家,我把蝴蝶放在一只玻璃瓶子里。剛一放進(jìn)去,它就在瓶子里面飛來(lái)飛去,煩躁不安地瞎撞,好像在尋找自己的家。不一會(huì)兒,它身上的鱗片和粉末飄落下來(lái),它的翅膀變得暗淡無(wú)光,呈現(xiàn)出淺灰色。過(guò)了一會(huì)兒,它不再瞎撞了,一動(dòng)不動(dòng)地、靜靜地躺在瓶底。我想:蝴蝶一定是累死了。我打開(kāi)瓶蓋,沒(méi)想到蝴蝶迅速展開(kāi)翅膀,翩翩起舞,一眨眼就飛出了瓶子,飛出了窗戶(hù)。這時(shí),我才明白,我中它的“瞞天過(guò)海”一計(jì)了。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇7
我家的后面是山,山上樹(shù)木郁郁蔥蔥,小草蒼翠欲滴。夏天的時(shí)候,成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶在山間飛舞,所以我稱(chēng)它為“蝴蝶的天堂”,大家隨我的足跡一起領(lǐng)略一下“蝴蝶的天堂”中蝴蝶的多姿、泉水的甘甜、景物的迷人吧!
走進(jìn)“蝴蝶的天堂”,滿(mǎn)眼都是蝴蝶。紅的、白的、黑的、黃的……看得我眼花繚亂,目不暇接!突然,一只花蝴蝶落在我面前的一朵小花上,我仔細(xì)數(shù)了一數(shù),一小片翅膀上就有七種顏色:紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,十分美麗!我稱(chēng)它為“彩虹蝶”。
沿著石子鋪成的小路,走到盡頭就是一條小溪。溪水繞著山頭緩緩地流著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條玉帶系在山腰上。溪水清澈見(jiàn)底,溪底是五光十色的`鵝卵石,煞是好看!偶爾發(fā)現(xiàn)小溪水面上“趴”著一些蝴蝶,不停地扇動(dòng)翅膀,似乎很開(kāi)心的樣子。我捧了一捧水嘗了一口,十分甘甜!心想:難怪蝴蝶們趴在上面不愿意離開(kāi)呢!
溪邊的樹(shù)木枝葉茂盛,充滿(mǎn)了生命力。一棵棵松樹(shù)又高又壯,大約有三層樓高,葉兒又細(xì)又長(zhǎng),綠油油的,枝上結(jié)滿(mǎn)了松果。突然,跳出來(lái)了一只小松鼠,大大的尾巴,小巧的身軀,全身棕褐色的,十分可愛(ài)。小松鼠掰了一個(gè)松果,突然一躍而起,竄到了另一棵松樹(shù)上,一眨眼就消失在樹(shù)林之中了?粗歉叱奶S技術(shù),我不由得拍手叫好。
游覽完了蝴蝶的天堂,回想一下那美麗的蝴蝶、涓涓的溪流、高大的樹(shù)木、可愛(ài)的小松鼠,我還真有點(diǎn)舍不得離開(kāi)!這美麗的“蝴蝶的天堂”我愛(ài)你!
三年級(jí)蝴蝶作文 篇8
在一個(gè)美麗的山谷里,有一大群美麗的蝴蝶在這里居住。
有一天,有幾只蝴蝶再一起悄悄的議論起來(lái),說(shuō):“再咱們的王國(guó)里,沒(méi)有國(guó)王,國(guó)
家就沒(méi)法生存了!绷硪恢缓f(shuō):“不如,咱們選一個(gè)國(guó)王吧!”一只蝴蝶說(shuō):“好啊!”說(shuō)完,它們就行動(dòng)起來(lái)了。
過(guò)了幾天,這幾只蝴蝶貼出了一張告示,上面說(shuō):“我們幾只蝴蝶在一起商量過(guò)了,
準(zhǔn)備選一個(gè)國(guó)王......”
選蝴蝶國(guó)王的時(shí)候到了,蝴蝶們把自己打扮的漂漂亮亮的,只有一只小蝴蝶沒(méi)有打扮自己,因?yàn)樗活櫫藥椭鷦e人,而把選國(guó)王的事情望的`干干凈凈。該小蝴蝶上臺(tái)了,雖然它不
漂亮,但是,它表演的很好,受到了評(píng)委的好評(píng)。最后,還是小蝴蝶當(dāng)了國(guó)王,它把國(guó)家治理的很好,它心里也特別高興!
三年級(jí)蝴蝶作文 篇9
童年像一幅五彩的水墨畫(huà),描繪著那些多彩的日子,童年又像一本神奇的書(shū),記錄著那些有趣的事情,童年還像一個(gè)五味瓶,收藏著那些各種各樣的滋味。童年的往事總是美好,那么快樂(lè)。下河捉魚(yú),上山爬樹(shù),夏天捉蝴蝶,冬天堆雪人,灶邊玩火,田中玩泥……
記得幼年的一天,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚,在綠綠的草地上花朵爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放,許多漂亮的蝴蝶忙碌在花叢中,有的`在貪婪的吮吸著甜甜的花蜜,有的在花叢邊跳著圓舞曲,有的追逐打鬧……突然,一只美麗的黃蝴蝶在我身邊左飛右舞,我真想把他捉住。于是,我拿來(lái)了捉蝴蝶的網(wǎng),發(fā)現(xiàn)一只白色的蝴蝶停在花朵上,毫無(wú)防備,我三步并作兩步的跑了過(guò)去,以迅雷不及掩耳的速度把網(wǎng)往蝴蝶上蓋,蝴蝶好像知道了我的心思一樣,立馬離開(kāi)了,害我撲了個(gè)空,那只蝴蝶東逃西竄,我東邊跑跑,西邊追追,累得我滿(mǎn)頭大汗,筋疲力盡也一無(wú)所獲,這蝴蝶也太聰明了吧。我想:“我為什么就捉不著蝴蝶呢?”噢,原來(lái)如此,一定是我動(dòng)靜太大了。于是,我放慢了腳步,踮起腳尖,輕輕地,悄悄地靠近了蝴蝶,然后,小心翼翼的把網(wǎng)蓋在了蝴蝶的上方,以閃電般的速度抓住了它,這下我可高興了。有了這次經(jīng)驗(yàn),我一連抓住了好幾只蝴蝶。
童年是純真的,是有趣的,是歡樂(lè)的,只要你打開(kāi)你記憶的窗,里面的一切都會(huì)讓你回味無(wú)窮。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇10
初春的一個(gè)周末下午,我去爸爸工作的碧桂園小區(qū)玩。剛到那里我就聞到了一陣花香,我尋著香氣找到了一個(gè)很大的花園,花園里花兒正在應(yīng)春開(kāi)放。
我高興的走近花園,映入眼簾的原來(lái)是一片主體黃色的蝴蝶花?赡艹醮簳r(shí)節(jié)還有微寒,蝴蝶花還沒(méi)有全部綻放。有的還只是黃色的骨朵;但大部分花兒已經(jīng)開(kāi)放。已經(jīng)開(kāi)放了的花朵花瓣展開(kāi),像極了一只只黃色翅膀上點(diǎn)綴著黑色斑點(diǎn)的小蝴蝶。微風(fēng)拂過(guò),花瓣隨風(fēng)飄動(dòng),像蝴蝶在乘風(fēng)起舞、展翅欲飛。
可能是我看得太入迷了,我覺(jué)得我有點(diǎn)的'分不清它們到底是花朵還是蝴蝶了。稍后我突然覺(jué)得自己仿佛也成了它們中間的一員;一會(huì)像一朵蝴蝶花,一會(huì)像一只蝴蝶,穿著黃色的花衣在花叢中來(lái)回穿梭;燕子從我的頭頂飛過(guò)問(wèn):“蝴蝶花你好嗎?”,螞蟻從我的腳下爬過(guò)稱(chēng)贊說(shuō):“蝴蝶花你開(kāi)得真美呀!”。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒,爸爸的呼叫才將我從幻覺(jué)中叫醒,我不禁感嘆,花兒真美!春天真美!
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