【精選】三年級(jí)荷花的作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)荷花的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)荷花的作文300字 篇1
夏日,已經(jīng)接近尾聲,蟬的啼叫漸漸地消失,只留下了對(duì)夏日無(wú)限的回念。秋蟲(chóng)唱起了最后的歌唱,稻田里掀起一層層秋波。
在秋日里,這是最后開(kāi)著的荷花,在荷花池中間夾著一些蘆葦和蒲草,蒲草是綠油油的,筆直的,而蘆葦枝頭上的蘆花好似一頂尾子,隨風(fēng)飄動(dòng)。荷花在一個(gè)個(gè)雨傘般的荷葉間開(kāi)放著,我們來(lái)的太早,荷花還沒(méi)有來(lái)得及只開(kāi)出了幾朵。只見(jiàn)近處這朵荷花是白色的,白色之之余透著一股紅色。金黃的花蕊也快凋零了,這是開(kāi)過(guò)一天的荷花了。在往前走只見(jiàn)另一朵荷花也正在欣然怒放,那一片片荷花花瓣里包含著一絲絲粉白色,在往前走只見(jiàn)一朵荷花還沒(méi)有完全開(kāi)放,它的花瓣十分鮮艷。沒(méi)有一絲白色,初升的陽(yáng)光流淌在它的花瓣上一切看起來(lái)是那么的美麗。我發(fā)現(xiàn)花相互重疊著體現(xiàn)了大自然的鬼斧神工。荷葉在小的時(shí)候是卷縮著的并不是打開(kāi)著的`,荷葉的莖和荷花的莖也是有區(qū)別的,有的九個(gè)洞的是紅藕,有的六個(gè)洞的是白藕。
荷花在秋日里開(kāi)始了它最后的開(kāi)放。
三年級(jí)荷花的作文300字 篇2
童年間,我見(jiàn)過(guò)許多美景,但印象最深刻的是八五九農(nóng)場(chǎng)的荷花池。那是個(gè)美麗的讓人難忘的荷花池。
那里的沒(méi)有西湖的秀美風(fēng)光,卻也別有一番風(fēng)韻。荷花池的水呈現(xiàn)著淡茶色,給人清涼舒適的感覺(jué),碩大的荷葉碧綠可愛(ài),宛如一把把張開(kāi)的.大傘,為荷花遮風(fēng)擋雨?!那荷葉上還閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光芒,走近一看,是一顆顆晶瑩的露珠呀!輕輕一碰,露珠慢慢滾落,像珍珠般綻放光彩。在太陽(yáng)的照耀下,熠熠奪目,真是賞心悅目!
荷葉雖無(wú)私卻缺了些艷麗,露珠雖晶瑩但時(shí)間太短暫,而那優(yōu)美多姿的荷花,才是我的最?lèi)?ài)。一朵朵嬌嫩的荷花,宛如古代的美麗女子,迎風(fēng)弄姿。這美女亭亭玉立,濃淡相宜,身穿白紗衣,白中透粉,在池中翩翩起舞。輕輕嗅來(lái),那陣陣清香,真讓人陶醉!這時(shí)小蝌蚪也來(lái)了,似乎也在欣賞著美景呢!
我漫步在水上的長(zhǎng)廊中,欣賞著荷花池的美景,如癡如醉!
三年級(jí)荷花的作文300字 篇3
公園里的許多景物都給我留下了非常深刻的印象,比如垂柳、梅花、梧桐樹(shù)、槐樹(shù)……但是使我流連忘返的卻是東湖的荷花。
炎炎的七月來(lái)了,東湖的.荷花開(kāi)始怒放,那小小的花苞,像一個(gè)害羞的荷花仙女,用嫩綠的面紗遮住了自己的臉龐。誰(shuí)知一眨眼間就變成了婀娜多姿的荷花仙子,這一朵花還沒(méi)謝,那一朵花又開(kāi)了,微風(fēng)從西湖吹來(lái),使人神清氣爽。荷花們像少女一樣,在水里翩翩起舞。
在風(fēng)和日麗的日子里,我和朋友最喜歡在東湖旁玩耍,折一朵荷花,把花瓣摘下來(lái),輕輕地聞一聞,那是多么清新,多么芬芳!或是摘一枝荷葉,當(dāng)成小傘或帽子,戴在頭上,遮擋住頭頂?shù)钠G陽(yáng)。
幾天后,我又來(lái)到東湖,哇,你看!眼前果真是一副“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的美麗景象呢!荷葉上的露珠在水上面調(diào)皮地滾動(dòng)著,像一個(gè)個(gè)小珍珠,發(fā)出耀眼的光芒。
站著站著,我覺(jué)得自己也化成了一朵荷花,在陽(yáng)光下翩翩起舞,小魚(yú)在腳下游來(lái)游去,蜻蜓在頭上飛過(guò),在我耳邊,輕輕地告訴我昨天做過(guò)的好夢(mèng)。
我愛(ài)荷花的婀娜多姿,更喜歡它的“出淤泥而不染”的精神,因?yàn)樗m然是從泥里長(zhǎng)出來(lái),但是卻那么潔凈,美麗。我欣賞并且敬佩荷花這種超凡脫俗和遺世獨(dú)立的品格!
三年級(jí)荷花的作文300字 篇4
轉(zhuǎn)眼之間,盛夏又向我們招手了。我獨(dú)自走在植物園的小路上,欣賞婀娜多姿的花兒。
園中有花中之王牡丹花,花中皇后月季花,凌波仙子水仙花,爛漫多彩杜鵑花,金鐘倒掛燈籠花……這些花都是一些顏色艷麗的花,它們都是值得喜愛(ài)的。但是,我仿佛仍在尋找著,尋找著。
走了許久,眼前忽的出現(xiàn)了一條迂回的,明如玻璃的帶子——小溪!見(jiàn)到了水,就能馬上見(jiàn)到我最喜愛(ài)的花了——荷花。
河面上一大片綠,但是也不全綠?偸怯心敲匆粌牲c(diǎn)紅點(diǎn)綴其中。我喜歡的`,恰恰是這一兩點(diǎn)紅——荷花。
沿著河岸細(xì)細(xì)看去,你總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些淤泥。但是荷花正是從這些淤泥的底下生長(zhǎng)出來(lái)的。這種出淤泥而不染的精神值得我們敬佩與學(xué)習(xí)。荷花的生長(zhǎng)環(huán)境愈是艱苦,他的精神就愈可貴;那翠綠的荷葉愈是多,荷花的粉紅就愈是嬌嫩。
看著看著,我的眼前模糊了,浮現(xiàn)的是一些有荷花氣節(jié)的人物:民族英雄文天祥、著名作家高爾基、發(fā)明家愛(ài)生……他們雖然小時(shí)候家境貧寒,但仍然能夠成就輝煌,這才是我們真正要學(xué)習(xí)的地方!
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