【必備】春天來(lái)了三年級(jí)作文錦集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的春天來(lái)了三年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天來(lái)了三年級(jí)作文 篇1
春天來(lái)了，窗外傳來(lái)了清脆的鳥(niǎo)叫聲，把我從夢(mèng)中驚醒了。
我起床后，看見(jiàn)溫暖的陽(yáng)光已經(jīng)照射到了我的家里，我趕快跑到窗前打開(kāi)窗戶(hù)，哇!外面的景色真美啊!
柳樹(shù)的樹(shù)梢上長(zhǎng)出了新的綠葉，柔軟的枝條就像一位小姑娘的長(zhǎng)發(fā)，隨著風(fēng)搖搖擺擺。地上長(zhǎng)出了綠油油的小草兒，就像春天的眉毛。
還有五顏六色的花朵，有紅的、有黃的`、有藍(lán)的、有紫的，它的花香引來(lái)了一群群活潑可愛(ài)的小密蜂，這些小蜜蜂在花叢里歡快地飛舞著，從一朵花飛到另一朵花。有一只蜜蜂看見(jiàn)了一朵鮮花上有很多蜜，連忙告訴大家：“快來(lái)呀!這朵花上有好多蜜�！逼渌男∶鄯渎�(tīng)到了也“嗡嗡嗡”地飛了過(guò)去，那熱鬧的聲音似乎在說(shuō)：“這次采的一定比上次采的多!”
我愛(ài)漂亮的春天。
春天來(lái)了三年級(jí)作文 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)口語(yǔ)交際，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉思維能力和口頭語(yǔ)言表達(dá)能力，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。
2、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然的情感。
3、使學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，養(yǎng)成尊重別人的良好習(xí)慣。
4、積極參與找春天的實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)與同學(xué)交流春天里的新發(fā)現(xiàn)。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、講好普通話(huà)，逐步養(yǎng)成講普通話(huà)的習(xí)慣。
2、能有條理地表達(dá)意思，能正確地評(píng)議別人的發(fā)言.
3、在與別人交談的過(guò)程中，態(tài)度自然大方，有禮貌。
學(xué)情分析
孩子眼中的春天是獨(dú)特的，他們應(yīng)該很樂(lè)于和別人交流自己看到的和感受到的春天，但在寫(xiě)作方面，學(xué)生有種害怕的情緒在里面。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，走進(jìn)春天。
1、師：同學(xué)們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？你喜歡春天嗎？為什么？
2、今天我們習(xí)作的題目就是：春天來(lái)了（板書(shū)課題）
二、指導(dǎo)寫(xiě)作方法。
說(shuō)到春天，你會(huì)想到哪些詞語(yǔ)呢？（學(xué)生回答）老師也給同學(xué)們帶來(lái)了一些描寫(xiě)春天的四字詞語(yǔ)，我們一起來(lái)讀一讀吧！
欣賞春天的圖片，感受春天的`美麗。
1、出示一位同學(xué)寫(xiě)的《春天來(lái)了》，全班學(xué)生齊讀。
2、學(xué)生評(píng)價(jià)這位同學(xué)寫(xiě)得怎么樣。
3、出示另一篇《春天來(lái)了》，兩篇文章進(jìn)行比較，學(xué)生再次評(píng)價(jià)。
4、師生共同分析第二位同學(xué)寫(xiě)得好在哪里。
5、老師小結(jié)寫(xiě)作方法：抓住事物的特點(diǎn)、運(yùn)用合適的修辭方法。
三、小組內(nèi)合作寫(xiě)句子。
1、出示小組合作要求，老師進(jìn)行講解。
2、老師出示圖片，小組成員共同討論，選取兩種事物來(lái)寫(xiě)。
3、選一名記錄員，把大家說(shuō)的好的句子寫(xiě)下來(lái)。
4、班內(nèi)展示。
四、畫(huà)一畫(huà)，寫(xiě)一寫(xiě)。
1、學(xué)生在圖畫(huà)本上畫(huà)出自己眼中的春天，并給自己的畫(huà)配上文字。
2、班內(nèi)展示，同學(xué)之間評(píng)價(jià)。
3、老師進(jìn)行總結(jié)。
春天來(lái)了三年級(jí)作文 篇3
一場(chǎng)連綿的春雨過(guò)后，可愛(ài)的春姑娘就這樣悄悄地來(lái)了。一眨眼，湖邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，一陣風(fēng)吹過(guò)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，柳枝上的嫩芽就像一個(gè)個(gè)小女孩穿著美麗的衣裳站著整齊的隊(duì)伍迎接著春姑娘的.到來(lái)。
一個(gè)個(gè)飽脹的馬上就要崩裂似的桃花終于忍不住的綻開(kāi)她們那美麗的笑臉。黃燦燦的迎春花也爭(zhēng)先恐后的跳上了春姑娘那綠色的裙子上。接著潔白的櫻花，紫色的梅花等等幾乎所有花都趕來(lái)參加春姑娘每年一度舉辦的盛大宴會(huì)。
一顆顆調(diào)皮的小草生了個(gè)懶腰，從芬芳的泥土里鉆了出來(lái)，瞬間就把春姑娘舉辦的宴會(huì)鋪上了一層厚厚的“地毯”。
三兩只野鴨一搖一擺地跳進(jìn)湖里，悠閑地游到了湖中央跳起了“舞蹈”。它們有時(shí)把頭鉆到水下，來(lái)了個(gè)倒立。又有時(shí)用翅膀拍打著水面。偶爾它們開(kāi)心的時(shí)候也會(huì)叫幾聲，仿佛在喊：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”小燕子也從遙遠(yuǎn)的南方飛了回來(lái)。也有些我叫不出名字的小鳥(niǎo)飛到樹(shù)枝上唱起悅耳的歌聲。
等到了晚上許許多多的星星寶貝在月亮姐姐的帶領(lǐng)下從云彩里跳了出來(lái)，點(diǎn)綴著舞臺(tái)。而吃糖里也來(lái)了許多小音樂(lè)家它們從水里鉆了出來(lái)“呱呱”的叫著，它們是誰(shuí)呢？原來(lái)是專(zhuān)門(mén)捉害蟲(chóng)的青蛙衛(wèi)士。
春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天就是一個(gè)五顏六色，百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
春天來(lái)了三年級(jí)作文 篇4
盼著，盼著，春天在不知不覺(jué)中到來(lái)了……
走在鄉(xiāng)間的小路上，一陣微風(fēng)拂面而過(guò)，旁邊的柳枝在半空中飛翔，旁邊的那個(gè)小池塘多么普通，但是不知道有多少個(gè)小生命在這里誕生。池塘里的幾條小魚(yú)，在這片“小天地”中自由地嬉戲，一棵棵春筍拔地而起，我想著在未來(lái)的日子里，這里還會(huì)有一片竹林。突然，一條灰色的蛇從草叢中穿過(guò)，把我嚇了一大。在田里，農(nóng)民伯伯下了田，把水稻種了上去。太陽(yáng)在天空中閃耀著刺眼的光芒，那光芒把農(nóng)民伯伯們照得金燦燦的.，就像一個(gè)個(gè)金色的小人拿著綠色的苗在播種。
油菜花田，就像一片金色的海，而我卻像這大海中的一葉扁舟，仿佛馬上要沉沒(méi)在這片海洋里一樣。繼續(xù)走在這條小路上，我想春天一定是個(gè)鋼琴家，當(dāng)我碰到了那條蛇時(shí)，仿佛春雷在轟鳴，看到了那雨后春筍時(shí)，仿佛幼鳥(niǎo)出殼，那油菜花田，仿佛是在驚濤拍岸，讓人驚心動(dòng)魄……
我想我一定找到了春天，我在田野中大喊：“春天，我愛(ài)你！”
春天來(lái)了三年級(jí)作文 篇5
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”聽(tīng)，那呼呼作響的風(fēng)聲，那淅淅瀝瀝的小雨聲，那轟隆隆的雷聲，是誰(shuí)，在呼喚春天？那又是誰(shuí)，把冬姑娘驅(qū)趕，把春姐姐迎來(lái)？
是啊，春天來(lái)了。正如唐朝著名大詩(shī)人杜甫所說(shuō)：“江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃�！贝禾欤且粋�(gè)美好的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)神秘的`季節(jié)�；蛟S，春天就在我們的身邊，只是它太難被人捉摸到了吧。
你聽(tīng)，田野花叢中蜜蜂采蜜的嗡嗡聲，屋檐下燕窩里春燕的呢喃聲，還有古樹(shù)上鳥(niǎo)兒們吱吱喳喳的歡笑聲，冬眠后醒來(lái)的魚(yú)兒們歡樂(lè)的拍水聲……也許，這些就是春天吧。
你看，銀裝素裹的大樹(shù)脫下了那厚重的白色皮大衣，換上了一身翠綠色的襯衫；那黃黃的油菜花也在翠綠的草地上挺直了腰桿，驕傲地展示著自己為迎接春天而換上的黃色晚禮服；那素潔高雅的櫻花，也默默地挺立在一個(gè)不是特別引人注目的角落里開(kāi)放著，一陣微風(fēng)吹過(guò)，那淡粉的花瓣就會(huì)像下雪一般紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落在地上，為曾經(jīng)養(yǎng)育它長(zhǎng)大的大地媽媽輕輕披上一件用櫻花瓣制成的拖地長(zhǎng)裙；玉蘭也不甘示弱，亮出了它精心縫制的白色短裙，它在百花叢中左瞧瞧右看看，仿佛在炫耀自己的杰作；杜鵑花妹妹也羞紅了臉，在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里顯得特別顯眼；還有迎春花姑姑、山茶花姑娘……
春姑娘真是一個(gè)神奇的魔法師，她為我們帶來(lái)了歡笑，為我們帶來(lái)了溫暖，為我們帶來(lái)了好心情，整個(gè)世界因?yàn)樗尸F(xiàn)出絢麗的色彩�！耙荒曛�(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”所以，我們應(yīng)該珍惜陽(yáng)春三月的美好時(shí)光，讓自己愉快地度過(guò)每一天吧！
春天來(lái)了三年級(jí)作文 篇6
冬爺爺不知不覺(jué)地走了，春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到了人間。
花叢中許多花朵開(kāi)放了，它們千姿百態(tài)、五彩繽紛，有粉紅色的桃花、黃色的迎春花、白色的梨花，還有許多不知名的五顏六色的野花�；▍仓行▲B(niǎo)唧唧喳喳，清脆的叫聲傳遍了花園。最勤勞得要數(shù)小蜜蜂了，它們忽上忽下，忽東忽西的在花叢中飛行著，忙碌著為人們采著花蜜，絲毫沒(méi)有休息的預(yù)感，多辛苦啊!
小溪邊的牛羊在喝著清澈的水，還有幾只歪著腦袋彎著身子欣賞著自己的影子。
蝴蝶谷的'蝴蝶都飛出來(lái)了，有我最喜歡的光明女神，還有夜明珠，它們充分向人們展示出它們的美麗。
田野里農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植的油菜都開(kāi)出了黃澄澄的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好一派迷人的景色。
啊!春，你給我們帶來(lái)了溫暖，給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。我愛(ài)你春天，(zw..作文：關(guān)于春天的作文)更愛(ài)你迷人的景色。
春天來(lái)了三年級(jí)作文 篇7
春天是一年四季的開(kāi)始。從春天到夏天到秋天再到冬天，一年又一年這樣周而復(fù)始，始而復(fù)周的重復(fù)著，重復(fù)著…… “冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”每當(dāng)挨到一年中的最后一個(gè)季節(jié)——冬，我都會(huì)想起這句話(huà)，急切盼望春天的到來(lái)。 我愛(ài)春天。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，小草兒也越發(fā)變得蔥綠了，到處呈現(xiàn)一派欣欣向榮，生機(jī)勃勃的景象。在遠(yuǎn)處看時(shí)感覺(jué)嫩綠嫩綠的，而走到近處時(shí)，卻看不出一點(diǎn)兒綠。這大概是韓愈所說(shuō)的“草色遙看近卻無(wú)”吧！
我愛(ài)春天。春天代表著綠色，綠色卻又代表著生機(jī)與活力，代表著旺盛的生命力，代表著春天的'來(lái)臨。 我愛(ài)春天。當(dāng)淅瀝瀝的春雨從天而降時(shí)，我總有一種渾身舒暢的感覺(jué)。特別是春雨過(guò)后，空氣清新得很，彩虹也隨之綻開(kāi)笑臉。我國(guó)民間有關(guān)于晴雨預(yù)測(cè)的農(nóng)諺，象“初一落初二散，初三落月半�！� “清明風(fēng)若從南起，定主田禾有大收”等。也有關(guān)于春雨的詩(shī)句。
比如宋代詩(shī)人黃庭堅(jiān)的＜＜次元明韻寄子曲＞＞中的“春風(fēng)春雨花經(jīng)眼，江北江南水拍天”。 “一年之計(jì)在與春，一日之計(jì)在于晨”。春天作為四季的開(kāi)始，必然會(huì)以嶄新的面貌再次呈現(xiàn)在我們的面前。
春天來(lái)了三年級(jí)作文 篇8
快看！快看！冬爺爺剛走，春姐姐就帶上春風(fēng)妹妹和春雨娃娃，悄悄來(lái)到人間。它們一來(lái)，大地蘇醒，出現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的美麗景象。
你看，春風(fēng)妹妹輕輕拂過(guò)我們臉龐，和我們說(shuō)悄悄話(huà)，跟我們做游戲。春天不是來(lái)了嗎？
你看，迎春花吹開(kāi)了一朵朵黃色的小喇叭；玉蘭花捧出了一個(gè)個(gè)紫紅色的酒杯，好像在給春姐姐敬酒。春天不是來(lái)了嗎？
你看，春雨娃娃“沙沙、沙沙”的下著，讓小河里的冰融化了，“嘩啦啦、嘩啦啦”地流著。水中的小青蛙、小魚(yú)兒、小蝦好像在玩跳水比賽，小蝌蚪是裁判。春天不是來(lái)了嗎？
你看，一群音樂(lè)家小黃鶯在電線(xiàn)桿上唱歌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一個(gè)個(gè)小音符，真可愛(ài)。一只只小燕子從這里飛過(guò)，好像是被小黃鶯那宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲陶醉了，飛也飛不穩(wěn)，拍拍翅膀落在窗檐下，安家落戶(hù)。春天不是來(lái)了嗎？
你看，山坡上的花兒競(jìng)相開(kāi)放，白的像雪，紅的`似火，好像給山坡穿了一件花衣裳。春天不是來(lái)了嗎？
你看，小朋友們?cè)诔按禾煸谀睦镅剑看禾煸谀睦�？”也有的迎著風(fēng)放起五顏六色的風(fēng)箏。春天不是來(lái)了嗎？
春天，我們希望你可以帶來(lái)更多禮物，讓這個(gè)世界更加美麗。
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