實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)西瓜作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)西瓜作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)西瓜作文 篇1
我最喜歡西瓜了。因?yàn)槲鞴蠄A溜溜的，身上有著一條條綠色的斑紋；還因?yàn)槲鞴系乃钟痔鹩侄�，非常好吃�?/p>
一天，我跟媽媽和爸爸散步。走著走著，看到一個(gè)又大又圓的西瓜。爸爸把它買(mǎi)下來(lái)，我們輪流拿著西瓜�；氐郊視r(shí)，我們都?xì)獯跤�、滿(mǎn)頭大汗的。我們商量著怎么切西瓜，我說(shuō)：“用菜刀切”。媽媽說(shuō)：“把它砸在地板上”。爸爸說(shuō)：“用鐵錘敲”。但是，為了環(huán)保衛(wèi)生，我們一致選擇用菜刀切。說(shuō)到做到，我連忙到廚房里拿來(lái)菜刀，只聽(tīng)“咔嚓，咔嚓”，西瓜被爸爸切成兩半。我們驚叫起來(lái)，因?yàn)槔镞叺娜考t得沒(méi)辦法用語(yǔ)言來(lái)形容，里邊的.籽有的是黑的，有的是白的，看得我直咽口水�？墒沁@么大的西瓜怎么吃呢？“有了”！我再次跑到廚房，拿來(lái)三把湯匙，我吃了一口，哇，好甜啊！媽媽說(shuō)：“這樣吃不衛(wèi)生哦”。爸爸說(shuō)：“是啊，是啊”。爸爸又拿起菜刀“咔嚓，咔嚓”西瓜立刻變成“小山”。我也拿起菜刀“咔嚓，咔嚓”西瓜在我手中，變成一條條“小帆船”。我們吃著“小帆船”，心里可開(kāi)心呢！
原來(lái)西瓜這么好吃��！
小學(xué)三年級(jí)西瓜作文 篇2
夏天的水果很多，有又大又紅的蘋(píng)果，有黃澄澄的'鴨梨，還用珍珠般的葡萄···而我最喜歡吃西瓜了。今天，媽媽買(mǎi)了一個(gè)又大又圓的西瓜。它的皮是綠色的，上面還有黑色的條紋，圓圓的像個(gè)大皮球。
切開(kāi)以后，紅紅的瓜瓤就露了出來(lái)，里面點(diǎn)綴著黑黑的瓜子。我饞的直流口水，迫不及待地拿了一塊，忍不住咬了一口�。≌婧贸�，它的味道甜甜的，沙沙的。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，西瓜皮能美容，還可以做西瓜霜，西瓜全身都是寶，真是個(gè)好東西呀！
小學(xué)三年級(jí)西瓜作文 篇3
今天，媽媽到菜場(chǎng)給我買(mǎi)了一個(gè)西瓜。
回家的時(shí)候，叫我下樓抬西瓜，我興高采烈地下樓了，又大又圓的西瓜，別提有多高興了，立刻開(kāi)始搬。
因?yàn)橛幸粋�(gè)袋子，拉不動(dòng)，怎么辦呢?這時(shí)，媽媽讓我抱著這個(gè)西瓜走，我一看自己，覺(jué)得自己像一個(gè)挺著肚子的大將軍，回家以后，我搬到池子里洗了一下，再一看，哇!這個(gè)西瓜好比一張地圖——一張河流圖，，深綠色的`條紋好像一條條河川，淺綠色的是森林，而黃色的那個(gè)一小塊部分像是撒哈拉大沙漠，看這張“誘人”的地圖，忍不住拿刀切開(kāi)它，沒(méi)想到，一切兩半后，西瓜里圈有一朵朵花似的圖形，我切了一小塊給自己一嘗!哇!又脆又涼快，真是解渴的好道具。我要下一口后，琳瑯滿(mǎn)目的瓜子出現(xiàn)在我的眼前，就如一個(gè)母親把許多孩子放入自己的懷里，我似乎看出了來(lái)了，這些“小孩”正對(duì)著我笑呢，我吃好查了查資料，它的蛋白質(zhì)超過(guò)大米和小麥，西瓜的皮、瓤、汁、籽都可以入藥，西瓜全身都是寶，它吃完以后有一層白的，曬干了以后，可以炒一炒，菜便可以變得甘甜，外面的皮還可以當(dāng)做面膜使用，真是純天然的面膜啊!它的果汁可以運(yùn)動(dòng)后解渴，真是又便宜又實(shí)惠。
我愛(ài)吃西瓜!
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