三年級(jí)燈籠作文300字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)燈籠作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級(jí)燈籠作文300字 篇1
在寒假里,我和媽媽一同做了四個(gè)燈籠,其中一個(gè)是宮燈。當(dāng)我一聽(tīng)到媽媽說(shuō)要做一個(gè)宮燈的消息時(shí),高興地上蹦下跳。
于是,我就和媽媽一起去文具店買(mǎi)材料。材料有:紅色卡紙一張,一本手工紙。
開(kāi)始做宮燈了!媽媽先拿出紅色卡紙,分別測(cè)量出卡紙的長(zhǎng)和寬,計(jì)算出需要的數(shù)據(jù)。把卡紙橫著放桌子上,以每隔五厘米的距離,在卡紙上畫(huà)出一條八厘米的豎線,按照這個(gè)規(guī)律在上邊和下邊畫(huà)好。接著,用雙面膠把卡紙兩頭重合起來(lái)粘牢。然后,再用剪刀剪開(kāi)豎線部分,再用訂書(shū)機(jī)把剪開(kāi)處一個(gè)一個(gè)壓著訂好,訂完正好形成一個(gè)圓形的口。這樣,它的基本樣子就完成了。為了更加美觀,媽媽拿出兩張黃色的`手工紙,剪出流蘇“裙子”,分別粘在宮燈的上下兩個(gè)口上。又用粉紅色的卡紙剪了五朵梅花和兩只蝴蝶粘在燈籠上,那匹馬是從日歷上剪下貼上的。一盞漂亮的宮燈完成了,真高興!
這個(gè)寒假我學(xué)會(huì)了制作燈籠,鍛煉了我的動(dòng)手能力與合作能力,太有意義了!
三年級(jí)燈籠作文300字 篇2
“賞燈籠了,賞燈籠啦!”我們學(xué)校五彩繽紛的燈籠開(kāi)展了。這兒燈籠真美麗,快來(lái)賞燈了。
一走進(jìn)大禮堂,就像走進(jìn)了燈籠的海洋。紅的、白的、紫的、五顏六色,干奇百怪。看那兒有水晶杯的,那兒有長(zhǎng)方形的,正方形的,看得我眼花繚亂。要選出拾個(gè)最美燈籠可真不容易。
我悄悄地來(lái)到燈籠面前,蹲著身子,仰起頭往上看,這個(gè)燈籠晶瑩剔透的,二十四個(gè)酒杯粘在板子上,上面還有燈謎給我們猜。我們都投給它一票,用小酒杯做燈籠可真是特別。
我情不自禁地贊美道:“這個(gè)燈籠可真美麗!”
燈籠奇形怪狀,有的燈籠像只“蝴蝶”,好像正要翩翩起舞;有的燈籠是球形的,好像一個(gè)大大的西瓜;有的燈籠是柚子皮做的,好像一個(gè)鼓鼓的大肚子;有的是小鳥(niǎo),好像可愛(ài)的.小鳥(niǎo)正想外出捕食……
這些燈籠都是靈巧的小手做出來(lái)的,也是用心創(chuàng)造出來(lái)的。當(dāng)然我們的燈籠都是獨(dú)一無(wú)二的。
三年級(jí)燈籠作文300字 篇3
“燈籠會(huì),燈籠會(huì),燈籠滅了回家睡。”
學(xué)著媽媽哼著兒歌,我們來(lái)到商店采購(gòu)制作燈籠的材料。“準(zhǔn)備做什么呢?”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)我。我想了想說(shuō):“熊貓吧,就像我最喜歡的功夫熊貓一樣!边呎f(shuō)邊擺了一個(gè)功夫熊貓的招牌動(dòng)作。媽媽一邊笑著一邊點(diǎn)頭:“好,就它了!”
一切準(zhǔn)備就緒,我先用盤(pán)子比著畫(huà)出了兩個(gè)圓圓的白色腦袋,黑眼圈太難畫(huà),就由媽媽代勞了。然后我又剪出四個(gè)小小的眼睛。所有部分都準(zhǔn)備齊了,接下來(lái)就是最難的環(huán)節(jié)——組裝粘貼。開(kāi)始我們?cè)囍霉腆w膠連接,但輕輕一碰,它就散架了!鞍,這要怎么辦?”媽媽嘆了口氣!坝辛,我們用雙面膠試一試。”我靈機(jī)一動(dòng),有了主意。果然,這個(gè)辦法行得通。一個(gè)漂亮的熊貓燈籠展現(xiàn)在我們面前?粗茇?zhí)詺獾?笑臉,仿佛在對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小主人!我肯定是最美麗的熊貓燈!”
三年級(jí)燈籠作文300字 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們要到大禮堂選出誰(shuí)的燈籠最漂亮,我們排著隊(duì),好奇地走進(jìn)了大禮堂,心里還在想:"到底有些什么樣的燈籠呢?"
剛剛進(jìn)入大禮堂,我們大家都驚訝得說(shuō)不出話來(lái),燈籠有橙的、粉的、紅的......五顏六色,數(shù)也數(shù)不出有多少種顏色。形狀有長(zhǎng)方形、正方形、圓形......千奇百怪,看得我們眼花繚亂。看看這一個(gè),很漂亮,看看那一個(gè)也很漂亮,要在幾百個(gè)燈籠中,選出40個(gè)最美燈籠,真的'是很困難啊!
我悄悄地走到一個(gè)燈籠邊,先蹲下,然后仰著頭,靜靜地欣賞著。一直圍著這個(gè)燈籠打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我都看呆了,這竟是用24個(gè)晶瑩剔透的小酒杯做成的。把酒杯粘在兩塊板子上,用紅色的絲帶掛在空中,下面垂下幾根紅色絲帶,上面系著燈謎。等著我們?nèi)ゲ履?我毫不猶豫地給它投了票,便情不自禁地羨慕起這個(gè)燈籠的主人來(lái)。
燈籠多姿多彩,有的用柚子皮做的;有的挺著圓滾滾的大肚子;有的是蝴蝶形的,蝴蝶像要展開(kāi)翅膀飛翔;還有的用"百事可樂(lè)"的易拉罐做成的......
三年級(jí)燈籠作文300字 篇5
寒假到了,老師給我們布置了寒假作業(yè),其中有一項(xiàng)任務(wù)是做燈籠。
今天,姑姑打電話叫我到她家去玩。來(lái)到姑姑家,看到二伯伯家的小哥哥也來(lái)了,于是我、小哥哥以及姑姑家的姐姐和妹妹四個(gè)人在一起玩得非常快樂(lè)。我突然想到,做燈籠的'任務(wù)還沒(méi)有完成呢,我就跟他們說(shuō):“我有個(gè)做燈籠的任務(wù),你們幫我想想,該怎么做好呢。”于是我們四兄妹就像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的討論開(kāi)了。
我們先在姑姑家找出了做燈籠的材料,有彩紙、盒子、水彩筆、流蘇、雙面膠、剪刀等。我們先在長(zhǎng)方體盒子的六個(gè)面上包上色彩鮮艷的彩紙,用雙面膠粘牢。接著,在長(zhǎng)方體對(duì)角線的兩條棱上分別戳上一個(gè)小洞,在其中一個(gè)洞上系上一根彩帶,用來(lái)掛燈籠;在另一個(gè)洞上,系上漂亮的流蘇,起裝飾作用。接下來(lái),在盒子左右兩個(gè)面上畫(huà)上圖案。在左邊,我寫(xiě)上了“狗年快樂(lè)、大展宏‘狗’”。在右邊,我貼了一個(gè)可愛(ài)的狗子頭,上面寫(xiě)上一個(gè)大大的“!弊。這樣,這個(gè)燈籠就有點(diǎn)好看了。最后,在邊上畫(huà)上一些花紋,貼上一些卡通圖案,這樣這個(gè)燈籠就大功告成了。
三年級(jí)燈籠作文300字 篇6
在寒假里老師布置了一項(xiàng)作業(yè),就是用各種廢舊東西來(lái)做燈籠。當(dāng)時(shí)我的嘴角就往下撇,這可怎么做呢?我可太犯難了。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的抱怨,對(duì)我說(shuō):“媛媛,媽媽和你一起做吧。”我一聽(tīng),連忙答應(yīng)。
只見(jiàn)媽媽拿彩紙、卡紙、剪刀和廢舊的藥盒等,說(shuō)了一句“開(kāi)始吧”我們開(kāi)始動(dòng)工,媽媽先拿了一張紅色的卡紙,用刀子在上面均勻地劃了幾道,但不劃到頭。就像一臺(tái)紅色的鋼琴。然后媽媽又讓我拿了一張黃色的彩紙并把它卷成筒,用它做燈籠的芯,真是絕配,黃色燈芯,紅色燈籠,感覺(jué)不錯(cuò)。慢慢的,我越做越高興,燈籠的形狀也越來(lái)越像,哈哈,太漂亮了。可燈籠的.提手和下面的穗穗怎么做呢?我突然看見(jiàn)露露的包裝箱袋子上有紅色的提手,就把它拆下來(lái),打算用它做提手。媽媽一看感覺(jué)不錯(cuò),就用它吧。于是,我把燈籠上面鉆了兩個(gè)小洞,把提手安好了。下面的穗穗我用黃色的彩紙剪成條條,粘在燈籠底部中間的位置,一個(gè)漂亮的燈籠做成了!
我把燈籠拿到了學(xué)校,沒(méi)想到還獲得了一等獎(jiǎng)。我的心里美滋滋的。
三年級(jí)燈籠作文300字 篇7
今天是正月十三,眼看就是元宵節(jié)了,我決定自已動(dòng)于做個(gè)燈籠。
我準(zhǔn)備好了做燈籠的東西,紅色的易拉罐、燈炮、音樂(lè)盒、電池盒、電池。我先在地上磨呀麻磨,一分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,我終于把易拉罐上面磨下來(lái)了,我用螺絲刀打了三十六個(gè)洞,表示六六大順,我又用鐵絲把兩個(gè)洞穿起來(lái),又安在棍子上,又把小汽車(chē)上的音樂(lè)盒安了上去,中間又安了一個(gè)燈泡和電池,又讓爸爸幫我接上了電源,一個(gè)燈籠就做好了,當(dāng)我正準(zhǔn)備把籠拿起來(lái)時(shí),我感到左手中指一陣疼痛,我一看,原來(lái)被上面刺劃破了,我想這可不行,萬(wàn)一別人玩時(shí)被劃破怎么辦,于是我不顧疼痛把它包裝好。
看著自已親手做的小燈籠,心里有說(shuō)不出的`高興,也讓我體會(huì)到做任何事都不容易,都要有恒心和信心,才能把事情做的更好。
三年級(jí)燈籠作文300字 篇8
元宵節(jié)前夕,我和媽媽準(zhǔn)備做一個(gè)又大又紅的燈籠,需要準(zhǔn)備的材料有:鐵絲,彩色紙,兩個(gè)圓竹圈,剪子和膠水。首先,我們要把彩紙裁成一條一條的,再用剪子把兩頭剪成圓形的,再輕輕拼成兩個(gè)半圓的,可是我再拼都拼不好,心想:“這個(gè)燈籠可能做不好了!蔽邑i耳撓腮,這可怎么辦呢?這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),摸摸我的頭說(shuō):“寶貝,不要著急,細(xì)心點(diǎn),耐心做,你一定會(huì)成功的!
我聽(tīng)了媽媽鼓勵(lì)的話,心里充滿了信心,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“我一定能做好!币环昼,兩分鐘······我終于把一條一條的.彩紙用膠做成了兩個(gè)半圓形。
最后一步是最難的一步,我把剛才做好的兩個(gè)半圓形的彩紙拿來(lái),用膠水把兩個(gè)半圓粘在一起,再用鐵絲串到一起,用膠水粘牢固,然后等晾曬干了,再慢慢地把燈籠打開(kāi),用兩個(gè)圓竹圈串到燈籠的兩邊,這樣,一個(gè)漂亮的燈籠就做好了。
今天我過(guò)得非常開(kāi)心,因?yàn)槲易约河H手做好了一個(gè)好看的燈籠。
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