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小學(xué)三年級科學(xué)作文

時間:2023-03-13 12:39:24 三年級

【推薦】小學(xué)三年級科學(xué)作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級科學(xué)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】小學(xué)三年級科學(xué)作文3篇

小學(xué)三年級科學(xué)作文 篇1

  培養(yǎng)科學(xué)精神,從小學(xué)教育開始;教育要從教材入手;

  暑假學(xué)習毛主席《長征》詩,紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。很有體會!

  毛主席《長征》詩,有一種精神,一種力量,一股氣勢,毛主席這種英雄豪邁的氣概,很受古午!

  紅軍兩萬五千里長征的偉大壯舉。他們的超凡毅力和精神卻是悲壯的,支撐他們走完漫漫長征路靠的`是什么?靠的就是為中國百姓謀幸福的崇高精神,中國紅軍表現(xiàn)出來的精神是珍貴的精神財富,是一個民族的靈魂!

  如今我們生活在他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造下的和平年代,我們有什么理由不好好學(xué)習?有什么理由不珍惜今天的美好生活,讓我們把《長征》的精神,排除萬難勇往直前的氣魄用到學(xué)習、生活中,為祖國的強大而努力奮斗。

  希望把毛主席《長征》詩:

  寫進小學(xué)教育教材!我們不要辜負了這偉大的時代,不要辜負了黨和毛主席對我們的教導(dǎo)!

小學(xué)三年級科學(xué)作文 篇2

  花兒的理想是散發(fā)出芬芳撲鼻的香味;小鷹的理想是像爸爸一樣在天空中展翅飛翔;小樹的理想就是把自己的綠色帶給全世界;而我的理想就是當一名偉大的科學(xué)家。

  也許你會很好奇,為什么我想當科學(xué)家呢?從小我就是一個喜歡看電視的小男孩。有時候看到宇航員叔叔乘坐飛船在太空中遨游,或者看到科學(xué)家最近又有了新的發(fā)明時。我心里那種科學(xué)家夢也就隨之慢慢地萌生了。雖然我現(xiàn)在只是一名三年級的學(xué)生,但是我也希望有一天能像他們一樣,為祖國貢獻出來一點點自己的微薄力量。

  就這樣,這個夢想慢慢地在我的心中生根、發(fā)芽……有一天,我竟然做了一個夢,夢見自己真的成為了一位名副其實的科學(xué)家。夢里的我正在和同事們一起進行科學(xué)研究,我還是組長呢!

  忽然,工作室漆黑一片。怎么回事?哦!原來是停電了,我立刻啟用了我自己發(fā)明的備用電設(shè)備,工作室馬上又恢復(fù)了光亮,我們繼續(xù)著研究工作。功夫不負有心人,經(jīng)過長達一個月的努力,我們終于把基因傳送器制作成功了,當時工作室里響起了一片歡呼聲。當時就甭提有多開心了。

  你可能還不知道這種基因傳送器的神奇之處吧!其實它的作用就是把動物的基因傳送到人體內(nèi)。這樣的話,人類就可以具備一些動物特有的能力。比如:把老鷹的基因傳送到人體內(nèi),人就可以具備會飛的本領(lǐng);把狗的'基因傳送到人體內(nèi),人的嗅覺和觸覺就會增強;把魚的基因傳送到人體內(nèi),人就會具備在水中生存的本領(lǐng)……

  正當我們沉浸于成功的喜悅之時,一陣鬧鈴聲的響起把我從夢中喚醒。唉!原來是一場夢!

  不過,雖然我現(xiàn)在還不是科學(xué)家,但是我要努力學(xué)習,爭取長大后成為一名真正的科學(xué)家。

小學(xué)三年級科學(xué)作文 篇3

  五一節(jié)到了,我們要放一個星期的長假,爸爸媽媽帶我去了許多地方玩,有中山陵、玄武湖、科學(xué)宮、棲霞山等,我最喜歡的就是科學(xué)宮了。

  放假的.第六天下午,我和媽媽一起去科學(xué)宮玩。媽媽開車帶我到了科學(xué)宮,我們買好了票,便進去了?茖W(xué)宮里人不多。我們聽說今天下午有一場瘋狂科學(xué)表演秀,我就纏著媽媽帶我去看,媽媽同意了。我們買了票,找到了瘋狂科學(xué)秀的表演現(xiàn)場,找到座位坐了下來。表演開始了,出現(xiàn)了兩位老師,一位是小丸子老師,另一位是向日葵老師,向日葵老師是小丸子老師的助手,小丸子老師有好多奇怪的朋友,今天“電”這位朋友將來到現(xiàn)場與我們一起玩。這時,小丸子老師說:

  “‘電’馬上就來了,請你們閉上眼,從一數(shù)到五。”“一、二、三、四、五!蔽覀儽犻_了眼睛,只見現(xiàn)場一片漆黑。向日葵老師說:“‘電’要給你們做個表演!边@時,我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場出現(xiàn)了閃電!過了一會兒,閃電停了,燈也亮了,我們發(fā)現(xiàn)桌子上有一個大鐵球,而老師手里有一個小鐵球,這是怎么回事呢?原來,大鐵球和小鐵球發(fā)生了摩擦,摩擦產(chǎn)生了靜電。

  后來,我們又參觀了磁電館、地學(xué)館、能源館等等。

  去科學(xué)宮,我學(xué)到了許多知識。有些事必須自己動手、動腦、動眼,才能解決。

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