未來的海洋優(yōu)秀作文「600字」

時間：2021-08-09 13:35:19 三年級

未來的海洋優(yōu)秀作文匯編「600字」

　　導(dǎo)語：下面是小編整理的未來的海洋優(yōu)秀作文，歡迎大家過來閱讀和參考，各位也來暢談自己心目中未來的海洋吧。

未來的海洋優(yōu)秀作文匯編「600字」

　　【作文一：未來的海洋】

　　眾所周知，海洋占地球的十分之七，2002年海洋污染十分嚴(yán)重，但在2030年，由于科學(xué)技術(shù)發(fā)達，"去污機器人"成為海洋污染的克星，所以，這時的海洋不存在污染問題。

　　現(xiàn)在，我?guī)銈兿鹊?quot;多功能接待室"，坐上"海洋地點變化器"，它一下子就把我們送到了海洋世界。

　　今天的海洋，也是人類的家園，全世界百分之五十的人在海洋生活，你一定覺得十分好奇，人在海洋里怎么生存?其實嘛，海洋世界里有一座"氧氣控制室"，氧氣從這里制作出來，再通過"氧氣筒"傳送到海洋每一個角落，人們吸進新鮮的氧氣，排出二氧化碳，再由"氧氣控制室"接收，又制造出氧氣……如此循環(huán)。

　　海底的魚更是奇特，自從海水成為淡水之后，魚兒就學(xué)會了人話，還會與人交談呢，可有趣了!你們到了一大群魚的面前，魚兒就說："goodmorning!"魚也會說英語，真是令人不敢相信。

　　聽我介紹完，你們就到住宅區(qū)。雖然你們眼前看到的是一片荒蕪，但是人們都生活在這里。海底的人與陸地人不相同，他們伙食簡單，一顆"簡食丹"就可過一百天，因而他們十分悠閑。住的呢?以四"海"為家，想到哪里睡就到哪里睡，無憂無慮。

　　接著，你們參觀皇宮、公園……一定感到很宏偉、壯麗吧!

　　也許你們會擔(dān)心，那么多人生活在海底，環(huán)境會不會出現(xiàn)問題呢?不會的。海底實現(xiàn)了無工廠化，但又有生產(chǎn)量。而且決不比陸地的生產(chǎn)量差，這是因為我們把陸地上排下來的垃圾、污水、通過"去污機器人""傳給""制作機器人"進行加工，做出各種可用的東西……

　　奇特、美妙的海洋世界參觀完了，如何?相信你們一定會感到科學(xué)的力量是那樣的神奇。

　　【作文二：未來的海洋】

　　未來的海洋隨著科技的進步和時代的發(fā)展，正在被人類所利用和索取。在開發(fā)海洋中，人們將更有效地從海洋中取得更多財富。越來越多的國家正在籌劃建立或已經(jīng)建立了海底田園和海底牧場，人們正在從過去單純的海洋捕撈時代，逐漸過渡到未來的“耕海”時代。在不遠(yuǎn)的將來，人們在海底田園和海底牧場中，將比在陸地上的農(nóng)牧場中工作得更出色、更有效，因為同面積的單位產(chǎn)量，海洋養(yǎng)殖的產(chǎn)量要比陸地種植高出100多倍。

　　人們會在海底挖礦，從而獲得更多的石油，天然氣，煤，鐵，銅，錫，錳，硫等數(shù)不勝數(shù)的礦藏;還能用海水的運動來發(fā)電，給人們帶來無窮無盡而又價格低廉的電力;還能通過海洋解決世界上食物匱乏的問題，向海洋索取越來越多的高蛋白食品;還能通過海洋緩解水荒，解決干旱;還能在海底建造城市，開拓人們的生存空間……

　　我們未來的家大多數(shù)都是用巨大的.人造貝殼與一些天然的小貝殼做成的，美麗而又端莊，看起來就像是一個巨大的工藝品。人們還能通過長長的海底隧道，在上面悠閑的散步，玩各種各樣的游戲。還會提倡小學(xué)生在海底潛泳，跟海底生物嬉戲玩耍，和它們作永久的朋友……

　　未來人們接受了大陸上的教訓(xùn)，不再無限制的開采礦產(chǎn)資源，而對此加以保護。人們再也不會浪費世界上任何一種礦產(chǎn)資源。

　　未來的海洋是人們的生存地，也是人們的休閑度假地。我們現(xiàn)在要保護海洋，珍惜海洋資源，才能有這么美好的海洋，如果我們糟蹋海洋，它就不會給我們?nèi)祟愐稽c點資源，所以我們要珍惜海洋資源，它才會樂于做出它的奉獻。

　　【作文三：未來的海洋】

　　未來的某一天，我坐在金色的沙灘上，面對著一望無垠的大海，不由得感慨萬千。真沒想到，這么多年，海洋發(fā)生了如此大的變化!

　　未來的海洋風(fēng)平浪靜，白鷗低翔，碧波萬頃。海面上矗立著一座座海洋石油平臺，航行著一艘艘海洋考察船。

　　一條條玻璃制成的通道彎彎曲曲地向海底延伸。游人們沿著通道往下走，一座巨大的深海樂園映入眼簾。你可以和各種各樣的小動物親密接觸，與海豚海豹嬉戲，也可以欣賞美麗的海洋植物，或以數(shù)丈高的彩色珊瑚為背景，拍照留念。如果累了，就到餐廳充充饑，休息休息。你可以選擇自己捕食魚蝦，或者讓工作人員幫忙。燒得正酥軟的魚肉、炸得香香脆脆的蝦球，再配上鮮美爽口的蟹黃，豐富的水產(chǎn)品總能讓人胃口大開，不僅使食欲得到滿足，更補充了蛋白質(zhì)。

　　不經(jīng)意間，幾名身著紅色環(huán)衛(wèi)服的工人出現(xiàn)在視線里。他們戴著口罩，一手握緊掃帚，一手拽著網(wǎng)兜兒，在勞作著。問他們是誰?哦，他們是負(fù)責(zé)海底環(huán)境清潔的工人�，F(xiàn)在，人們不僅開發(fā)、利用了海洋，同時，也在保護海洋，珍惜海洋資源，所以才有了海底清潔工的工作。而且，人們不再不加節(jié)制地開采石油等礦產(chǎn)資源，不再往大海里隨意排泄污水和垃圾，不再向大海排放廢氣……

　　清澈純潔的海水，幸�？鞓返娜祟�。人們保護海洋，海洋也慷慨地做出了自己的貢獻。人，與海，和諧相處，其樂融融，這不正是所有人向往的嗎?我望著海與天交融的地方，淡淡地想。

　　腳下，是海浪與堤岸的呢喃細(xì)語，莫非是在贊美這幅人海共處的圖畫?又或是在講訴多年來海洋的變化故事?