精選三年級(jí)快樂作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)快樂作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)快樂作文 篇1
晚上，我們一家來到聶叔叔家過中秋節(jié)。來到叔叔家一看，阿姨已經(jīng)做好了一桌可口的飯菜，有板栗燉雞肉、臘肉、清燉鯽魚、醬豬手、月餅等，好多我愛吃的菜。大家互相舉杯祝福，我也祝福叔叔阿姨一家中秋快樂，平安幸福。好久沒有吃這么好吃的飯菜，我就大吃了一頓。吃過飯后，媽媽又破例讓我玩了一會(huì)電腦。啊！
我今天好開心呀！
名師點(diǎn)評(píng)：小作者一家人到聶叔叔家過了一個(gè)愉快的中秋節(jié)。“阿姨已經(jīng)做好了一桌可口的飯菜，有板栗燉雞肉、臘肉、清燉鯽魚、醬豬手、月餅等，好多我愛吃的`菜�！笨梢姴耸绞重S富�！按蠹一ハ嗯e杯祝福，我也祝福叔叔阿姨一家中秋快樂，平安幸福。”這里意思表達(dá)得比較清楚，但不夠生動(dòng)，如果能直接寫出人物之間的對(duì)話，那會(huì)更加精彩。小作者剛上二年級(jí)，作文寫得不錯(cuò)，繼續(xù)努力。
三年級(jí)快樂作文 篇2
今天張老師告訴我們要舉行跳蚤市場(chǎng)，我們開心得不得了！我們每個(gè)人都很喜歡跳蚤市場(chǎng)，因?yàn)殡y得搞一次這樣的活動(dòng)。
2:30的時(shí)候，張老師領(lǐng)著我們到了大操場(chǎng)，讓我們?cè)诨@球館的旁邊選擇一個(gè)位置，然后，就可以擺攤了。我們小組就在籃球館的旁邊，我?guī)Я艘粋�(gè)大大的野餐墊，再加上周蕭逸的野餐墊，那我們占的位置就非常大了。
過了一會(huì)兒，跳蚤市場(chǎng)就正式開始了，首先，我坐在我的店子旁邊，希望有人來買我的東西，就在我盼望著能有人買我的東西的時(shí)候，程韻聰走來了，她買了我的一個(gè)小芭比，那個(gè)芭比是我的好朋友程寶盈送給我的。后來，越來越多的人來我的店子買東西了，我很興奮！但我心想：“我總不能一直呆在店里，不出去買東西吧！”這么一想，我馬上跟陳思雨的媽媽說：“阿姨！我要出去買東西，請(qǐng)你看管一下我的店子好嗎？”阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭，我把我所有的東西的價(jià)錢告訴了陳思雨媽媽，就放心的去買東西了。
我最先去了4班，買了莫非然的“小綿羊”，那個(gè)“小綿羊”好可愛，而且又是我最喜歡的那種，所以我就用了5分買了這只“綿羊”，在買這只“綿羊”的時(shí)候，我還花了5分買了一個(gè)棒棒糖，非常好吃！最后，我回到店里，陳思雨的媽媽說：“有好多人來買你的`東西，這些都是她們給的分�！蔽沂障路�，看到有兩枚真正的錢，我揉揉眼晴，怕自己沒看清楚，結(jié)果真的是兩枚兩毛錢的硬幣，我很高興！陳思雨的媽媽就告訴我，是一個(gè)一年級(jí)的小妹妹給的真錢，買了一盒橡皮。我覺得這次跳蚤市場(chǎng)我收獲了很多，因?yàn)槲也粌H花了錢，又賺了錢。
三年級(jí)快樂作文 篇3
今天老師帶我們?nèi)チ肆沂抗珗@的民俗村秋游，我玩得很開心。早上八點(diǎn)，我們從學(xué)校出發(fā)，小朋友們一路上唱著《小耳朵》的歌曲，司機(jī)叔叔開得很慢，由于怕小朋友們摔跤，過了很久才到烈士公園，到了公園后，老師帶我們?nèi)チ嗣袼状逵^看表演，有一個(gè)讓我感覺很神奇的吐火表演，我想為什么他能吞火、吐火，我以為是他口里含了水，看完民俗村的表演以后，我想為什么有這么多我不懂的知識(shí)？回到家后，我問媽媽為什么那個(gè)人可以口里面吐火、吞火，媽媽也說不清楚，所以我們只好上網(wǎng)查找原因，我們終于找到原因了，吐火是因?yàn)樗腵口里含了油，油是可以燃燒的，對(duì)著火吐就會(huì)出現(xiàn)吐火；吞火是因?yàn)槟欠N火的溫度不高，是用一種特殊的物質(zhì)燃燒的，所以放在他的肚子上和腳上都不會(huì)燒傷。今天秋游玩得很開心，我們中午吃的是自己帶的零食，最搞笑的是有一位同學(xué)，他把香蕉放在書包里，由于東西放得太多，結(jié)果香蕉被壓壞了，一書包的香蕉糊，惡心及了，他還給我看，說千萬不要告訴老師，我一包的香蕉稀疤耙�；氐郊腋嬖V媽媽，把我的媽媽都笑壞了。
三年級(jí)快樂作文 篇4
春天，春回大地，萬物復(fù)蘇，是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。就像詩人高鼎說的'“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
你看，這會(huì)兒樂樂和東東也想放風(fēng)箏，東東對(duì)樂樂說：“你拿著風(fēng)箏，我拉著線，風(fēng)大的時(shí)候我就喊放，你就松手，我就使勁跑，這樣風(fēng)箏就飛起來了�！�
樂樂聽了就照他說的辦。東東說的話，果然應(yīng)驗(yàn)，風(fēng)箏飛了起來。旁邊的小弟弟看到他們把風(fēng)箏放起來了，就去請(qǐng)教方法，樂樂和東東就把，剛才說的方法再給小弟弟湯姆說了一遍。湯姆感謝的說“謝謝你們�！睖钒逊椒ńo爸爸媽媽也說了一遍。
這時(shí)候，小女孩玉玉害羞地對(duì)他們說“天上的風(fēng)箏五顏六色，多種多樣，可是我就是放不起風(fēng)箏，你們也能教教我嗎？”“當(dāng)然可以”他們對(duì)玉玉說道。就這樣，三個(gè)小伙伴就開心地放起了風(fēng)箏。
這些風(fēng)箏，就像載著他們的開心、快樂，隨風(fēng)飄揚(yáng)。
三年級(jí)快樂作文 篇5
我的媽媽已經(jīng)37歲了。
她是個(gè)近視眼，可是她的眼睛十分明亮。明亮的眼睛下是一只小巧玲瓏的鼻子和可愛的嘴巴。
我的`媽媽死個(gè)地地道道的急性子。有時(shí)，我們倆一起起床一起穿衣服、褲子、襪子，可是我只穿好襪子，還沒來得及穿衣服的時(shí)候，老媽已經(jīng)穿的整整齊齊的了。
我的媽媽十分辛苦，要洗衣服、做飯、洗碗、加班、還要檢查我的作業(yè)。一邊唱歌，一邊干活是常有的事，媽媽經(jīng)常說“我們真快樂��！”
我愛我的媽媽，我喜愛我的媽媽。
三年級(jí)快樂作文 篇6
“上手工課嘍！”我們的心里如開了花兒一樣的美。
做什么呢？手工老師告訴我們，要做一個(gè)在海邊生活的鱷魚。
老師一步步教我們：用準(zhǔn)備好的彩泥先在圓形的紙板上均勻地涂上一層藍(lán)色的彩泥，還要留下一部分涂上棕色的彩泥。我左推推、右推推，哦，藍(lán)色的大海和平坦的陸地展現(xiàn)在我面前。老師又指導(dǎo)我們：用藍(lán)色和白色的彩泥混在一起，搓成細(xì)條貼在海面上。波浪隨風(fēng)起伏，我仿佛聞到了海風(fēng)的味道，聽到了海浪的吟唱。
大海和沙灘里怎么能沒有主角呢？開始做鱷魚啦！我拿出綠色的彩泥搓成辣椒形，壓扁后放在大海和沙灘上，白色和黑色的彩泥揉成小球輕輕地放在鱷魚的頭上。為了更加逼真，我還用工具在眼睛上鉆了兩個(gè)小孔呢。四個(gè)小短腿做好了，鱷魚可以自由地爬行了，微微彎曲的小尾巴還沖我一擺一擺的'呢。我仔細(xì)看著小鱷魚，好像還缺點(diǎn)什么呢？對(duì)了，我要給鱷魚做一個(gè)最新版的“耳機(jī)帽子”，還要在身上放幾個(gè)紅紅的小豆豆。哈哈，小鱷魚真好看呀！
“孩子們，自由創(chuàng)作打扮你的作品吧！”歐耶，我可以大展身手了。我要把沙灘裝飾得萌萌噠！沙灘上要有奇形怪狀的石頭、粗狀的大樹還有芬芳的小花。我花了好長(zhǎng)時(shí)間做了一朵美麗的荷花，放在大海邊。荷花給大海增添了無限生機(jī)，小花老師對(duì)我的創(chuàng)意贊嘆不已！
看著眼前的作品，我不由得大喊一聲：“真美�。∥业男�(chuàng)意！”
“咔嚓”“咔嚓”老師給我們的作品拍下來，留下了永久的紀(jì)念。期盼下一節(jié)手工課的到來。
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