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寫(xiě)人三年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-04-12 11:17:16 三年級(jí)

實(shí)用的寫(xiě)人三年級(jí)作文300字錦集10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的寫(xiě)人三年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的寫(xiě)人三年級(jí)作文300字錦集10篇

寫(xiě)人三年級(jí)作文300字 篇1

  我最熟悉的人是和我朝夕相處的媽媽。她中等身材,稍微有些胖,大眼睛,濃眉毛,黑黑的,她可是一個(gè)非常有意思的人。

  雖然我媽媽只有30多歲,可健忘的'水平跟老人似的,她不但買(mǎi)菜忘記交錢(qián),坐車(chē)坐過(guò)站,最讓人頭痛的是她總是忘記帶鑰匙。至今為止我家的窗口已經(jīng)被爬了五六次了,爬的人并不是小偷而是我。有一次,我陪媽媽去買(mǎi)菜走回到家門(mén)口,只聽(tīng)“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵,我再回頭一看,媽媽正低著頭在包里翻呢……我說(shuō)“唉呀,老媽你的老毛病怎么又犯了!眿寢屵厯u著頭邊笑嘻嘻的看著我說(shuō):“麻煩你了!蔽夜怨缘淖叩酱皯粝,我讓媽媽抱著我上了窗臺(tái)把窗戶打開(kāi)了,我心想:“幸虧我們住的是平房,如果是樓房可怎么辦呀?”之后我鉆進(jìn)了窗口,進(jìn)了屋子,然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著我笑。

  唉,我的媽媽您什么時(shí)候才能不犯老毛病呀!

  作文評(píng)語(yǔ):

這是一篇寫(xiě)人敘事的散文,作者運(yùn)用了外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě),人物形象突出,栩栩如生!八械壬聿,稍微有些胖,大眼睛,濃眉毛,黑黑的”一個(gè)媽媽的形象展現(xiàn)在面前。敘事條理,過(guò)渡自然。

寫(xiě)人三年級(jí)作文300字 篇2

  老師,您是辛勤的園丁,讓我們走進(jìn)知識(shí)的海洋;您是燃燒的蠟燭,燃燒自己照亮他人;您是人類(lèi)靈魂的工程師。

  我的老師有一雙炯炯有神的.大眼睛,高高的鼻梁上架著一副透明的眼鏡,高高的個(gè)子。記得有一次,我端端正正地坐在座位上,認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課,不知不覺(jué)中我感覺(jué)有什么東西從鼻孔里流了出來(lái),我隨手抹了一把是血!在我不知所措間,鼻血繼續(xù)向下流淌,我潔白的校服前襟被血染出了幾朵紅花,同桌的驚叫聲讓正在寫(xiě)板書(shū)的老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),老師看見(jiàn)快要哭的我急忙跑過(guò)來(lái),讓我舉起右臂,抬起頭,用一只手牽著我的手,另一只手按住我流血的鼻孔走到水盆邊,她撩起盆里清水,拍打著我的頭,嘴里不住安慰我說(shuō):“別緊張,血一會(huì)兒就止住了,因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)容易流鼻血,別害怕!甭(tīng)著她溫柔的聲音我的心情漸漸平靜下來(lái)。

  我是一只迷失方向的小鳥(niǎo),是您指引了我飛翔的方向,是您點(diǎn)燃了我人生的志向,我是一朵小花,是您給了我知識(shí)與營(yíng)養(yǎng)。

寫(xiě)人三年級(jí)作文300字 篇3

  今天,我想大家介紹一個(gè)我們班的“書(shū)呆子”。

  他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā),兩只小小的眼睛水汪汪的,眼珠子特別黑,如同奶茶里的珍珠。最有特點(diǎn)的要數(shù)他的鼻子了。他的鼻子扁扁的`,在他的臉上顯得大了些。大鼻子下有一張小嘴,如同櫻桃般一樣,按在他的臉上顯得十分清秀。他小小的腦袋旁邊的一雙大大的耳朵也是獨(dú)一無(wú)二的。

  他特別喜歡看書(shū)。下課了,同學(xué)們都出去玩了,只有他還坐在座位上靜靜的看書(shū),甚至有些同學(xué)拉他出去玩,他都不肯出去。他看書(shū)時(shí),兩顆黑黑的眼珠緊盯著書(shū)上的內(nèi)容,有時(shí)還會(huì)親不自禁的笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,上課鈴響了,可上課鈴也對(duì)他起不到作用。直到老師點(diǎn)到他的名字。他才戀戀不舍得把書(shū)放進(jìn)課桌,有時(shí)候還會(huì)偷偷瞟上幾眼?梢(jiàn),他是多么的愛(ài)看書(shū),所以我們送給他一個(gè)小外號(hào),叫“書(shū)呆子”。

  你知道他是誰(shuí)嗎?他就是我們班最聰明、最可愛(ài)、最帥的李東洋。

寫(xiě)人三年級(jí)作文300字 篇4

  我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,我有一頭烏黑漂亮的長(zhǎng)發(fā),一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,喜歡扎一個(gè)“馬尾辮”。

  我有很多愛(ài)好:看書(shū)、玩滑輪、打羽毛球但我也有不足,那就是在學(xué)習(xí)上太馬虎了,比如:前幾天語(yǔ)文測(cè)試,上下結(jié)構(gòu)的字被我寫(xiě)成了左右結(jié)構(gòu),“蒙”中間差了一橫媽媽狠狠的批評(píng)了我,我也下決心一定要改掉這個(gè)壞毛病。

  我喜歡跳舞。每次跳舞我都會(huì)盡力跳得最好,不會(huì)的會(huì)向同學(xué)請(qǐng)教,有一次練習(xí):兩手平放的腳尖前面,利用身體的慣性,雙腳從身體后面繞過(guò)頭頂,落在身體的'前方。(做 180○ 的翻轉(zhuǎn))爸爸在旁邊保護(hù)我,媽媽在旁邊緊張地當(dāng)觀眾,我練得滿頭大汗,總是背部落地,(正確姿勢(shì)是翻轉(zhuǎn)以后能穩(wěn)穩(wěn)地站立)。我不氣餒,按著老師說(shuō)的方法練習(xí)我掌握了要領(lǐng),雙手和雙腳同時(shí)落地的時(shí)候距離要近,腰部才有力,我穩(wěn)穩(wěn)地站了起來(lái),特別開(kāi)心!

  這就是我,一個(gè)有點(diǎn)馬虎,卻喜愛(ài)跳舞的小姑娘。

寫(xiě)人三年級(jí)作文300字 篇5

  我家門(mén)前的園子里,有一種叫美人蕉的花,每當(dāng)我打開(kāi)窗子向外看時(shí),第一眼看到的花總是美人蕉。因?yàn)樗裢獾牡娘@眼。同時(shí),我的心情也會(huì)有很大的轉(zhuǎn)變,從郁悶到開(kāi)心。

  盛夏時(shí)節(jié),美人蕉開(kāi)花了,但也有的是花骨朵。開(kāi)了的花很漂亮,共有四片花瓣,它的花瓣很大,但比耳朵小一點(diǎn);ò甑睦锩媸羌t色的,外面有一層黃邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅外帶黃,真是惹人喜愛(ài)。他那花骨朵有趣極了。那四片小花瓣緊緊地團(tuán)在一起,好像是太冷了,所以才團(tuán)在一起。

  它的葉子很像芭蕉葉,是綠色的,它的中間的葉脈很粗.很長(zhǎng).兩旁的葉脈很細(xì).很短。一大片葉子摸起來(lái)毛茸茸的,就像在摸毛毯子一樣,很舒服。

  因?yàn)樗娜~子很想芭蕉葉,又美麗動(dòng)人,美人蕉因此而得名。

  你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.看美人蕉,綠葉扶紅花,顯得格外美麗。

  美人蕉雖然比不上雍容華貴的牡丹,高貴清雅的菊花,婀娜多姿的水仙,潔白如玉的玉蘭。但他有一種實(shí)實(shí)在在的奉獻(xiàn)精神。

  我愛(ài)你!美人蕉!

寫(xiě)人三年級(jí)作文300字 篇6

  我們班是一個(gè)快樂(lè)的大家庭。接下來(lái),我就給大家介紹幾位吧!

  知錯(cuò)不改的崔春錦

  有一次,崔春錦上課偷偷的玩悠悠球,被我發(fā)現(xiàn)了。第一次,我看了他一眼表示警告。第二次他還不改,我立馬告訴老師。老師讓他把悠悠球拿上來(lái),他卻說(shuō):“我沒(méi)玩,是掉下來(lái)的!蔽艺婺么薮哄\沒(méi)辦法!他為什么就不能勇敢的認(rèn)錯(cuò)呢?

  愛(ài)撒謊的王從容

  有一次,王從容遲到了,老師讓她站起來(lái),問(wèn)她:“為什么會(huì)遲到?”她卻說(shuō):“我與爸爸昨天坐飛機(jī)去了,剛剛才下飛機(jī),所以遲到了!蔽艺鏇](méi)想到,王叢蓉這么能胡編亂造。

  嗓門(mén)大的武銀珠

  每當(dāng)上課,武銀珠的.聲音永遠(yuǎn)是第一。難道,他自己就沒(méi)感覺(jué)到對(duì)別的同學(xué)造成了極大的影響。比如:有一次,我正在思考一道數(shù)學(xué)題,她一進(jìn)門(mén)就放開(kāi)了他那如雷貫耳的聲音,一下子就把我的思維擾亂了。真是氣的我沒(méi)辦法。

  這些就是我的同學(xué)!

寫(xiě)人三年級(jí)作文300字 篇7

  今天下午,小傻瓜梁家樂(lè)上了個(gè)當(dāng)。

  下午,我一臉嚴(yán)肅地對(duì)梁家樂(lè)說(shuō):“趙老師說(shuō)要你到他那邊去一下。”梁家樂(lè)一臉疑惑地說(shuō):“真的嗎?”我一本正經(jīng)地繼續(xù)說(shuō):“真的。”于是,他半信半疑地走到老師面前,摸著頭說(shuō):“老師,你找我嗎?”趙老師說(shuō):“沒(méi)有啊!”梁家樂(lè)聽(tīng)到臉立馬調(diào)過(guò)來(lái),生氣地朝著我“嗯——”了一聲,我都快笑死了,前仰后翻。

  當(dāng)梁家樂(lè)回到座位上時(shí),只見(jiàn)他眉毛一皺,說(shuō)道:“你又騙我了!嗯——嗯!蔽夷菚r(shí)已經(jīng)笑得肚子都疼了,哪有勁說(shuō)話呢。終于我忍住笑湊到梁家樂(lè)耳邊輕聲說(shuō):“我有時(shí)真覺(jué)得你有點(diǎn)太傻了!”他聽(tīng)了眉毛一彎、嘴巴一咧,手叉著腰“哼”了一聲,哼過(guò)之后還對(duì)自己笑了笑。

  你們是不是也覺(jué)得梁家樂(lè)是個(gè)小傻瓜呀?完全完全沒(méi)錯(cuò),是個(gè)可愛(ài)的.小傻瓜。

寫(xiě)人三年級(jí)作文300字 篇8

  我的姥姥今年65歲了,個(gè)子不高,兩道濃濃的眉毛,腦門(mén)上有幾道皺紋,走起路來(lái)飛快,平時(shí)還滿精神。她會(huì)做針線活,比如:用沒(méi)用的布做一些兜子、袋子,手巧著呢!

  暑假的某一天,我正在和媽媽整理東西準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候,突然我發(fā)現(xiàn)我的一件短袖衣服的袖子太短,簡(jiǎn)直短得不合身。媽媽見(jiàn)了,就說(shuō):“別帶著這件衣服了。” 可我堅(jiān)持說(shuō):“媽媽?zhuān)@件衣服是我最喜歡的,我一定要帶著它。”正在這時(shí),姥姥從屋里走了出來(lái)問(wèn)“芳芳,怎么這么吵?”我說(shuō):“姥姥,這件衣服的.袖子太短了,我說(shuō)要帶著,媽媽說(shuō)不帶,怎么辦呀?”姥姥拿起衣服看了看說(shuō):“交給我把。”只見(jiàn)她跑到屋里,坐在縫紉機(jī)旁,只聽(tīng)到“咔嚓,咔嚓”幾聲,姥姥手里拿著那件衣服,笑呵呵地走出來(lái),我望著那件衣服的衣袖多了一條小花布邊。我一下子撲到了姥姥的懷里,連聲說(shuō):姥姥!姥姥,謝謝您!您手太巧了。”

  這就是我的姥姥,一位心靈手巧的老人。

寫(xiě)人三年級(jí)作文300字 篇9

  每個(gè)人都有自己最敬佩的一個(gè)人,有的是老師,有的是警察,還有的是同學(xué)……我最敬佩的人,是我的班主任—陳老師。

  記得上學(xué)期期末考試前,陳老師生病了,我們都以為陳老師不會(huì)到學(xué)校來(lái)了。沒(méi)想到,陳老師來(lái)了。她面色蒼白,走上講臺(tái),拿過(guò)一把椅子,坐了上去,這是陳老師第一次在課堂上坐著講課。她說(shuō):“大家在考試期間……咳咳咳……”陳老師說(shuō)幾句話話就會(huì)輕輕咳嗽幾聲,額頭上一會(huì)兒就有一層晶瑩的`細(xì)汗,我不禁擔(dān)心起陳老師的身體來(lái),她病得很重嗎?

  在考試期間,我的腦海里常常浮現(xiàn)出陳老師蒼白的面龐和那些鼓勵(lì)、提醒的話語(yǔ),心里就不由自主地想:一定要認(rèn)真考試,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師,不讓陳老師失望。

  剛考完試,陳老師就走進(jìn)了教室,一邊咳嗽著一邊對(duì)我們說(shuō):“大家的卷子書(shū)寫(xiě)好不好,認(rèn)不認(rèn)真?劉重威,王一森,我對(duì)你們可是不太放心啊……”您的語(yǔ)氣雖然很?chē)?yán)厲,但是說(shuō)說(shuō)停停的話語(yǔ)中我聽(tīng)出了您對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了。

  陳老師,您永遠(yuǎn)是我的好老師!

寫(xiě)人三年級(jí)作文300字 篇10

  從上學(xué)到現(xiàn)在,我跟很多同學(xué)坐過(guò)同桌,可是跟我最好的是我們學(xué)校的王麒宇。他又高于胖,虎頭虎腦的',很帥氣!很英武!他眼睛圓溜溜、水汪汪的,格外精神。他的頭發(fā)很硬,每根頭發(fā)都立著,留了個(gè)鯊魚(yú)頭,很有個(gè)性。他很擅長(zhǎng)彈吉他。

  有一次文藝班會(huì),他彈的吉他特別好聽(tīng),那音律一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,一會(huì)兒悠長(zhǎng),一會(huì)兒急促,我們都聽(tīng)入迷了。演奏完全班同學(xué)都情不不盡地鼓起掌來(lái)!我們?nèi)嘀挥兴麜?huì)彈吉他。他還在區(qū)里拿過(guò)獎(jiǎng)呢。我很佩服他。他可不止會(huì)彈吉他,數(shù)學(xué)也很棒。有一次數(shù)學(xué)課,老師提了一個(gè)很難的問(wèn)題,我們大半個(gè)班都不會(huì),同學(xué)們冥思苦想,他“嗖”地一下舉起了手,說(shuō)出了答案。老師笑了,同學(xué)們也笑了。通過(guò)這件事我們更佩服他了。

  王麒宇,我要永遠(yuǎn)跟你做朋友!

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