三年級(jí)親情作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的三年級(jí)親情作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)親情作文 篇1
家是我們成長(zhǎng)的搖籃,是自由幸福的港灣。家是一把傘,遮風(fēng)擋雨;家是一座燈塔,指引前方;家是一方靈藥,苦中有樂(lè);家是一葉扁舟,駛向永恒。
家,見(jiàn)證了你的一生。酸、甜、苦、辣、咸無(wú)不被它包羅進(jìn)去,無(wú)論何時(shí),家總是給你依靠最多的地方。
親情,是家的另一個(gè)稱呼。有家的地方必有親情,有親情的地方必有家。家是那萬(wàn)丈高樓下最堅(jiān)實(shí)的'地基,而親情就是那高樓背后的汗水。
小時(shí)候,父母耐心地、一步步地教會(huì)你人之常情,從咿呀學(xué)語(yǔ)到那深不可測(cè)的大道理,父母都是你身后的支持。每一次成功的后面,都有他們那灑滿汗水的笑臉。
長(zhǎng)大后,開(kāi)始學(xué)著和父母對(duì)著干。我們聽(tīng)?wèi)T了父母日復(fù)一日的嘮叨,為了個(gè)性反抗他們,卻不知道父母的迷茫與淚水,躲藏在我們看不見(jiàn)的地方。
再大一些,我們經(jīng)歷了成功與失敗,露出了人生最初的迷茫。而家,就像一盞燈,指引著我們走出這片迷茫,遠(yuǎn)離喧囂與困惑,向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
終于,我們有了生命的延續(xù),而家的故事,也在冥冥中翻開(kāi)了它的第二章。
家到底是什么?
小時(shí)候,有父母的地方就是家;成人了,有孩子的地方就是家;老了,有老伴的地方就是家。
家,是親情的港灣。生活,因親情而精彩。
三年級(jí)親情作文 篇2
大海是寬闊的,親情是無(wú)私的,親情是相互的,你養(yǎng)我一小,我養(yǎng)你一老。
我是一個(gè)幸福的人,我有疼我愛(ài)我的姥姥、姥爺,他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏。每天不僅要照顧我們的'飲食起居,還要外出工作,很辛苦。不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了九年,隨著我慢慢長(zhǎng)大,我明白了我要好好孝敬他們。
我每天堅(jiān)持幫他們做一些力所能及的事情:掃掃地、擦擦桌子等。姥姥干活回來(lái)我?guī)退反繁、捏捏肩、放松放松,偶爾還給他們“露一手”呢!
那次他們?nèi)サ乩锔苫盍,我和姐姐在家學(xué)做飯,想給姥姥他們一個(gè)驚喜。我們炒了兩道菜,說(shuō)出來(lái)有些好笑,一個(gè)是糖放多了,一個(gè)是鹽放多了。雖然兩道菜都特別難吃,但是他們卻很高興,還和藹地說(shuō):“真好,我家寶貝長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)做飯了,不過(guò)下次別做了,萬(wàn)一被燙傷了,怎么辦?”我知道他們只是不想打擊我們,不過(guò)我的心里還是美滋滋的。
回報(bào)親情不只做一頓飯就夠了,親情無(wú)價(jià),我們可以從身邊的小事做起,去回報(bào)你的親人。
三年級(jí)親情作文 篇3
我家住在鄉(xiāng)下,雖然鄉(xiāng)下不像大城市一樣有高樓有大廈,可我們一家還是過(guò)得其樂(lè)融融。爸爸是我的“智能輔導(dǎo)機(jī)”。
每次有我不會(huì)的題目,無(wú)論語(yǔ)文還是數(shù)學(xué),還是英語(yǔ),“智能輔導(dǎo)機(jī)”都會(huì)幫我分析得到明白為止。媽媽是我的"超級(jí)大保姆”。每逢放學(xué)回家,“大保姆”就已經(jīng)幫我準(zhǔn)備好了又漂亮又可口的點(diǎn)心了。奶奶是我的“老保姆”。奶奶怕我學(xué)習(xí)累,經(jīng)常給我燒補(bǔ)品吃。如:雞汁、雞肉、雞湯、鴿子肉、鴿子湯,等等。爺爺是我的“嘮叨公”!皣Z叨公”經(jīng)常叮囑我:“上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,千萬(wàn)不能做小動(dòng)作。
還有,過(guò)馬路時(shí)一定要:一停,二看,三通過(guò),也千萬(wàn)不能一邊游戲,一邊過(guò)馬路!薄靶氯A字典”是我的哥哥。只要我不會(huì)寫的字,或不認(rèn)識(shí)的字哥哥都會(huì)教我。舅媽是我的`“復(fù)習(xí)機(jī)”。每次考試前,幫我做好復(fù)習(xí)工作,幫助我復(fù)習(xí)?嫉煤脮r(shí),舅媽對(duì)我說(shuō):“繼續(xù)努力!笨嫉貌顣r(shí),舅媽會(huì)對(duì)我說(shuō):“別灰心喪氣,再加把油!”
我愛(ài)我家,我愛(ài)家里所有成員,所有關(guān)心我成長(zhǎng)的成員;我愛(ài)我家,我更愛(ài)我家的溫馨、甜蜜、幸福。
三年級(jí)親情作文 篇4
母親節(jié)到了,我們學(xué)校開(kāi)展了“感恩父母點(diǎn)亮親情”主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng),在班隊(duì)會(huì)舒緩的音樂(lè)聲中,我想起了爸爸,媽媽關(guān)愛(ài)我的情景。
爸爸媽媽不僅關(guān)心我的健康,更關(guān)心著我的成長(zhǎng)。他們教我說(shuō)話,教我走路,教我看書(shū)和寫字,給我講故事。在我上學(xué)以后,每天總要問(wèn)我在學(xué)校里過(guò)得開(kāi)不開(kāi)心,上課認(rèn)不認(rèn)真,和同學(xué)相處得好不好等等。特別是我媽媽,總是管著我不讓我玩游戲,犯一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)就罵我,不停督促我一回家要洗手,先寫作業(yè)再去玩,連吃個(gè)飯也要給我?jiàn)A這個(gè)菜,那個(gè)菜的',生怕我吃不好。有時(shí)我真是煩她嘮叨,覺(jué)得她說(shuō)這些都是多余的。有時(shí)我會(huì)因?yàn)樗呐u(píng),對(duì)她怒目而視,而發(fā)脾氣,我想當(dāng)時(shí)她的心情一定也很傷心。其實(shí)他們做這些都是出于對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的愛(ài)。
班隊(duì)活動(dòng)中,老師讓我們說(shuō)出對(duì)在場(chǎng)的爸爸或媽媽最想說(shuō)的一句話時(shí),我深深地抱住媽媽并對(duì)媽媽說(shuō)了“媽媽:我永遠(yuǎn)愛(ài)你”媽媽也感動(dòng)地緊緊地抱著我。
我們要感恩父母對(duì)我們的愛(ài)。
三年級(jí)親情作文 篇5
親情,是我們生活中必不可少的。有父母對(duì)兒女的親情,有爺爺奶奶的,還有別人的。
當(dāng)父母把好的東西都留給我們,自己不喜歡還要埋怨他們。當(dāng)爺爺奶奶總是讓自己受苦,也不讓我們受一點(diǎn)傷害,讓我們幸?鞓(lè)。
有一次,我讓爸爸給我買雞翅,爸爸卻不罵我,而是笑嘻嘻的陪我去。買雞翅時(shí),爸爸去買自己吃的東西,
卻不買貴的,只買便宜又難吃的。小時(shí)候,奶奶總是忙里忙外。姑姑小時(shí)候就傻了,奶奶還要給我家種地。奶奶身體不好,總是因?yàn)楦苫钐嗌。大媽家,我家,老姥姥家,都是奶奶管,過(guò)年好東西都不舍得,總是留著給我和姐姐。
我們做不了大人們的.事,只能做一些小事。刷刷碗,洗洗衣服。
親情時(shí)報(bào)受委屈時(shí)得一句安慰,更是沉浸成功時(shí)的由衷幸福。
讓我們的親情遠(yuǎn)遠(yuǎn)流淌,讓親情充滿無(wú)限幸福!
三年級(jí)親情作文 篇6
有一些人,地動(dòng)山搖,地覆天翻,也愛(ài)著你,這就是親人;有一些愛(ài),就算日月星辰,斗轉(zhuǎn)星移,也支援你,這就是父母之愛(ài);有一些情,就算陵谷滄桑,海陸變遷,也守護(hù)著你,這就是親情。每一個(gè)人的身邊都會(huì)有親情;每一件小事都能展現(xiàn)出親情。
親情的力量長(zhǎng)久支援著你,讓你在得勝時(shí)不自滿,受打擊時(shí)不消沉那度日如年的那時(shí)候,令我感受到了幾多痛苦。在初三第1次期末考試中,我考了我們班第12名,我原本那么的信心滿滿,那么的意得志滿,覺(jué)得考第一也不是問(wèn)題,誰(shuí)也沒(méi)想到我會(huì)得第12名,知道了成績(jī)之后,我魂不附體地背著我那一份殘忍的成績(jī)單回到了家里,我心底猶豫不安的把它拿到父母,原本覺(jué)得父母會(huì)把我一番暴打,接著對(duì)我進(jìn)行批評(píng),可是,她們并沒(méi)有如此做,她們只是告知我了那個(gè)令我終身受益的道理:受打擊一回不要緊,受打擊三次也不要緊,要緊的是,受打擊了長(zhǎng)久不能夠挺起來(lái)。
我從她們告知我的真理中聽(tīng)出來(lái)她們對(duì)我的激勵(lì),聽(tīng)出她們對(duì)我的'盼望,我感受我這次不應(yīng)該考那么一點(diǎn)分,應(yīng)該考的比這個(gè)多,感受極其羞愧,但想到了父母的激勵(lì)與盼望,我又開(kāi)始了新的征程。
“功夫不負(fù)有心人”最終,我的努力在月考的那時(shí)候得到了回報(bào),我用自己明白的老練熟練的東西獲得了卓越的成績(jī),我原本想放松兩三天,可是,父母對(duì)我講:“虛心令人上進(jìn),自滿令人退后。在上次考試時(shí)自滿的面對(duì)考題沒(méi)料到考了第12名你知道了自滿的不好,謙和、小心,使你再一次獲得了好成績(jī),這下你該怎么做?
“我紅了臉羞赧的低下了頭。親情的關(guān)愛(ài)是無(wú)私的;親情的譴責(zé)是美意的;親情的激勵(lì)是偉大的。讓我們一起來(lái)體會(huì)這偉大、無(wú)私、美意的親情吧!關(guān)于親情的作文。
三年級(jí)親情作文 篇7
人們常說(shuō):母愛(ài)如歌,父愛(ài)如山。還有人常說(shuō):愛(ài)是最偉大的!有了它,無(wú)論是刀山火海,還是種種困難,什么都算不了。我就親身感悟過(guò),母愛(ài)的強(qiáng)大!
那是一個(gè)酷夏,老天爺像個(gè)大火球似的烤著大地!天異常的熱。而我卻發(fā)燒了,媽媽急得汗珠像雨點(diǎn)一樣流了下來(lái)。媽媽趕緊給老師請(qǐng)了假。還著急地問(wèn)我:“哪里不舒服?”我費(fèi)勁地說(shuō):“頭疼、肚子疼!”媽媽著急地說(shuō)道:“上醫(yī)院!”說(shuō)完抱起我就下樓帶我去醫(yī)院。
這時(shí),我看到豆大的.汗珠從媽媽臉上流了下來(lái),看得我真有些心疼,在心里默默念叨:媽媽,我愛(ài)你!到了醫(yī)院,媽媽急忙把我送到小兒科病房,還沒(méi)等大夫問(wèn),媽媽早已滔滔不絕地說(shuō)出來(lái),就連我喝了多少水,媽媽都知道地清清楚楚!媽媽,我愛(ài)您!看我醫(yī)生,媽媽帶我回到家,看我安安穩(wěn)穩(wěn)地把藥吃下后,才重重地喘了口氣,放下心來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,我在沙發(fā)上迷迷糊糊地睡著了,隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)“寶貝,別再著涼了!”說(shuō)著,就把我抱到床上去,蓋好毯子!媽媽,再一次感激您!給我那么多地愛(ài),讓我幸福成長(zhǎng)!
是。∧笎(ài)如歌,唱出了生活的美好;母愛(ài)如歌,更唱出了我的健康、快樂(lè)!
三年級(jí)親情作文 篇8
我的媽媽是名老師,更是個(gè)工作狂,今年她選擇對(duì)我“放手”,去膠州支教了,一切都是那樣突然。原來(lái)對(duì)她而言,我根本不重要!面對(duì)工作,親情似乎隨時(shí)都能下崗。我討厭這樣的媽媽,出發(fā)那天,我都沒(méi)有為她送行。
秋風(fēng)起了,地上的落葉記錄著時(shí)間的過(guò)往。我努力適應(yīng)著初中的生活與媽媽不在身邊的日子。那是一個(gè)周五,我第一次嘗到了考試失敗的滋味,說(shuō)不出的.失落包圍著我。回到家,書(shū)房的燈亮著,廚房里飄來(lái)誘人的肉香——兩周媽媽回來(lái)了,聽(tīng)到開(kāi)門聲,她快步從書(shū)房走出!皟芍懿灰(jiàn),她又清瘦了許多!毕词殖燥埌,燉肉馬上好!“不知怎的,我的委屈瞬間爆發(fā)了:”媽媽你管過(guò)我的學(xué)習(xí)嗎?明知道我上初中你還去支教,你就知道工作,你的眼里只有學(xué)生沒(méi)有我!“
她先是一愣,很快便明白發(fā)生了什么,她沒(méi)有說(shuō)話,只是輕輕把我拉入懷里,任我的淚水在她的鬢邊肆虐,媽媽身上久違的氣息在我的鼻尖游走。過(guò)了半晌,她帶我走進(jìn)書(shū)房,電腦屏幕上是一個(gè)與我年齡相仿但衣著破舊的女孩,正對(duì)著鏡頭燦爛地笑著。媽媽告訴我,女孩前段時(shí)間輟學(xué)了,她最近一直在為女孩的復(fù)學(xué)而奔忙。她還說(shuō),女孩為了上學(xué),用稚嫩的肩膀過(guò)早地扛起了生活的重?fù)?dān)。命運(yùn)不公,她卻堅(jiān)強(qiáng)!蔽乙恢庇X(jué)得她身上有我女兒的那鼓倔勁兒,所以我特別心疼她!皨寢屝χ鴵崦业哪!鄙岛⒆樱壹仁抢蠋,又是媽媽,怎么會(huì)不在意你的成長(zhǎng)呢?只是我希望,你能夠獨(dú)自面對(duì)生活中的諸多風(fēng)雨和考驗(yàn)。到了初中,我想讓你盡早擺脫依賴,可無(wú)論何時(shí),媽媽會(huì)一直做你的精神支柱,懂嗎?“
窗外,樹(shù)影婆娑。晚霞的余暉緩緩地籠在我與媽媽的身上。那一刻,我才真正明白,原來(lái)親情就在我的身邊,媽媽的愛(ài)一直未曾遠(yuǎn)離!媽媽,我懂了,您給予我的,是更深沉的愛(ài)!相信半年以后,當(dāng)您重新推開(kāi)久違的家門時(shí),那個(gè)曾經(jīng)青澀的小姑娘,已在您愛(ài)的滋潤(rùn)下,破繭成蝶!
三年級(jí)親情作文 篇9
親情是一杯蜂蜜,在你苦澀的時(shí)候給你安慰,親情是一杯苦咖啡,在你疲勞的時(shí)候給你提神?墒,今天老師給我們上了一節(jié)殘酷的課。隨著悲傷的音樂(lè)響起,老師讓我們一人拿出一張白紙來(lái),讓我們?cè)诩埳蠈懴挛覀儗懴挛覀?個(gè)最親愛(ài)的人。我猶豫不決,但最終我在紙上寫下了爸爸媽媽姥姥奶奶和我。老師說(shuō)“你們的親人們必將有一個(gè)離開(kāi)你,你會(huì)選誰(shuí),請(qǐng)你把它的名字劃掉”眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn),最后我還是無(wú)奈的劃掉了奶奶。老師又讓我們劃掉一個(gè)人,這次我劃掉了我自己。我終于忍不住了,眼淚不時(shí)的從我的眼鏡里流了出來(lái)。但我的`心似乎在告訴我堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧!
當(dāng)老師讓最后在劃掉一個(gè)人時(shí),我選擇了爸爸,但我后悔了,因?yàn)榘职殖霾罨貋?lái)時(shí)總是給我?guī)Щ貋?lái)許多好吃的和好玩的。上完這節(jié)課后,好多同學(xué)都流了。雖然這節(jié)課很殘酷,但我還是謝謝您老師,因?yàn)槟屛抑懒擞H情是用遠(yuǎn)割不斷的。
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