為自己豎起大拇指作文600字（精選69篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的為自己豎起大拇指600字作文，希望對(duì)大家有所幫助。
為自己豎起大拇指作文 篇1
生活中有許多事值得我們回憶，特別是讓自己自豪的事。當(dāng)我們獲得他人的夸獎(jiǎng)時(shí)，我們心里樂(lè)滋滋的，也不禁為自己的表現(xiàn)豎起大拇指。
每當(dāng)我想起那件事，心里總是禁不住為自己豎起大拇指。那天中午，媽媽在廚房里忙著做飯，我、妹妹和爸爸則在客廳看電視，突然聽(tīng)到媽媽大叫道：“快來(lái)呀，快來(lái)呀！”聽(tīng)到了喊聲，爸爸迅速跑進(jìn)廚房。只見(jiàn)鍋內(nèi)熊熊大火，媽媽在一旁急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一看爸爸進(jìn)來(lái)，連忙喊：“快！把鍋端起來(lái)，不然煤氣會(huì)爆炸的！”爸爸伸手準(zhǔn)備端鍋，可是火太大，手伸不過(guò)去，他也束手無(wú)策。這時(shí)，我和妹妹也進(jìn)來(lái)了。通力合作！火越來(lái)越猛了。說(shuō)那時(shí)遲，這時(shí)快，我一個(gè)箭步?jīng)_上去將鍋蓋往鍋上一撲。嘿！這個(gè)辦法可真靈——大火馬上熄滅了，全家才松了一口氣。
事后，大家圍著媽媽問(wèn)起火的緣故。原來(lái)，媽媽炒菜前在鍋里放多了油，就去找碗，想把多余的油盛出來(lái)。沒(méi)想到時(shí)間一長(zhǎng)，鍋里的油就燒著了。
爸媽見(jiàn)我一下子就撲滅了火。格外高興，還夸我聰明，問(wèn)我從哪兒學(xué)來(lái)的。我說(shuō)：“在書(shū)上學(xué)的。書(shū)上講了一個(gè)故事，有一個(gè)科學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn)，他在一個(gè)玻璃瓶里放了一根在燃燒的蠟燭，再把里面的空氣抽出來(lái)。結(jié)果沒(méi)有了空氣，蠟燭就滅了。這個(gè)試驗(yàn)表明，火沒(méi)有了空氣就不能燃燒。所以鍋里著了火，鍋蓋蓋上去后，隔絕了空氣，火也就滅了。”
聽(tīng)了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，我的心里像吃了蜜糖一樣甜。知識(shí)就是力量啊，年來(lái)我們還是得多學(xué)習(xí)文化知識(shí)，用知識(shí)“武裝”自己，才能讓自己變得更加優(yōu)秀。
為自己豎起大拇指作文 篇2
曾經(jīng)通過(guò)這樣一段話：“你不能改變?nèi)菝�，但你可以展現(xiàn)笑容；你不能左右天氣，但你改變心情；你不能預(yù)知明天，但你可以把我今天；你不能樣樣順利，但你可以事實(shí)盡力；你決定生命的長(zhǎng)度，但你可以拓展它的寬度�！�
聽(tīng)了這段話，我受益匪淺，人的一生中你什么也不能改變，只有靠自己，相信自己的能力，那么，我想你事事都可以改變得稱心如意，為自己豎起大拇指！
《三國(guó)演義》中諸葛亮為司馬懿設(shè)空城計(jì)而逃過(guò)一難，這一計(jì)之所以成功，那是因?yàn)橹T葛亮的自信，大家可以以想象一下，城樓上只有諸葛亮一人在彈琴，城門(mén)有幾個(gè)老頭在掃落葉，城樓前時(shí)司馬懿帶領(lǐng)的幾十萬(wàn)大軍，他完全可以沖進(jìn)去，生擒活捉諸葛亮，打個(gè)勝仗回去，但他料定諸葛亮在城中埋伏下大量蜀兵，便命令所有軍隊(duì)都撤回站營(yíng)，自己還在心里暗喜沒(méi)有中計(jì)。其實(shí)城中連一兵一卒都沒(méi)有，只有一城的老百姓，諸葛亮也料定司馬懿不敢進(jìn)兵，所以才生此險(xiǎn)計(jì)。
如果諸葛亮不是那么了解司馬懿，不是那么自信，那么坦然鎮(zhèn)定，他會(huì)逃過(guò)此劫嗎？如果司馬懿不是那么多疑，他會(huì)失去一次乘勝追擊 的好機(jī)會(huì)嗎？
一個(gè)人如果不相信自己，不鼓勵(lì)自己，不支持自己，那么任何人的幫助也是徒勞的，一個(gè)人如果不自信，那么它必然會(huì)錯(cuò)過(guò)許多好機(jī)遇，讓他在自己面前溜走。如果你以后后悔，那么你怨不得任何人，因?yàn)槟鞘悄阕约鹤鞒龅倪x擇。不過(guò)現(xiàn)在自信起來(lái)也來(lái)得及呢！
在任何事情面前，記住：為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文 篇3
以前，我總丟三落四，很調(diào)皮，做什么事情都需要?jiǎng)e人的幫助，還有時(shí)候做事遇到困難就退縮了。
我的進(jìn)步
在我上一二年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常不記作業(yè)條，或記了又看不清楚；上學(xué)時(shí)鉛筆天天都丟，而且本兒也弄得丟頁(yè)少頁(yè)；還經(jīng)常不完成作業(yè)，老師經(jīng)常批評(píng)我。那時(shí)，可能是由于我小的原因吧！也沒(méi)把這兒當(dāng)回事。到了三年級(jí)，我的成績(jī)一天天下降，我就開(kāi)始努力，寫(xiě)作業(yè)認(rèn)真不馬虎，認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常自己整理書(shū)包。期末考試，我竟然考進(jìn)了前十。媽媽對(duì)我豎起了大拇指。我也在心中為自己豎起了大拇指。
大家對(duì)我的看法
我到了四年級(jí)，一次班干部評(píng)選，我被選上了班長(zhǎng)，從那以后，我就對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，同學(xué)都在背后夸獎(jiǎng)我，老師也在縱多班主任面前夸獎(jiǎng)我，課任老師也對(duì)我有了新的看法，紛紛議論我不那么調(diào)皮了、長(zhǎng)大了，上課認(rèn)真聽(tīng)講了，不搞小動(dòng)作了。大家對(duì)我豎起了大拇指，我在心中也為自己豎起了大拇指，并告訴自己不要驕傲自滿。那次期末考試我考了第八名。我在返校時(shí)看見(jiàn)大家都議論著我，說(shuō)我學(xué)習(xí)好、品質(zhì)好、不打仗、不罵人，老師說(shuō)下學(xué)期選我當(dāng)“三好學(xué)生”，說(shuō)我是班里進(jìn)步最快的學(xué)生了。我又一次為自己豎起了大拇指。
整體的進(jìn)步
到了五年級(jí)，學(xué)習(xí)比較緊了，我沒(méi)有時(shí)間再像以前那樣自由自在了。我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，有空就看書(shū)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)已經(jīng)是前五名了，可在期中考試我因?yàn)轳R虎，數(shù)學(xué)考了82分，我認(rèn)為自己驕傲了。媽媽告訴我過(guò)去的成績(jī)不要提了，現(xiàn)在從新開(kāi)始努力，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。果然不出所料，不久月考又考進(jìn)了前十。接著我在英語(yǔ)考試也取得了128分的成績(jī)，我為自己再次豎起了大拇指。
總之，我不能驕傲自滿，要再接再厲取得好成績(jī)，我還要為自己設(shè)定目標(biāo)，取得最理想的成績(jī)，為自己永遠(yuǎn)豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文 篇4
也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅(jiān)忍不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù)，也許你只是潺潺小溪，然而只要鍥而不舍，終會(huì)奔流入海，也許你只是一只雛鷹，然而只要志存高遠(yuǎn)，終會(huì)翱翔藍(lán)天�！}記
在日常生活中，常有人埋怨哀嘆自己：“唉，我自己不是那塊料，什么事也做不成。”請(qǐng)相信自己，為自己豎起大拇指。
請(qǐng)對(duì)自己充滿信心，別人行自己也能行。自信是號(hào)角，是戰(zhàn)鼓，是錦旗，催人奮進(jìn)，大步向前，日日精進(jìn)。
登山隊(duì)員在攀登地球之巔珠穆拉瑪峰時(shí)，曾經(jīng)歷經(jīng)多少艱難困苦，面對(duì)在0下幾十?dāng)z氏度的低溫環(huán)境下，腳趾都凍掉的情況下，他們并沒(méi)有輕言放棄，而是揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，堅(jiān)持登山，為自己豎起大拇指，為中國(guó)人豎起了大拇指，為世界樹(shù)起了大拇指。
請(qǐng)相信我能行，其實(shí)每個(gè)人的能力都是一座有待開(kāi)發(fā)的金礦，有著一種神奇的力量。當(dāng)他成為一種信念時(shí)，便會(huì)散發(fā)出奇異的光芒。在許多自卑的人看來(lái)，成功是那樣可望不可即，其實(shí)成功并不難，有決心，有信心有志氣，為自己豎起大拇指，成功便會(huì)離我們愈來(lái)愈進(jìn)，不斷向我們靠近。自信的重要條件之一，自信能使人釋放潛能，使困難后退，目標(biāo)逼近，自信是驚雷，是飛雪是驟雨，橫掃一切拖沓，遲滯，猶豫和懶惰，自信的人生不一般，不一般的人生有自信；平凡的人并不要悲傷，為自己豎起大拇指，你也會(huì)變得不平凡。
相信自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的天空一樣高遠(yuǎn)；為自己豎起大拇指，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的大地一樣廣闊。
為自己豎起大拇指作文 篇5
每個(gè)人都希望得到別人的認(rèn)可，希望得到別人的贊美。但從別人那里得到的贊許畢竟是有限的，我便常常在心底為自己豎起大拇指。
記得剛開(kāi)學(xué)前幾天，原本上學(xué)期英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)的我，在幾次練習(xí)中都沒(méi)有進(jìn)入前十，老師說(shuō)我太浮燥，所以有許多“無(wú)謂失分”。于是，我很努力去改正，可是沒(méi)有什么起色，本來(lái)我快放棄了，可我想起老師那些鼓勵(lì)的話，媽媽那慈祥的眼神，我再一次燃起了斗志，去培養(yǎng)自己的耐心。終于，“皇天不負(fù)有心人”，我終于在月考中取得了理想的成績(jī)。我改正了浮燥這一缺點(diǎn)，我不禁為自己豎起大拇指。
上個(gè)前星期六，我做完了作業(yè)，便來(lái)到了我的樂(lè)園——音樂(lè)天地。我打開(kāi)音響，悅耳的樂(lè)符一個(gè)個(gè)跳躍了起來(lái)，在音樂(lè)的海洋中，一星期的疲勞和不快煙消云散。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，無(wú)意間看到了一張百元大鈔！我下意識(shí)地拾起它，心想：這一定是昨天來(lái)的小張阿姨落下的。因?yàn)槲覀兗业腻X(qián)從來(lái)都放在爸媽房里的。
這時(shí)，一個(gè)念頭從我腦中一閃而過(guò)：她一定以為錢(qián)丟了，不會(huì)知道在這兒，不如給我買(mǎi)CD吧！
又有一個(gè)聲音在我耳邊響起：不行，做人要誠(chéng)實(shí)，老師不是說(shuō)過(guò)誠(chéng)實(shí)重于千金嗎？我猶豫了：不還給她，良心不安；還給她，又不舍得。怎么辦呢？最終，我還是選擇了“誠(chéng)實(shí)”，拿著一百元，往小張阿姨家去了……
我為我的誠(chéng)實(shí)再次豎起了大拇指，我為誠(chéng)實(shí)而愜意。
我曾為我戰(zhàn)勝缺點(diǎn)豎起大拇指；我曾為成績(jī)進(jìn)步豎起大拇指；哪怕只是隨手把垃圾放到垃圾箱，我也為自己豎起大拇指，為自己助威！
為自己豎起大拇指作文 篇6
“耶！我終于登上了山頂！”我興奮地叫道。心里油然而生出一種自豪，朋友也向我投來(lái)贊許的目光，我真想為自己豎起大拇指。
那時(shí)正值桃花盛開(kāi)，看著那漫山遍野的桃紅色，心里總有登上山頂，一覽桃花的念頭。于是，那天和朋友們相約，一起騎自行車(chē)來(lái)到山腳準(zhǔn)備登上那座山，欣賞欣賞春天的美好景色。
我們開(kāi)始登山了。哎，這山路一點(diǎn)也不好走，處處都是石頭和荊棘，若是一不小心就會(huì)摔跤或被刺條拉開(kāi)一條血口子。我和朋友們手拉手，一路小心翼翼，終于到了山腰，同學(xué)們個(gè)個(gè)氣喘吁吁，豆大的汗珠從臉頰滾落。我們停下了腳步，歇了一會(huì)兒，畢竟都是孩子，少頃，我們都不覺(jué)得累了。于是又向桃花盛開(kāi)的地方——山頂進(jìn)發(fā)。
“啊—”我被一塊打石頭絆倒在地，立即大叫起來(lái)。朋友們見(jiàn)后，急忙把我扶了起來(lái)。我在他們的攙扶下，勉強(qiáng)的站了起來(lái)�！把�，流血了！”朋友指著我的腿叫著，我低頭看了看——只見(jiàn)膝蓋處的衣服已經(jīng)磕破了，透過(guò)磕破的衣服分明看見(jiàn)鮮紅的血液滲出，染在褲子上。這時(shí)，淚水只在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著不讓它流出來(lái)。朋友們見(jiàn)我這般模樣，關(guān)切的說(shuō)：“你都這樣了，還是不要再爬了，我們送你回去吧？”我看了看山腳又抬頭看了看山頂那一片桃花，心里猶豫了。這時(shí)，一股沁人心脾芳香飄了過(guò)來(lái)，是桃花，好香啊！我又看了看山頂，堅(jiān)定地說(shuō)：“不，我要繼續(xù)爬山！我能堅(jiān)持！”“確定嗎？”朋友們問(wèn)，“嗯！”我又堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。朋友們見(jiàn)到我這樣自信，便沒(méi)再說(shuō)什么，攙扶著我慢慢向山頂前進(jìn)。
就這樣，我們慢慢向桃花接近……
終于 ，我們到達(dá)了山頂�！耙�！我們到達(dá)山頂了！”我興奮的叫著，在這桃花芳香彌漫中，我的傷口也似乎不那么疼了。這時(shí)我真想為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文 篇7
過(guò)往的曾經(jīng)，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，而時(shí)間就像一捆線，將珍珠一顆一顆的串起來(lái)。
室外下著小雨，悶熱的空氣讓我感到窒息，在錢(qián)塘江大橋上跑步，一邊享受著小雨帶來(lái)的絲絲清涼，一邊欣賞著錢(qián)塘江的景色，也別有一般風(fēng)味。然而我們竟要在如此美好的地方進(jìn)行如此殘酷的魔鬼訓(xùn)練，我真的無(wú)法想象。
領(lǐng)跑的是我們的老師，他姓俞，架著一幅黑色邊框的眼鏡，黑碳似的臉上透出一種不可侵犯的威嚴(yán)。你別看他長(zhǎng)相兇，可私下里面對(duì)我們就像小孩子一樣。我們熙熙攘攘地在起跑線后，只要一發(fā)令，我們便像一群小螞蟻一樣向前沖去，為什么說(shuō)是螞蟻呢，因?yàn)槲覀內(nèi)藢?shí)在太多了，黑丫丫的擠在起跑線后，生怕落后了。
終于開(kāi)跑了，做為最前面的我只能用較快的速度在前面跑，剛開(kāi)始的時(shí)候感覺(jué)很是愜意，還不時(shí)和旁邊同學(xué)講講話，雨絲像羽毛一樣飄在臉上，感覺(jué)癢癢的，更有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
跑到中間段了，所有人都放慢了速度，呼吸開(kāi)駘變得紊亂起來(lái)，雙腿有些沉重，但還是堅(jiān)持著。
只剩四百米了，我開(kāi)始變得上氣不接下氣，胸口沉悶起來(lái)，雙腿像灌了鉛一樣沉重，一種懶惰的想法在心中萌生，我漸漸變得體力不支，我想放棄，但我的自尊告訴我不可以，雨絲和汗滴夾咱在一起，滴在眼睛里面，我不想再睜開(kāi)眼睛，因?yàn)槲乙呀?jīng)沒(méi)有力氣睜開(kāi)了，支撐著我的不是力量，而是堅(jiān)定的信念和對(duì)自己的信心，支撐著我，終點(diǎn)已經(jīng)可以看得見(jiàn)，那是我的目標(biāo)，用盡最后的力氣，閉上眼睛沖向終點(diǎn)，不知是哪里來(lái)的力氣，竟然在我想倒下的時(shí)刻，讓我?jiàn)^起博發(fā)，向目標(biāo)發(fā)起了沖刺。
我大口地喘著氣，三十幾個(gè)人，只有四個(gè)堅(jiān)持下來(lái)，平常不愛(ài)鍛煉的我竟然堅(jiān)持了下來(lái)，我相信堅(jiān)持就能創(chuàng)造奇跡，我要為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文 篇8
生活中，值得我們?yōu)樽约贺Q起大拇指的事有許多，猶如葡萄架上那些水靈靈的大葡萄，甜美中帶著一絲絲酸味，苦澀中帶著幾縷甜蜜�，F(xiàn)在就讓我和大家一起來(lái)品嘗其中一個(gè)大葡萄吧！
剛開(kāi)學(xué)不久，老師就在班上分好了小組，接著就是選組長(zhǎng)了。雖然說(shuō)，上學(xué)期我當(dāng)了組長(zhǎng)，但這一次當(dāng)上的幾率不大。因?yàn)�，唉，說(shuō)起來(lái)也丟臉，上學(xué)期的期末考試竟然一下退了七八名，到了全班十九名。而且，我右上方的女生，學(xué)習(xí)成績(jī)比我好了許多，我想老師應(yīng)該會(huì)選她吧！
老師走了過(guò)來(lái)，我內(nèi)疚的把頭低了下去，避免與老師的視線相撞。只聽(tīng)老師輕聲說(shuō)：“你們這一組，組長(zhǎng)是╳╳”
什么！老師竟然又選了我。我抬起頭，吃驚的望向老師。老師像是察覺(jué)到了我疑惑的目光，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
組長(zhǎng)這個(gè)職位說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小，但要管的事情，還是挺多的。本來(lái)每一科都安排了組內(nèi)的一個(gè)人去管，但還沒(méi)過(guò)多久，就有許多人來(lái)我這抱怨了。說(shuō)她不想管這一科，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，太難檢查了。我全都一一搪塞了過(guò)去。后面的幾天，所有的作業(yè)都是我一個(gè)人查。終于有一天，我忍不住了，發(fā)起了脾氣，趴在桌上哭了起來(lái)，好無(wú)奈��！
哭了一會(huì)，我又換了一種想法，當(dāng)個(gè)組長(zhǎng)你就覺(jué)得辛苦，那老師呢？一天要查兩個(gè)班的作業(yè)，她抱怨過(guò)嗎？她沒(méi)有！既然老師比我更辛苦，都沒(méi)抱怨，那我又有什么資格去抱怨呢？
我又重拾了信心，重新分配了任務(wù)。現(xiàn)在的我可沒(méi)有以前那么辛苦了，成績(jī)也在慢慢進(jìn)步，而且霉周的小組評(píng)比，我這組從沒(méi)跌出前三。當(dāng)組長(zhǎng)雖然很辛苦，但我也從中找到了成就感。我要為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文 篇9
生活在二十一世紀(jì)的我們，總是有太多的困惑和彷徨，沒(méi)有勇氣站出來(lái)，也就無(wú)法向成功邁開(kāi)更近的一步。
為自己豎起大拇指，這是一種自信的行為。談起自信，這或許并不是每一個(gè)都能夠用真心去領(lǐng)悟的。所謂自信，不是驕傲自大，不是目中無(wú)人。自信是一門(mén)學(xué)問(wèn)，讓人摸不透，但只要你有信心，有勇氣，敢于相信自我，這就是自信。生活中，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我們應(yīng)為自己豎起大拇指，對(duì)自己的成功給予肯定，為自己的付出給予肯定，給自己的事業(yè)加油鼓勁，相信自己，我們是最棒的。
為自己豎起大拇指，是一種心胸坦蕩的行為。在現(xiàn)如今的社會(huì)中，人心的貪婪與妒忌使人與人之間少了太多純粹的情感。為別人豎起大拇指，這代表的不僅僅是對(duì)別人的肯定，更是對(duì)你能如此坦然面對(duì)的肯定。因而為別人豎起大拇指，更多的是在為自己鼓舞，其實(shí)也是在為自己豎起大拇指。也是自信的一種表現(xiàn)！
為自己豎起大拇指，體現(xiàn)的是一種突破自我的自豪之心。中華兒女經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的歲月打磨，一路走來(lái)，坎坎坷坷，但我們沒(méi)有放棄，中國(guó)強(qiáng)大了，民族興盛！作為中華兒女中的一份子，我自豪，為中華，更為自己！我是中國(guó)人，我為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指，是一種怎樣的情感呢？世界上能用來(lái)修飾的詞太多太多，我們永是寫(xiě)不完的。但是一種它是一直存在于你我之間的，那便是自信。
人生路上，笑的笑，哭的哭。但是朋友，當(dāng)你做了一件值得你自豪的事，千萬(wàn)別忘了為自己豎起大拇指。人生這一遭走來(lái)，或許會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折，為自己豎起大拇指，為迎戰(zhàn)挫折而打氣，為戰(zhàn)勝挫折而驕傲，便也不負(fù)此生走一遭了。
為自己豎起大拇指作文 篇10
手有五指，手指有長(zhǎng)有短，最邊的叫大拇指，它代表一些好的事物。
——題記
人的一生并非平原縱馬，也并非一帆風(fēng)順，總要遇到困難，總要面對(duì)失敗，在這時(shí)就要自己豎起大拇指。
當(dāng)然，我也不例外，當(dāng)我面對(duì)困難與失敗時(shí)，我會(huì)——為自己豎起大拇指。
記得有一次，學(xué)校安排一項(xiàng)新作業(yè)：每人做一個(gè)科技小制作。我思來(lái)想去，絞盡腦汁，終于決定做一個(gè)小臺(tái)燈。
說(shuō)干就干，我拆了廢臺(tái)燈，取下開(kāi)關(guān)和彈簧管作為基本原料。然后用剪刀剪了一節(jié)電線，把三個(gè)紙盒粘在一起，在紙盒上戳了一個(gè)小洞，把彈簧管插了進(jìn)去，盒子里裝上石頭，再把導(dǎo)線從彈簧管理通過(guò)去，接通后，再安上開(kāi)關(guān)。我之所以那么熟練，是因?yàn)榘职忠咽痉稊?shù)次，更重要的是“我為自己豎起了大拇指”。此時(shí)此刻，我頓時(shí)信心滿滿，并眉開(kāi)眼笑，可這種心情僅僅保持了幾分鐘就“不翼而飛”了。我接好燈泡后，這燈泡似乎是故意與我作對(duì)，硬是不亮，一連幾次，都沒(méi)有成功，我的心情由“晴天”轉(zhuǎn)到“陰天”。
正當(dāng)我要放棄時(shí)，一種信念不停在我周?chē)蜣D(zhuǎn)。它是什么？原來(lái)這種信念是“不要?dú)怵H，不要放棄，相信自己”。我的心情稍微好轉(zhuǎn)了些，并鼓起勇氣，迎接挑戰(zhàn)，繼續(xù)為自己豎起大拇指……
那次，我明白了：世界上沒(méi)有什么困難是克服不了的，只要你有鋼鐵般的意志，最重要的是——為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指，會(huì)使你在困難的面前趾高氣揚(yáng)，讓它在你的面前迎刃而解。為自己豎起大拇指，它會(huì)激勵(lì)著你在人生道路上超越自我！
手指各有所長(zhǎng)所短，可拇指的作用往往是十分重要的。
——后記
為自己豎起大拇指作文 篇11
人的一生中，總會(huì)有令自己驕傲自豪的事，總會(huì)讓你情不自禁為自己豎起大拇指。
記得有一次，我考試排名在37名，37名啊，這簡(jiǎn)直是我的“黑”歷史，我下定決心一定要脫離37名。接下來(lái)的一周內(nèi)，老師讓背的書(shū)，我認(rèn)真背，而且要一絲不茍地背會(huì);讀書(shū)，我專心致志大聲地讀;寫(xiě)作業(yè)，我仔細(xì)認(rèn)真地寫(xiě)。有時(shí)候要學(xué)習(xí)到深夜。
又到周測(cè)的時(shí)候了，試卷發(fā)下來(lái)，我一看，這么簡(jiǎn)單!可是我不能輕敵，我仔細(xì)審題，認(rèn)真做完卷子。過(guò)了一天，卷子發(fā)下來(lái)，我語(yǔ)文考98分，數(shù)學(xué)96分，英語(yǔ)92分，我驚呆了，那一瞬間，我簡(jiǎn)直呆若木雞!我驚喜自己考這么高分。
星期一下午第三節(jié)課，老師像往常一樣說(shuō)要排地方。我以為這一周我努力了，應(yīng)該能考十幾名吧。老師喊我的名字：黃小冉，第九名。什么?第九名!我目瞪口呆，竟有些口吃地問(wèn)同桌：“我，我考多少名?”“第九名!對(duì)，你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)。”聽(tīng)到答案，我回過(guò)神，高興地開(kāi)始收拾東西，準(zhǔn)備搬到第九名的位置。這時(shí)，老師來(lái)了一句：“黃小冉，你這次進(jìn)步非常大，老師看好你!”我笑了，臉上樂(lè)開(kāi)了花，心里蜜一樣的甜。
我從37名一下子進(jìn)步到第九名，真棒啊!我不由地為自己豎起了大拇指。以后，我要更努力，做出更讓自己驕傲自豪的事，我要永遠(yuǎn)為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文 篇12
人生在世，自然少不了挫折和痛苦。如果灰心喪氣，終會(huì)一事無(wú)成。更有甚者，連活下去的勇氣都沒(méi)有了，好像自己都看破了紅塵。
其實(shí)這是不必要的，人生怎么會(huì)沒(méi)有失敗。不要因?yàn)橐粋�(gè)很小的失敗，就從此一蹶不振，開(kāi)始自卑，自暴自棄了。
這時(shí)就應(yīng)該找到自己的優(yōu)點(diǎn)，把一直對(duì)著別人的大拇指掰過(guò)來(lái)，為自己豎起大拇指！
這并不是一種自高自大，或者孤芳自賞的表現(xiàn)。而是對(duì)自己、對(duì)未來(lái)充滿信心所表達(dá)的動(dòng)作。為自己豎起大拇指，就證明我們并不是無(wú)能之輩；就證明我們并不是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)也沒(méi)有。正如古人所說(shuō)，要取長(zhǎng)補(bǔ)短。人有缺點(diǎn)無(wú)所謂，重要的是把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，來(lái)代替缺點(diǎn)的不足，并努力克服缺點(diǎn)。
我記得一位圣人說(shuō)過(guò)的一句話：“你暫時(shí)得不到的東西，你以后將會(huì)有更大的回報(bào)�！边@句話在生活中應(yīng)該起著重大的作用，因?yàn)橛性S多人只因一次失敗而終生碌碌無(wú)為。我們應(yīng)該充分理解這句話：一次失敗，一次挫折，都預(yù)示著更大的成功。
所以，一定要為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指，就相當(dāng)于又為自己樹(shù)立了一個(gè)目標(biāo)。做好最充分的準(zhǔn)備，用知識(shí)來(lái)武裝自己，開(kāi)始一次新的挑戰(zhàn)。擁有了一次甚至幾次的經(jīng)驗(yàn)，怎么能不把失敗打個(gè)落花流水！
為自己豎起大拇指，讓陽(yáng)光重新降臨到你的世界，為自己揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
為自己豎起大拇指作文 篇13
最近，我領(lǐng)到了來(lái)自雜志社寄來(lái)的稿費(fèi)，是兩張10元錢(qián)的鈔票。
可是領(lǐng)到稿費(fèi)后，該怎么花這筆錢(qián)呢？是去買(mǎi)玩具，不行不行，都12歲了，還這么幼稚。買(mǎi)吃的，有只能滿足一時(shí)痛快，也不行�？粗@兩張10元的鈔票，我很自豪，所以必須為鈔票思忖出路！
我舉棋不定，猛然間，我想起了此刻遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的外婆。哦，對(duì)了，對(duì)了！這時(shí)外婆的身軀出現(xiàn)在我眼前：瘦小的身子，布滿皺紋的臉龐，慈祥的笑容。記得我從小就體弱多病，是外婆經(jīng)常不分晝夜的照顧我、呵護(hù)我。在平時(shí)，是外婆燒可口的飯菜給我吃，還天天送我上學(xué)，唱催眠曲哄我睡覺(jué)。她含辛茹苦的撫養(yǎng)我，她在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了多少心血啊！這時(shí)，我的眼前又浮現(xiàn)出父母在每新的一個(gè)月里做出的第一件事就是從工資中抽出200元寄給遠(yuǎn)方的外婆……如今外婆年紀(jì)大了，贍養(yǎng)、孝敬外婆也有我一份。我要將這一次的報(bào)酬全部寄給外婆，讓外婆也得到我這個(gè)外孫的一片孝心。
想到這里，我立即提筆寫(xiě)了一份簡(jiǎn)短的信。在信上工工整整地寫(xiě)上奶奶的住址。我想，這20元錢(qián)對(duì)外婆的經(jīng)濟(jì)支助上不算什么，但這是我的一片孝心，我讓外婆一定會(huì)理解我。
我捧著信，投進(jìn)郵箱里。我感到我長(zhǎng)大了，我為自己的決定而自豪。我不禁為自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指作文 篇14
大拇指是可以讓人充滿自信的，只要?jiǎng)e人對(duì)你把大拇指一立，就說(shuō)明你得到別人的肯定了。我經(jīng)常為自己豎起大拇指，肯定自己。
鄰家小孩玩耍時(shí)不小心摔倒在地上，哇哇大哭，我連忙走上去，小心地把他拉了起來(lái)，并且安慰了他，讓他止住了哭。這時(shí)，我為我的大姐姐形象豎起了大拇指。
老師出了一道思考題。我做完了，同桌卻還沒(méi)有頭緒，抓耳撓腮的。我就適當(dāng)?shù)亟o他提示了一下，他馬上恍然大悟，很快就做了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝”。我為自己的樂(lè)于助人再次豎起了大拇指。
有一天我睡過(guò)頭了，眼看就要遲到，我加足馬力，飛跑。在樓梯上有一點(diǎn)水。我一不小心，腳一滑，屁股就和臺(tái)階來(lái)了個(gè)親密接觸，真的好疼！我若無(wú)其事地站了起來(lái)，瀟灑地拍拍屁股，繼續(xù)趕路。我為自己的勇敢豎起了大拇指。
我遇到了一道難題不會(huì)做，百思不解，但我沒(méi)有放棄。我試著通過(guò)各種方法解答，終于算了出來(lái)，我驕傲地為自己不放棄豎起了大拇指。以后，我經(jīng)常為自己豎起大拇指：每幫助別人一次，我為自己豎起一次大拇指；每成功一次，我為自己豎起大拇指；每勇敢一次，我為自己豎起大拇指……
每一次我都能增強(qiáng)信心，感覺(jué)前進(jìn)的動(dòng)力更大了，讓我更有勇氣走下去。讓我們一起為自己豎起大拇指吧！
為自己豎起大拇指作文 篇15
“小小拇指?jìng)�(gè)個(gè)好，大拇指代表最棒……”小時(shí)候，我常和媽媽唱起這首歌謠。每當(dāng)我看到別人成績(jī)好的時(shí)候，我總會(huì)不由自主地想到這首歌謠，想為自己豎起大拇指！
為了實(shí)現(xiàn)這一個(gè)愿望，我刻苦學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己是最棒的，但是，事情往往沒(méi)有像我想象得那么容易，無(wú)論我怎么努力，總是不能做到最好。不過(guò)，上了五年級(jí)后，有一件事深深地烙在我的心上，徹底改變了我，讓我為自己豎起了大拇指。
期初，老師鄭重地宣告：“一星期后要選班長(zhǎng)了！”我興高采烈，因?yàn)槲覊?mèng)寐以求的事就是當(dāng)上班長(zhǎng)，為班級(jí)做一份貢獻(xiàn)。為了當(dāng)上這個(gè)班長(zhǎng)，我專門(mén)準(zhǔn)備了一篇演講稿；為了當(dāng)上班長(zhǎng)，我這幾天專心致志地聽(tīng)課，認(rèn)真地回答問(wèn)題；為了當(dāng)上班長(zhǎng)，我樂(lè)于助人，熱心幫助同學(xué)……我忙得不可開(kāi)交，終于等來(lái)了班長(zhǎng)競(jìng)選這一天。
這天，誰(shuí)當(dāng)班干部是由同學(xué)投票和成績(jī)決定，我心里七上八下，生怕不能當(dāng)上而丟人，開(kāi)始競(jìng)選了我的票數(shù)逐漸升高，再加上成績(jī)不錯(cuò)。理所當(dāng)然，是我吧！我暗暗想著。我閉著眼焦急等待著，可是，意想不到的是：慧銣的支持率居然超過(guò)了我，而且成績(jī)比我好，最后班長(zhǎng)是她。大家都問(wèn)我傷心嗎？我的回答是：“不，我不但不傷心，而且還從中獲得了啟示：雖然沒(méi)有被選上，但是卻體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)，努力拼搏的精神，我不是一無(wú)所獲，反而，我要給自己豎起大拇指！”為自己豎起大拇指吧！無(wú)論你是成功還是失敗，都要努力努力再努力！
為自己豎起大拇指作文 篇16
俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”只有書(shū)讀多了，才能讓自己知識(shí)豐富。我就因?yàn)闊釔?ài)讀書(shū)，知識(shí)面廣泛，而被老師大大地表?yè)P(yáng)了一次。
那天晨讀課上，吳老師忽然提問(wèn)：“魯迅先生那句帶有橫眉冷對(duì)的名句是什么？”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，所有人都低下了頭，唯恐吳老師叫到自己。我細(xì)細(xì)一想：不就是“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！眴幔抗�，這個(gè)“贊”我是得定了！于是，我倏地一下把手舉得高高。
一見(jiàn)我舉手，旁邊的同學(xué)紛紛投來(lái)“求救”的目光，似乎在問(wèn)：“答案是什么呀？”嘻嘻，我當(dāng)然不會(huì)告訴他們了，因?yàn)槠綍r(shí)得“贊”的機(jī)會(huì)可是來(lái)之不易的，尤其是在班主任吳老師的手中。于是，我裝作沒(méi)有看見(jiàn)，繼續(xù)把手舉得高高的。
吳老師很快發(fā)現(xiàn)了我，笑瞇瞇地示意我回答。我大聲地說(shuō)出了答案，心里正笑得歡呢！“真棒！贊一個(gè)！”吳老師遞給我一個(gè)大拇指，隨即在黑板上寫(xiě)下了這句話。同學(xué)們都用羨慕嫉妒恨的眼光看著我，同桌還不乏敬意地小聲說(shuō)：“姜天朗，你真不愧是頭大肚肥知識(shí)面廣�。》e累的東西居然這么多�！蔽也唤行╋h飄然了，心想：幸虧我平時(shí)博覽群書(shū)，今天終于是英雄有用武之地了啊！不僅在全班同學(xué)面前一展風(fēng)采，還贏得吳老師一個(gè)大大的贊呢！
讀書(shū)使我知識(shí)豐富，更讓我收獲自信。那一次驚人的回答，讓我從心底感到自豪。還在猶豫什么？快為我豎起大拇指吧！
為自己豎起大拇指作文 篇17
我的童年生活就像天上的繁星一樣多，有開(kāi)心的、有傷心的、有煩惱的、還有驚喜的……就讓我摘下一顆又大又圓的星星跟你一起分享吧！
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期六，我剛做完作業(yè)，奶奶走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“宇寧，奶奶有事要出去一下，你幫我打掃一下房間�！蔽掖饝�(yīng)道：“OK！我會(huì)把房間打掃得干干凈凈的。”說(shuō)做就做，我出去拿來(lái)掃把就開(kāi)始掃了。我先在客廳里掃了一下垃圾，但掃出來(lái)的垃圾卻堆成了一座小山，如：果皮、紙屑、糖果紙……看著這些惡心的垃圾，我心想：人們要是這樣亂扔垃圾，我們的美麗的星球遲早會(huì)變成一顆垃圾星球的。掃完了客廳，我就拿著掃把來(lái)到了房間。同樣，我掃了前三個(gè)房間也掃出來(lái)了許許多多的垃圾，看著這些垃圾我急忙把垃圾倒掉。接著我來(lái)到最后一個(gè)房間，我對(duì)我自己說(shuō)：“加油!”我走了進(jìn)去，開(kāi)始掃垃圾。當(dāng)我掃到一個(gè)角落時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)塑料袋被壓在桌子下面。我蹲下來(lái)，用掃把去捅捅那個(gè)袋料袋�？墒�，無(wú)論用什么東西也捅不出來(lái)。我頓時(shí)火冒三丈，我找來(lái)一根棍子一捅，可還是沒(méi)有出來(lái)。這時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻----急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我想放棄時(shí)，耳朵邊想起奶奶常說(shuō)的一句話：“只要有決心，就什么事做到了�！鳖D時(shí)，我決心大增，我又捅了捅塑料袋。經(jīng)過(guò)幾分鐘的努力，和費(fèi)了九牛二虎之力，終于把塑料袋掃出來(lái)了。
這時(shí)，我累得坐在地上，艱難地舉起手為自己豎起大拇指，嘴里還說(shuō)：“我終于掃完地了！”
為自己豎起大拇指作文 篇18
在我們的成長(zhǎng)道路上，閃爍著無(wú)數(shù)成功的影子，讓我們盎然回首，為自己豎起自豪的大拇指吧！
有的人總覺(jué)得自慚形穢，連走路也低著頭，不敢昂首挺胸�？晌也皇牵液茏孕�，我干脆這樣對(duì)自己說(shuō)：“我能，我可厲害著呢！”我常常為我自己豎起大拇指，因?yàn)槲艺娴暮馨�。這并不是無(wú)亂夸耀自己；你若不信，就跟我一起來(lái)領(lǐng)略一下我的風(fēng)采吧。
在人生的旅途中，有很多不可預(yù)料的磨難與挫折，為自己豎起大拇指，會(huì)使你跨過(guò)這一個(gè)個(gè)的柵欄，這時(shí)的你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，戰(zhàn)勝這一個(gè)個(gè)的困難一點(diǎn)也不難。
為自己豎起大拇指，會(huì)使你在挫折的面前趾高氣揚(yáng)，讓它在你的面前敗下陣來(lái)。為自己豎起大拇指，它會(huì)激勵(lì)著你在人生道路上超越自我！
我們用辛勤的汗水來(lái)鋪墊成功之路，讓我們?yōu)閯e人豎起大拇指的同時(shí)，也為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指，這不是驕傲，這不是自夸，這是志氣，這是自信。
為自己豎起大拇指，給自己一分贊美，幾點(diǎn)鼓勵(lì)，立起決心。既然做了，只要沒(méi)做錯(cuò)，就要到底。
朋友們，無(wú)論你現(xiàn)況怎么樣，遇到了什么不順心的事，都不要喪氣。為自己豎起大拇指，穿過(guò)黑暗，光明就在前面。
為自己豎起大拇指，為自己制個(gè)船，向前方駛?cè)ァ樽约贺Q起大拇指，為自己的成功喝彩，做自豪的成功者。
為自己豎起大拇指作文 篇19
每個(gè)人都會(huì)不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)，不斷改變，也會(huì)不斷激勵(lì)自己，讓自己更上一層樓。
六年級(jí)的小學(xué)生活，每一天都會(huì)有早讀課，正所謂“一日之計(jì)在于晨”，早上是人記憶力最好的時(shí)候，這時(shí)候讀書(shū)更是鞏固知識(shí)的最佳時(shí)刻，但是我們也經(jīng)常是遲遲起不來(lái)。
六年級(jí)了，要畢業(yè)考了，老師開(kāi)始實(shí)施“讀”政策了，作業(yè)盡量少布些了，就為讓我們有更多時(shí)間去讀，拾起以前的知識(shí)。
我不怎么喜歡讀，不喜歡讀出聲來(lái)，更喜歡默讀，但是默讀的功效沒(méi)有大聲朗讀好，而且我也是經(jīng)常把作業(yè)做到很晚，這樣磨得來(lái)晚上根本沒(méi)有時(shí)間讀，怎么辦？只能早上早點(diǎn)起來(lái)讀了。
一開(kāi)始我將鬧鈴設(shè)為六點(diǎn)，而一到早上六點(diǎn)鈴聲一響，我卻起不來(lái)了，想著還早，再睡會(huì)兒吧！可就這么一睡，一會(huì)兒到了6點(diǎn)50分，哦，要上學(xué)了，讀不了啦！都怪我，明早一定要起來(lái)，可明天一到瞌睡蟲(chóng)又來(lái)了，再睡會(huì)兒吧！……唉，又晚了。
我還不信呢！我起不來(lái)，我將鬧鈴設(shè)為五點(diǎn)，這樣就算我想睡也不會(huì)太晚，早上5點(diǎn)一到我又睡到6點(diǎn)10幾分，馬上爬起來(lái)讀書(shū)，可時(shí)間太快了，沒(méi)讀什么就溜了。我還要起早點(diǎn)，加油！
經(jīng)過(guò)不斷努力，不斷激勵(lì)自己，早點(diǎn)睡，現(xiàn)在我都能在五點(diǎn)過(guò)十幾分起來(lái)讀書(shū)了，早上空氣好，大聲讀很容易就記住了，比晚上讀有效多了。
我真為自己感到開(kāi)心。
為自己豎起大拇指作文 篇20
上個(gè)周末，爸爸帶我到他們學(xué)校操場(chǎng)上訓(xùn)練800米長(zhǎng)跑。我大吃一驚，兩腿發(fā)軟，我可從來(lái)沒(méi)跑過(guò)800米呀！
來(lái)到操場(chǎng)，看到那綠油油的一片草地和那寬大的紅色橡膠跑道，心情頓時(shí)舒展開(kāi)來(lái)。爸爸一聲令下，我邁開(kāi)了步子，不快不慢地跑起來(lái)。我邊跑邊想：照這樣下去，即便是跑1000米也不成問(wèn)題。很快半圈、一圈，第一個(gè)200米被我輕松地解決了。正在得意之際，腳下不知被什么東西絆了一下，我一不小心，往前沖了幾步，嚇得我再也不敢分心，便集中注意力，認(rèn)真地跑。
兩圈后，我的心跳急促起來(lái)，步子也漸漸慢了下來(lái)。爸爸不斷地提醒：“兒子，用鼻子呼吸！”我也給自己打氣：“相信自己，還有一圈了，終點(diǎn)就在前面了！”隨著體力的消耗，我的雙腿像灌了鉛一樣重，每邁一步都很吃力。
在艱難中只剩下半圈了！我在心里鼓勵(lì)自己：“加油，700米都過(guò)去了，還有100米有什么可怕的！”雖然這樣想，但速度還是明顯慢了下來(lái)。我的腿好像不是長(zhǎng)在我的.身上，而是與跑道長(zhǎng)在了一起。我大口大口地喘著粗氣，跑一步走一步，我實(shí)在跑不動(dòng)了。爸爸一邊陪著我跑，一邊大聲喊道：“兒子加油，堅(jiān)持到底，就是勝利！”我不知哪來(lái)的一股力量，咬緊牙關(guān)沖向終點(diǎn)。
這時(shí)，我只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，但我卻感到無(wú)比的自豪和驕傲，我不禁為自己豎起了大拇指！
為自己豎起大拇指作文 篇21
午后，我坐在寬敞的客廳里，陶醉地欣賞著從錄音機(jī)里傳出的古箏曲。那抒情的曲子有如陣陣柔風(fēng)吹拂過(guò)我的發(fā)際，有如淙淙流水滋潤(rùn)著我的心田，我不由得悄悄豎起了大拇指。
我呀，是在為自己豎拇指呢！因?yàn)檫@曲子就是我彈奏古箏時(shí)媽媽錄下的。是的，我是一個(gè)癡迷于古箏彈奏的女孩，古箏為我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了榮譽(yù)與夸獎(jiǎng)！記得第一次去學(xué)古箏，聽(tīng)老師講了第一堂課，我才知道得先記住這笨重的古琴上哪根弦是哪個(gè)音，什么do、re、mi……鬧得我大腦都亂了！可是別的小朋友都那么認(rèn)真，我怎么能輕易放棄呢？我咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)，日復(fù)一日，手指彈起了老繭，裹上了膠布……啊，我終于能彈出完整的《采茶歌》啦。老師表?yè)P(yáng)我進(jìn)步大，爸媽向我豎起了大拇指，我呢，心中也生出了一股自豪感，從此迷上了古箏。
我的古箏曲換來(lái)了老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的羨慕。我還常常登臺(tái)參加演出呢，記得那一次在廣場(chǎng)上，我和小伙伴們共同表演《將軍令》。我的手指在箏柱兩側(cè)反向刮奏，琴弦發(fā)出混亂而強(qiáng)烈的聲響，我的眼前仿佛出現(xiàn)了千軍萬(wàn)馬，而我就是那古戰(zhàn)場(chǎng)上吹響號(hào)角的將軍！我完全地投入到了演奏中，從我的指尖流出的曲聲時(shí)而升騰跌宕，時(shí)而激越抒情……當(dāng)我們以裂帛之音結(jié)束彈奏時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被掌聲包圍了！
哦，也請(qǐng)你為我豎起大拇指吧，你的拇指將會(huì)成為我加倍努力的動(dòng)力！
為自己豎起大拇指作文 篇22
聽(tīng)著教室里“沙沙”的寫(xiě)字聲，看著試卷上迷魂陣似的考試題，我的心“怦怦”地跳著。
是的，我已經(jīng)看到了同桌的答案。他的成績(jī)一向比我好，答題的準(zhǔn)確率遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我高。抄還是不抄？我心中有兩個(gè)聲音在激烈地爭(zhēng)吵。
慈祥的語(yǔ)文老師坐在講臺(tái)前監(jiān)考。他的眼睛盯著手中的教學(xué)參考書(shū)，他甚至不朝教室里掃一眼。是的，在他眼里，我們都是誠(chéng)實(shí)的孩子。老師在測(cè)試前說(shuō)的話像警鐘一樣在我耳旁響起：“這次模擬考試就是為了檢測(cè)自己的真實(shí)水平，這樣才能在以后的復(fù)習(xí)中查缺補(bǔ)漏，對(duì)癥下藥，使期終大考取得滿意的成績(jī)�！�
我又把這兩道難題看了一遍，確實(shí)不會(huì)做！再次抬頭看了一眼講臺(tái)前的老師，正好老師將目光從書(shū)上移開(kāi)，與我的視線相撞。他的臉上隨即浮現(xiàn)出親切的帶著詢問(wèn)的神色。我知道，這時(shí)，如果我舉手，他會(huì)立即從講臺(tái)前來(lái)到我身邊，悄聲詢問(wèn)是否試題看不清，或者筆沒(méi)法用……我微笑著對(duì)他輕輕搖了搖頭，示意我沒(méi)事，同時(shí)在心里也明白了該怎樣做。
考試結(jié)束的鈴聲響了，我交上那張帶著幾處空白的試卷。我很快樂(lè)，回家路上，我甚至還哼起了歌，因?yàn)槲业男暮茌p松。我沿著馬路飛快地跑起來(lái)，風(fēng)兒吹起了我的衣角和頭發(fā)，我為自己豎起了大拇指。
我在心里高呼，為成績(jī)而戰(zhàn)，為夢(mèng)想而戰(zhàn)，更為誠(chéng)實(shí)而戰(zhàn)！
親愛(ài)的朋友，你說(shuō)，下次考試，我能不成功嗎？
為自己豎起大拇指作文 篇23
人生在世，總會(huì)遇到這樣或那樣的挫折，但你懂得知難而進(jìn)，努力向前的話，那你就成功了一半了。在那一次，我做到了，不得不為自己豎起大拇指啊！
還記得，去年的九月，就在空氣中都彌漫著一股炎熱的氣息時(shí)我迎來(lái)了人生中的第一次軍訓(xùn)，也是人生中不可或缺的考驗(yàn)。
烈日下，我們像路邊的燈桿一樣，挺立的站著，任由著汗水流過(guò)我們幼嫩的臉頰，任由我們白花花的皮膚被曬得像碳一樣黑。我有埋怨過(guò)，我有無(wú)奈過(guò)，我有彷徨過(guò)，甚至想過(guò)放棄，但我都不想被挫折壓倒，所以，在感覺(jué)自己快堅(jiān)持不下去的時(shí)候，就看看旁邊的人，看著同學(xué)們都還在堅(jiān)持，并用意念告訴自己：不要輸給別人，更不要輸給自己，再堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，很快就可以了，要相信自己！加油！
或許就是這種意志力和這份堅(jiān)持吧，使我完完整整的走過(guò)了這次軍訓(xùn)，雖然沒(méi)有拿到標(biāo)兵，但我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假，沒(méi)有輸給自己，也沒(méi)有給自己留下遺憾，也很值得為自己豎起一個(gè)大拇指了！
老師們常說(shuō)：“一分耕耘一分收獲。”現(xiàn)在想想，說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò)。在軍訓(xùn)中，雖然很累，很苦，但那一切都是值得的，你要記住，它和你的收獲是成正比的，甚至是1+1=3了！
軍訓(xùn)，它不僅是我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，團(tuán)結(jié)，得到了真摯的友情，而且成功渡過(guò)軍訓(xùn)后時(shí)，為自己豎起大拇指的那一刻，這就不僅僅只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作了，里面包含了太多的汗水了，還有自豪，以及對(duì)自己戰(zhàn)勝困難后的肯定啊！
為自己豎起大拇指作文 篇24
也許你只是顆顆幼苗，但只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù)；也許你只是潺潺小溪，但只要鍥而不舍，終會(huì)奔流到海；也許你只是一只雛鷹，但只要志存高遠(yuǎn)，終會(huì)翱翔藍(lán)天……
每個(gè)人都希望得到認(rèn)可，得到贊美，但是從他人那里得到的贊許終究是有限的，最重要的是自己要在心底為自己豎起大拇指。
一次模擬考試后，成績(jī)公布了，我的語(yǔ)文又是80多分。細(xì)心的媽媽把分?jǐn)?shù)少的原因找出來(lái)，主要是錯(cuò)別字多。許多題本來(lái)是對(duì)的，只因一字之差，便與成功擦肩而過(guò)。那時(shí)，我下定決心：一定要把寫(xiě)錯(cuò)別字的毛病改掉！雖然決心很堅(jiān)定，但是后來(lái)的幾次考試結(jié)果還是不盡人意。我垂頭喪氣地回到家，向媽媽訴苦，而媽媽卻說(shuō)：“光下決心還不夠，更重要的是要有行動(dòng)。”我豁然開(kāi)朗，立即托人幫我買(mǎi)了一本常見(jiàn)錯(cuò)別字的書(shū)，每天記10個(gè)易錯(cuò)字，日積月累，我的錯(cuò)別字終于少了，語(yǔ)文成績(jī)也提高了不少。我把這個(gè)喜訊告訴了媽媽，她臉上露出了久違的笑容，真誠(chéng)為我進(jìn)步高興。我在心中暗暗為自己豎起了大拇指：只要下定決心并付諸行動(dòng)，沒(méi)有做不成的事。我行！
在人生中的漫漫長(zhǎng)途中，我們需要決心，需要信心，需要鼓勵(lì)。在失落與無(wú)助時(shí)，不妨為自己豎起大拇指，它會(huì)給你走出低谷的決心；當(dāng)你路遇挫折，停止前進(jìn)的時(shí)候，不妨為自己豎起大拇指，它會(huì)給你戰(zhàn)勝困難的勇氣；當(dāng)你軟弱與自卑時(shí)，不妨為自己豎起大拇指，它會(huì)給你戰(zhàn)勝自我的信心……
為自己豎起大拇指，它會(huì)把你推向成功！
為自己豎起大拇指作文 篇25
我從小就很膽小，不敢碰蟲(chóng)子，不敢抓螃蟹……更不敢舉手發(fā)言。但今天，我戰(zhàn)勝了自己，勇敢地舉起了手。
以前，每一堂課我都不敢舉手回答問(wèn)題，就算老師的提問(wèn)很簡(jiǎn)單，我還是膽小到?jīng)]有勇氣舉手。一次，老師把我叫到她的辦公室，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“黃楚涵，不要害怕答錯(cuò)問(wèn)題，勇敢地舉手，要戰(zhàn)勝自己！”
在老師的鼓勵(lì)下，我打算勇敢地邁出第一步。課堂上，老師問(wèn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我緩緩地把手舉起來(lái)，在半空的手又馬上放了下來(lái)，我害怕我會(huì)答錯(cuò)，也害怕同學(xué)們會(huì)嘲笑我。在我猶豫不決的時(shí)候，老師的話在我耳邊響起：“勇敢地舉手，要戰(zhàn)勝自己！”我終于把舉起又放下的手高高地舉了起來(lái)，老師看到了我，露出了滿意的笑容，并叫我回答問(wèn)題。我慢吞吞地站了起來(lái)，看了看四周，我發(fā)現(xiàn)所有人的目光都聚集在我身上，我的臉“刷”的一下紅了，結(jié)結(jié)巴巴地用蚊子似的聲音說(shuō)出了答案。幾個(gè)同學(xué)埋怨道：“聲音這么輕，誰(shuí)聽(tīng)得到��！”這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)道：“說(shuō)得很好，大聲點(diǎn)，再說(shuō)一遍！”經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì)，我鼓足勇氣大聲地說(shuō)出了答案，我回答正確了，教室里一片掌聲，我輕松地坐了下去。
經(jīng)過(guò)這一次的挑戰(zhàn)，我再也不害怕舉手發(fā)言了。如果我沒(méi)有鼓足勇氣舉手，我永遠(yuǎn)都不會(huì)感受到成為一個(gè)勇敢者的快樂(lè)了，我要為自己的勇敢豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文 篇26
我是一個(gè)勤奮，能吃苦的女孩。勤奮就不用說(shuō)了，最令我自豪的是我的毅力。
就拿練習(xí)獨(dú)輪車(chē)的事情來(lái)說(shuō)吧，獨(dú)輪車(chē)可不像自行車(chē)那么簡(jiǎn)單。這種車(chē)只有一個(gè)輪子，沒(méi)有把手，坐位還是前后晃動(dòng)的。最讓我記憶猶新的是學(xué)習(xí)倒車(chē)，我非害怕，不敢向后騎行，但是看到比我小同學(xué)都已經(jīng)把倒車(chē)練得游刃有余了，心想：李柏鷺，你看看，人家比你小，都已經(jīng)在飛奔了，而你還在慢吞吞的學(xué)走。太丟面子了！因此我就想打退堂鼓不學(xué)了。老師知道后說(shuō)：“不是你學(xué)不會(huì)，而是你沒(méi)有堅(jiān)持，要記住，失敗乃成功之母，繼續(xù)加油，一定會(huì)成功的。”我沉思良久，終天鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)。接下來(lái)自然是一段很苦練習(xí)過(guò)程，關(guān)且經(jīng)常摔跤。記得有一次，竟然把膝蓋給摔破了，鮮血不停地往外流，可我一點(diǎn)也不在乎，繼續(xù)不停地練習(xí)，并不停的給自己加油，默默地念著：失敗乃成功之母……我不斷地跌倒，又不斷地爬起來(lái)，不斷地糾正，又不斷地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我的倒車(chē)技術(shù)現(xiàn)在在班里已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了，這就是我的毅力。
每當(dāng)我騎著獨(dú)輪車(chē)在路上時(shí)，人們都投來(lái)贊許的目光，并驚嘆道：“你看，這個(gè)小孩厲害�！薄斑@個(gè)小孩是馬戲團(tuán)的吧�！边@時(shí)心里別提多驕傲了。真所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊！
這就是我，一個(gè)勤奮，能吃苦的女孩，在這里，我為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文 篇27
媽媽經(jīng)常為我豎起了大拇指，但我為自己豎起大拇指的事卻少之又少，因?yàn)槲覍?duì)自己做的事了如指掌，覺(jué)得自己還可以做得更好。
我長(zhǎng)得有點(diǎn)矮，肥頭大耳，頭像個(gè)大西瓜，有時(shí)馬虎大意，膽子有點(diǎn)小，但我非常開(kāi)朗。肥肥的我總覺(jué)得家務(wù)非常簡(jiǎn)單，所以我不想整理房間，想有一天一鼓作氣收拾好。可一而再，再而三，反復(fù)拖延。所以房間垃圾滿地。
今天，我決定要大干一場(chǎng)，也做做家務(wù)。我本以為是輕而易舉的事，可一做，發(fā)覺(jué)自己有些力不從心。掃好地后，我拿起抹布，擦桌子時(shí)發(fā)現(xiàn)有一塊黏呼呼的黑色小團(tuán)。我一擦，還在那，我用手推，臉上也露出一種力不從心的表情。心想，用蠻力是行不通的，經(jīng)我反復(fù)觀察，是一塊口香糖。媽媽說(shuō)過(guò)，口香糖干了以后用水反復(fù)搓打后就會(huì)軟化，再用尺子去推，不脫的用手搓，一定會(huì)干凈的。我按步驟一一去做，不久有了起色，正當(dāng)?shù)阶詈髸r(shí)，最底的糖已硬化。正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí)，媽媽回來(lái)了。我把情況告訴媽媽，媽媽真是熟能生巧，用小刀不傷桌子的情況下把口香糖取了下來(lái)，刀功真棒，真是“老將出馬，一個(gè)頂兩個(gè)。”我繼續(xù)將房間收拾好，看到自己的勞動(dòng)成果，我不禁笑了。
勞動(dòng)是快樂(lè)的�？吹绞帐暗酶蓛粽麧嵉姆块g，自己豎起了大拇指，為自己能整理房間感到自豪。
為自己豎起大拇指作文 篇28
那無(wú)數(shù)次為自己豎起大拇指至今猶新。
小時(shí)候，我是一個(gè)活潑的小男孩，而且特別愛(ài)做好事。每次我撿到的遺失物品，都會(huì)主動(dòng)交到拾物招領(lǐng)處，因此得到管理員的表?yè)P(yáng)。在中，我會(huì)干一些力所能及的家務(wù)活，常常受到的夸獎(jiǎng)。有時(shí)，的背又酸又痛，我二話不說(shuō)，爬上沙發(fā)，握緊小拳頭在爺爺背部輕輕捶打爺爺瞇著，笑著對(duì)我說(shuō)：好，你最棒！小小年紀(jì)就那么孝順！大家聽(tīng)了連忙伸出大拇指為我點(diǎn)贊。我極了！跟著大小豎起大拇指也為自己點(diǎn)贊。
我上幼兒園時(shí)，我多次為自己表?yè)P(yáng)。記得那次我們上數(shù)學(xué)課，出了一道難題，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。有的埋頭思考，有的托著下巴，仰著頭苦想著，還有的瞇縫著眼睛，絞盡腦汁，還是想不出來(lái)但是我心中早有答案，就是不敢舉手，因?yàn)槟懥繘](méi)。不知是誰(shuí)推了我的胳膊肘，硬是讓我把手高高地舉起，老師馬上請(qǐng)我回答，我大聲地說(shuō)出了正確答案。此時(shí)的老師特別溫柔，特別慈祥，笑呵呵地為我豎起了大拇指。那時(shí)，我滿心歡喜，笑靨如花，別提有多開(kāi)心了！心中不禁泛起陣陣漣漪，伸出小手暗暗為自己點(diǎn)了一個(gè)大大的贊，這也是為我的膽量加油！
其實(shí)，老師每一次為我豎起拇指都讓我重拾信心，戰(zhàn)勝膽怯！特別是自己為自己起大拇指，既是鍛煉自己，又是讓自己更健康地。
為自己豎起大拇指作文 篇29
為自己豎起大拇指，會(huì)帶來(lái)莫大的力量。
正值夏日，雨下個(gè)不停，雨滴下的聲音，風(fēng)的呼聲，雷時(shí)而的響聲，讓我的心情更加難過(guò)。
擔(dān)著傘，走在干凈又孤獨(dú)的人行道上，看著那“滿面紅光”的試卷，我的臉上，再也沒(méi)有一絲陽(yáng)光。
不管自己有多努力，不管自己多辛苦，那試卷的臉，永遠(yuǎn)不會(huì)變。我一次次的失敗，心在也沒(méi)有信心和力量。
雨，越來(lái)越大；風(fēng)，越來(lái)越冷；天，越來(lái)越黑。在一片冷漠與孤獨(dú)中，我看見(jiàn)了一對(duì)母子。
那位母親拉著兒子，兒子走的很不順暢，看得出，她兒子的腳有病根。即使兒子走得再慢，母親的臉上沒(méi)有展現(xiàn)出一絲的生氣，反而更有耐心的陪著他走。
走了不久，面前的，對(duì)兒子來(lái)說(shuō)是那么的困難。
那是一段崎嶇的上坡路，還有一些坑積滿了積水，正當(dāng)我覺(jué)得母親會(huì)抱兒子上去的時(shí)候，母親只是拉著他的手，慢慢的和他走上去。果然，走不到幾步，兒子摔倒了。這一跤，摔得他手肘都傷了，摔得他全身都濕了。
母親拉他起來(lái)，豎給了他一個(gè)大拇指，并說(shuō)了幾句安慰他的話，而他，也為自己豎起大拇指，然后笑了笑，繼續(xù)跟母親走。
一個(gè)大拇指，是一種安慰，是一種莫大的鼓勵(lì)，是戰(zhàn)勝困難的力量。
風(fēng)，吹散了烏云，雨過(guò)天晴，此刻，沒(méi)有人知道我的欣慰和感動(dòng)。
為自己豎起大拇指吧！讓自己更有力量走下面的人生。
為自己豎起大拇指作文 篇30
為自己豎起大拇指的含義是：自豪的、贊美的、夸獎(jiǎng)的、得意的。這個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，給每個(gè)人一種自豪的感覺(jué)。
其實(shí)，我對(duì)于為自己豎起大拇指的定義，不一定是我做到了，我成功了，而是我克服了，我努力了。
那一次，我還有一個(gè)月就要比賽了。那一場(chǎng)比賽，是我在學(xué)舞蹈兩年半來(lái)很期待的一場(chǎng)比賽，所以我在比賽之前，不斷地練習(xí)。
這場(chǎng)比賽比的是基本功，比賽的人來(lái)自五湖四海。我怕自己連初賽都進(jìn)不了，于是每天勤奮的練習(xí)。
每天都會(huì)練體能、腳環(huán)，這樣在比賽的時(shí)候就不會(huì)沒(méi)力氣，不會(huì)站不穩(wěn)了。我每天還會(huì)壓腳背、壓膝蓋，盡量把有關(guān)舞蹈核心的全部練好。
壓腳背，壓到腳背紅腫，要過(guò)幾分鐘才走得了路，壓膝蓋，壓到腿彎曲不了。
每天不停地練基本功，練到襪子破了好幾雙，腳磨出了泡。練體能，練到爬著，沒(méi)有力氣起來(lái)。但我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)橥�，因�(yàn)槔鄱捱^(guò)，也沒(méi)有想過(guò)放棄。
到了比賽那天，當(dāng)比賽完了以后，我只進(jìn)了初賽，卻沒(méi)有進(jìn)復(fù)賽。我當(dāng)時(shí)眼淚就流了出來(lái)，但我也知道，那些排得上名次的，早比我努力了不知道多少年。但我并沒(méi)有對(duì)自己失望，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡了自己全部的能力，這次我為自己豎起努力的大拇指。而下一次，我要站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，為自己豎起自豪的大拇指。
這次我為我自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文 篇31
大拇指，一個(gè)自豪的標(biāo)志，一個(gè)成功的標(biāo)志，它為我樹(shù)立了信心，給了我無(wú)窮的鼓舞。每當(dāng)看到眼前的大拇指，我心中總會(huì)引起陣陣驕傲。
在成長(zhǎng)中，有許多次，別人為我豎起大拇指，贊美我、鼓勵(lì)我，但那次，卻是我第一次為自己豎起了大拇指。它勾起了我那次快樂(lè)的遠(yuǎn)足回憶……
那一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我懷著滿心的激動(dòng)，早早地來(lái)到了集合地點(diǎn)，準(zhǔn)備和蝴蝶老師、同學(xué)一起去遠(yuǎn)足，目的地就是10公里以外的戚城公園。這可是我第一次遠(yuǎn)足，我有點(diǎn)不相信自己能堅(jiān)持下來(lái)走這么遠(yuǎn)的路。我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
一路上，我和同學(xué)又吃又喝、有說(shuō)有笑，三個(gè)一群五個(gè)一伙地邊聊天，邊走路，我們完全忘記了遠(yuǎn)足的疲勞。走到大半程的時(shí)候，我覺(jué)得有些累，走一陣就喘息一陣，原來(lái)輕快地腳步也變得沉重下來(lái)。我有些泄氣了。但聽(tīng)到老師和同學(xué)的鼓勵(lì)：“李明珊，加油，堅(jiān)持就是勝利！”聽(tīng)到這話，我又變得信心十足，好像渾身又充滿了活力，我又繼續(xù)邁開(kāi)大步向前走。我又變得輕輕松松，跟同學(xué)說(shuō)得津津有味。路邊有幾個(gè)蒼耳，于是，我把它摘下來(lái)，捧在手里，覺(jué)得很可愛(ài)。我還把它掛在頭上，衣服上。
一路說(shuō)著、笑著，不知不覺(jué)就到達(dá)了目的地，我高興極了，激動(dòng)地為自己豎起了大拇指，心中充滿了無(wú)比的自豪，充滿了成功快樂(lè)！
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做事只要堅(jiān)持，就一定能成功。以后，我希望自己更加努力，克服困難，讓自己做得更好，多為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文 篇32
每個(gè)期望得到贊許的人，都會(huì)作謙虛狀，在耳里聽(tīng)著贊揚(yáng)的同時(shí)，心中暗自得意。他們不知道，這與驕傲其實(shí)沒(méi)有分別。
然而，還有一些渴望贊許而得不到的人。他們蜷縮在墻角，祈求著人們無(wú)心的一句贊頌。每次看到這樣的人群，我都為他們汗顏。
欣賞的力量固然是神奇的。
自賞的力量其實(shí)也一樣。
學(xué)會(huì)為自己豎起大拇指吧。在心靈的冬天，為自己豎起大拇指，茸茸的綠意便會(huì)趕走占據(jù)你心靈的冬天，讓永不微笑的冬之妖精開(kāi)顏一笑，化為春風(fēng)吹開(kāi)你虛掩的心扉。
學(xué)會(huì)為自己豎起大拇指吧。自卑的時(shí)候，為自己豎起大拇指，淡淡的自信便會(huì)趕跑占據(jù)你心靈的自卑，讓你驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，我有這么多優(yōu)點(diǎn)！你就能像張曉風(fēng)般大喊：“樹(shù)在，山在，大地在，歲月在，我在，你還要怎樣更好的世界？”
學(xué)會(huì)為自己豎起大拇指吧。在人人都不了解你，不欣賞你的時(shí)候，為自己豎起大拇指，甜甜的喜悅便會(huì)趕開(kāi)占據(jù)你心靈的自傷，讓你明白“孤芳自賞”并不盡是貶義，讓你知道，在別人都不了解你時(shí)，你依然應(yīng)該開(kāi)心，因?yàn)�，畢竟還有一個(gè)“你”在贊賞你。
為自己豎起大拇指，為自己撐起一片自信的藍(lán)天，你就會(huì)懂得，隨時(shí)記住自己最棒，你就能成功，因?yàn)�，“風(fēng)永遠(yuǎn)不可能把陽(yáng)光打敗”，不是嗎？
為自己豎起大拇指作文 篇33
在去年暑假 ，我獲得了古箏 十級(jí)證書(shū)。我十分高興，這個(gè)證書(shū)可來(lái)之不易。
我在學(xué)習(xí)古箏時(shí)，發(fā)生過(guò)許多有趣的事。這些事三天三夜恐怕也說(shuō)不完。那我給大家介紹我為什么學(xué)古箏吧！
說(shuō)來(lái)也妙，我在看[[環(huán)珠格格]]時(shí)，看到紫薇彈的古箏讓小燕子聽(tīng)著拍手叫好。我也想學(xué)習(xí)古箏比她彈的還好，多好啊！那時(shí)我才三歲。媽媽給我找了一位老師，老師說(shuō)我太小。等五歲再來(lái)吧！我多想一夜長(zhǎng)到五歲，好練琴呀！我找了一個(gè)馬扎當(dāng)成我心愛(ài)的古箏，天天彈。嘴里還唱著不成調(diào)的曲子。現(xiàn)在想起小時(shí)候用馬扎彈琴的的樣子就想笑。日子一天一天的過(guò)去，到了五歲的生日那天，我又提出了學(xué)彈古箏的事，媽媽同意了，很快為我找到了一位好老師，從此我走向?qū)W習(xí)古箏之路．
日復(fù)一日，年復(fù)一年，去年暑假我該考十級(jí)證書(shū)了，為了能考取好成績(jī)，我延長(zhǎng)了練習(xí)時(shí)間．記得有一段較難的快板彈奏，讓我著實(shí)費(fèi)了一番工夫．最后在老師的指點(diǎn)下，我一句一句的練習(xí)，果然功夫不負(fù)有心人，終于能從我指間流淌出悠然的樂(lè)曲了．考級(jí)那天我信心十足的彈著準(zhǔn)備的曲子．沉浸在樂(lè)曲中的評(píng)委微笑的看著我，讓我得到了鼓勵(lì)．
過(guò)了一段時(shí)間，我的證書(shū)發(fā)下來(lái)了，我太高興了．我為自己豎起大拇指，是啊，天下無(wú)難事，只怕有心人。
為自己豎起大拇指作文 篇34
一次，爸爸帶我去蘇州東山采橘子。
車(chē)一路飛馳，大家都翹首盼望著快點(diǎn)到達(dá)目的地。終于，車(chē)子七拐八拐的停在一條山間小路上，我迫不及待跳下汽車(chē)，看到漫山遍野都是郁郁蔥蔥橘子樹(shù)，再仔細(xì)一看，燈籠似的橘子就藏在茂密的綠葉當(dāng)中。
我第一個(gè)沖進(jìn)橘園，我的“豐收袋”不一會(huì)兒就有了好幾個(gè)橘子�！澳悴傻拈僮铀钠ぴ趺炊际瞧频模俊卑职謫�(wèn)，“皮破了的橘子要馬上吃了，不然會(huì)壞掉。所以，采橘子一定要帶蒂把�！�
我以為采帶把的橘子很容易，誰(shuí)知無(wú)論我怎么使勁就是掰不斷緊靠橘子的那段短短的樹(shù)枝。這時(shí)，看到旁邊那些人的袋子越來(lái)越鼓，我急了，不管橘子皮破不破，就用力把橘子拽了下來(lái)。“你怎么沒(méi)有找到巧門(mén)？要把樹(shù)枝朝生長(zhǎng)的反方向折�！卑职忠�(jiàn)我執(zhí)迷不悟，便示范著給我看。
按照爸爸說(shuō)的辦法，我抓住一只橘子用力一折，又大又紅、帶著兩片綠葉的橘子就乖乖地進(jìn)了我的袋子。很快，我的“豐收袋”就沉甸甸的了。
最驚心動(dòng)魄的一幕是在爸爸的鼓勵(lì)下，我勇敢地和爸爸搭人梯，把掛在樹(shù)頂上最好的橘子摘了下來(lái)。
帶著滿載而歸的喜悅，我找到了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的潛力，但都躲了起來(lái)，需要去挖掘，它才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。我為我豎起大拇指：“姚政宇，你能干了！”
為自己豎起大拇指作文 篇35
相信“搭車(chē)”這個(gè)詞對(duì)大家來(lái)說(shuō)不陌生吧。自己搭公交車(chē)、計(jì)程車(chē)對(duì)大家來(lái)說(shuō)都很正常。不過(guò)，我不知道有沒(méi)有我這個(gè)年齡段的自己搭中途客車(chē)。不過(guò)，我有這么一次經(jīng)歷
8月10號(hào)，我的杭州旅行將告一段落了。早上6時(shí)許，爸爸早早把我叫醒了。我伸了伸懶腰，似乎還要睡�？墒前职謪s說(shuō)：“起來(lái)吧，我今天還有一些公務(wù)要辦，你自己坐車(chē)回家�！卑�？自己？！聽(tīng)完爸爸的話，我心里不免有些緊張，可想起爸爸以前常說(shuō)：“都這么大的男子漢了，這點(diǎn)事也不會(huì)？心中又放松了幾分�！�
8：10，爸爸和我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了車(chē)站，不一會(huì)兒，我就看見(jiàn)銀色大巴緩緩駛來(lái)。檢票了，我的手似乎有些顫抖，我望望爸爸，他用堅(jiān)定的眼神看著我，像是在說(shuō)：“你一定行！”
上了車(chē)，我隔窗看著爸爸，車(chē)廂內(nèi)則放著優(yōu)美的樂(lè)曲，而我卻認(rèn)為這樂(lè)曲不再美妙像刺耳的噪音。汽車(chē)慢慢開(kāi)動(dòng)了，可我還是緊張。20分鐘后，汽車(chē)駛上了高速路，我想：一個(gè)人太寂寞了要是有人陪我說(shuō)話多好。我這么想著想著……迷迷糊糊我睡著了。
等我醒來(lái)時(shí)，我揉揉眼睛，你猜我看到什么了？車(chē)子都到宜興站了。我拿起背包下了車(chē)，一下子我就看到等我多時(shí)的媽媽，我興奮極了，跑了過(guò)去。媽媽說(shuō)：“你真勇敢，該為自己豎大拇指。”回家路上，我抬頭仰望天空，覺(jué)得天更藍(lán)了，也感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多。
為自己豎起大拇指作文 篇36
給自己豎起大拇指，是我自豪的表現(xiàn)；別人給我豎起大拇指，是在夸獎(jiǎng)我。我就給自己豎過(guò)大拇指，有時(shí)候還能起鼓勵(lì)作用喲。
一二年級(jí)時(shí)，我學(xué)了“金口才”，剛開(kāi)始，我還不敢在課堂上表現(xiàn)自己。
這節(jié)課上，老師讓一位同學(xué)到前面朗讀一段話，許多同學(xué)都自信地舉起了手，我卻在遲疑�！安痪褪抢首x嗎？怕什么！”“如果讀不好呢，怎沒(méi)辦？”“那是正常的，要先鍛煉膽子……”“……”正反和反方激烈地爭(zhēng)斗著。
不到兩秒鐘，勝負(fù)已分。我顫顫巍巍地舉起了右手，老師看我好不容易舉起了手，高興地叫了我。我心里頓時(shí)像有一千只老鼠在上躥下跳，加快了心跳，放慢了腳步。我頓時(shí)手心出了汗，心里又像敲鑼打鼓似的，不斷的鼓勵(lì)自己，就跟平常一樣朗讀就行了！還有三步，兩步，一步……我終于走了這艱難的一步，跨上了講臺(tái)。我突然想起“金口才”的大門(mén)上貼著豎起的大拇指，并在下面寫(xiě)著：“你是最棒的！”于是，我也在心里給自己豎起了大拇指，并鼓勵(lì)道：“你是最棒的！”
我開(kāi)始讀了。還剩兩行，還剩一行，還剩半行。三個(gè)字，兩個(gè)字，一個(gè)字！我流利有感情地朗誦了下來(lái)！雖然聲音不算大，但是老師表?yè)P(yáng)了我，并獲得了同學(xué)們一片熱烈的掌聲，我真高興！
回到家，我向媽媽說(shuō)了這件事，媽媽喜上眉梢，為我這次的大膽豎起了大拇指，我也為自己豎起了大拇指！
慢慢地，我真的鍛煉出了一幅“金口才”！
為自己豎起大拇指作文 篇37
今天,我要為自己豎起大拇指！我為什么要為自己豎起大拇指呢？只要讀了這篇文章，你們就會(huì)知道了。
今天，是端午節(jié)。爸爸媽媽都不在家，都去上班了。我心想端午節(jié)不是都要吃粽子嗎！不知道媽媽準(zhǔn)備了沒(méi)有。我來(lái)到廚房發(fā)現(xiàn)有粽葉，我心想還不如自己來(lái)包粽子呢！剛開(kāi)始，我先把糯米泡在水里等幾分鐘。泡的時(shí)候我要把餡兒拌一下。時(shí)間到了。糯米泡好了，餡兒也拌好了。我再把粽葉洗干凈還有棗和五彩豆。費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，終于把所有的食材都準(zhǔn)備好了。
開(kāi)始包粽子了。首先，我拿起一片粽葉，攤在手上，右手拿勺子舀了一點(diǎn)餡兒，然后放在粽葉里。再把粽葉對(duì)折，折成三角形，小心翼翼的折好。又拿起線纏了幾圈。粽子包好了。我感覺(jué)三角形的粽子不好看，再包一些其他形狀的粽子吧。過(guò)了一會(huì)兒，我包了幾個(gè)圓形的、多邊形的、各種形狀的都有。
在進(jìn)行下一個(gè)步驟，把粽子放進(jìn)鍋里煮一煮，水開(kāi)了，我把各種形狀的粽子放進(jìn)去。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，我等著時(shí)間的流失粽子終于煮好了。我把粽子盛了出來(lái)，放進(jìn)盤(pán)子里。我聞著香噴噴的粽子。迫不及待的吃了起來(lái)。嘿！味道好極了。
哈哈！現(xiàn)在你們一定知道我為什么要為自己豎起大拇指了吧！就是因?yàn)檫@次我不但學(xué)會(huì)了包粽子，而且通過(guò)包粽子還明白了一個(gè)道理。那就是--嘗試是成功的基礎(chǔ)！
為自己豎起大拇指作文 篇38
我是一棵柳樹(shù)的種子。
春姑娘的腳步剛剛走來(lái)，我的媽媽就把我藏在一個(gè)安全的地方一小團(tuán)柔柔的暖暖的柳絮中。隨著太陽(yáng)公公越來(lái)越熱情，天氣越來(lái)越暖和，風(fēng)婆婆也正好旅游回來(lái)了，它把我捧在手心里對(duì)我打招呼：“小寶貝，你好呀！歡迎你來(lái)到這個(gè)世界。你想去外面的世界看一看嗎？”我剛要答應(yīng)，風(fēng)婆婆一個(gè)噴嚏就把我吹上了天空……
我飄呀飄呀，看到了許多奇妙的事物，有對(duì)著我笑的花兒，有在和我打招呼的白云，還有給我唱歌的小鳥(niǎo)……我翻過(guò)高山，越過(guò)大海，看見(jiàn)了一片美麗的森林，我決定在這里生活，于是我就飄落下來(lái)，在這里生根發(fā)芽。
經(jīng)過(guò)太陽(yáng)公公和雨伯伯的細(xì)心照顧，一轉(zhuǎn)眼，幾年過(guò)去了，我長(zhǎng)成了一棵茂盛的大樹(shù)。
有一天，一個(gè)小姑娘來(lái)森林里采蘑菇，可是發(fā)現(xiàn)籃子破了，她抬頭一看，看見(jiàn)了許多柳條，于是她就從我身上扯下了幾根柳條，編了一個(gè)小籃子，最后她采了滿滿一籃蘑菇，愉快地回家了�？吹叫」媚镞@么開(kāi)心，我覺(jué)得能幫助別人做點(diǎn)什么，是一件很自豪的事。
又有一天，一個(gè)伐木工來(lái)到森林里挑選木材，見(jiàn)我長(zhǎng)得又粗又壯，就相中了我，于是我被伐木工帶走，然后被做成了房子的屋頂，為主人遮風(fēng)擋雨……
雖然我被風(fēng)吹雨打太陽(yáng)曬，但是我的內(nèi)心卻非常自豪，因?yàn)槠椒驳奈覟槿藗冐暙I(xiàn)了自己微薄的力量，我要為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文 篇39
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我自己一個(gè)人在家里玩，過(guò)了一會(huì)我口渴了，但我不想喝水想去買(mǎi)飲料喝。于是我拿上了媽媽就給我的錢(qián)，開(kāi)開(kāi)心心的出門(mén)了，我懷著高興的心情走在林蔭小道上，路邊的小花爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放著，似乎舉行著選美大賽�？罩酗w舞的小蜜蜂、小蝴蝶便是一個(gè)個(gè)觀眾和評(píng)委。我看著這種場(chǎng)景心中更加開(kāi)心了。
當(dāng)我正開(kāi)心的順著小路向前走的時(shí)候，前方有一位老奶奶騎車(chē)向我駛來(lái)。突然老奶奶的車(chē)輪壓到了一塊磚頭，呼的一聲老奶奶摔倒在地，把我嚇得慌了神。這時(shí)我的腦海中浮現(xiàn)出課堂上的一幕，老師站在講臺(tái)上苦口婆心的教導(dǎo)我們:“尊老愛(ài)幼是我們中華民族的美德，做為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該遵守這種美德，爭(zhēng)當(dāng)一名三好學(xué)生。”于是我二話不說(shuō)急忙跑過(guò)去把老奶奶扶了起來(lái)，詢問(wèn)老奶奶有沒(méi)有傷到哪里，老奶奶說(shuō):“我的腿疼”。我便把老奶奶扶到坐的地方，輕輕的為她揉腿，希望能夠緩解老奶奶的疼痛。老奶奶摸著我的頭直夸我是一個(gè)好孩子，我不好意思的笑了。
等到老奶奶的孩子們趕到已經(jīng)很晚了，我也沒(méi)有買(mǎi)成飲料。雖然今天我沒(méi)有如愿的喝上飲料，但是我心里比喝了飲料還開(kāi)心，因?yàn)槲医裉熳隽艘患檬拢覟樽约贺Q起了大拇指，為自己點(diǎn)了一個(gè)大大的贊。
為自己豎起大拇指作文 篇40
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，沒(méi)錯(cuò)，拉小提琴就是我的特長(zhǎng)。
剛學(xué)小提琴的時(shí)候，是一年級(jí)。那時(shí)，我只會(huì)拉拉弓，撥撥弦，對(duì)小提琴一竅不通。在老師的幫助下，我有了很大的進(jìn)步。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我要考二級(jí)時(shí)，我不禁打了個(gè)寒顫，我能行哪一？在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我向小提琴邁出了第一步。
二級(jí)考完后的一個(gè)月，考級(jí)證書(shū)發(fā)下來(lái)了，我睜大眼睛一看，呀！竟然通過(guò)了！一陣喜悅遍布全身，這可是我初次嘗到甜頭呀！我下定決心：下一次還要好好考。因此，我更加努力，每天給自己畫(huà)“正”，爭(zhēng)取考5級(jí)。我勇敢地跨出了第二步。
五級(jí)考完了，我的心情特別緊張，會(huì)不會(huì)考不好？就連爸爸媽媽也擔(dān)心，不停地問(wèn)我：“考試感覺(jué)怎么樣？”眼前一片黑暗……
不知道是誰(shuí)提著盞燈籠來(lái)了，呵！我又有了考級(jí)證書(shū)！又通關(guān)了！爸爸媽媽笑的合不攏嘴，就連我也開(kāi)心的笑了�？纪炅宋寮�(jí)，又要考七級(jí)了。隨著級(jí)別的增高，技法、曲調(diào)越來(lái)越難。有一天，我竟然打起了退堂鼓：“媽媽，太難拉了！我不想拉了！”，媽媽可不是急性子，她耐心地勸我：“你都已經(jīng)拉過(guò)五級(jí)了，七級(jí)算什么？”我一想：對(duì)呀！我應(yīng)該更自信��！“功夫不負(fù)有心人，”我順利地考完了七級(jí)。
拉小提琴是我的特長(zhǎng)，你能為我豎起大拇指嗎？
為自己豎起大拇指作文 篇41
光陰似箭，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，美妙的學(xué)習(xí)生活就逐漸接近尾聲。今天，沈老師把我們四年級(jí)寫(xiě)的第一個(gè)作文發(fā)給大家看。教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，有點(diǎn)同學(xué)把嘴張成了o字型，有的同學(xué)發(fā)出陣陣尖叫，有點(diǎn)同學(xué)早已笑得前仰后合……
再看看我寫(xiě)的作文吧！純粹跟一年級(jí)時(shí)差不多，錯(cuò)別字和病句比比皆是，讀著像是在吃一塊放了100年的老面包。我看了心里直犯嘀咕：沈老師是不是搞錯(cuò)了，這是哪個(gè)小家伙寫(xiě)的作文，怎么變成是我的，真奇了！后來(lái)我想啊想啊，都快把腦袋想爆了，才冒出一句話：“喔，是我寫(xiě)的�！比缓�，馬上笑倒在桌子上，都爬不起來(lái)了！
翻了翻現(xiàn)在的作文，簡(jiǎn)直可以分成天上和地下。看，字變整潔了，句子變通順了，事例變具體了，段落變精彩了，整篇文章變得生機(jī)勃勃、有聲有色！作文本上，滿是：“佳作”、“優(yōu)秀”，像一朵朵大紅花，裝點(diǎn)著滿篇文章。讀起習(xí)作，感到心曠神怡，時(shí)而在黑山谷欣賞美景，時(shí)而與吸血鬼做生死決斗，時(shí)而打著傘在漓江邊漫步，時(shí)而在太空自由玩耍……
光陰似水，不停地向前奔去；歲月如歌，一支支飄向遠(yuǎn)方。一年了，我們又長(zhǎng)大了一歲。回想這一年里經(jīng)過(guò)的酸甜苦辣，有的讓我們捧腹大笑，有的讓我們淚流滿面，為自己豎起大拇指，相信自己的明天一定會(huì)更加美好！
為自己豎起大拇指作文 篇42
在比賽會(huì)場(chǎng)上，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，在學(xué)習(xí)中……為自己豎起大拇指來(lái)表示你的決心吧！一定會(huì)使你信心大增的，從而使你忘記對(duì)手的強(qiáng)大，自己的膽怯，將自己最完美的一面展現(xiàn)在別人的眼前。
過(guò)不久就要參加校運(yùn)會(huì)了，我報(bào)了三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在每天的訓(xùn)練已使我苦不堪言，腰酸腿疼。一放學(xué)就開(kāi)始練，直到快上課才草草地吃點(diǎn)東西，因?yàn)槲抑缹?duì)手的強(qiáng)大。聽(tīng)說(shuō)她已經(jīng)訓(xùn)練了的體育活動(dòng)，是短跑。我有幸見(jiàn)過(guò)她一次賽跑，那堅(jiān)定的表情似乎說(shuō)著：“第一名非我莫屬�！蹦秋w快的速度也不甘示弱地說(shuō)著“我若是短跑第二，誰(shuí)還敢稱為第一！”看著，看著我不由地產(chǎn)生了畏懼感想要退縮。
放棄？不行！我辛辛苦苦地練了那么久怎么可能輕意地說(shuō)要放棄，我要跑，我還要拿到名次！也不看看自己幾斤幾兩，想要跟人家去比，你才剛走路，人家都已經(jīng)在飛了，不看看對(duì)手是誰(shuí)，還想要拿名次！真是自不量力！我心里苦苦地作著思想斗爭(zhēng)。我不能放棄，我不能退縮，不能成為膽小鬼，我不要做縮頭烏龜，不能看見(jiàn)對(duì)手那么強(qiáng)大就軟弱地想要退縮，對(duì)！就這樣！我不僅不能退縮，我還要為自己加油，為自己豎起大拇指來(lái)表示我的決心。
在會(huì)場(chǎng)上，我一定會(huì)為自己豎起大拇指來(lái)表示我堅(jiān)定的決心，一定要讓對(duì)手產(chǎn)生畏懼感！加油！為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文 篇43
豎起大拇指，是一個(gè)手勢(shì)，它代表著夸獎(jiǎng)、自豪、得意……它表達(dá)了一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的夸贊。就在今天，我對(duì)自己做了這個(gè)手勢(shì)。
最近，我的爺爺老是喊腰疼，家里的家務(wù)活，如買(mǎi)菜、拖地、燒飯……都是我奶奶做，因此，奶奶每天忙得不可開(kāi)交，沒(méi)有時(shí)間休息。今天，這突發(fā)其想，想體驗(yàn)一下?tīng)敔斈棠唐綍r(shí)的生活，于是，自告奮勇地跟奶奶說(shuō)了我的想法，奶奶聽(tīng)了，立刻說(shuō)：“好��！剛好讓你好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)生活。”我聽(tīng)了，渾身來(lái)勁兒，馬上成交。
第一件事就是買(mǎi)菜。
我手里緊握住一張百元大鈔，鈔票都被手汗浸濕了。我四處張望著，生怕旁邊突然沖出來(lái)一兩個(gè)，把我的錢(qián)搶走。我在菜市場(chǎng)里跟著人流，慢慢挪動(dòng)著腳步，眼睛一直盯著大大小小的鋪?zhàn)�，有賣(mài)魚(yú)的、賣(mài)雞的、賣(mài)蔬菜、賣(mài)水果的……種類齊全。我買(mǎi)了三條魚(yú)和一斤韭菜，拎著兩個(gè)袋子回家了。
買(mǎi)菜任務(wù)成功完成后，接下來(lái)就到做飯了。
我打開(kāi)煤氣，點(diǎn)上火，待鍋里水干以后，倒上點(diǎn)油，把魚(yú)放進(jìn)鍋里，靜等一會(huì)把它翻過(guò)來(lái)，加了點(diǎn)水，蓋上鍋蓋，十分鐘后，我打開(kāi)鍋蓋，一看，魚(yú)都燒焦了黑乎乎的，我把它端出來(lái)，用筷子夾了一小塊，嘗了嘗，吃到一個(gè)硬硬的東西，吐出來(lái)一塊，我的天哪！竟然是魚(yú)鱗！我再一看魚(yú)肚里，滿是血水！我呆了，不過(guò)還好，我的韭菜炒蛋獲得“廣大群眾”的一致好評(píng)，爺爺，也吃得津津有味，不�？滟澪摇�
我為我自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文 篇44
那無(wú)數(shù)次為自己豎起大拇指至今記憶猶新。
小時(shí)候，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，而且特別愛(ài)做好事。每次我撿到的遺失物品，都會(huì)主動(dòng)交到拾物招領(lǐng)處，因此得到管理員的表?yè)P(yáng)。在家中，我會(huì)干一些力所能及的家務(wù)活，常常受到媽媽的夸獎(jiǎng)。有時(shí)，爺爺?shù)谋秤炙嵊滞�，我二話不說(shuō)，爬上沙發(fā)，握緊小拳頭在爺爺背部輕輕捶打……爺爺瞇著眼睛，笑著對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你最棒！小小年紀(jì)就那么孝順！”大家聽(tīng)了連忙伸出大拇指為我點(diǎn)贊。我開(kāi)心極了！跟著大小豎起大拇指也為自己點(diǎn)贊。
我上幼兒園時(shí)，我多次為自己表?yè)P(yáng)。記得那次我們上數(shù)學(xué)課，老師出了一道難題，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。有的同學(xué)埋頭思考，有的托著下巴，仰著頭苦想著，還有的瞇縫著眼睛，絞盡腦汁，還是想不出來(lái)……但是我心中早有答案，就是不敢舉手，因?yàn)槟懥繘](méi)“長(zhǎng)大”。不知是誰(shuí)推了我的胳膊肘，硬是讓我把手高高地舉起，老師馬上請(qǐng)我回答，我大聲地說(shuō)出了正確答案。此時(shí)的老師特別溫柔，特別慈祥，笑呵呵地為我豎起了大拇指。那時(shí)，我滿心歡喜，笑靨如花，別提有多開(kāi)心了！心中不禁泛起陣陣漣漪，伸出小手暗暗為自己點(diǎn)了一個(gè)大大的贊，這也是為我的膽量加油！
其實(shí)，老師每一次為我豎起拇指都讓我重拾信心，戰(zhàn)勝膽怯！特別是自己為自己起大拇指，既是鍛煉自己，又是讓自己更健康地成長(zhǎng)。
為自己豎起大拇指作文 篇45
在人生成長(zhǎng)的旅途中，有許多障礙和挫折。為自己豎起大拇指會(huì)增加你的自信，增加你的力量，跨過(guò)每一個(gè)障礙，一個(gè)一個(gè)地站起來(lái)。當(dāng)你跨過(guò)去，達(dá)到你的目標(biāo)，回顧你的前景，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，無(wú)論你做什么，都不難有信心，以開(kāi)放的心態(tài)向他人學(xué)習(xí)，克服困難。我記得上個(gè)月，當(dāng)我們建立了一個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，并舉行了一個(gè)風(fēng)箏節(jié)，我的同學(xué)和我很高興聽(tīng)到關(guān)于放風(fēng)箏，所以我們與我們的小朋友約好了，很早就興高采烈地來(lái)到了足球場(chǎng)。在老師的指導(dǎo)下，風(fēng)箏節(jié)結(jié)束后，我們每個(gè)人都拿到了自己的風(fēng)箏。在老師給了我放風(fēng)箏的密碼后，我和我的朋友們展示了我們的能力，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高，但是我拉了繩子，拖著風(fēng)箏在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去。風(fēng)箏飛了一會(huì)兒，然后落在地上。它讓我出汗，但是我的風(fēng)箏不像其他人的風(fēng)箏。然后我想，為什么別人的風(fēng)箏可以高高地掛在空中，而我的只能在地上拉呢？帶著這個(gè)問(wèn)題。我咨詢了一個(gè)放風(fēng)箏的叔叔。叔叔告訴我風(fēng)箏不能在地上拖來(lái)拖去。這要看風(fēng)向，掌握技能，按照舅舅說(shuō)的，經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)，我終于成功了！
通過(guò)這件小事，我意識(shí)到無(wú)論我們?cè)趯W(xué)習(xí)或生活中做什么，并不總是一帆風(fēng)順，但我們必須遇到困難和挫折，但我們不應(yīng)該害怕，勇敢地前進(jìn)。為自己做事，我們應(yīng)該樹(shù)立克服困難的信念，虛心向別人學(xué)習(xí)，掌握技能，互相學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處。在暴風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)！
為自己豎起大拇指作文 篇46
也許我只是一棵幼苗，但只要我頑強(qiáng)，我最終會(huì)成為一棵參天大樹(shù)；也許我只是一條潺潺的小溪，但只要我堅(jiān)持，我最終會(huì)流向大海；也許我只是一只年輕的鷹，但只要我有遠(yuǎn)大的志向，我最終會(huì)在海里翱翔…
當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步的時(shí)候，我會(huì)對(duì)我的努力工作豎起大拇指。當(dāng)我準(zhǔn)備幫助別人時(shí)，我會(huì)豎起大拇指來(lái)感謝我的好意；當(dāng)我尊敬我的父母時(shí)，我會(huì)豎起大拇指表示理解。今天，我想對(duì)我堅(jiān)持不懈的努力豎起大拇指。
我記得在兩個(gè)月的書(shū)法評(píng)分比賽之前，我每天一放學(xué)回家就做作業(yè)。完成作業(yè)，開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)作。練習(xí)前，先理解并試著找出老師的示范詞，然后練習(xí)。我經(jīng)常把新寫(xiě)的字和以前寫(xiě)的字進(jìn)行比較，找出寫(xiě)不好的原因，認(rèn)真一點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)畫(huà)出來(lái)，這樣我的寫(xiě)作水平就會(huì)迅速提高。老師經(jīng)常在課堂上用我的字作為書(shū)法模板�？傊@些成就離不開(kāi)母親的陪伴和鼓勵(lì)。
轉(zhuǎn)眼間，到了入學(xué)考試的時(shí)間了。我坐在寬敞明亮的考場(chǎng)里，認(rèn)真仔細(xì)地一個(gè)接一個(gè)地寫(xiě)著。雖然結(jié)果還沒(méi)有出來(lái)，但至少我已經(jīng)努力了。
去年春節(jié)，我親自在家寫(xiě)對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：四季總是在那里；下一個(gè)鏈接：它總是打開(kāi)的；橫向批準(zhǔn)：一切順利。爸爸從其他地方出差一進(jìn)門(mén)就對(duì)我豎起大拇指。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了之后，我感到非常自豪。我必須堅(jiān)持書(shū)法之路，寫(xiě)得更遠(yuǎn)。
為自己豎起大拇指不僅是我汗水的結(jié)晶，也是我自己努力的結(jié)果。
我想給自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文 篇47
今天，我要給自己豎起大拇指！為什么我要給自己豎起大拇指？只要你讀了這篇文章，你就會(huì)知道。
今天是端午節(jié)。我父母不在家，他們都去工作了。我希望每個(gè)人都能在端午節(jié)吃粽子！我不知道媽媽是否準(zhǔn)備好了。我來(lái)到廚房，發(fā)現(xiàn)了粽子葉。我想我最好自己做粽子！起初，我把糯米浸泡在水中幾分鐘。浸泡時(shí)我會(huì)攪拌餡料。時(shí)間到了。糯米浸泡，餡料混合。我會(huì)清理蘆葦葉、棗子和五顏六色的豆子。經(jīng)過(guò)一番努力，所有的配料終于準(zhǔn)備好了。
該打包粽子了。首先，我拿起一片蘆葦葉，把它鋪在手上，用右手拿起勺子舀起一些填料，然后把它放在蘆葦葉里。將蘆葦葉對(duì)折，折疊成三角形，然后仔細(xì)折疊。他拿起線包了幾次。粽子被包好了。我不認(rèn)為三角形粽子好看，打包一些其他形狀的粽子。過(guò)了一會(huì)兒，我收拾了幾個(gè)圓形、多邊形和各種形狀的東西。
下一步，把粽子放進(jìn)鍋里煮。當(dāng)水沸騰時(shí)，我把各種形狀的粽子放進(jìn)里面。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，我等待失去的時(shí)間，終于煮好了粽子。我把粽子填好，放在盤(pán)子里。我聞到美味的粽子。迫不及待地想吃東西。嘿！味道很好。
哈哈！現(xiàn)在你一定知道我為什么要給自己豎起大拇指了！因?yàn)檫@一次我不僅學(xué)會(huì)了做粽子，還通過(guò)做粽子了解了一個(gè)道理。那就是——嘗試是成功的基礎(chǔ)！
為自己豎起大拇指作文 篇48
曾經(jīng)通過(guò)這樣一段話：“你不能改變?nèi)菝�，但你可以展現(xiàn)笑容；你不能左右天氣，但你改變心情；你不能預(yù)知明天，但你可以把我今天；你不能樣樣順利，但你可以事實(shí)盡力；你決定生命的長(zhǎng)度，但你可以拓展它的寬度�！�
聽(tīng)了這段話，我受益匪淺，人的一生中你什么也不能改變，只有靠自己，相信自己的能力，那么，我想你事事都可以改變得稱心如意，為自己豎起大拇指！
《三國(guó)演義》中諸葛亮為司馬懿設(shè)空城計(jì)而逃過(guò)一難，這一計(jì)之所以成功，那是因?yàn)橹T葛亮的自信，大家可以以想象一下，城樓上只有諸葛亮一人在彈琴，城門(mén)有幾個(gè)老頭在掃落葉，城樓前時(shí)司馬懿帶領(lǐng)的幾十萬(wàn)大軍，他完全可以沖進(jìn)去，生擒活捉諸葛亮，打個(gè)勝仗回去，但他料定諸葛亮在城中埋伏下大量蜀兵，便命令所有軍隊(duì)都撤回站營(yíng)，自己還在心里暗喜沒(méi)有中計(jì)。其實(shí)城中連一兵一卒都沒(méi)有，只有一城的老百姓，諸葛亮也料定司馬懿不敢進(jìn)兵，所以才生此險(xiǎn)計(jì)。
如果諸葛亮不是那么了解司馬懿，不是那么自信，那么坦然鎮(zhèn)定，他會(huì)逃過(guò)此劫嗎？如果司馬懿不是那么多疑，他會(huì)失去一次乘勝追擊 的好機(jī)會(huì)嗎？
一個(gè)人如果不相信自己，不鼓勵(lì)自己，不支持自己，那么任何人的幫助也是徒勞的，一個(gè)人如果不自信，那么它必然會(huì)錯(cuò)過(guò)許多好機(jī)遇，讓他在自己面前溜走。如果你以后后悔，那么你怨不得任何人，因?yàn)槟鞘悄阕约鹤鞒龅倪x擇。不過(guò)現(xiàn)在自信起來(lái)也來(lái)得及呢！
在任何事情面前，記�。簽樽约贺Q起大拇指。
為自己豎起大拇指作文 篇49
俗話說(shuō)”虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。但我覺(jué)得有時(shí)候也該給我自己豎起大拇指。
記得那是四年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)，天空下起了傾盆大雨，路上亂糟糟的，而我卻泰然自若——因?yàn)槲規(guī)懔�。我漫步走在雨中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，公交車(chē)站只有一個(gè)人，個(gè)子矮矮的，還背著個(gè)書(shū)包。那并不稀奇，我不予理睬，繼續(xù)走我的路。
過(guò)了一會(huì)兒，我終于到了車(chē)站，剛才的那個(gè)背影現(xiàn)在終于露出“廬山真面目”了：一個(gè)十來(lái)歲的小男孩，全身的白色運(yùn)動(dòng)服已經(jīng)成了灰色，鞋子磨出了幾個(gè)洞�？磥�(lái)他是摔跤了。車(chē)子過(guò)了一輛又一輛，暫時(shí)沒(méi)有我要坐的18路，他也沒(méi)有走。我很好奇，就上前詢問(wèn)他：“你乘幾路公交車(chē)?””26路�！彼坪跻粋�(gè)字也不肯多說(shuō)。奇怪，剛才有好幾輛26路車(chē)過(guò)去了，他怎么不上車(chē)？我疑惑不解，繼續(xù)問(wèn)他：“那剛才有車(chē)，你為什么不去？”他的聲音更小了，但依然被我聽(tīng)見(jiàn)了：“因，因?yàn)�，我的錢(qián)丟了�！拔也患偎妓鞯靥统鲆辉X(qián)給他。他面無(wú)表情地說(shuō)了聲”謝謝“。
說(shuō)起來(lái)真巧，就在這個(gè)時(shí)候，遠(yuǎn)處來(lái)了一輛26路。他就這樣走了，望著車(chē)子漸漸遠(yuǎn)去，我一點(diǎn)也不后悔，盡管我知道他是不會(huì)還我錢(qián)的。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我暗暗為自己的愛(ài)心豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文 篇50
我為豎起大拇指，因?yàn)樗麄儌魇谥R(shí)；我為媽媽豎起大拇指，因?yàn)樗疹櫸液苄量�；我為班�?jí)里旳學(xué)霸豎起大拇指，因?yàn)樗軆?yōu)秀；而今天，我要把這大拇指送給自己，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)。我心想：太好了！騎自行車(chē)一定很好玩。星期天，風(fēng)和日麗。爸爸陪我到廣場(chǎng)學(xué)騎自行車(chē)，我興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“我自己就能騎好，您不用教我了�！卑职终f(shuō)：“騎自行車(chē)是有技巧的，這樣才能學(xué)得更扎實(shí)。”沒(méi)等爸爸的話說(shuō)完，我就騎上車(chē)向前沖去，可是并沒(méi)有騎出幾米，就重重的摔倒了，感到腿上鉆心地疼，仔細(xì)一看，我的腿流血了。爸爸急忙跑過(guò)來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō): “學(xué)騎自行車(chē)，看起來(lái)容易，其實(shí)學(xué)起來(lái)難�！蔽覀牡貙�(duì)爸爸說(shuō): “爸爸，我不想再學(xué)了�！卑职至⒖虈�(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，世上無(wú)難事，只怕有心人！”
聽(tīng)了爸爸的話，我扶起自行車(chē)，站起來(lái)。爸爸告訴我：“騎自行車(chē)要先保持車(chē)身平衡，緊握雙把，目視前方，全身放松。”我小心翼翼地扶著自行車(chē)，勇敢地坐在了車(chē)座上，按照爸爸教我的方法慢慢地往前蹬，自行車(chē)也慢慢地前進(jìn)……速度越來(lái)越快，不一會(huì)兒，我就繞著廣場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈我的心里美滋滋的，完全忘記了痛。在我旁邊的爸爸高興地為我豎起大拇指，我也在心中為自己豎起大拇指。
我不僅為自己的成功而自豪，更重要的是這件事更讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話的道理。
為自己豎起大拇指作文 篇51
在成長(zhǎng)的道路中，坎坷是必然的，但是成功的與否，需要心中的“成功”，不過(guò)，只要你在心中為自己豎起大拇指，就沒(méi)有過(guò)不去的火焰山！
的時(shí)候，在每次做完廣播操之后，有“孝愛(ài)”的活動(dòng)。聽(tīng)到那縱情的聲音和感人的故事，一切煩惱拋到腦后，這是我最喜愛(ài)的活動(dòng)了。
很快，輪到我們班派代表演講了。老師經(jīng)過(guò)再三考慮，把這任務(wù)交給了我，讓我代表全班演講，我既興奮又緊張。
回到家后，我匆匆的寫(xiě)完作業(yè)，便跑到電腦前，尋找“演講稿的格式”。由于這是寫(xiě)演講稿，我對(duì)這一切都感到陌生。了解到格式后，我開(kāi)始思考著稿子的內(nèi)容。在經(jīng)過(guò)反復(fù)修改后，演講稿確定了——為父母做早餐。
到了演講的日子了，我內(nèi)心忐忑不安，兩手在微微顫抖。老師告訴我，只要心態(tài)放平，其實(shí)演講也并不是那么可怕。我在內(nèi)心告訴自己：我行，我能行，我一定能行！并暗暗為自己豎起了大拇指。
演講之前，我反復(fù)練習(xí)，盡量使其讀得既熟練又有感情。
演講時(shí)，我把全部精力集中在一起，聲情并茂的讀了起來(lái)。演講完后，全校師生為我響起了掌聲，我的心情別提有多高興了，心中的石頭終于落地了。
演講過(guò)后，我為自己再一次豎起了大拇指，回憶起這件事，我不禁笑了。其實(shí)，每個(gè)人都要相信自己，只有這樣成功才會(huì)為你招手，才會(huì)為你豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文 篇52
在生活和學(xué)習(xí)中，我有許多為自己豎起大拇指的情景，可是，令我最難忘的是在家里打掃衛(wèi)生的那一次。我記得那一次，我放假，媽媽去上班，正當(dāng)我慶幸自己今天可以好好的放松放松時(shí)，突然，我腳底不知踩到了什么，“撲通”的一聲，摔了個(gè)四腳朝天。
“痛死我了，”我不禁喊出聲來(lái)。然而，我往地板上一看，吃完的瓜子殼，香蕉皮，紙巾，滿地都是。好臟��！我想媽媽平時(shí)打掃的時(shí)候一定很辛苦吧！于時(shí)，我決定來(lái)一次大掃除。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我忍著痛立刻拿起掃把就干了起來(lái)。我先從家門(mén)開(kāi)始掃起，可還沒(méi)掃到一半，我就滿頭大汗，累得苦不堪言�！鞍パ�，太累了！”我不禁喊道。但我并沒(méi)有放棄，因?yàn)槲抑�，�?jiān)持就是勝利，大約是半個(gè)鐘頭，終于我把家里客廳打掃得干干凈凈的。看著這干凈的地板，我高興極了。
但對(duì)我來(lái)說(shuō)這只是成功的一半，因?yàn)槲液鋈幌氲搅四窍耠u窩一樣亂的房間。雖然，我已經(jīng)累極了�？墒�，我還是堅(jiān)持到最后，把自己的“老巢”收拾整整齊齊的。就在我剛剛休息的時(shí)候，“咚咚咚”一陣熟悉的拍門(mén)聲傳來(lái)了，我趕緊跑過(guò)支，媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)，看見(jiàn)家里那么干凈，臉上充滿了驚訝，轉(zhuǎn)眼間從驚訝變成開(kāi)心。她棒著我紅蘋(píng)果般的臉說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”我也充滿了幸福如快樂(lè)。那一次，我真棒！我在媽媽面前為自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指作文 篇53
從小我就渴望能成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員，所以我的很多課余時(shí)間都用在了練習(xí)籃球上。至今，第一次練球的情景，我仍然是記憶猶新。
那天，爸爸新給我買(mǎi)了一個(gè)籃球，為我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望又向前邁出了一步。 我們要去打球了，耶！我把球抓在手里，向上使勁一投，本以為，與籃球筐只差一點(diǎn)而已，但我想錯(cuò)了，球只是剛碰到筐就被彈了回來(lái)。我生氣地把球扔在了一邊，坐在地上直生悶氣，學(xué)個(gè)球真有那么難嗎！ 爸爸走過(guò)去，撿起球，心平氣和地說(shuō)：“你離得太遠(yuǎn)了，靠近一點(diǎn)再試試�！蔽覙O不情愿的站起來(lái)，又重新?lián)]起球，按照爸爸所說(shuō)的近了一點(diǎn)，用力一投，�。≌娴倪M(jìn)了，太好了！沒(méi)想到爸爸卻告訴我說(shuō)，這種投法是錯(cuò)誤的，在正式比賽時(shí)是要扣分的！于是，爸爸給我做起了示范。他將球高高的放在腦后，用手拿住，向上一躍，使勁一投。只見(jiàn)球好像是個(gè)聽(tīng)話的孩子，一下子就進(jìn)了，穩(wěn)穩(wěn)的落在了筐里。 我認(rèn)真地學(xué)習(xí)著爸爸的投法，可是，一次也沒(méi)進(jìn)去。但是，我也沒(méi)有輕意的放棄，又反反復(fù)復(fù)的練習(xí)起來(lái)。心想：我就不相信了，憑什么進(jìn)不去！不就是一個(gè)小小的籃球嗎，我一定要征服你！說(shuō)來(lái)也怪，最后我終于把投球練得得心應(yīng)手了，才肯回家。
路上，看著汗流夾背的我，爸爸難得的豎起了他的大拇指，說(shuō)：“兒子，你真有耐心，繼續(xù)加油！” 通過(guò)這件事，讓我懂得了“失敗是成功之母”的道理。同時(shí)我也明白了，做事不能隨便放棄，相信自己就會(huì)成功的，請(qǐng)你為自己豎起大拇指吧。
為自己豎起大拇指作文 篇54
成功、失敗……這都不重要。重要的是你有沒(méi)有全心全意的做，無(wú)論你是第一名或最后一名，只要你盡力了，你就應(yīng)為自己驕傲，感到自豪！
“上！”“好球！”“漂亮！”我這是在哪兒呢？我正在進(jìn)行激烈的區(qū)乒乓比賽。
第一輪，我抽簽抽到了蔡子睿，我從容鎮(zhèn)定的上場(chǎng)，盛氣凌人，開(kāi)始了第一球。
我先試探性的發(fā)一個(gè)側(cè)下旋的搓球，不料被他猛拉回來(lái)，完了！雙方都是進(jìn)攻型的，這基本不是石頭碰石頭嗎！我依然不露出聲色，加了巨大的摩擦，猛地反拉回去，這一球可是有威力的，對(duì)方似乎又是耐力型的，故作輕松給我放起高球來(lái)，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，仿佛如魚(yú)得水，在前臺(tái)猛抽起來(lái)，一次比一次有威力，很快他活生生地被我“抽”死了啦！我晉了級(jí)與另外一個(gè)人搶奪前六。
第二輪戰(zhàn)斗很快打響了！那位隊(duì)員剛才我看了他的打法是明顯的防御加耐力型的啊，活生生的把人耗死啊。但是我在心里默默給自己鼓勁！
戰(zhàn)斗也馬上拉響了！
一開(kāi)始我就在前臺(tái)猛拉、猛抽，雨點(diǎn)般的攻擊向他襲過(guò)來(lái)，沒(méi)讓他有一絲一毫的還手之力。慢慢的我也就把他給磨死，不過(guò)這一局大傷了我體力，總共有三局呢！
另外兩局我用短球和“耍猴”一球一會(huì)打到左邊，一會(huì)打到右邊，活生生地把他給賴死了！
下面二局我都順利贏了，但在爭(zhēng)奪第二的時(shí)候輸了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了，得到區(qū)第三也不錯(cuò)，我為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文 篇55
在生活中，讓自己感到驕傲的事有很多，比如，在舞蹈比賽中得了第二名，巴烏比賽中得了金獎(jiǎng)……，但是這一次，我要為自己豎起大拇指，因?yàn)槲要?dú)自一個(gè)人在家，戰(zhàn)勝了困難，克服了膽小。
有一次，爸爸、媽媽、奶奶帶著弟弟有事要回老家一趟，我的心里甭提有多高興了，終于可以想干嘛就干嘛了，現(xiàn)在我可以做自己喜歡做的事情了。
這時(shí)候，我拿著手機(jī)躺在媽媽屋的床上，門(mén)外不時(shí)傳來(lái)“呼啦——沙沙沙”的聲音，我越聽(tīng)越害怕，腦海里還像放電影似地出現(xiàn)了“白骨精”和“幽靈”的畫(huà)面，嚇得我手一直發(fā)抖，真想他們現(xiàn)在就回家！
為了不讓自己害怕，我暗暗地給自己打氣說(shuō)：“世界上沒(méi)有鬼，不用害怕！”可是心里還是有點(diǎn)不安。不對(duì)，門(mén)外好像有什么動(dòng)靜，難道是有壞人？我不禁地打了個(gè)寒戰(zhàn)，鼓起勇氣把門(mén)一開(kāi)，閉上眼睛，大聲吼道：“放下武器，小偷，你被抓了！”只見(jiàn)半天沒(méi)動(dòng)靜，我這才慢慢地張開(kāi)眼睛，原來(lái)，沒(méi)有壞人，是風(fēng)吹樹(shù)枝的聲音，虛驚一場(chǎng)！這下我懸著的一顆心才放了下來(lái)，又回到床上，聽(tīng)著“呼啦——沙沙沙“的風(fēng)吹樹(shù)枝聲，覺(jué)得很悅耳，就像一支小夜曲，我慢慢地聆聽(tīng)著，等著爸爸媽媽回來(lái)。
這次我一個(gè)人在家，讓我知道了，世界上沒(méi)有可怕的東西，只要有勇氣就能克服一切困難。
為自己豎起大拇指作文 篇56
想起2021年我去北京參加舞蹈比賽，我就想為自己豎起大拇指。
那天，我興高采烈地來(lái)到排練室，讓王老師再給我復(fù)習(xí)一下。在排練室，我看見(jiàn)排練的小同學(xué)，有的像輕盈的小天鵝，有的像蝴蝶翩翩起舞……老師拿出一條花蕾邊的粉色裙讓我穿上，再次給我講解動(dòng)作要領(lǐng)。
第二天我們來(lái)到北京，在比賽現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)主持人叫003號(hào)上臺(tái)，004號(hào)做好準(zhǔn)備時(shí)，我激動(dòng)的心砰砰直跳——因?yàn)槲揖褪?04號(hào)，馬上就該我上臺(tái)表演了。這時(shí)候老師來(lái)到我身邊對(duì)我說(shuō)：“上臺(tái)后不要緊張，手和腳要互相配合好�！蔽易隽艘粋�(gè)深呼吸，平息一下自己緊張的情緒，自信地回答：“好的�！�
該我上場(chǎng)了，我先來(lái)了一個(gè)側(cè)翻，然后就輕松地跳起了優(yōu)美的舞蹈……正當(dāng)我如癡如醉地表演時(shí)，我心里一沉，“壞了，下一個(gè)動(dòng)作是什么呀?” “怎么辦呢?不能停下來(lái)了呀!”我急得心都快提到嗓子眼了，腦海里飛速地思考著，“好了，有了。”我把我平時(shí)練得最好的單腳旋轉(zhuǎn)360度這個(gè)動(dòng)作給補(bǔ)了上去，整個(gè)舞蹈動(dòng)作連接得完美無(wú)缺，我松了一口氣。
下臺(tái)后，王老師夸我說(shuō)：“剛才雖然那個(gè)動(dòng)作忘記了，但補(bǔ)的動(dòng)作也非常漂亮�！苯K于，我得了銀獎(jiǎng)，太棒了!我為自己感到驕傲，我更為自己的機(jī)敏感到自豪，我為自己豎起了大拇指!
為自己豎起大拇指作文 篇57
我為老師豎起大拇指，是因?yàn)槔蠋焸魇诮o了我知識(shí)；我為園丁豎起大拇指，是因?yàn)閳@丁每天在外奔波；我為警察豎起大拇指，是因?yàn)榫烀刻烀τ谥笓]交通……今天，我也要為我自己豎起一回大拇指。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和我的好朋友一起搭乘公交車(chē)去公園玩 。在我們前面坐著一位叔叔，由于他走得太急，他的錢(qián)包落在座位上了，我大聲的喊著：“叔叔，您的錢(qián)包落在車(chē)上了�！笨墒枪卉�(chē)門(mén)已經(jīng)關(guān)上了。全車(chē)人都望著我，我的臉漲得通紅通紅的，尷尬極了。我的朋友看看前面座位上的錢(qián)包，連忙拿了過(guò)來(lái)，舉著對(duì)我說(shuō)：“看，我們撿著大便宜了。”說(shuō)著，就要拉開(kāi)錢(qián)包。我連忙阻止了她：“我們這樣做是不是不太好呀？”“有什么不好的呀，他又不知道�！彼粷M地說(shuō)，打開(kāi)了錢(qián)包。我的天哪，那里面得有幾千元，還有幾張銀行卡，一張身份證。我朋友說(shuō)：“哇，這可夠我們花的了，今天我要好好款待我自己了�！蔽业拖铝祟^，沒(méi)有說(shuō)話。到站了，我忍不住了，對(duì)她說(shuō)：“不行，我們得把錢(qián)包還給人家，說(shuō)不定人家這錢(qián)是救急的呢�！彼f(shuō)：“什么呀，說(shuō)不定人家腰包粗著呢。”“就算人家腰包粗，也要把錢(qián)包還給人家�！�
“給了他，我們就沒(méi)的花了�！薄皼](méi)的花也得給。”“好好好，我拗不過(guò)你，還給他，行了吧！”說(shuō)著，朋友向我豎起了大拇指，我在心里也為自己豎起大拇指。
嘿，看見(jiàn)了吧，我做到了。同時(shí)，我也感受到了助人為樂(lè)的幸福和快樂(lè)。
為自己豎起大拇指作文 篇58
細(xì)數(shù)當(dāng)年的糗事，我們面紅耳赤，不愿提及。細(xì)數(shù)當(dāng)年的傷心事，我們幽幽怨怨，心痛不已。細(xì)數(shù)當(dāng)年的樂(lè)事，我們喜不勝收，不厭其煩。再說(shuō)當(dāng)年的自豪之事，也是數(shù)不勝數(shù)，如數(shù)家珍。今天，我就說(shuō)說(shuō)我的自豪之事。話說(shuō)有一天，我去商店買(mǎi)東西。商店的窗子上有冰花，縱橫交錯(cuò)，美麗至極。我徑直走進(jìn)去。好暖和呀！要不是家里急用，我才懶得出來(lái)呢！我心想。推來(lái)商店沉重的大門(mén)，我郁悶著走出了商店�！笆迨�，幫幫我吧！”耳邊傳入一個(gè)稚嫩的小女孩的聲音。我定眼一看，原來(lái)是一個(gè)小女孩被傾倒的自行車(chē)壓住了，抽不出身來(lái)，在向過(guò)路的大人求助。我本想那位叔叔會(huì)助她一臂之力，可誰(shuí)料想，那位叔叔從傾倒的車(chē)子里抽出一輛來(lái)，并說(shuō)：“笨，一撒手不就得了�！闭f(shuō)完，就騎著車(chē)頭也不回地走了。我愣住了。
這時(shí)，走來(lái)一位漂亮阿姨，小姑娘又開(kāi)了口。我想這位阿姨應(yīng)該不會(huì)拒絕吧？但是事與愿違，那位阿姨冷冷地說(shuō)了一句：“我還有事呢，沒(méi)空幫你�！币沧�。還真有絕情之人吶！我想。小姑娘看到了我，給我投來(lái)求助的目光。唉！誰(shuí)叫我人好呢！我木訥地走過(guò)去，一輛一輛幫她扶起�！爸x謝你，大姐姐！”女孩微笑著對(duì)我說(shuō)�！安�......”客氣還未出口，就有一對(duì)老夫妻打斷了我的話：“小朋友凍壞了吧，我們幫你吧！”說(shuō)罷，便小跑著來(lái)到這兒，幫我扶起了剩下的自行車(chē)�！霸僖�(jiàn)！”“再見(jiàn)！”我和老人、小姑娘道了別。至今回想起來(lái)，我都覺(jué)得自豪不已，興奮不已！為自己豎起大拇指吧！
為自己豎起大拇指作文 篇59
在我成長(zhǎng)的路上，有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)悔恨，有過(guò)努力，有過(guò)成功，現(xiàn)在我要為我自己豎起大拇指！
那天晚上，家里只有我一個(gè)人。我吃好了晚飯不久，外面就下起來(lái)暴雨。我趕忙跑到我的房間里關(guān)上窗戶，天空像墨水那樣黑，一大朵、一大朵烏云沉重地壓在天邊。突然，一道閃電劃破了天空，緊接著，轟隆隆的雷聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。道路中間平常是如此高大的樹(shù)木在狂風(fēng)暴雨下顯得是如此不堪一擊，現(xiàn)在被刮得東倒西歪，傾盆大雨已經(jīng)使門(mén)前的路變成了澤國(guó)。
我害怕的縮到床上，心里默念，不要害怕，沒(méi)事的！屋里靜悄悄的，窗外的大風(fēng)呼呼地吹著，顯得格外刺耳，讓我的心跳瞬間加速。我立刻把眼睛閉上，又害怕房間里有“鬼”，我一骨碌坐起身來(lái)，東張西望，一切原封未動(dòng)，我嘆了口氣，又躺了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，外面的風(fēng)聲越來(lái)越響，像鬼哭狼嚎，我心里的恐懼漸漸地加大了，我便自言自語(yǔ)起來(lái)：“不要再想了，人嚇人，嚇?biāo)廊税�！還是趕快睡覺(jué)，睡著了就不怕了！”
我縮在被窩里，毅然的把頭伸出被窩，緊緊地閉著眼睛，就算有任何風(fēng)吹草動(dòng)，我也不胡思亂想。就這樣，我不知何時(shí)，已沉沉睡去……
早晨，我拉開(kāi)窗簾，朝陽(yáng)慢慢升起，空中掛著一道美麗的彩虹。經(jīng)過(guò)一夜的風(fēng)雨，空氣十分新鮮，樹(shù)葉是多么的翠綠，花兒是多么嬌艷，似乎都在為我戰(zhàn)勝恐懼而歡呼為我豎起大拇指！
我要為我自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文 篇60
每個(gè)人或許都有過(guò)這樣的感慨，當(dāng)看到別人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，大家都豎起大拇指，對(duì)他表示敬佩，那么什么時(shí)候才能為自己豎起大拇指呢?其實(shí)，生活中的很多事情都需要為自己豎起大拇指，這樣，才可以做得更好。
每次考試前，你為自己豎起大拇指，對(duì)自己說(shuō)：“我有能力考得最好!”也許，你就會(huì)考得很好。”如果，你某項(xiàng)成績(jī)不好，你對(duì)自己豎起大拇指：“加把勁，你能做到!”也許，這科成績(jī)就會(huì)慢慢好起來(lái)。
那是二年前的一天，我還在讀三年級(jí)的時(shí)候，那天，體育老師將我們各項(xiàng)體育成績(jī)做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，分為a、b、c、d四等。我體育成績(jī)向來(lái)不太理想，以前，幾乎每個(gè)學(xué)期的成績(jī)單上，其他的都a，但體育后面寫(xiě)的卻是一個(gè)大大的“b”。那年，我都是“b”。這不禁使我感到萬(wàn)分難堪，我悄悄地為自己豎起大拇指，對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好好努力，你會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)的，會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)的!”我暗暗下了決心。在接下去的那個(gè)學(xué)期里，我每天放學(xué)堅(jiān)持跑400米，晚上睡前做50個(gè)的仰臥起坐�！肮Ψ虿粡�(fù)有心人啊!”我正如對(duì)自己說(shuō)的那樣，體育成績(jī)有了很大的提高。
古人語(yǔ)：“天下事，有亦難乎，為之，則難者亦易，亦矣不為則難者亦難易矣。”天下沒(méi)有做不成的事，只要你為自己豎起大拇指，那就一定成功。
我們用辛勤的汗水來(lái)鋪墊成功之路，讓我們?yōu)閯e人豎起大拇指的同時(shí)，也為自己豎起大拇指!
為自己豎起大拇指作文 篇61
緊張的期末考試就要開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都鉚足了勁，像一只只蓄勢(shì)待發(fā)的箭，都想要射中“好成績(jī)”那個(gè)紅紅的靶心。
我也一樣，在考試的那一天，媽媽告訴我不要緊張，可是說(shuō)是這么說(shuō)，我怎能不緊張呢？就這樣，我懷著忐忑不安的心情步入考場(chǎng)，坐在椅子上，心里一陣發(fā)涼。我在開(kāi)始答卷之前，為自己豎起了大拇指，心里說(shuō)：“我會(huì)考好，我會(huì)盡最大的努力去把卷子答好。”報(bào)者之種緊張而外表自信滿滿的心態(tài)結(jié)束了考試。
和其它同學(xué)一樣，考試后的心情猶如放下了千金重石般輕松。愉快的和同學(xué)談笑起來(lái)，手又為自己豎起大拇指，對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我有決心一定會(huì)取得好成績(jī)，因?yàn)槲乙呀?jīng)努力了�！�
可是，天公不作美，成績(jī)似乎不近人意。我得心情低落到了極點(diǎn)，即將崩潰，但我是不會(huì)被一次失敗所擊倒，失敗是人生道路上必然會(huì)遭到的。沒(méi)什么可傷心的。所以我又再一次為自己豎起大拇指，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次考試使我明白了一個(gè)道理。而這個(gè)道理比好成績(jī)更重要。那就是拇指的道理。也就是自信和鼓勵(lì)，還有失敗。人需要 鼓勵(lì)，它可以促使人進(jìn)步，而進(jìn)步的同時(shí)也需要自信；而單單有這兩樣是不夠的，成功會(huì)把讓人沖昏頭腦，這時(shí)自信將不是自信，而是自大。所以這時(shí)就需要失敗的教訓(xùn)，讓自己回到正路。
我們一般都是失敗的客人，而很少給自己鼓勵(lì)和自信，所以大家要學(xué)會(huì)為自己豎起大拇指，經(jīng)常給自己以鼓勵(lì)，我相信會(huì)進(jìn)步的更多。
為自己豎起大拇指作文 篇62
每當(dāng)我看到我那滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅?shū)柜中的一個(gè)空位置，記憶立馬像一個(gè)個(gè)碎片拼湊在了一起。幾年前的那件事，立馬在我的腦海中顯現(xiàn)，那件事，令我為自己豎起了大拇指。
“媽媽，家里的垃圾桶都滿了!”我邊擦桌子邊對(duì)媽媽說(shuō)，“桌子上的垃圾沒(méi)地方放了，怎么辦？”“你去倒垃圾吧�！眿寢屨f(shuō)，我只好小心翼翼地將堆成山的垃圾袋提到?jīng)]口�！澳阍倌隳且欢褯](méi)用的幼稚書(shū)扔了吧，反正你也不看了�！眿寢層终f(shuō)道。哎，我只好提著滿滿兩袋子垃圾下樓。
“哎喲，真重呀！”我訴苦著，艱難地扔進(jìn)了垃圾車(chē)?yán)�，突然，一個(gè)衣衫襤褸的婦女跑過(guò)來(lái)，用手在垃圾車(chē)?yán)锓瓉?lái)翻去，拿出了好幾個(gè)瓶子，一個(gè)小女孩也跑過(guò)來(lái)，衣服也十分破爛不堪，用手扒來(lái)扒去，突然，她找出了我剛?cè)映龅囊淮优f書(shū)。她像如獲至寶一樣，小心翼翼的翻開(kāi)來(lái)看。
看到這一幕，我立刻跑回家，從我的書(shū)柜里找出了我最喜歡的兩本書(shū)：《假如給我三天光明》和《草房子》，不顧媽媽的追問(wèn)，我就“噔噔噔”地跑下樓去。把手中的兩本書(shū)遞到那個(gè)小女孩手里，小女孩看了看手中的兩本書(shū)，眼睛里流出來(lái)感激的眼淚。我對(duì)她笑笑，一句話也沒(méi)有說(shuō)，轉(zhuǎn)身跑回了家。小女孩那雙充滿感激的眼神，永遠(yuǎn)地留在了我的心中。
“增人玫瑰，手有余香，”我將我最喜歡的兩本書(shū)送給了一個(gè)窮苦，卻愛(ài)讀書(shū)的小女孩，等于我?guī)椭艘粋�(gè)窮苦孩子的“讀書(shū)夢(mèng)”，我很欣慰，我為我自己而自豪，所以，我堅(jiān)定地為我自己豎起了大拇指！
為自己豎起大拇指作文 篇63
這么一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，人人都可以做到，可是要為自己豎起大拇指，意義就不同。
小時(shí)候，豎起大拇指是老師的獎(jiǎng)勵(lì)。
幼兒園時(shí)，每當(dāng)有小朋友做了好事或回答問(wèn)題又好又快時(shí)，老師總是笑咪咪地對(duì)著他們豎起大拇指，那時(shí)候，老師豎起的大拇指，對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)是世界上最好的獎(jiǎng)勵(lì)，我也好想得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，可總因?yàn)槟懶《c之擦肩而過(guò)。終于有一天老師提問(wèn)，我鼓起勇氣舉起了手，老師喜出望外點(diǎn)我來(lái)回答，我自信地抱出了答案，老師笑著說(shuō)：“你真棒，獎(jiǎng)你一個(gè)呱呱叫�！闭f(shuō)著豎起了大拇指，那一刻，我明白了，做什么事要敢于嘗試才會(huì)獲得成功，我覺(jué)得我是最幸福的。
再大一點(diǎn)的時(shí)候，豎起的大拇指是媽媽的鼓勵(lì)。
當(dāng)我考試沒(méi)考好的時(shí)候，灰心喪氣地回到家，一個(gè)人躲在房里哭時(shí)，媽媽便會(huì)走進(jìn)來(lái)安慰我，為我講解題目，直到我弄懂了，會(huì)做了，媽媽便會(huì)豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“以后考試別緊張，一定要相信自己，我能行，我一定要克服它、解決它。這一刻我明白了，要成功，自己的認(rèn)可才是關(guān)鍵。
現(xiàn)在豎起的大拇指是自己對(duì)自己的肯定。
每當(dāng)我在生活中或?qū)W習(xí)上遇到了困難，當(dāng)我苦惱萬(wàn)分的時(shí)候，我都會(huì)靜下心來(lái)，對(duì)自己豎起大拇指，在心里對(duì)自己加油，我能行，我一定要克服它解決它。這一刻我明白了，要成功，自己的認(rèn)可才是關(guān)鍵。
每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)相信自己，大膽嘗試，為自己豎起大拇指，看前方，成功正在為你豎起大拇指，向著你招手。
為自己豎起大拇指作文 篇64
我是一個(gè)好強(qiáng)的孩子，一旦別人能做好我不能做成的事，我便會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日做好。
可是那一次，我不能不為我自己豎起大拇指。
那回，數(shù)學(xué)老師吩咐道：我們時(shí)間不夠了，回去自己做，不能抄襲，馬上要半期考了，自己回家也要好好復(fù)習(xí)。我小心翼翼地接過(guò)考卷，回家后自己認(rèn)認(rèn)真真地完成了考卷，也復(fù)習(xí)好了數(shù)學(xué)，做好了半期考的準(zhǔn)備。
第二天，我精神煥發(fā)，太陽(yáng)才露出了半邊臉我就起了床。早早的來(lái)到了學(xué)校。此時(shí)教室中空無(wú)一人，只有寄宿在校的同學(xué)的試卷壓在鉛筆盒下。這時(shí)，我心中打起了歪注意：我可不可以拿他們的試卷來(lái)對(duì)下答案呢？還好這念頭一閃而過(guò)，因?yàn)槲矣窒氲剑嚎荚囀菫榱藱z查我們的學(xué)習(xí)效果，作弊等于前功盡棄了，而且作弊是不好的行為。
我徑直走到座位，放下書(shū)包復(fù)習(xí)英語(yǔ)
幾分鐘過(guò)去了，教室中早已飄蕩著同學(xué)們的郎朗書(shū)聲。這時(shí)，一位班委走過(guò)來(lái)，向我詢問(wèn)考卷中一道難題的答案。我一看題目，哈，簡(jiǎn)單。我已經(jīng)心中有數(shù)了，可是這時(shí)我又猶豫了起來(lái)：到底要不要告訴他呢？我心里又想：我告訴他們會(huì)激起他們抄作業(yè)的欲望，讓他們陷入無(wú)法回頭的地步，不行，我不能這樣做。我不會(huì)，你自己想吧。我果斷地說(shuō)道。竟然連他都不會(huì)。他嘟囔道。
此時(shí)我好強(qiáng)的性格促使著自己準(zhǔn)備去叫住他，告訴他答案。可剛才的念頭又抑制住我，在一番思想搏斗后，我繼續(xù)復(fù)習(xí)功課。
這件事，我久久不能忘懷，我真想要為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文 篇65
今天，我為我自己豎起了大拇指，媽媽把我抱了起來(lái)，爸爸直稱贊我，外婆在我在我臉上親了個(gè)不停，大家一定很好奇吧！我啥事都沒(méi)做，那為什么還值得大家這樣夸獎(jiǎng)我呢？如果大家想知道的話，就請(qǐng)隨我來(lái)吧。
我今天，在早上起來(lái)跑步。跳繩時(shí)，經(jīng)過(guò)了小區(qū)的大門(mén)，出了小區(qū)，往南跑了50米，聽(tīng)見(jiàn)了一陣斷斷續(xù)續(xù)的哭聲，我聞聲跑了過(guò)來(lái)，原來(lái)是一個(gè)小妹妹她找不著媽媽了，我便幫她找，終于找著了，這就是好事情的大概內(nèi)容。
今天凌晨五六點(diǎn)鐘時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了鬧鐘聲響，便記起了昨晚和我媽媽的約定，趕忙爬了起來(lái)，就關(guān)了鬧鐘，準(zhǔn)備讓上班媽媽遲到，搞搞惡作劇，。我迅速洗漱完畢，拿了跳繩就出門(mén)了，首先，是練跳繩，我找了一塊很寬敞的土地，“鍛煉開(kāi)始”我大聲的喊了一下，一開(kāi)始，我老是被繩子絆倒，覺(jué)得大概是我很久沒(méi)練了，對(duì)跳繩生疏了，還是耐煩的繼續(xù)練，大約20分鐘后，我還是跟剛剛沒(méi)啥兩樣，反而越來(lái)越笨，終于，我發(fā)怒了，把繩子摔到一邊，還特地上前去踩了幾腳，當(dāng)我正準(zhǔn)備跑步時(shí)，又回頭看了看那可憐的沾滿塵土的繩子，忽然產(chǎn)生了一種憐憫之心，似乎那條繩子在對(duì)我說(shuō)“不是我不好，而是你要不就是繩子甩得太慢了腳跳得太快了，要不就是相反的，要不你就應(yīng)該讓身體和繩子配合好！”我聽(tīng)了，又重新走到了繩子面前，把它拾起來(lái)，拍拍他身上的塵土，說(shuō)“謝謝你！”又開(kāi)始練了，終于，功夫不負(fù)有心人，我跳得越來(lái)越好。
為自己豎起大拇指作文 篇66
有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神氣。
這句至理名言到出信心對(duì)一個(gè)人成功的重要一性一。許多成為偉人并不是因?yàn)樗麄兲焐陀兄说闹腔�，而是由于他們�(yōu)橹匠Ｈ说淖孕拧?/p>
請(qǐng)為自己豎一起大拇指，這是我在沒(méi)有信心時(shí)，警惕自己的話。
我很頑皮。記得那年夏天，烈日當(dāng)頭、驕一陽(yáng)一似火。我在老家的一個(gè)山坡上，與朋友一起爬山。我們說(shuō)，如果誰(shuí)先爬到頂點(diǎn)，贏的那個(gè)人就要讓輸?shù)哪莻�(gè)人滿足她一個(gè)愿望。我們先找到許多固定的腳的點(diǎn)，再一步一步地往上爬。我如離弦箭似的向上爬，而另一個(gè)人卻一直在找落腳處，速度還是可以。我不管三七二十一，就爬啊爬，還差一點(diǎn)了，我再看看下面。哇！好高啊！真的很恐怖。我停住了腳步，對(duì)自己幾乎失去信心了，也快要放棄了，我臉上漸漸有一種失落的表情，在我要放棄的時(shí)候，我想到那些英雄戰(zhàn)士們不畏艱難，不怕困難的一精一神使我想要“為自己豎一起大拇指”。于是，我鼓起勇氣，又繼續(xù)往上爬，后面的她已經(jīng)開(kāi)始追上來(lái)了，我加把勁兒，而她的力量變得越來(lái)越大，我想她對(duì)自己有勇氣吧！關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)了，我和她一起沖了上去……
雖然沒(méi)輸贏，但我們已經(jīng)盡了全部努力，重要的是我門(mén)敢于拼搏，敢于挑戰(zhàn)，敢于面對(duì)困難。更重要的是我經(jīng)過(guò)這件事“為自己豎一起大拇指”。真是一舉兩得��！
為自己豎起大拇指作文 篇67
在我們的成長(zhǎng)道路上，閃爍著無(wú)數(shù)成功的影子，讓我們驀然回首，為自己豎起自豪的大拇指吧!
記得當(dāng)時(shí)我還是個(gè)八、九歲的丫頭，為了完成媽媽交給我的任務(wù)——把媽媽買(mǎi)的東西送給遠(yuǎn)在五公里處的外婆家里，當(dāng)時(shí)還得步行去。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，這可是多么艱巨的任務(wù)啊!但我還是毅然地去挑戰(zhàn)這個(gè)任務(wù)，因?yàn)槲覉?jiān)信世上無(wú)難事，只要肯攀登。
八月的陽(yáng)光顯得格外炎熱，仿佛非要把太陽(yáng)身上的熱能釋放出來(lái)不可，還沒(méi)走到一半的路程，我已經(jīng)累垮了，趴在馬路邊死活不肯動(dòng)彈，汗流浹背。當(dāng)時(shí)，我的腦海里不時(shí)浮現(xiàn)出放棄的念頭，可似乎有一股無(wú)形的力量推動(dòng)著。我走上前進(jìn)的道路，我試著再次完成任務(wù)，拿著這些沉甸甸的東西前進(jìn)了。
馬路上，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，過(guò)馬路成了我當(dāng)時(shí)的難關(guān)，那些車(chē)子看著都叫人眼花繚亂，真害怕一不小心掉進(jìn)這車(chē)的陷阱里。
憑著我堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇往直前的信念，我闖過(guò)了一道又一道的馬路，消滅了一個(gè)又一個(gè)放棄的念頭。
想著不遠(yuǎn)處外婆家的影子，幼小的我留下了自豪的眼淚。我真想大聲喊：我成功了!當(dāng)我將東西轉(zhuǎn)交給外婆的時(shí)候，她驚呆了：自己的外孫竟然長(zhǎng)大了，獨(dú)立啦!我不禁為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指，為自己的勇敢喝彩，為自己的成功喝彩，做自豪的成功者!
為自己豎起大拇指作文 篇68
每當(dāng)看到掛在墻上的乒乓球拍，我就會(huì)想起那次比賽————我和同學(xué)的一次對(duì)決，心里也總會(huì)涌出一種無(wú)比驕傲的激情。
記得那一次，我和好朋友約好放學(xué)去打乒乓球。放學(xué)后我第一個(gè)沖出教室，撲向乒乓球臺(tái)，“占領(lǐng)”了它，好像我是一個(gè)國(guó)王，統(tǒng)治著一切。我從書(shū)包中抽出球拍，站好位置，做做熱身，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。
好朋友對(duì)手肖忠旭來(lái)了，他可是我們班的乒乓球“高手”。
同學(xué)們都很害怕和他對(duì)決，他也對(duì)我們這些“手下敗將”不屑一顧。一上場(chǎng)，他就沒(méi)把我放在眼里，對(duì)我壞笑了幾下，說(shuō)：“今天的擂主一定是我，你只是一個(gè)挑戰(zhàn)者”。這時(shí)，旁邊也聚了不少同學(xué)給我們加油。我可不服氣，拿起乒乓球往上一扔，然后一個(gè)重?fù)舸蜻^(guò)去。可是沒(méi)那么容易，肖忠旭用球拍一擋，球劃過(guò)天空，落到我的身上，他大聲喊道：“1：0”，旁邊的同學(xué)也跟著數(shù)“
一比一”，“二比一”，眼看就要讓肖忠旭奪冠了，我也使出了真正的實(shí)力，我抓起球拍，使出了“末日龍卷球”，轉(zhuǎn)眼，場(chǎng)上的比分變成了二比二。最后一擊了，我一個(gè)群球亂舞，把肖忠旭打了個(gè)措手不及，他一擋，彈回。我用力一抽，比分立刻變成了二比三，“二比三，Iamthewinner”。我開(kāi)心的合不攏嘴，肖忠旭也輸?shù)男姆诜?/p>
每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)情不自禁地為我自己豎起大拇指。我也明白了一個(gè)道理，輸贏是看我們是不是用心去做。學(xué)習(xí)也一樣，只要用心盡力，那一定會(huì)成功的。
為自己豎起大拇指作文 篇69
每個(gè)人都被贊揚(yáng)過(guò)，當(dāng)然，我自己也被贊揚(yáng)過(guò)，雖然是一件小小的事情。
有一次，我和媽媽一起去逛超市，逛呀逛，買(mǎi)了很多東西，媽媽和我都拎不動(dòng)了，因?yàn)樘亓耍液蛬寢屩睒O了！我放下東西，像動(dòng)畫(huà)片里的人物一樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，走來(lái)走去的，一副在思考的樣子，可我絞盡腦汁也想不出好的辦法來(lái)，我忽然看見(jiàn)一個(gè)大人把一大袋子土豆背在肩上那里，顯得一點(diǎn)也不累似的，我心里想：或許這個(gè)大人不想讓孩子看不起他才顯得一點(diǎn)兒也不累的吧，可是看他的表情很輕松的一副樣子，應(yīng)該不會(huì)在乎吧！我的腦子里出現(xiàn)了兩個(gè)影子，一個(gè)天使，一個(gè)是烏鴉，天使說(shuō)：“試一試看吧！”烏鴉說(shuō)“別聽(tīng)他的，一定是騙人的，相信我吧！”我腦子里產(chǎn)生了矛盾，我最后才決定試一試是不是真的不累，我拿起東西，背在肩上那里，哇，真神了！真的一點(diǎn)也不累，最后我和媽媽高高興興的走回家了。
我通過(guò)那一次的經(jīng)歷，知道了一個(gè)道理：只能試一試才知道是不是真的，真是“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”呀！那一次，我要為自己豎起大拇指，媽媽也夸獎(jiǎng)我是個(gè)機(jī)靈鬼，點(diǎn)一點(diǎn)我的鼻尖呢！我高興極了！回到家以后，姐姐和爸爸驚訝極了！說(shuō)：“你們拎了這么多東西，怎么回來(lái)的呢？媽媽說(shuō)“多虧這個(gè)“機(jī)靈鬼”！”