小學(xué)生三年級(jí)作文匯編7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)生三年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇1
今天早上，媽媽老早的把我叫起來(lái)，我一股興奮勁兒，因?yàn)槲矣挚梢砸?jiàn)到那一張張快樂(lè)喜悅、可愛(ài)的臉龐了。我把飯胡亂一吃，就報(bào)告老媽說(shuō)：“上學(xué)去吧!”
到了學(xué)校，我們班從二樓，升到了四樓。我一到教室，同學(xué)們嘻嘻哈哈，王洪宇說(shuō)安靜，同學(xué)們都讀起了書(shū)。我們男生坐右邊，女生坐左邊，老師一來(lái)，說(shuō)：“你們平常就是這樣坐的嗎，啊?”唉!姜 還是老的.辣，一點(diǎn)兒也沒(méi)變。
到了升旗儀式，出旗，這仿佛看到了70年前，中國(guó)人民的一張張開(kāi)心、喜悅、嚴(yán)肅的臉，我們一個(gè)個(gè)都將是國(guó)家的棟梁!
學(xué)校請(qǐng)來(lái)了二戰(zhàn)勝利后的老兵，他為我們講了在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的故事，講著講著，老爺爺哭了，我想他的淚水在訴說(shuō)著戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與勝利后的喜悅吧!
最后，我們宣誓，我們所說(shuō)的每一句誓言，都要改變自己的未來(lái)!
這是我開(kāi)學(xué)的第一天，也是我過(guò)的最有意義最充實(shí)的一天!
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇2
在我記憶中有著許許多多開(kāi)心的事，但只有一件開(kāi)心的事，令我終生難忘，那就是學(xué)游泳。
有一天，我閑著無(wú)事，跑出去玩，聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)，附近剛開(kāi)了一家專(zhuān)門(mén)學(xué)游泳的游泳館。我聽(tīng)了，萬(wàn)分高興，因?yàn)槲也粫?huì)游泳，可我卻十分想游泳，真是天助我也�；丶液螅腋胰松塘苛艘幌�，大家決定讓我去學(xué)游泳，畢竟我是在海邊長(zhǎng)大的，旱鴨子會(huì)被人笑話的。于是我拿了足夠的錢(qián)，就去交學(xué)游泳的學(xué)費(fèi)。
開(kāi)始學(xué)游泳了，我的心好像揣了一只小兔子——怦怦直跳。我想：要是學(xué)不好，我的臉面往哪兒擱？只見(jiàn)老師先做了個(gè)示范，教我們?cè)谝巫由蠈W(xué)會(huì)基本的游泳姿勢(shì)。他講了很多種：狗刨的、蛙泳的、仰游……可是唯獨(dú)我一個(gè)都學(xué)不好，一不小心就會(huì)=從椅子上摔下來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天。我有點(diǎn)灰心，大家也會(huì)笑話我太笨。這時(shí)我真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你努力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)學(xué)會(huì)游泳的'。”我聽(tīng)了老師的話，重新鼓起了勇氣，把他們對(duì)我的笑話右耳進(jìn)，左耳出。過(guò)了一會(huì)兒，我就把所有的基本動(dòng)作都學(xué)會(huì)了。大家準(zhǔn)備要來(lái)一場(chǎng)游泳比賽。我信心十足，奮力往前游，最后得了第一名。老師表?yè)P(yáng)了我。我心里甜滋滋的，比喝了蜜還要甜。
這就是我最開(kāi)心的一件事，至今令我難以忘懷。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇3
歷八月十五日，是我過(guò)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也稱(chēng)團(tuán)圓節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)等。
中秋節(jié)之夜，月色皎潔，古人把圓月視為合家團(tuán)聚，故又稱(chēng)團(tuán)圓節(jié)�！抖Y記》中載有“天子春朝春，秋夕月。朝日以朝，夕月以夕”。這里“夕月”就是指拜月的.意思，兩漢時(shí)以具雛形，唐代時(shí)中秋商約之俗始盛行，并訂為中秋節(jié)，許多詩(shī)人的名篇都有詠月的詩(shī)句。中秋賞月，最盛于是宋代。清明以來(lái)，民間更重視中秋節(jié)了。
古往今來(lái)，人們用“月圓”、“月缺”來(lái)形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來(lái)寄托深情的。
“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》中。到魏晉的時(shí)候，有“諭尚書(shū)鎮(zhèn)牛淆，中秋夕與左右微服泛紅”的記載。
晚上，爸爸帶我們一起去兜風(fēng)，順便看月亮，月亮很圓，銀白色，過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到樓頂，月亮越來(lái)越亮，如一盞頂掛天那藍(lán)黑的天空上。
��！中秋節(jié)，八月十五。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇4
她是一位嬌氣、可愛(ài)的姑娘，雖然她的成績(jī)不怎么好，但是她樂(lè)于助人，在我遇到困難的時(shí)候她總是喜歡幫助我，她總是喜歡幫助我，她就是——-錢(qián)詩(shī)涵。
詩(shī)涵的不足是“多管閑事”。有一次，我、詩(shī)涵和其她幾位同學(xué)正在玩游戲，玩了一會(huì)兒兩位男生跑快速的跑了過(guò)來(lái)撞到了若慈，她一下子哭了起來(lái)。我讓那兩位男生過(guò)來(lái)向若慈道歉，可是其中有位男生再偷笑，正好被詩(shī)涵看到了，于是詩(shī)涵扯著衣服把那位男生一甩，就這么一甩就又甩到若慈身上，若慈哭的更響了。詩(shī)涵呀詩(shī)涵你“多管閑事”怎么管到這個(gè)地步了呀!
然她愛(ài)管閑事，但是她也樂(lè)于助人。這次我腳疼，需要人來(lái)扶。每次都是詩(shī)涵搶著來(lái)扶我到寢室的。
以后我要學(xué)習(xí)詩(shī)涵的`優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇5
“六一”兒童節(jié)那天，熊爸爸想砍一棵樹(shù)，給小熊做一件禮物送給他。
這件事讓小熊給知道了。小熊想：我早就想要一件禮物了，可是小熊又想；如果把樹(shù)砍了小鳥(niǎo)就無(wú)家可歸了。所以他就把這件事告訴了喜鵲、瓢蟲(chóng)、小兔和松鼠。那天小熊早早地起來(lái)等熊爸爸砍樹(shù)，熊爸爸砍樹(shù)的時(shí)候，小熊趕緊拉住熊爸爸的手，阻止他砍樹(shù)，熊爸爸問(wèn)：“為什么不讓我砍樹(shù)？”小熊說(shuō)；“你把樹(shù)砍了小熊就無(wú)家可歸了，如果有人把你的'房子燒了，你不痛苦嗎？”熊爸爸聽(tīng)了慢慢地把刀放了下來(lái)。打消了這個(gè)念頭。
這一次小熊雖然沒(méi)有得到禮物，可是小熊仍然很開(kāi)心，他過(guò)了一個(gè)愉快的兒童節(jié)。
幾天后，小熊得到了一件意外的禮物，他被評(píng)為學(xué)校的“環(huán)保衛(wèi)士”。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇6
秋天雖然不像百花盛開(kāi)的春天那樣有生氣雖然不像綠樹(shù)成蔭的夏天那樣處處充滿生機(jī)可它卻以誘人的果實(shí)吸引著我們。為了這誘人的果實(shí)老師于本周星期二帶我們?nèi)チ送瑢W(xué)吳曉鳳家的`茶園。
那天天氣晴朗陽(yáng)光燦爛我們興高采烈的來(lái)到了茶園展現(xiàn)在我們面前的是一篇綠油油的茶場(chǎng)。員工叔叔告訴我們：采那種有一根芽旁有兩片葉或一片葉的一片葉的更好些。我說(shuō)：“知道了！”于是我們就認(rèn)真摘起茶葉來(lái)。時(shí)間過(guò)得很快不一會(huì)兒就到了中午近兩個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)我們還真感覺(jué)餓了在那里吃午飯感覺(jué)特別的香我們都奇怪為什么同樣的食物感覺(jué)比在學(xué)校要好吃些呢？老師說(shuō)那是因?yàn)槲覀冃燎趧趧?dòng)的結(jié)果。
在去橘園的路上我看見(jiàn)了狗尾巴草它毛茸茸的像把小刷子。來(lái)到橘園我看到句子掛滿了枝頭就像一盞盞小燈籠。我忍不住想摘來(lái)嘗一嘗。
這快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得真快啊我們戀戀不舍地離開(kāi)了農(nóng)場(chǎng)這真是一次有意義的秋游。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇7
端午節(jié)這天，我們一家去太平峪游玩，這是我最快樂(lè)的一天。我和爸爸騎著伯伯做的雙人自行車(chē)。它深紅色的外衣格外顯眼、兩個(gè)平行的車(chē)吧、兩套腳蹬子。姐姐給它取名凱迪拉風(fēng)其他人開(kāi)車(chē)前往。
我和爸爸先出發(fā)，一路上這輛凱迪拉風(fēng)可是吸引了不少人的眼球。時(shí)不時(shí)從我們身邊過(guò)往的行人、車(chē)輛都會(huì)慢下來(lái)回頭多看兩眼。道路兩旁郁郁蔥蔥的大樹(shù)給我們遮擋著炎炎烈日的陽(yáng)光。金黃的麥田在微風(fēng)中蕩起麥浪，散發(fā)出麥子的清香。葡萄藤上掛滿了一串串晶瑩剔透的葡萄，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，遠(yuǎn)處也會(huì)傳來(lái)家畜洪亮的歌唱。
我們騎了一個(gè)多小時(shí)，伯伯他們追了上來(lái)向我們招手告別�？粗麄冿w快的從我們身邊掠過(guò)，我使出全身力氣使勁的蹬，過(guò)了一會(huì)只聽(tīng)見(jiàn)咯噔一聲。不好，鏈條斷了爸爸說(shuō)。車(chē)子滑行到路邊，爸爸開(kāi)始修理鏈條，我也幫忙找來(lái)兩塊石頭。爸爸額頭上的汗珠不停往下淌。我拿出紙給爸爸擦汗，爸爸笑了，笑的`是那樣的開(kāi)心。經(jīng)過(guò)幾次嘗試沒(méi)能成功。爸爸讓我上車(chē)他獨(dú)自一人騎行，20分鐘過(guò)去了我們來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)找到一家修理部，沒(méi)多大功夫修好了。我和爸爸繼續(xù)趕路，眼前終南山清晰可見(jiàn)，可車(chē)子越蹬越吃力，看看前面的大坡，騎車(chē)的人紛紛下車(chē)推著車(chē)子艱難前行，可是我和爸爸兩人齊心協(xié)力，奮勇前進(jìn)終于我們蹬到了山腳下。累得我們氣喘吁吁，爸爸說(shuō)：今天如果我自己一個(gè)人騎車(chē)肯定騎不上來(lái)，謝謝你好兒子。我聽(tīng)了心里有說(shuō)不出的高興，那你整天說(shuō)我沒(méi)用，看看今天我的表現(xiàn)。爸爸看出了我的心思，給了我一個(gè)大拇指。
上山人太多進(jìn)不去，我們就沿著環(huán)山路的公園里悠閑地騎著凱迪拉風(fēng)來(lái)到河道里，河道里人有燒烤的、有游泳的、有打水仗的到處歡聲一片。
天色漸漸暗了下來(lái)，我戀戀不舍的離開(kāi)了太平峪，繼續(xù)和爸爸蹬著凱迪拉風(fēng)享受著大自然的景色。
【小學(xué)生三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)小學(xué)生作文10-12
小學(xué)生三年級(jí)作文06-07
小學(xué)生三年級(jí)作文12-06
小學(xué)生三年級(jí)作文03-22
三年級(jí)小學(xué)生作文03-31
小學(xué)生三年級(jí)的作文03-31
三年級(jí)小學(xué)生作文11-05
三年級(jí)的小學(xué)生作文01-07
小學(xué)生三年級(jí)作文06-16
三年級(jí)小學(xué)生同步作文10-19