【精選】三年級(jí)有趣的作文錦集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)有趣的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)有趣的作文 篇1
今天，我們做了一個(gè)有趣的游戲名字叫：人椅。
游戲規(guī)則是全體學(xué)員圍成個(gè)球形。前面的學(xué)生要搭在后面學(xué)生的肩膀上。前面的學(xué)生要坐在后面學(xué)生的腳上。聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)坐下才可以坐下。
開(kāi)始游戲了，老師先讓我們自己玩一下這個(gè)游戲然后沒(méi)過(guò)多久就倒了。原來(lái)是因?yàn)閷W(xué)生們太激動(dòng)了所有有想好方法和技巧就迫不及待地玩，導(dǎo)致經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有的同學(xué)在想方法、有的同學(xué)議論 、還有的同學(xué)在練習(xí)半蹲，有一個(gè)同學(xué)在和我們分享經(jīng)驗(yàn)說(shuō)；‘坐下時(shí)不要把腳分開(kāi)�！�
第2次我們帶著經(jīng)驗(yàn)再次挑戰(zhàn)，我由于腳分開(kāi)太寬只讓別人坐了我的一只腳，所以這次又失敗了。與后面同學(xué)的距離拉得太遠(yuǎn)了，所以跟著倒下，半蹲在那一秒鐘、兩秒鐘、三秒鐘……我的 腳像灌了鉛似的，重的.不得了我實(shí)在支撐不住了，第一個(gè)倒了下去，我摔倒然后全部也都摔了下來(lái)，哎；都怪我沒(méi)有做好準(zhǔn)備，所以連到大家。下次一定要記得哦，不然我都不好意思面對(duì)大家了。
謹(jǐn)記住剛才的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這一次玩的很好，并堅(jiān)持了十秒鐘。經(jīng)過(guò)這次游戲我知道一根筷子可折斷，一把筷子難折斷，團(tuán)結(jié)才是力量。
三年級(jí)有趣的作文 篇2
同學(xué)們你們認(rèn)識(shí)蛤蜊嗎？它是一種軟體動(dòng)物，生活在近海的泥沙中。體外有雙殼，顏色美麗，肉可以吃。今天我要說(shuō)的事就和它有關(guān)。
中秋節(jié)的早上，爸爸媽媽帶著我來(lái)到了生鮮市場(chǎng)。我看到人滿為患得市場(chǎng)里有好多新鮮的菜呀！我從人群中擠了過(guò)去，看到有人手上提著蛤蜊，這讓我立刻想起我曾經(jīng)在青島吃過(guò)這個(gè)，我就讓爸爸給我買(mǎi)。媽媽說(shuō)：“想吃就自己學(xué)會(huì)挑，自己挑的才好吃�！蔽掖舸舻每粗S多蛤蜊在一個(gè)大盒子里，真不知從哪下手。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)好多蛤蜊上面都露著一條肉肉的東西，我一摸它，蛤蜊的殼就關(guān)上了差點(diǎn)夾到我的手。這時(shí)，媽媽遞給我一個(gè)，我還沒(méi)碰到，它就噴了我一身水。媽媽說(shuō)：“會(huì)噴水的蛤蜊才是最新鮮的`�！庇谑牵姨袅艘豢饡�(huì)噴水的蛤蜊高興的回了家。路上我在想，沒(méi)想到買(mǎi)個(gè)蛤蜊都這么有趣。
晚上，吃著鮮美的蛤蜊，看著圓圓的月亮，我覺(jué)得能在這么美的晚上，享受自己的勞動(dòng)果實(shí)真“美”呀！
三年級(jí)有趣的作文 篇3
星期六，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我寫(xiě)完作業(yè)后，忽然聽(tīng)見(jiàn)了爸爸如雷貫耳的呼嚕聲，于是順著聲音的方向走過(guò)去。只見(jiàn)爸爸躺在沙發(fā)上呼呼大睡，我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，想到了一個(gè)惡作劇。
首先，我拿出水彩筆，在爸爸的嘴巴上輕輕地畫(huà)幾根胡須，然后在眼睛周?chē)?huà)出了一道粗粗的眼線，最后在肚子上畫(huà)出了許多的小愛(ài)心。畫(huà)完之后，我躲在門(mén)后，望著自己的“作品”忍不住偷偷地笑起來(lái)。現(xiàn)在，爸爸變成了一只超級(jí)大花貓了。爸爸被我的笑聲吵醒了，莫名其妙地問(wèn)：“怎么啦？你作業(yè)寫(xiě)完了？”我忍住笑聲說(shuō)：“沒(méi)事……爸爸�！�
爸爸去洗臉，一照鏡子大叫起來(lái)，接著哈哈大笑：“寶寶，這是你畫(huà)的？”我從門(mén)后溜出來(lái)，已經(jīng)笑得前俯后仰了：“哈哈哈，是我畫(huà)的�！薄皝�(lái)，寶寶，爸爸也把你變成一只小花貓吧！”于是，爸爸也給我畫(huà)上了胡須，大大的眼睛。畫(huà)好之后，一只“老貓”和一只“小貓”玩起了捉迷藏。
這是一件多么有趣的'事情��！它像珍珠一樣永遠(yuǎn)珍藏在我心里。每當(dāng)想起來(lái)的時(shí)候，我就忍不住偷偷地笑起來(lái)。
三年級(jí)有趣的作文 篇4
有一天，我做完功課就去樓下玩，剛下樓，發(fā)現(xiàn)螞蟻們正在向高處搬運(yùn)食物，我想：這就是所謂的螞蟻搬家吧!從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)螞蟻搬家的我不由得開(kāi)始認(rèn)真觀察起來(lái)。
忽然，我想起了前幾天學(xué)得的一句諺語(yǔ)：螞蟻搬家晴必雨�？墒�，現(xiàn)在這么大的太陽(yáng)，真的.能下雨嗎?我開(kāi)始疑問(wèn)起來(lái)，又開(kāi)始說(shuō)這條諺語(yǔ)是瞎編亂造。
可是，就在我即將回家的時(shí)候，天空中忽然烏云密布，雷聲轟鳴，雨點(diǎn)無(wú)情地落在我的身體上……
原來(lái)“螞蟻搬家晴必雨”是真的!可是螞蟻又不是神仙，它們?cè)趺粗酪掠昴?于是我便帶著疑問(wèn)上網(wǎng)查資料。
原來(lái)螞蟻搬家有三大原因：1、下雨之前，空氣會(huì)很低悶，螞蟻的巢穴如果低了，它們的空氣就會(huì)很拮據(jù)，不夠所有的螞蟻呼吸，再說(shuō)螞蟻也怕水，所以它們要搬家。2、食物沒(méi)有了，需要找食物，所以要搬家。3。受到強(qiáng)大蟻群的攻擊，抵抗不過(guò)，所以要搬家。
通過(guò)這件事，我明白一個(gè)道理：諺語(yǔ)是人們生活中長(zhǎng)期觀察一件事而得出的結(jié)果，所以說(shuō)，不能小看諺語(yǔ)哦!
三年級(jí)有趣的作文 篇5
今天早上第一節(jié)課，金老師給我們上了一堂有趣的勞技課。老師首先對(duì)橋進(jìn)行了講解，還給我們看了許多橋的圖片、短片，讓我們知道了橋的許多知識(shí)，橋有拱橋、石頭橋、小木橋等，知道了如何制作橋。
隨著金老師“開(kāi)始”的一聲令下，大家都不約而同地忙開(kāi)了。瞧，有的在量、剪，有的在粘貼，還有的在……干得熱火朝天。我先用左手拿住準(zhǔn)備好的彩色吸管，右手用剪刀在離伸縮處約2厘米處剪斷，再在管口處剪一個(gè)斜的小缺口，方便吸管相連。我按照這樣的'方法連做了八個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形橋墩圈。下一道工序，就是粘合固定了。我在圈的一面輕輕粘上雙面膠，四個(gè)圈一組，上下擺放整齊，做成了一個(gè)橋墩。擺好橋墩位置，把吸管并排放整齊，兩頭固定在橋墩上。一座簡(jiǎn)潔明了的彩色橋就完工了。我們把書(shū)、鉛筆盒都放在橋上，小橋依然保持著原樣，沒(méi)彎、也沒(méi)有變形。前來(lái)聽(tīng)課的老師們都露出了贊許的笑容。
我們今天做橋都很認(rèn)真，橋做得很穩(wěn)固，非常成功。從金老師的講解中，知道了造一座堅(jiān)固耐用的橋，不僅要有淵博的知識(shí)，還要有超凡的技術(shù)。著名的錢(qián)塘一橋，建成使用了近70年了，歷盡風(fēng)雨，屹然雄跨在錢(qián)塘江上，大橋上每天有川流不息的汽車(chē)、有絡(luò)繹不絕的行人，還有轟隆隆來(lái)回穿梭的火車(chē)。茅以升爺爺設(shè)計(jì)這座橋不知傾注了多少心血，造橋工人不知付出了多少辛勤的汗水，真為他們感到驕傲和自豪！
這堂勞技課真是太有趣、太有意義了！
三年級(jí)有趣的作文 篇6
小時(shí)候，每當(dāng)看到成群的螞蟻，我會(huì)以為是一支軍艦隊(duì)伍，每一個(gè)個(gè)“小軍人”都昂首挺胸地走著在大路上，這些“小軍人”只有一粒芝麻大小似的，和我們?nèi)吮绕饋?lái)，那簡(jiǎn)直是微不足道。
漸漸的……我長(zhǎng)大了，也對(duì)螞蟻有了更濃厚的興趣。
一個(gè)炎熱的夏天，我拿著扇子，坐在家門(mén)口的一棵大樹(shù)下乘涼。突然，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在我腳旁急得直打轉(zhuǎn)。我皺著眉頭猜想：咦？難道我腳旁有什么秘密嗎，有什么稀奇事兒呢？……于是我挪開(kāi)了腳，低頭一看，原來(lái)我腳旁有一塊別人無(wú)意中掉下來(lái)的面包渣。小螞蟻見(jiàn)我把腳挪開(kāi)，連忙走去，拾起那塊面包渣，又行色匆匆地走了。
跟著小螞蟻的腳步，我的目光也追隨它去了。見(jiàn)小螞蟻?zhàn)叩酵局袝r(shí)，旁邊迎面走來(lái)了一只黑螞蟻。黑螞蟻經(jīng)過(guò)小螞蟻時(shí)，他瞬間聞到了面包渣的香味。這時(shí)，黑螞蟻動(dòng)起了歪腦筋，它想把面包渣給搶過(guò)來(lái)。但小螞蟻察覺(jué)了起來(lái)，有了警覺(jué)。突然，黑螞蟻使出全身的力氣，想把面包渣搶過(guò)來(lái)，小螞蟻也不甘示弱使出九牛二虎之力緊緊的拿住。可黑螞蟻并沒(méi)有認(rèn)輸，仍是在搶。過(guò)了一會(huì)兒，黑螞蟻有些累了，力氣也快用完了，他有些松懈了。這時(shí)，小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，趕快把面包渣搶了回來(lái)，溜之大吉。
小螞蟻跑著跑著，就趕快跑回到了家門(mén)口。小螞蟻站在門(mén)口敲了敲門(mén)，里面走出來(lái)了他的“家人”。小螞蟻把一切事情經(jīng)過(guò)告訴了“家人”，小螞蟻興奮而又得意的
走進(jìn)家門(mén)口。
直至夕陽(yáng)下山，小螞蟻的`那一幅幅精彩的畫(huà)面仍然深深地印在我的心頭。
三年級(jí)有趣的作文 篇7
今天作文課上，老師微笑地走進(jìn)教室說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！闭f(shuō)完，老師在黑板上寫(xiě)了“成語(yǔ)接龍”這幾個(gè)大字。老師對(duì)我們說(shuō)了游戲規(guī)則：“比賽分為兩個(gè)隊(duì)，每隊(duì)請(qǐng)三位同學(xué)上臺(tái)參加比賽，每個(gè)隊(duì)有兩個(gè)機(jī)會(huì)請(qǐng)臺(tái)下的同學(xué)幫忙回答，到了最后哪個(gè)隊(duì)回答不出來(lái)，就算輸了�！�
比賽開(kāi)始了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都沒(méi)有十足的把握，不敢舉手，只有鵬智自告奮勇，老師就請(qǐng)了他。接著，又有幾個(gè)同學(xué)舉手，老師就叫了三個(gè)女生和三個(gè)男生。
老師先說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)：“家喻戶曉。”男生脫口而出：“小心翼翼�！庇捎谖覀儗W(xué)習(xí)的成語(yǔ)不多，老師允許我們用同音字。女生說(shuō)：“異口同聲。”男生接著說(shuō)：“生龍活虎。”女生也不甘示弱：“虎口脫險(xiǎn)�！薄帮@而易見(jiàn)”男生說(shuō)。這下可把女生難倒了。三位女生向小觀眾投去求助的神情，可臺(tái)下的.同學(xué)也愛(ài)莫能助。老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、”比賽結(jié)束，男生獲勝�！崩蠋熣f(shuō)。男生高興得跳了起來(lái)。有的男生還給女生做了個(gè)鬼臉。就這樣，我們一直進(jìn)行了三輪比賽，最后，男生以２比１贏了女生。男生們別提有多高興了！
成語(yǔ)接龍的游戲讓我們玩得既開(kāi)心，又積累了成語(yǔ)。我喜歡玩這樣的游戲。
三年級(jí)有趣的作文 篇8
作業(yè)每天都有，只不過(guò)有的繁重、有的乏味、有的無(wú)趣。但我們的作文老師給我們布置了一項(xiàng)十分有趣的作業(yè)。
那天快到下課的時(shí)候，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)花盆罐子和一包種子。老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在我給你們布置一項(xiàng)作業(yè)。每個(gè)同學(xué)回家栽種這些種子，每天觀察它的變化，并認(rèn)真做關(guān)于它的`變化記錄�！闭f(shuō)完之后，班級(jí)的頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們議論。我也有些激動(dòng)，最喜歡這種作業(yè)啦！
我回到家，把書(shū)包扔在沙發(fā)上。拿著花盆罐子和種子，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。我先在盆子的底部放一些營(yíng)養(yǎng)土，接著把種子放進(jìn)盆里，在上面再蓋一些土。然后拿著小噴壺撒一些水，大功告成！看著自己臟兮兮的小手，再看看那盆漂亮的盆栽，心中莫名的自豪。
在接下來(lái)的每一天，我天天觀察它�？墒且淮斡忠淮瘟钗沂�，小盆在一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。真是皇天不負(fù)“有心人”，終于在第8天，我的小盆栽終于破土而出。我高興壞了，立馬把它記錄下了。就這樣，我盼望著，盼望著。我每天給我的小盆栽交稅，每隔幾天施一次肥。漸漸地、漸漸地我的小盆栽長(zhǎng)得十分茂盛。
原來(lái)堅(jiān)持會(huì)有那么大的能量。一盆小小的盆栽，在我十幾天的照料下竟長(zhǎng)得這么好。
三年級(jí)有趣的作文 篇9
今天，我們的劉老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。在這之前，也在我們上課之前，早已把做實(shí)驗(yàn)的材料:一盆水、一個(gè)杯子，和一張紙放在了教室。
我們陸續(xù)走進(jìn)了教室，看到老師準(zhǔn)備的'東西，心里有些疑惑。我想:老師是要干什么?喝水嗎?也不用準(zhǔn)備那么多的水吧!
上課了，只見(jiàn)老師說(shuō):“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。”我聽(tīng)了，又開(kāi)始想我們又要做一個(gè)什么樣的實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)老師首先把干干凈凈的杯子拿了出來(lái)，然后把水給灌進(jìn)去，接著把紙給放了上去，在用手按了按。最后說(shuō):“同學(xué)們，見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了!”我們目不轉(zhuǎn)睛地看著期待著聽(tīng)到聽(tīng)“嘩”的一聲，水“掉”了下來(lái)。老師把手松開(kāi)，但那張紙竟然沒(méi)有掉下來(lái)，我們有幾位同學(xué)被老師點(diǎn)了上去，也做了實(shí)驗(yàn)，都成功了。
這次實(shí)驗(yàn)總體來(lái)說(shuō)是很成功的，老師還告訴我們，紙是因?yàn)榭諝獾臄D壓才掉不下來(lái)。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真有趣，我想這就是科學(xué)的奇妙之處吧!
三年級(jí)有趣的作文 篇10
在記憶的大花園里里面開(kāi)滿了許許多多的花朵。今天，我就采摘那朵有趣的與你們一起分享吧！
那是中午吃完飯的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽正拿著一把掃把，在房間里東看看，西瞧瞧，好像在尋找寶貝似的。我好奇的問(wèn)：“媽媽，您這是干什么呀？”“噓！別出聲這間房子里面有只大老鼠，我得把它逮住！”媽媽又小聲又神秘的`對(duì)我說(shuō)。
一聽(tīng)要抓老鼠，我的腦海里馬上浮現(xiàn)出了動(dòng)畫(huà)片里黑貓警長(zhǎng)追捕“一只耳”的畫(huà)面。哈哈！看來(lái)今天我也有機(jī)會(huì)當(dāng)一次“黑貓警長(zhǎng)”了！我飛快地拿來(lái)一把掃把，輕輕地關(guān)上了門(mén)，和媽媽一起仔細(xì)地在房間里找了起來(lái)。忽然，一只肥肥肥的大老鼠拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴從衣廚底下溜了出來(lái)�！澳睦锾樱蔽掖蠛暗匾宦�，揮動(dòng)著掃把用力向著老鼠撲去，心想，真是一只笨蛋老鼠，竟然鉆出來(lái)自尋死路，看我不把你把打成“老鼠牌香脆胼”�？墒钱�(dāng)我得意揚(yáng)揚(yáng)地移開(kāi)掃把時(shí)，掃把下面空空如也，什么也沒(méi)有。我不相信自己的眼睛，使勁揉了揉才相信事實(shí)真相，唉！讓它給跑了。媽媽說(shuō)：“老鼠受驚了，估計(jì)今天是不敢出來(lái)，我們改天再想辦法抓住它吧”！
雖然我很不情愿就這么放掉了那只大老鼠，但是媽媽說(shuō)的話也有道理，所以我只好無(wú)可奈何地收起了掃把，并心中暗暗地想，總有一天會(huì)逮住那只大老鼠。要像黑貓警長(zhǎng)那樣抓住“一只耳”一樣。
呵呵！有趣吧！親愛(ài)的小讀者們，你也來(lái)跟我說(shuō)說(shuō)關(guān)于你們的趣事吧！
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