三年級(jí)剪紙的作文匯編5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的三年級(jí)剪紙的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)剪紙的作文 篇1
剪紙是我國(guó)民間文化藝術(shù)瑰寶之一。剪紙色彩鮮艷，令人喜愛。每幅剪紙的背后都有一個(gè)神奇的故事。今天，我偶然看到了這樣的一幅剪紙：一頭老牛背上的孩子在用全身力氣拉著另一個(gè)伙伴，準(zhǔn)備讓伙伴上來(lái)，一直在老牛角上嬉戲的喜鵲，看到了這一幕，向他投來(lái)了贊許的目光�？粗@幅生動(dòng)的剪紙，我不禁飛向了想象的王國(guó)。
小明家里有一頭敦厚的老牛，每天天剛蒙蒙亮，小明就要出門放牛，日日如此。
一天，太陽(yáng)猛烈地炙烤著大地。小明和往日一樣出去放牛，他扇著蒲扇，哼著小曲兒，悠閑自得地騎著牛，準(zhǔn)備往家趕。漸漸地，路上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的影子，越來(lái)越近了。“�。∈悄�，小軍！”小明高興地叫了出來(lái)。只見小軍大汗淋漓，兩條腿微微發(fā)抖，似乎沒什么力氣走路了。小明擔(dān)心地問：“你怎么了？”“我迷路了，身上的水也喝光了，附近也沒有人家�！毙≤娧劾锓撼隽它c(diǎn)點(diǎn)淚花，有種說(shuō)不出的委屈�！澳銊e哭�！毙∶饕姞钸B忙安慰，“來(lái)，我拉你上來(lái)，我們一起回家去。”小明笑著伸出了手，示意小軍上來(lái)。剛緩過神的小軍有些猶豫，但出于信任，還是握住了小明溫暖的`手。“一二三，再來(lái)！”兩個(gè)小伙伴一次又一次失敗，老牛看在眼里，急在心里，便踢了一塊圓潤(rùn)的大石頭在小軍腳下。這一次小軍踩著石頭，用力一扒，便上了牛背，兩個(gè)好伙伴笑了，老牛笑了，飛落在牛角上的喜鵲，快活地唱起來(lái)了歌。
這兩個(gè)好朋友深厚的友情，讓我久久回味。它也讓我明白：在困難的時(shí)候，真正的朋友會(huì)給予你真心的幫助。這就是我最喜歡的一幅剪紙！
三年級(jí)剪紙的作文 篇2
剪紙起源于古人祭祖祈神的活動(dòng)，它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，經(jīng)久不衰，是中國(guó)民間藝術(shù)中的瑰寶。剪紙藝術(shù)是漢民族傳統(tǒng)的民間工藝，可以用雕、鏤、剔、刻、剪等方法在各種紙上表現(xiàn)出來(lái)。
剪紙是我最喜歡的課余生活之一，每當(dāng)家人叫我剪紙時(shí)，我都會(huì)開心得像猴子一樣一蹦三尺高。禮拜天晚上，媽媽叫我剪紙，還要給我拍照片，我一聽到要剪紙，還要給我拍照，心里就像吃了蜜一樣甜滋滋的。
開始剪紙啦！我先準(zhǔn)備了一張粉紅色的`臘光紙，然后準(zhǔn)備了一把剪刀，正式開始剪。我先把長(zhǎng)方形的臘光紙撕成正方形，再折到指定的樣子，剪出了一個(gè)花邊，但是因?yàn)檎坼e(cuò)了，剪出了兩個(gè)不完整地分開的半圓形。當(dāng)時(shí)，我很難過，因?yàn)槲野装桌速M(fèi)了一張紙。我只好不情愿地按原先的步驟重新剪了花邊。這次我更加謹(jǐn)慎了，嚴(yán)格按照要求一刀一刀地剪。剪完花邊之后，我開始剪中間不同形狀的空洞了。我先剪了好幾個(gè)月牙形狀，然后又依次剪了三角形、圓形、五角星和一些我不知名的形狀，最終完成了一幅剪紙作品，看著自己的作品，心里別提有多高興了。
通過這次剪紙，我得出了一個(gè)大道理，就是凡事都要仔細(xì)，一粗心就會(huì)像我剪紙一樣剪出兩個(gè)有花邊的半圓形來(lái)。同時(shí)，我也相信，博大精深的中華傳統(tǒng)文化之一——剪紙和其它傳統(tǒng)文化會(huì)一直世世代代地流傳下去。
三年級(jí)剪紙的作文 篇3
剪紙是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)，已經(jīng)流傳很久了。尤其是過節(jié)日的時(shí)候，人們總是會(huì)剪點(diǎn)小東西，比如花鳥魚蟲，福祿壽喜。結(jié)婚的時(shí)候，人們會(huì)剪一個(gè)大大的喜字，頓時(shí)變得喜氣洋洋。
今天，老師給我們欣賞了幾幅剪紙作品。有兔子偷菜，小兔子的花瓶，還有雙飛燕……每一幅都是栩栩如生。
兔子偷菜非常有意思，小兔子前爪抱著一個(gè)嫩嫩的，水靈靈的大白菜，后爪抱著圓圓的紅紅的蘿卜，好像非常開心地說(shuō)：“我要把大白菜抱回家里吃！”那圓溜溜的眼睛讓人們看得像真的一樣。
雙飛燕非常好玩，它們像一對(duì)雙胞胎，有兩個(gè)頭，可是只有一個(gè)身子，它的翅膀大大的，尾巴像一把大剪刀，在空中飛著。你們說(shuō)說(shuō)這只燕子是不是很好玩？
美麗的孔雀也非常有意思�？兹肝舶痛蟠蟮�.，長(zhǎng)長(zhǎng)的，花紋非常好看，似乎在說(shuō)：“你看，我長(zhǎng)得美麗嗎？”我真喜歡這一副剪紙作品，讓人賞心悅目。
經(jīng)過今天的觀賞，回家我也想試試剪紙。你們是不是也覺得很有趣呢？
三年級(jí)剪紙的作文 篇4
我很多次去鄉(xiāng)下發(fā)現(xiàn)一些巧婦在剪紙，就有些納悶，便好奇地問媽媽：“她們?yōu)槭裁匆眉埣舾鞣N各樣的圖案呢？”媽媽說(shuō)：“剪紙是中華傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，用各種顏色的紙剪出來(lái)不同的圖案，寓意不同�！�
比如，剪出的十二生肖猴子惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)；老鼠賊頭賊腦，鼠眉鼠眼；老虎張牙舞爪，四蹄奮起，威猛無(wú)比；老牛踏踏實(shí)實(shí)，一幅憨厚勤勞的神態(tài)……
還有十二生肖被印成郵票飛到世界各地，讓全世界的.人們都來(lái)認(rèn)識(shí)中國(guó)博大精深的剪紙文化。
剪紙不但體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧，而且展示了勞動(dòng)人民的聰明才智，是民間傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。
三年級(jí)剪紙的作文 篇5
剪紙一直以來(lái)就是中國(guó)的瑰寶之一，也是美麗的藝術(shù)作品，每個(gè)剪紙都有精彩的故事。
我的姥姥非常喜歡剪紙，她剪得都是很精美的作品，其中我最喜歡的一個(gè)是：一位非常美麗的喜馬拉雅姑娘，她身穿五彩繽紛的.花邊裙，跳著有節(jié)奏的舞姿，邁著像燕子一樣輕盈的步伐，頭上還頂著3個(gè)陶瓷瓦，歡快地笑著，唱著。我看著看著就入迷了。
這時(shí)姥姥拍拍我肩膀說(shuō)：“天天，我告訴你，關(guān)于剪紙還有一個(gè)故事哩！從前有個(gè)山莊，里面的人都很勤快。有一天，雪花突然呼嘯而來(lái)，漫天飛舞的雪在五秒內(nèi)就把整個(gè)村子淹了，雪融化了，人們辛苦種的農(nóng)物，全被凍死了，人們失望極了。重新種時(shí)，種子很快也被凍僵了，這都是雪鬼干的好事。幾年后，在喜馬拉雅姑娘的努力下，終于找到了雪鬼，雪鬼雖然恨透了這個(gè)山莊，卻很想娶喜愛喜馬拉雅姑娘，便說(shuō)：“我給你三碗水，你到山莊里澆下便會(huì)恢復(fù)原來(lái)的樣子，但必須在50分內(nèi)回來(lái)，嫁給我，不然你就會(huì)變成雪山” 喜馬拉雅姑娘顧不了這么多，便拿著三碗水到山莊最高的上頭，小心翼翼的把水灑下去，喜馬拉雅看見山莊恢復(fù)原樣的樣子便高興地把三碗陶瓷放到頭上，跳起了歡快舞。時(shí)間像流水一樣過去了，她化為一座山，就是現(xiàn)在的喜馬拉雅山。”姥姥的故事講完了，我的眼睛濕潤(rùn)了。
我喜歡精美的剪紙，更愛聽剪紙的故事!
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