三年級(jí)童話作文匯總10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的三年級(jí)童話作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)童話作文 篇1
最近我讀了世界童話大王安徒生的童話集——《安徒生童話》,我仿佛來(lái)到了一個(gè)不同的世界,那驚險(xiǎn)的情節(jié)讓我提心吊膽,擔(dān)心每個(gè)人物的命運(yùn);那美得如同仙境的畫(huà)面,令我不住神往;那凄苦如寒冬的生活,又讓我黯然神傷……童話——我最?lèi)?ài)的主題。
《安徒生童話》的一章一頁(yè)都讓我懂得了世界上的“真、善、美”,我多么希望世間可以永遠(yuǎn)充滿無(wú)私的愛(ài),每一人都有一顆友善的心靈,那這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得多么和諧、美好,就不會(huì)再有更多的《賣(mài)火柴的小女孩》。
《皇帝的.新裝》讓我看到了這個(gè)世間所存在的虛榮和愚蠢,也讓我懂得了只要有一顆純潔的心就不會(huì)被騙了。我多么希望,當(dāng)皇帝在大街上展示他的“新衣服”時(shí),可以有更多誠(chéng)實(shí)的人指出這離譜的錯(cuò)誤呀!
《丑小鴨》讓我知道了,不能被眼前的不美好所擊倒,有一首歌唱得好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,風(fēng)雨過(guò)后才能看到絢麗的彩虹,丑小鴨被兄弟姐妹嫌棄,受到其他人的欺侮,但他都沒(méi)有喪失生活的信心,最后變成了美麗的天鵝,生活向他展開(kāi)笑臉。
《海的女兒》是那么天真爛漫,為了追求心愛(ài)的人兒,最終化為泡沫,海的女兒擁有一顆極其浪漫與純潔的心靈。我明白了,生命的可貴,在任何事面前我們都應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不懈去追求,勇敢去面對(duì)生活給予我們的風(fēng)暴,哪怕是粉身碎骨,也毫不后悔。
……
童話就像一顆太陽(yáng),照在我們的身上,溫暖著我們的心靈;童話如同棉花糖般柔軟,吃在我們的嘴里,甜在心里;童話如同春風(fēng)一樣溫和,吹在我們的臉上,卻飄蕩在心中……我愿自己的生活就是一個(gè)童話世界,永遠(yuǎn)充滿美好與快樂(lè)!
三年級(jí)童話作文 篇2
狗和公雞是一對(duì)好朋友。一天他們趕路去給獅子大王慶祝生日。
到了晚上,他們找到了一棵大樹(shù),狗就跳進(jìn)樹(shù)洞里過(guò)夜,公雞跳上了大樹(shù)休息。到了清晨,公雞像往常一樣地“喔喔喔”啼叫。一只狐貍聽(tīng)到了公雞的叫聲,自言自語(yǔ)地說(shuō):“哎呀!三更半夜吵死了,正好我的肚子也餓了,可以飽餐一頓了!焙偱艿綐(shù)下,抬頭看到一只公雞,不禁垂涎三尺,他轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠說(shuō):“公雞大哥,你的`歌聲真動(dòng)聽(tīng),你下來(lái)跟我一起唱歌吧!”公雞想:狐貍真狡猾,我才不上當(dāng)呢!公雞說(shuō):“那你去敲樹(shù)洞的門(mén),看守的開(kāi)了門(mén),我才可下去呀!”狐貍跑去樹(shù)洞的門(mén)前,‘咚咚’一敲,狗一下跳了出來(lái),把狐貍趕跑了。
他們又繼續(xù)趕路,去給獅子大王祝賀生日。
三年級(jí)童話作文 篇3
一個(gè)夜晚,小學(xué)生聽(tīng)到了從書(shū)柜里傳出了聲音。是誰(shuí)呀?他這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是漫畫(huà)書(shū)和故事書(shū)正在爭(zhēng)吵。
“嘿,你在干嘛呀?你為什么那么臟?”漫畫(huà)書(shū)好奇地問(wèn)。“嗯?哼!”故事書(shū)抹了抹身上的灰塵,生氣地說(shuō),“是你呀。還不是因?yàn)槟悖 惫适聲?shū)說(shuō)完,眼淚掉了下來(lái)。“我?我哪里得罪你啦!”漫畫(huà)書(shū)又委屈又生氣。故事書(shū)說(shuō):“哼,我身上的灰塵還不是因?yàn)樽詮闹魅税涯阗I(mǎi)來(lái)后,天天抱著你。你還對(duì)他施了不知什么魔法,讓他對(duì)著你捧腹大笑!”故事書(shū)說(shuō)完,眼淚又一次掉了下來(lái)!澳鞘悄銈冏哉业!”漫畫(huà)書(shū)驕傲地說(shuō)。它輕蔑地瞥了一眼故事書(shū),它認(rèn)為是它太厲害了,會(huì)魔法,才會(huì)讓主人那么喜歡它。故事書(shū)沉默了。
這時(shí),睡在一旁的'語(yǔ)文書(shū)被吵醒了。它戴上眼鏡,問(wèn):“發(fā)生什么事了?”故事書(shū)見(jiàn)有人來(lái)評(píng)理了,搶先說(shuō)了剛才的事,并讓它評(píng)理。語(yǔ)文書(shū)想了想說(shuō):“我贊同故事書(shū)!薄笆裁!此話怎講?”漫畫(huà)書(shū)生氣了!奥(tīng)我說(shuō)。”語(yǔ)文書(shū)提了提眼鏡,“書(shū)是用來(lái)干嘛的,你想過(guò)嗎?書(shū)是用來(lái)讓人們學(xué)習(xí)的,是用來(lái)長(zhǎng)知識(shí)的。那么,人們?yōu)槭裁丛炷銈兡兀恳驗(yàn)橛行┤司褪遣粣?ài)看書(shū),讀書(shū),于是創(chuàng)造出了你們用來(lái)娛樂(lè)!闭Z(yǔ)文書(shū)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)!霸瓉(lái)是這樣啊。那如果主人都不看我們了,怎么辦。俊甭(huà)書(shū)著急地問(wèn)!胺判模退阒魅酥懒诉@件事,他也不會(huì)只看故事書(shū)不理你的。偶爾看看漫畫(huà)書(shū)也沒(méi)關(guān)系的!薄罢娴膯?”故事書(shū)和漫畫(huà)書(shū)異口同聲地問(wèn)!爱(dāng)然,我身體里都有記載呢!”語(yǔ)文書(shū)回答。小學(xué)生坐在床邊聽(tīng)他們議論完后,這才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題都出在自己身上,是自己太沉迷于漫畫(huà)。他在心里暗暗發(fā)誓:從今天起,我一定要多看故事書(shū),少看漫畫(huà)書(shū)!
后來(lái),學(xué)生真的按照自己發(fā)的誓,天天看故事書(shū),少看漫畫(huà)書(shū)了。于是,書(shū)柜里又恢復(fù)了往日的平靜!
三年級(jí)童話作文 篇4
一天,文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來(lái)了。
鉛筆說(shuō):“我應(yīng)該當(dāng)你們的頭,你看,主人拿我寫(xiě)字,如果沒(méi)有我的話,主人就不能寫(xiě)作業(yè),記錄筆記了,我的功勞最大,應(yīng)該是我當(dāng)頭!”
橡皮聽(tīng)了,怒氣沖沖:“你算什么?!我可是來(lái)擦寫(xiě)錯(cuò)了的字的.,你能嗎?如果沒(méi)有我,作業(yè)上就會(huì)錯(cuò)字連天,告訴你,我的功勞可大著呢!我應(yīng)該當(dāng)你們的頭!”
直尺聽(tīng)了,挺不服氣,說(shuō):“哼!應(yīng)該是我當(dāng)頭!數(shù)學(xué)課上,老師吩咐同學(xué)們用直尺畫(huà)正方形、長(zhǎng)方形、直角、銳角……多得不得了啦!沒(méi)有我,畫(huà)得好嗎?所以,我是頭”
“我當(dāng)頭!”
“我當(dāng)頭!”
“我當(dāng)頭!”
鉛筆、橡皮、直尺吵得沒(méi)完沒(méi)了,不可開(kāi)交。
這時(shí)候,在一旁的鉛筆說(shuō)話了:“做頭要有所有的本領(lǐng),你們誰(shuí)能又擦,又寫(xiě),又可以畫(huà)直線?尺有所短,寸有所長(zhǎng)!
聽(tīng)到這里,鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭,一言不發(fā)了。
從此以后,它們?cè)僖膊怀臣芰,行睦相處了,再也沒(méi)說(shuō)誰(shuí)當(dāng)頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務(wù)。
三年級(jí)童話作文 篇5
一天,小青蛙正在和小烏龜、小鴨、小雞做游戲,突然,下起了大雨。
小烏龜、小鴨和小雞趕緊往家里跑,小青蛙一看,急忙跳進(jìn)池塘里撿了一個(gè)斷了筋的大荷葉,一跳!回到了岸上,大聲叫他們,“你們快回來(lái),我給你們送傘了!”小烏龜邊跑邊回頭說(shuō):“我不用了,因?yàn)槲矣幸粋(gè)大大的殼!闭f(shuō)完他就趕快回家了。小鴨不急不忙的'說(shuō):“我不需要,因?yàn)槲覐男∩钤谒铮胂磦(gè)澡。”說(shuō)完,他真的洗起了澡。小雞急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō):“我要,我要!闭f(shuō)完,從青蛙手里搶了過(guò)去。說(shuō)了聲謝謝,就跑回了家。
小青蛙高興地跳進(jìn)了池塘。
三年級(jí)童話作文 篇6
跳跳是一只青蛙,大家都叫它跳博士,因?yàn)樗龀隽嗽S多驚人的事情,最厲害的'本領(lǐng)就是跳。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,跳博士跳進(jìn)了一個(gè)泥潭,發(fā)現(xiàn)了一群蚊子。跳博士一會(huì)就把它們吃光了。跳博士跳上岸,又看見(jiàn)一群蚊子。跳博士三下五除二,又吃光了。它說(shuō):“好飽!”但它又看見(jiàn)比剛才更多的蚊子。跳博士說(shuō):“雙卷難贏四手,單槍匹馬的青蛙怎么能吃掉這么多蚊子,三十六計(jì),走為上計(jì)!闭f(shuō)完就跳。跳了幾十米,跳博士掙脫了蚊子軍團(tuán),可它不解氣。本想打給蜻蜓小飛仙要不要幫助它,可一想,它這么愛(ài)干凈,怎么會(huì)去呢?跳博士靈機(jī)一動(dòng),打了個(gè)電話,可它打給誰(shuí)呢?
第二天清早,跳博士在泥潭岸上,這時(shí)郵遞員給跳博士郵件,郵件非常大,上面寫(xiě)著:克隆機(jī)。原來(lái)跳博士要克隆自己,一起去吃蚊子呀!跳博士按了個(gè)手印,一只、兩只青蛙跳出來(lái),又陸陸續(xù)續(xù)跳出許多只,它們和蚊子大戰(zhàn)了三天三夜。只剩一個(gè)月不到這些克隆品就要被銷(xiāo)毀了。跳博士思考都會(huì)跳,越跳越高,都碰到白云的衣領(lǐng)了。跳博士看見(jiàn)小飛仙家,忽然,想到了方法。它命令“士兵們”去買(mǎi)荷花種下去,又買(mǎi)了許多清潔魚(yú)和好多金魚(yú),過(guò)了幾天,蚊子不但沒(méi)了,好多動(dòng)物都在這住下來(lái),連小飛仙也是。
三年級(jí)童話作文 篇7
“疼啊,疼啊!”小鱷魚(yú)大聲地喊。隔壁房間的媽媽被小鱷魚(yú)的哭聲驚醒了。
媽媽急忙走到小鱷魚(yú)的面前,關(guān)心地對(duì)他說(shuō):“怎么啦?寶貝!毙△{魚(yú)哭著對(duì)媽媽說(shuō):“我的牙好疼。 眿寢尩皖^一看,只見(jiàn)地上一堆糖紙,便責(zé)備地對(duì)他說(shuō):“你怎么吃這么多糖呀!明天你去口腔診所一趟,把壞掉的那顆牙給拔掉!但是,你要忍一忍,因?yàn)榘窝赖臅r(shí)候會(huì)有些疼!”小鱷魚(yú)嚇得渾身發(fā)抖,吵鬧著說(shuō):“我不去!我不去!”媽媽耐心勸解道:“一定要去,誰(shuí)讓你不聽(tīng)話把一罐糖都給吃了呢?”小鱷魚(yú)頓時(shí)心涼了半截,想道:長(zhǎng)痛不如短痛,要不我咬咬牙忍過(guò)去?小鱷魚(yú)想了一晚上,第二天終于鼓足了勇氣,出了家門(mén),走在看牙的'路上。
這時(shí),牙醫(yī)的電話響了,“一會(huì)兒我的小鱷魚(yú)就要到你的牙科了,你給他看看牙,他沒(méi)帶錢(qián),一會(huì)兒我轉(zhuǎn)賬給你!”牙醫(yī)聽(tīng)到小鱷魚(yú)要來(lái),身上冒出一陣?yán)浜,心想:他不?huì)吃了我吧?此時(shí)的小鱷魚(yú)已經(jīng)在看牙醫(yī)的路上了。小鱷魚(yú)一邊哆哆嗦嗦地走,一邊右手捂著牙,左手捂著心臟,那沉重的腳步好像泰山壓頂一般。他心想:我到底是去還是不去呢?小鱷魚(yú)突然想回家了。不知道哪里蹦出個(gè)老山羊,對(duì)他說(shuō):“你要干什么去?”小鱷魚(yú)對(duì)老山羊說(shuō):“我要去拔牙,可是,我好害怕,現(xiàn)在正準(zhǔn)備回家呢!”老山羊鼓勵(lì)小鱷魚(yú)說(shuō):“你要勇敢一點(diǎn),長(zhǎng)痛不如短痛,加油,孩子!”小鱷魚(yú)聽(tīng)了老山羊的話好像膽子更大了一點(diǎn),鼓足勇氣走到了牙科門(mén)口。牙醫(yī)看到小鱷魚(yú)來(lái)了就不知所措起來(lái),嚇得真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!
小鱷魚(yú)慢吞吞地走進(jìn)去,躲在植物后面,對(duì)牙醫(yī)說(shuō):“你好,我是來(lái)拔牙的,你拔牙時(shí)能不能輕點(diǎn)?”牙醫(yī)點(diǎn)了點(diǎn)頭。小鱷魚(yú)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上前去,撲通一下坐到了椅子上。這一坐可把牙醫(yī)嚇壞了,讓牙醫(yī)更加害怕了!牙醫(yī)左手拿著鉗子,右手拿著電鉆,小心翼翼地走過(guò)去,對(duì)他說(shuō):“你的牙哪里疼?”小鱷魚(yú)張開(kāi)大嘴好像要吃掉牙醫(yī)。牙醫(yī)小心翼翼地拿著鉗子伸進(jìn)小鱷魚(yú)的大嘴里。不好!牙醫(yī)弄疼了小鱷魚(yú)!小鱷魚(yú)吼道:“哎呦!”一下把牙醫(yī)的手給咬住了。牙醫(yī)也大聲地喊了起來(lái):“哎呦!”小鱷魚(yú)捂著牙傷心地說(shuō):“哦!哦!我的牙!好疼,好疼呀!”牙醫(yī)再次把手伸進(jìn)小鱷魚(yú)的嘴里,這次,牙“嚓”的一聲掉了下來(lái)。牙拔好了,小鱷魚(yú)站起來(lái)向牙醫(yī)行了一禮,牙醫(yī)也向小鱷魚(yú)行了一禮。小鱷魚(yú)有禮貌地和牙醫(yī)說(shuō)再見(jiàn),心里卻想著:下次可千萬(wàn)不要吃太多的糖啦!
這個(gè)故事告訴我們:不要吃太多的糖,要養(yǎng)成多刷牙的好習(xí)慣。也要提醒大家多注意飲食習(xí)慣!還有就是要相信別人!
三年級(jí)童話作文 篇8
清晨,小鳥(niǎo)們飛翔在空中,嘴里叨著一片紅樹(shù)葉,送到歡樂(lè)森林里每個(gè)動(dòng)物那里。它們這是要干什么呢?原來(lái),一年一度的森林晚會(huì)就要開(kāi)始了。
瞧,松鼠們忙著把松果貼到燈籠上,然后把燈籠掛到樹(shù)上。還有的把彩帶掛到燈籠旁邊。風(fēng)吹來(lái)時(shí),彩帶隨風(fēng)飄動(dòng),好看極了。
經(jīng)過(guò)了幾天的'準(zhǔn)備,終于把森林晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)打扮得漂漂亮亮的,一派喜慶的模樣。
“叮叮叮,當(dāng)當(dāng)當(dāng)”這時(shí),主持人小兔悠悠穿著一身華麗的衣服走上了舞臺(tái)。
“大家好,我是主持人悠悠,F(xiàn)在第一個(gè)節(jié)目是百靈鳥(niǎo)演唱的【百靈歡唱】大家歡迎!“悠悠說(shuō)完就下了舞臺(tái)。
百靈鳥(niǎo)那美麗的聲音讓在場(chǎng)的觀眾們贊嘆不已!毙』ㄩ_(kāi)了,小草長(zhǎng)新芽。。。。。!啊R恢恍▲B(niǎo)在臺(tái)下高喊道:”百靈鳥(niǎo),歌唱王!“可見(jiàn)它多么喜歡百靈鳥(niǎo)。
“現(xiàn)在是廚藝比拼!”悠悠地聲音再次響起:“可有觀眾品嘗!”
“耶!”
“太好了!”全體觀眾一起歡呼。
忽然,舞臺(tái)一下子暗了下來(lái),動(dòng)物們小聲地說(shuō)著什么。
“這怎么回事?”
“不知道!
“可能燈壞了吧!
“應(yīng)該是!
這時(shí),燈亮了!大家看出臺(tái)上的桌子上放著材料,桌旁站著小猴和小羊。很快,幾只小動(dòng)物上了臺(tái),分別站在小猴和小羊身旁。
比拼開(kāi)始了,緊張的小羊忽然注意到小猴在望著它,嚇得它鏟子都掉了!小羊做的比不上小猴做的,于是就傷心地哭了。悠悠上前安慰小羊:“別哭了,一會(huì)游戲你先玩,好嗎?”
“好!”小羊興奮地說(shuō)。
在晚會(huì)上,每個(gè)人都很開(kāi)心,聽(tīng)著百靈鳥(niǎo)的歌唱,喝著飲料,別提有多爽了!感覺(jué)身在開(kāi)心、歡樂(lè)的世界里!
三年級(jí)童話作文 篇9
一天,熊大熊二出來(lái)散步,看見(jiàn)四周空蕩蕩的,覺(jué)得很奇怪,突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)沒(méi)了,他們想:“要是樹(shù)沒(méi)了,蹦蹦和涂涂和小鳥(niǎo)們不就無(wú)家可歸了嗎?于是它們?nèi)フ疫有沒(méi)有樹(shù),終于找到了僅存的一棵樹(shù)。接著說(shuō):“是誰(shuí)這么狠心,把我們的樹(shù)都砍得只有一顆了,我們一定要保護(hù)好這一棵樹(shù)!一定又是那個(gè)光頭強(qiáng)砍的!”于是,它們揮著拳頭向光頭強(qiáng)家跑去。到了光頭強(qiáng)家,熊大熊二咆哮著說(shuō):“光頭強(qiáng),你給我出來(lái)!”光頭強(qiáng)一聽(tīng),趕緊從床上跳下來(lái),走過(guò)來(lái)揉著眼睛說(shuō):“是誰(shuí)大清早的大聲叫,還讓不讓人睡覺(jué)了!”光頭強(qiáng)睜開(kāi)眼睛一看,見(jiàn)是熊大熊二在叫,想一定沒(méi)什么好事,說(shuō):“你。你們來(lái)干什么?”熊大熊二又咆哮著說(shuō):“是不是你把我們的樹(shù)都砍光了?你知不知道,這樣小鳥(niǎo)就無(wú)家可歸了!”光頭強(qiáng)連忙撇清,說(shuō):“我雖然是伐木工,但是真的沒(méi)有砍光你們的樹(shù)呀!我最多也只砍十幾棵樹(shù),真的,熊大哥,熊大爺,饒了我吧!”“少裝蒜了!”“對(duì)呀,少跟我們來(lái)這一套!惫忸^強(qiáng)說(shuō):“我真的沒(méi)砍呀!我剛才一直在家里睡覺(jué),沒(méi)有出去過(guò)!薄芭,那不是光頭強(qiáng)砍的嘍。”熊二說(shuō),“笨蛋,小偷能說(shuō)自己是賊嗎,我說(shuō)你呀,是牛尾巴長(zhǎng),見(jiàn)識(shí)短!毙艽笈u(píng)道。光頭強(qiáng)又說(shuō):“你看,我只有一個(gè)人,家里只有一只貓叫肥波,沒(méi)有幫手,怎么把你們的樹(shù)砍光呢?”“說(shuō)的也對(duì)哦,我們相信你,那么,是誰(shuí)把我們的樹(shù)砍光的`呢?我們一起去找線索吧!
“哇,我發(fā)現(xiàn)了重大線索,哈哈哈!惫忸^強(qiáng)說(shuō)。熊大熊二趕緊跑向光頭強(qiáng)那,“這有可能是腳印,不過(guò)好大啊,不會(huì)是怪獸的腳印吧!”光頭強(qiáng)說(shuō),熊二又說(shuō),:“熊大,我怕!”“怕什么怕,熊,就要有熊的樣子!”過(guò)了一會(huì)兒,光頭強(qiáng)又說(shuō)發(fā)現(xiàn)了腳印,但這次熊大熊二沒(méi)來(lái),光頭強(qiáng)找熊大熊二的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)后面有東西,光頭強(qiáng)回頭一看,好大的肥波啊,肥波把光頭強(qiáng)吊了起來(lái),光頭強(qiáng)大聲叫救命。
"救命啊,救命啊……"光頭強(qiáng)從床上跳起,看見(jiàn)了窗外,還是一片生機(jī)勃勃的景象,光頭強(qiáng)松了一口氣,又看見(jiàn)躺在床上的肥波,“啊”,怪物啊……光頭強(qiáng)跑走了。
三年級(jí)童話作文 篇10
兔子,可有名了,有名在它的膽小。兔子也知道自己的膽小。
有一天,兔子群在茂盛的樹(shù)林里見(jiàn)到了獅子和老虎。獅子一直追著兔子,忽然,一只兔子快掉到河里時(shí),獅子拿住這只兔子。兔子問(wèn):“你為什么不放手呢?”獅子說(shuō):“你掉進(jìn)河里就不好吃了!蓖米勇(tīng)了,咬了一下獅子的手,獅子得回去養(yǎng)傷了。掉到河里的兔子居然會(huì)游泳,真是意外。游到伙伴身邊,跳了上來(lái),繼續(xù)逃跑。
它們跑到了森林里,老虎正等著他們呢。兔子群來(lái)了,老虎一下子跳了出來(lái),兔子們見(jiàn)到了老虎,跑得更快了。而老虎呢,它撞到了許多樹(shù)枝,死了。跑到懸崖邊,有一只兔子正要跳下去,又有一只兔子看到了一只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)嚇到了,飛走了。那只兔子忽然明白了一個(gè)道理,說(shuō):“停,我們不用現(xiàn)在死掉,還有比我們更膽小的動(dòng)物呢!”確實(shí),小鳥(niǎo)比它們還膽小。兔子們也明白了,回去繼續(xù)生活。那只兔子的`名字叫“昊昊”。
不要只看到自己的缺點(diǎn),也要看到自己的優(yōu)點(diǎn)哦!
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