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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-11-07 19:32:12 三年級(jí)

【熱門】小學(xué)三年級(jí)的作文匯總七篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】小學(xué)三年級(jí)的作文匯總七篇

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  裊裊檀香,氤氳了滿屋芬芳,昔日的浮華已成過(guò)眼云煙,一聲聲斷腸的哀嘆使書案旁蠇首古鼎上的騰龍也潸然落淚。時(shí)光的催促生銹了入煙的往事,漫長(zhǎng)的歲月淡漠了以前的豪情。你站在憂郁的床邊,顰眉淚眼,默默望著天邊那抹緋紅隨著時(shí)光的推移化為蒼涼。南唐早已成為青史,玉宇瓊樓如今只是空城,往日的輝煌怎能掩蓋你夕陽(yáng)下的憂傷?

  你憤懣地質(zhì)問(wèn)蒼天:這不公平!為什么趙匡胤那一介武夫能征服天下,我滿腹經(jīng)綸去落得一個(gè)寄人籬下的下場(chǎng)?!因?yàn)樽晕业呐橙酰恳驗(yàn)樽晕也粔驁?jiān)強(qiáng)?還是因?yàn)榧槌颊`國(guó)?……你開(kāi)始明白南唐頹廢的原由。

  囚于深宮中的你依舊醉生夢(mèng)死。一杯苦酒沉淀無(wú)數(shù)往事,吞斷了無(wú)數(shù)苦吟。青衫磊落,你帶著醉意上西樓,望斷遠(yuǎn)山,洗卻蕭笛聲里無(wú)數(shù)怨愁。一曲《相見(jiàn)歡》吐出心中的積郁,卻吐不盡那剪不斷理還亂的相思。時(shí)光的碎片,再也拼不成鎏金的歲月,空寂的.南唐皇城飄浮著淡淡的怨幽,薄底鞋踏上光滑的青石階,滿眼盡是殘眉,誰(shuí)又能看到你筆下的點(diǎn)點(diǎn)淚跡……

  不經(jīng)意間,你將你的名字鐫入永垂的文學(xué)史冊(cè),人們提及你時(shí)可是“問(wèn)君能有幾多愁?”,你的愁恰似“一江春水向東流!

  哦,明月依舊,何時(shí)才能回首?滄海桑田,只怕早已換了人間……

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  和我做過(guò)同桌的人有很多,有男生也有女生。其中,給我留下最深刻印象的,是一個(gè)男生,他叫范昊鑫。

  有一次,老師讓我們班里換座位,我還在想不知道這次會(huì)和哪位同學(xué)做同桌,結(jié)果沒(méi)想到竟然是我們班的“學(xué)霸”——范昊鑫。那時(shí)他的學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀,還留著稍長(zhǎng)的頭發(fā),可他卻是一個(gè)內(nèi)心比較脆弱的人,一旦老師批評(píng)了他,下課之后他就會(huì)趴在桌上傷心哭泣。

  雖然他學(xué)習(xí)很好,可偶爾也有難住他的時(shí)候。我記得有次考試,他有一道題不會(huì)寫,就偷偷給我傳小紙條。那紙條上密密麻麻地寫著“第四題第二小題不會(huì)寫,幫個(gè)忙吧。”但因?yàn)槭窃诳荚,所以我看到之后并沒(méi)有理會(huì)他,還是自己寫自己的?伤是一直給我傳小紙條,我都沒(méi)有回復(fù)。

  告訴你吧,他還是一個(gè)有“潔癖”的人。有一次上校本課程,坐在他前面

  參加臉譜秀活動(dòng)的同學(xué)回班了。因?yàn)橐褂貌煌念伾,所以他們每次回?lái)時(shí)手上、臉上都沾上了顏料。范昊鑫看見(jiàn)了說(shuō):“天啊,你是怎么回事。俊蹦樧V秀的.同學(xué)說(shuō):“很正常啊,因?yàn)槲覀円妙伭袭嬑覀冏约旱木﹦∧樧V,所以身上有點(diǎn)顏料也沒(méi)什么啊!薄澳悄憧蓜e離我太近,你太臟了,過(guò)去點(diǎn)兒?jiǎn)h!”范昊鑫說(shuō)道。哎,其實(shí)我一直以為只有女生有潔癖,直到那天我才知道男生也是有潔癖的。

  怎么樣,現(xiàn)在,你了解我的同桌了嗎?你想和他做同桌嗎?

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  我們生活了五年,經(jīng)歷喜怒哀樂(lè)。

  我們還有一兩個(gè)星期就要與同學(xué)們揮手相告。

  清晨,我緩緩地走進(jìn)校園,親身沐浴著這份陽(yáng)光、感受著母校給我的溫暖。當(dāng)我走到綠草如茵的操場(chǎng)時(shí),不禁回憶起以前的酸甜苦辣。

  記得學(xué)校要舉行長(zhǎng)繩比賽,我“有幸”地加入了長(zhǎng)繩隊(duì)。每節(jié)體育課時(shí)其他同學(xué)在盡情玩耍時(shí),我們長(zhǎng)繩隊(duì)在吳老師的`監(jiān)督之下進(jìn)行著“魔鬼訓(xùn)練”。太陽(yáng)毒辣辣地烤著大地,我們經(jīng)常汗流浹背地回到教室。終于,長(zhǎng)繩比賽終于拉開(kāi)了帷幕。我們扯著嗓子大喊:“加油!加油!”“一個(gè)、兩個(gè)‘三個(gè)。”我在心里默默的數(shù)著個(gè)數(shù),心里緊張急了,手心里全是汗。雖然我們最后得了個(gè)第二,雖然嗓子喊啞了,但我們看著那張金燦燦的獎(jiǎng)狀,我們心里比吃了蜜還甜。

  這是我的小學(xué)生活中的一部分,但我發(fā)誓:我一定會(huì)再回到母校的!

  再見(jiàn)了,母校,我生活了五年的母校!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  母愛(ài)是一碗姜湯,讓你久久回味;母愛(ài)是一個(gè)方向,讓你迷途知返;母愛(ài)是一縷清風(fēng),讓你在酷熱的夏季感到絲絲陰涼。

  有一次考試,我滿以為自己能考個(gè)高分,卻沒(méi)有想到,試卷上的“88”清晰易見(jiàn)。我的臉在拿到試卷的那一刻,頓時(shí)火辣辣了起來(lái)!斑@次考試一共有2個(gè)滿分,19個(gè)九十分以上,考八十幾分的同學(xué)要注意了!崩蠋熣f(shuō)著還往我這邊看,我慚愧的低下了頭。同桌仲菲雪考的就比我高了,這更加讓我無(wú)地自容;丶业穆飞,我的心情早已坦然下來(lái);可到了家,慚愧再次襲擊我的身體。媽媽問(wèn)我:“蔣榮燁,數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了嗎?”“發(fā)下來(lái)了!蔽业男那槌林厝f(wàn)分!翱剂硕嗌俜?”媽媽一邊問(wèn),一邊問(wèn)一邊把一杯溫水遞給了我。我更加慚愧了:“88分!币饬现械.,媽媽皺了皺眉頭:“怎么考的這么差?”“選擇題應(yīng)該用序號(hào),我全部用了字母?哿10分!蔽业拖铝祟^。意料之外,媽媽說(shuō):“下次注意點(diǎn)。把試卷拿來(lái)給我看看,你去寫作業(yè)吧。”我把試卷遞給了媽媽,自己一人跑到房間去寫作業(yè)。晚飯時(shí)刻,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“蔣榮燁,除了那10分,你還有兩分是扣在了計(jì)算題上,那道題你全盤出錯(cuò)。姑且不算那10分,那你也只能考98分。這說(shuō)明你的計(jì)算題還是不扎實(shí)。這張?jiān)嚲砗芎?jiǎn)單,我對(duì)你的要求并不是一定要滿分,你們班44個(gè)人,也就兩個(gè)人滿分。但是你得考個(gè)98、99分吧……”聽(tīng)了媽媽的分析,我心里除了慚愧還有幾絲感動(dòng),我沒(méi)有想到媽媽竟然沒(méi)有狠狠地喝斥我,而是幫我分析原因,這讓我很感動(dòng)。

  有一段時(shí)間,我特別迷像“阿衰”、“爆笑校園”這類的小人書,導(dǎo)致成績(jī)出現(xiàn)了下滑。媽媽知道了,沒(méi)有像往常一樣溫柔的對(duì)我說(shuō):“不要再看了好不好?”而是直接把我的那些小人書給沒(méi)收了,還說(shuō):“都快期末了,還看這樣的小人書,你的前途不要了?”當(dāng)時(shí),我眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水“嘩”的流了下來(lái),大喊了一聲:“要你管!”便沖進(jìn)了房間,鎖上了房門。不過(guò)我的成績(jī)的確上升了,期末的時(shí)候,我以總分第一名榮登首榜。那時(shí),開(kāi)心和喜悅都寫在了我的臉上。媽媽的臉上自然也是欣慰的。而也在那時(shí),我才明白,媽媽所做的一切都是為了我,嚴(yán)厲也是一種愛(ài)!

  魚(yú)離不開(kāi)水,鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù),草離不開(kāi)土。我們的成長(zhǎng)一路上有著母親來(lái)陪伴才更加繽紛多彩。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  我聽(tīng)說(shuō)漂流不僅好玩,也非常刺激。但我沒(méi)有親自體驗(yàn)過(guò)。

  這次,我要好好享受一番。媽媽買好了票,我們就一起上了停放在小河邊的橡皮船。開(kāi)始,媽媽用雙手劃,才使橡皮船慢慢地向前行。這時(shí),我心想:“哪里刺激嗎?微風(fēng)一陣陣地吹在我身上,很舒服的`呀!”

  我們繼續(xù)劃呀劃,突然聽(tīng)到急流聲。我們很快從平靜的水面來(lái)到了水流湍急的地方。橡皮船已經(jīng)不聽(tīng)話了,我還未做好準(zhǔn)備,它就像兔子一樣地沖進(jìn)急流中。我心里可害怕了,不管三七二十一,就一把抱住媽媽,閉上眼睛。第一個(gè)急流一過(guò),我們的橡皮船就進(jìn)了許多水。眼看第二個(gè)急流又向我撲來(lái)。我還是緊緊地抱住媽媽不放。媽媽一個(gè)勁地說(shuō)不要緊,不要怕。我這才敢慢慢抓緊把手,過(guò)了第二個(gè)急流。過(guò)了第二個(gè)急流后,第三、第四個(gè)急流我也不怕了。有時(shí),我還想把手松開(kāi)試一試呢!盡管那天衣服全部濕了,但我覺(jué)得非常有意義。因?yàn)樗憻捔宋业哪懥浚屛也慌滤恕?/p>

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  我是個(gè)平凡的女孩,既粗心,又調(diào)皮。

  有一次考試,我把全部的.題都做完了,就開(kāi)始檢查。過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō):“交卷!蔽业靡庋笱蟮貙⒕碜咏涣松先。過(guò)了幾天,老師把批改好的卷子發(fā)了下來(lái),我低頭一看,傻了。天空不再湛藍(lán),空氣不再新鮮,一百分兒隨風(fēng)遠(yuǎn)去。我只是因?yàn)閹讉(gè)特別簡(jiǎn)單的字錯(cuò)了,嗚嗚嗚,真虧呀。我心想:我一定要摘掉粗心的小帽子。

  記得有一次,我自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō):“我今天自己給自己做拉條子吃!眿寢屨f(shuō):“可以,但是我得監(jiān)視你,免得你把廚房弄得亂七八糟!蔽仪懊孀龅枚家磺许樌。可后面都做好了,開(kāi)始吃了。突然,我對(duì)媽媽說(shuō):“我去拍蒜,然后切碎拌面吃。你來(lái)監(jiān)視!眿寢寔(lái)到廚房,我拍的一剎那,自己一閃,蒜汁嘣到了我身后監(jiān)視我的母親大人的眼睛里。我暗暗一笑,心想:哈哈,詭計(jì)得逞了。

  這就是我,一個(gè)粗心又調(diào)皮的女孩。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  朦朧是模模糊糊的意思,對(duì)大家來(lái)說(shuō)很熟悉吧,可是朦朧的美代表著什么呢?

  春天,西湖邊細(xì)雨蒙蒙,楊柳依依。我不禁想起蘇軾寫的“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的詩(shī)句來(lái),細(xì)雨蒙蒙的感覺(jué)就像罩了一層“雨紗”在我面前,真有一種“霧里看花、水中望月”的感覺(jué),這就是朦朧的美吧?

  夏天,一個(gè)山里人家在早晨醒來(lái),一層層朦朧的霧氣從山腳下涌上來(lái),像乳白色的流動(dòng)的'牛奶,遮蓋著山山水水,彌漫在整個(gè)山村,牧童、老牛走在山間小道上,這就是朦朧的美吧?

  秋天,在我的記憶中,隱約記得小時(shí)候外婆牽手帶我去巴比松莊園賞薰衣草。一望無(wú)際的薰衣草如同紫色的煙霧彌漫在莊園里,莊園一側(cè),幾個(gè)兒童坐在“小黃鴨”里游湖,朦朦朧朧并不真切的記憶就是朦朧的美吧?

  冬天,大雪如同鵝毛般從天上紛紛落下,真不愧叫做“鵝毛大雪”啊!地上、樹(shù)杈上一片白色,就連玻璃上也結(jié)了霜花,通過(guò)玻璃望出去,白茫茫一片,就像童話王國(guó)一樣,多么詩(shī)意,多么美麗,這就是朦朧的美吧?

  我喜歡朦朧的美。你眼中朦朧的美又是怎樣的呢?

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