精選三年級環(huán)境作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的三年級環(huán)境作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級環(huán)境作文 篇1
一天,小燕子飛到了湖面上.他一看,馬上目瞪口呆了:“哎 呀,魚弟弟,我沒有走錯(cuò)地方吧,湖怎么變成這個(gè)樣子啦?”魚弟弟說:“燕子哥哥,你快救救我們吧.”
“你們怎么了?”
“哎,”小魚嘆了口氣說:“近幾年來,人們都在污染環(huán)境！
你看看,旁邊有很多工廠,從工廠里冒出的濃煙把碧藍(lán)的天空熏 成了灰色,流出的污水把清澈的湖水染成了黑色!有些人每天都 往里面扔垃圾,我們這里都變成了垃圾湖啦!而且,我的很多兄弟 都是因?yàn)樗晃廴玖?才死亡的.我求求你,燕子哥哥,救救我們 吧!”
“我怎么救你們呢?這樣吧,我為你們寫一封信給人類,請他 們來救救你們.”
“呀,對了,這倒是一個(gè)好辦法,我怎么沒想到呀.”
然后他飛到了家里,立刻寫下了一封信— “親愛的人類:你們不能再污染環(huán)境了,如果再這樣的.話,我 們這些魚兒蝦兒就都會(huì)死光了,讓我們大家都有一個(gè)清潔優(yōu)美的 環(huán)境吧!謝謝!”
“不要再污染環(huán)境了!”
三年級環(huán)境作文 篇2
現(xiàn)在，我們家鄉(xiāng)的環(huán)境越來越差了，空氣不再那么清新了，河水不再那么清澈了。我發(fā)現(xiàn)這是人們?nèi)狈Νh(huán)保意識造成的。
有一天，我走在回家的路上，突然，一個(gè)香蕉皮從我眼前飛過。我轉(zhuǎn)身看了一下，是一位叔叔吃完香蕉后，隨手把香蕉皮扔到了地上。我跑了過去，對那位叔叔說：“叔叔，我們不應(yīng)該亂扔果皮，那會(huì)污染環(huán)境的!”叔叔不以為然地說：“不就扔了一個(gè)香蕉皮嗎，那會(huì)污染環(huán)境嗎?”我聽了后很生氣，撿起香蕉皮，指著說：“如果每個(gè)人一天扔掉一個(gè)香蕉皮，那地球不就成垃圾站了嗎?”之后，那位叔叔的'臉變的通紅，把我手中的香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶，然后摸了摸我的頭，說：“哎，現(xiàn)在的小學(xué)生可真不得了!我們大人還沒有小學(xué)生有環(huán)保意識呢!”我笑著說：“你們大人有能力，也許保護(hù)環(huán)境比我們小學(xué)生還好呢!”我和叔叔都高興地回家了。
通過這件小事讓我明白了只要人人都保護(hù)環(huán)境，家鄉(xiāng)的環(huán)境就會(huì)變得更加美好。所以，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，要知道，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己呀!
三年級環(huán)境作文 篇3
現(xiàn)在，保護(hù)環(huán)境這個(gè)關(guān)念已經(jīng)深入人心。然而，有些人是從表明保護(hù);有人是從深處保護(hù);有人是從遠(yuǎn)處;有人是從近處。人們保護(hù)環(huán)境的方式是各種各樣，千變?nèi)f化的。
現(xiàn)在有的小學(xué)生已經(jīng)知道了吧垃圾丟到垃圾桶里、不隨地丟放東西了。卻不知道怎樣在家里環(huán)保、有的可能會(huì)把用過后的電器關(guān)掉電源，而不知道插頭插在插座上也會(huì)耗電、有的小學(xué)生把只用了一面的草稿紙丟掉卻不知道這紙來的多么不容易。
所以保護(hù)環(huán)境，要從身邊做起、要先從自己身邊的事去做起。做藥做的徹底，不要馬虎留下一個(gè)個(gè)露洞。如果留下了，就相當(dāng)于沒有去保護(hù)，那你之前做的也就沒有用了、我們應(yīng)該在自己休息的時(shí)候，抽出時(shí)間來多到山上、路邊植一些有益的`植物。應(yīng)該在工廠多的地方多植一些夾竹桃之類的植物，有利于空氣清新，減少二氧化碳對大氣的污染，保持空氣清新。當(dāng)我們看到有人在隨意砍伐樹木時(shí)，就應(yīng)該去阻止。
所以，為了我們每明天的幸福，就應(yīng)該從現(xiàn)在做起保護(hù)環(huán)境的工作。
三年級環(huán)境作文 篇4
21世紀(jì)，這個(gè)多么美好的字眼。人們總把它幻想成無限美好的人間仙境。人們有樣的想法當(dāng)然是好的，但是人們更應(yīng)該為這個(gè)想法而做好保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球，我們每個(gè)人都在這個(gè)環(huán)境中生活，我們的衣食住行無不與環(huán)境息息相關(guān)，我們每天都在消耗著資源，也在產(chǎn)生著廢物。我們只有一個(gè)地球，破壞了地球，我們又能到哪里去呢？為了讓自己的子孫后代有良好的生活環(huán)境，保護(hù)環(huán)境刻不容緩，人人有責(zé)。我們更應(yīng)該從身邊的.小事做起。
我們怎樣才能把這個(gè)“共同的家園”變成“人間仙境”呢？當(dāng)然，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，減少垃圾，從我做起！
首先，我們可以多種植花草，多栽樹。它可以凈化空氣，進(jìn)行光合作用，將二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣，樹木能保存地面大量的水分，防止水土流失，還能固土，抵擋風(fēng)沙。可見樹木的重要性多大呀！我們即可以為環(huán)保出一份力，還可以美化環(huán)境，何樂而不為呢？
有必要的話，可以成立一個(gè)“廢品收購小組”，把一些沒用的東西收集起來，如：塑料瓶，廢報(bào)紙、廢塑料袋、廢金屬、廢電池等。收集起來，然后再進(jìn)行垃圾分類，把一些實(shí)在無用的東西處理掉。但我們也不能小看這些垃圾，有的垃圾只要稍微加工一下，就可變“廢”為“寶”。如這些東西：牙膏皮、舊報(bào)紙、硬紙箱等。只要我們動(dòng)起手來做一做就會(huì)有你意想不到的收獲！
最重要的一點(diǎn)就是水資源了，水資源在生活中甚為重要，人一天就要喝八杯水。水，已經(jīng)在我們的生活中占據(jù)了不可替代的作用，根本不可能想象在沒有水的情況下我們的生活會(huì)是怎樣的！我們無論是在社會(huì)上，還是在學(xué)習(xí)上，我們都應(yīng)該珍惜它，保護(hù)它！我們可以水資源重復(fù)利用，例如：把洗菜水用來拖地，用拖地水拿來沖廁所。這樣，不就節(jié)約下許多寶貴的水資源了嗎？反之，如果我們?yōu)E用水資源，那么，世界上最后一滴水就是我們自己的眼淚了！
保護(hù)地球就等于保護(hù)我們自己。改善生態(tài)環(huán)境就是建設(shè)美好的未來。親愛的同學(xué)們，為了能讓我們的家、學(xué)校、社區(qū)和祖國變得更美麗，更漂亮，為了讓水更清，天更藍(lán)，我們都來做個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”以實(shí)際行動(dòng)熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同擁有的家園。從我們自己做起吧！
三年級環(huán)境作文 篇5
今天我要和大家討論一個(gè)問題，題目是“保護(hù)環(huán)境”。
現(xiàn)在我們的科技非常發(fā)達(dá)，市里幾乎沒有平房了，讓人看起來很舒服，但人們卻忽略了一個(gè)嚴(yán)重的問題，生活條件一旦提高，家家戶戶每月都要產(chǎn)出一大堆垃圾、煙塵和污水。垃圾可以破壞空氣，讓人們吸進(jìn)有毒的氣體，煙塵帶到天空，破壞大氣層，使天空輻射射到人間。污水鉆進(jìn)小河，使魚兒死亡，鳥類和人類吃了這些水里的魚，就會(huì)中毒，嚴(yán)重的會(huì)死亡。
現(xiàn)在，地球已經(jīng)是個(gè)負(fù)載著60億人口的“百病重生”、“危機(jī)四伏”，需要緊急搶救的`“病球”！保護(hù)環(huán)境，已經(jīng)刻不容緩，當(dāng)務(wù)之急必須要采取措施！不然我們將無處可去。
保護(hù)環(huán)境，我們能做些什么呢？一片碎紙的擺放，一口粘痰的附意，60億世界人民行動(dòng)起來就能挽救我們的家園。
你可能會(huì)問道：這么小的事情，能有多大貢獻(xiàn)呢？正因?yàn)槭滦�，所以人人都能做，如果我們真做了，作用就大了�?/p>
保護(hù)一棵大樹，給鳥兒一個(gè)家，小鳥生存了，可以幫我們吃掉害蟲，大樹還可以制造清新的空氣。保護(hù)一株小草，就阻止沙漠行走一步，保護(hù)我們綠色的家園。
來，行動(dòng)起來，保護(hù)我們的家園，保護(hù)人類的未來。
現(xiàn)在的環(huán)境差極了！
工廠大量排放廢氣、廢液和煙塵，破壞了臭氧層，侵襲著我們的身體健康，嚴(yán)重的危害著我們的生存環(huán)境。一些愚昧無知的人們，還亂砍樹木，破壞森林，引起了泥石流發(fā)生，洪水泛濫，少漠被破壞了，引起了沙塵暴，這些都使我們的生命受到威脅，真是可怕啊！
保護(hù)環(huán)境是大家的責(zé)任，我要積極參加，主動(dòng)做好宣傳。讓大家不抽煙，不亂扔垃圾，減少污染。我還要多栽樹，保護(hù)鳥類，保護(hù)小動(dòng)物，和他們和諧相處，共同保護(hù)大自然。
我長大了要當(dāng)環(huán)保局長，不讓那些工廠亂放廢棄、廢液，誰要是不聽，我就罰款。保護(hù)我們的天空，讓我們的天空更蔚藍(lán)；保護(hù)水源，讓十元更清澈。
我希望大家都來保護(hù)環(huán)境，讓大家知道，破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園。讓全世界少年兒童，都能自覺保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)自然環(huán)境，使人類生活變得更加美好，更加幸福。
三年級環(huán)境作文 篇6
今天,我和小伙伴們一起去玩耍。一出門，一股難聞的汽油味撲鼻而來。我們立刻跑了回去，開了一個(gè)關(guān)于空氣的討論會(huì)。
我說：“據(jù)新聞介紹：有些人能活到九十幾歲、甚至一百多歲!你們知道這是為什么嗎?”
“為什么?”他們好奇的問。
我說：“因?yàn)槟切┤硕甲≡谏钌交蜞l(xiāng)村里……而那里的`空氣特別新鮮，沒有什么污染�？蔀槭裁次覀冞@里的空氣沒有那些深山或鄉(xiāng)村里的那么新鮮呢?”
鄭鑫說到：“因?yàn)槲覀冞@兒隨著社會(huì)不斷的進(jìn)步、發(fā)展，工廠和機(jī)動(dòng)車散發(fā)出來的氣體污染了我們的空氣，一些體抗力差的人吸了這些空氣后，就會(huì)生病�！�
“還有還有……”小小等不及了，迫不及待地說，“有些人隨地亂丟塑料袋，有的人覺得垃圾箱太遠(yuǎn)，就隨手亂丟，草地上、馬路上……時(shí)間長了，就有一股股難聞的臭味。其他人為了省力，就把垃圾直接用火燒了，發(fā)出一股焦味，這兩樣也污染了新鮮空氣。他們不知道，這一燒，給空氣造成了多大的危害，給人們造成了多大的麻煩……”
我說：“那有什么辦法保護(hù)空氣呢?”
高雅說：“我們 多種植些樹木，讓樹葉的清香趕走難聞的氣味，制造出新鮮空氣�！�
小小說：“我真想快快長大，好好學(xué)習(xí)。長大后當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明出一種專門制造空氣的機(jī)器來.�！�
我們真心希望這些愿望能早日成真，不要人們?yōu)榭諝舛鵁⿶馈?/p>
三年級環(huán)境作文 篇7
環(huán)保，近幾年一直聽到這個(gè)熟悉的字眼，人們一直在呼吁環(huán)保，希望讓我們的生活更美好。
有一次，我和媽媽一起去超市買東西，買完后，超市里以前都送塑料袋，今天卻沒有了，我和媽媽都很疑惑，問道：“你們以前不都送塑料袋的嗎？”營業(yè)員說：“現(xiàn)在國家不提供了，要用環(huán)保袋，可以反復(fù)利用，無污染，更環(huán)保呢！”我和媽媽都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看！環(huán)保其實(shí)就在這么一件微不足道的小事之中，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。
據(jù)有關(guān)資料顯示，全世界每年約有4200多億噸的污水排入河中，污染了5.5萬億噸的淡水�？吹竭@一個(gè)個(gè)觸人驚心的數(shù)據(jù)，你想到了什么呢？沒錯(cuò)，這就是人類破壞環(huán)境的`下場，這就是大自然給人類的懲罰��！環(huán)�；顒�(dòng)已經(jīng)展開好幾年了，有一些人認(rèn)真對待，積極參加，可有一些人呢？表面上說的好聽，什么要積極參加，都是假話，連張餐巾紙都隨手亂丟，稱得上環(huán)保嗎？我想告訴你們，你們就算不為自己考慮，也要為你們的子孫后考慮，你們難道想讓你們的子孫后代生活在垃圾堆里嗎？如果不想就快行動(dòng)起來吧！
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