三年級(jí)學(xué)生作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的三年級(jí)學(xué)生作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我多么希望有一天能看到雪啊！她是如此的純潔，如此的迷人，如此的晶瑩。不仔細(xì)看，還以為天上落下了一個(gè)個(gè)甜甜的“棉花糖”。
我多么羨慕那些北方的'孩子們�。∥蚁�，是雪改變了嚴(yán)寒的隆冬，是雪讓那些孩子們快樂(lè)了：每當(dāng)冬季的來(lái)臨，雪姑娘就降臨了人間，她用那寬大的衣裙，給大地鋪上了一張雪白的地毯，她給了那些北方的孩子們一個(gè)歡樂(lè)的冬天。孩子們?cè)谘┑乩锿娑蜒┤�、打雪仗……不亦�?lè)乎。
我多么想讓雪姑娘降臨我們南方��！這樣，我們南方的孩子們也能享受到北方孩子的快樂(lè)，享受到雪的純潔，享受到大地賦予我們的美妙時(shí)光……
雪，你是純潔的“棉花糖”，你是給孩子們歡笑的雪姑娘，你是我心中的那閃耀著燦爛光芒的小精靈。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，從古到今有許多關(guān)于端午節(jié)的典故，如屈原，伍子胥等。
每到端午節(jié)，我家門(mén)上都會(huì)掛上一把菖蒲跟艾草，那是媽媽買(mǎi)的，門(mén)口就飄著一股特殊的香味了。我搞不懂這是為什么，就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆獟燧牌迅菽�？”媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“端午節(jié)有許多的傳說(shuō)，其中就有說(shuō)這一天是個(gè)惡日，有各種蚊蟲(chóng)妖邪出現(xiàn)。艾草是用來(lái)除蟲(chóng)的，它的香味能驅(qū)趕蚊蟲(chóng)，菖蒲是用來(lái)避邪的，意寓著健康平安。而且干的`艾草葉用來(lái)給你們洗澡可以保護(hù)皮膚哦。”聽(tīng)了媽媽的介紹，我才知道原來(lái)它們都是好東西呀。
在端午節(jié)的這一天，我家的菜會(huì)特別豐富，媽媽總會(huì)按照外婆家的風(fēng)俗，給我找與“黃”字有關(guān)的菜：紅燒黃魚(yú)，涼拌黃瓜，蒸咸蛋黃……而爸爸也會(huì)親自下廚燒一盤(pán)大肉，里面有整個(gè)雞蛋跟大蒜。不管我們愛(ài)不愛(ài)吃，爸爸都要求我跟弟弟每一樣都吃一點(diǎn)。要是在老家過(guò)節(jié)，奶奶還會(huì)給我們的脖子上跟手上綁上由幾種顏色組成的彩線(xiàn)。
現(xiàn)在有許多國(guó)家都過(guò)起了端午節(jié)，韓國(guó)已向世界教科文組織申請(qǐng)了端午節(jié)。希望我們的傳統(tǒng)節(jié)日越來(lái)越受到大家的重視。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我們學(xué)校是實(shí)驗(yàn)一小，在我縣狀元路的左側(cè)，是一所很多有名的小學(xué)。
一進(jìn)校園，便看見(jiàn)一尊塑像。塑像后面有幾個(gè)月季花壇，每到鮮花盛開(kāi)之時(shí)，月季花便綻放開(kāi)來(lái)，為學(xué)校添加了一道亮麗的風(fēng)景，把學(xué)校半點(diǎn)得五顏六色。
初春，月季花不再像冬天那樣，很單調(diào)，只露著滿(mǎn)身的刺，而是長(zhǎng)出了又嫩又綠的葉子，好像一只可愛(ài)的'小動(dòng)物睡了一個(gè)冬天突然醒來(lái)。月季花的枝頭還長(zhǎng)出了花骨朵，花骨朵的顏色已經(jīng)很深很深，馬上就要綻開(kāi)了。
到了春末，月季花就綻開(kāi)了，紅色的、淺黃色的、雪白色的……五顏六色，加上花芯的點(diǎn)綴顯得更加美麗。月季花的花芯發(fā)出迷人的芳香，招蜂引蝶，就是一群不知名的小蟲(chóng)兒，也聞味而來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，月季花的花瓣總是在煽動(dòng)，仿佛一位俏麗的小姑娘在眨著自己的眼睛，來(lái)向大家展示她那閃亮的眸子。月季花雖然很美麗，但沒(méi)有綠葉的襯托，也顯得非常遜色，綠色的葉子還顯有一點(diǎn)紫紅，疏密有致。葉子還是橢圓型的，像滑稽的橄欖球，更像一片片扁扁的小舟。
月季花將和我們一起渡過(guò)美好的校園生活。在小學(xué)的生活之中，它是我們的一位親密無(wú)間的朋友。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
春節(jié)，每戶(hù)人家門(mén)口滿(mǎn)是噼里啪啦的鞭炮聲一串串響徹云霄。當(dāng)鞭炮聲和那紫紅鮮艷的金邊瑞香一起盛開(kāi)的時(shí)候，就響起一串串笑聲，沿著大街小巷流淌。
除夕夜的`晚上，我抱著玩具熊，安靜地熟睡了。正在這時(shí)，爸爸和媽媽各自從錢(qián)包里拿出一百元錢(qián)，裝進(jìn)紅包里。
媽媽輕手輕腳地走進(jìn)我的房間，手上拿著裝著兩百元錢(qián)的紅包，走進(jìn)了我的房間，房間里靜悄悄的，連媽媽的腳步聲也聽(tīng)不見(jiàn)。媽媽走到我的床頭，輕輕撩起枕頭，偷偷地把紅包放在枕頭下面，我絲毫沒(méi)有察覺(jué)到。媽媽?xiě)c幸著，溜回了她的臥室。
早上，我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，準(zhǔn)備起床了。忽然，我發(fā)現(xiàn)枕頭的一個(gè)地方，貌似有點(diǎn)鼓鼓的，拿起一看，哈！原來(lái)是一個(gè)紅包，我打開(kāi)一看，大聲叫起來(lái)：“哇塞！紅包里面有兩百元錢(qián)呢！”爸爸和媽媽看了后，互相給對(duì)方豎起了大拇指，接著又是一個(gè)勝利的手勢(shì)，樣子調(diào)皮極了，就好像他們也成了小孩子似的。
爺爺就在一旁，拍下了這值得永存的一幕。這一幕永遠(yuǎn)留在我和爸爸媽媽的心中。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇5
春天，是百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，人們常常贊美它；秋天，是果實(shí)累累的季節(jié)，人們常常歌頌它；冬天，是冰清玉潔的季節(jié)，人們常常來(lái)描繪它；夏天，往往和酷暑連在一起，人們很少來(lái)問(wèn)津。
其實(shí)，夏天也有它獨(dú)有的美麗之處。你看，那雪白的`桅子花、那火紅的石榴花、那粉紅的夾竹桃花……不都是開(kāi)放在夏天嗎？再看池塘里，一朵朵荷花競(jìng)相開(kāi)放，粉的、白的各有特色，像一張張?zhí)煺胬寺男∨笥训男δ�。草地上綠草如茵，青翠欲滴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一張巨大的綠地毯。校園里，樹(shù)木枝繁葉茂、綠得發(fā)亮，它們?yōu)槿藗兯蛠?lái)了陣陣涼意，樹(shù)蔭下是我們的樂(lè)園。小溪里，流水淙淙，捉魚(yú)摸蝦是我們快樂(lè)的事，一片歡歌笑語(yǔ)，伴隨著溪水“汩汩”的流淌聲傳向遠(yuǎn)方……夏天也不是個(gè)美麗的季節(jié)嗎？
三年級(jí)學(xué)生作文 篇6
今天下午，爸爸帶我到龍城大道的家家愛(ài)廣場(chǎng)上放風(fēng)箏了。
我的風(fēng)箏是一條非常美麗的金魚(yú)：它有粉紅色的鱗片，有象綢布紅領(lǐng)巾一樣的'尾巴，尾巴是粉紅色帶點(diǎn)黑的，它在風(fēng)中飄來(lái)飄去，就象起伏的波浪。今天廣場(chǎng)上很空，就是風(fēng)很大。
我一開(kāi)始放的時(shí)候，是媽媽幫我把風(fēng)箏抬高的，我迎著風(fēng)吹的方向，拼命地跑，可風(fēng)箏就是飛不高。我以前看見(jiàn)別人的風(fēng)箏飛的很高，為什么我的就飛不高呢？我很不明白。后來(lái)爸爸幫我找到了答案，原來(lái)是風(fēng)箏的線(xiàn)被小棒子卡住了。爸爸幫我放了一次，風(fēng)箏能飛的很高了，小金魚(yú)在大風(fēng)中胡亂的跳舞，好像向我做鬼臉呢。因?yàn)轱L(fēng)太大了，爸爸也抓的累了，風(fēng)箏就被大風(fēng)刮了下來(lái)，掉到了樹(shù)上，媽媽把它解了下來(lái)。等到爸爸把線(xiàn)收好的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)爸爸的手被風(fēng)箏線(xiàn)給劃破了，我很心疼。
今天我終于放到了風(fēng)箏，真好玩啊！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇7
當(dāng)看著《民族精神代代傳》這本書(shū)的時(shí)候，我的心情總是不能平靜，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著，思考著……特別是讀了《司馬遷忍辱奮發(fā)圖強(qiáng)》一文后，我深深地感受到是自強(qiáng)不息的精神熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力中，才成為中華民族綿延千載、生生不息的精神動(dòng)力，有了如今的輝煌成就。
縱觀(guān)中國(guó)上下五千年，可以看出，中華民族自古就是一個(gè)自強(qiáng)不息的民族，無(wú)論做什么事都要百折不撓，攀登上一個(gè)個(gè)光輝的頂點(diǎn)。西漢時(shí)期有一位著名的史學(xué)家和文學(xué)家司馬遷，他為了繼承父親的遺志，他如饑似渴地閱讀宮中收藏的.文獻(xiàn)典籍，但由于司馬遷為作戰(zhàn)失敗的李陵辯解，惹怒了漢武帝被判罪，身心受到了常人難以忍受的痛苦。但他想到未能實(shí)現(xiàn)的理想，就用古代圣賢發(fā)憤有為的事例來(lái)激勵(lì)自己，忍辱負(fù)重，經(jīng)過(guò)十九年的努力，終于寫(xiě)成了史家絕唱《史記》，奮發(fā)圖強(qiáng)的司馬遷也受到了人們的高度敬仰。
在如今日新月異的社會(huì)中，有一些人受到挫折，就敗下陣來(lái)，有些人卻能象司馬遷一樣，在逆境中發(fā)奮圖強(qiáng)，以堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，剛韌的意志踏遍荊棘，銳意進(jìn)取，直至摘取一顆顆璀璨的明珠。大慶油田是我國(guó)工業(yè)戰(zhàn)線(xiàn)上的一面紅旗，大慶人民創(chuàng)造了世界開(kāi)采史連續(xù)20年穩(wěn)產(chǎn)5000萬(wàn)噸石油的奇跡，甩掉了“貧油國(guó)”的帽子，但大慶人民仍不滿(mǎn)意，他們要繼續(xù)保持如今的佳績(jī)至20xx年，大慶為中華民族奏響了一曲曲嘹亮凱歌。我還深深地記得去年雅典奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)奧運(yùn)健兒憑著拼搏進(jìn)取的精神，克服種種壓力，在各個(gè)項(xiàng)目上掙金奪銀，創(chuàng)造了歷史上的最好成績(jī)。尤其是中國(guó)女排，在和俄羅斯的決賽中，雖然輸了前三局，但她們毫不氣餒，一分一分地拼，一局一局地搏，連扳四局，中國(guó)姑娘笑到了最后，對(duì)手沮喪地哭了。是啊，有了奮發(fā)圖強(qiáng)、自強(qiáng)不息的民族精神還有什么不可戰(zhàn)勝呢?而我們有些同學(xué)不就缺乏這種精神嗎?就拿我們班一些同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，他們并不是真的學(xué)不會(huì)，而是上課注意力不集中，作業(yè)碰到難題不愿意問(wèn)，也懶得做，時(shí)間一長(zhǎng)，成績(jī)也就越來(lái)越差了，他們成了人們眼中的差生。正是他們的不知進(jìn)取，自暴自棄害了他們，這真是令人痛心啊，真想讓他們熟讀《民族精神代代傳》一百遍，從中受到啟發(fā)，受到教育。
同學(xué)們，作為21世紀(jì)的接班人，讓我們發(fā)揚(yáng)奮發(fā)圖強(qiáng)、自強(qiáng)不息的民族精神，知難而進(jìn)，以濃墨重彩點(diǎn)染自己的人生畫(huà)卷，描繪祖國(guó)的美好未來(lái)吧!
三年級(jí)學(xué)生作文 篇8
Hi!大家好，我叫文具盒，是文具們的大管家。我已經(jīng)伴隨小主人兩年了，是小主人忠實(shí)的伙伴。
我穿著藍(lán)底白邊的外套，上面畫(huà)著兔八哥，兔八哥穿著圣誕老人的服裝，還背著一個(gè)大袋子，里面裝滿(mǎn)了禮物，他手里還拿著一個(gè)玩具，微笑地看著你，好象在說(shuō):“這個(gè)玩具送給你。”小主人給我貼上了一張課程表，他每天都看課程表，提前把上課要用的東西都準(zhǔn)備好了。我肚子里的成員可多了，有驕傲自大的鋼筆，文質(zhì)彬彬的鉛筆，小巧玲瓏的橡皮，性格堅(jiān)強(qiáng)的直尺，學(xué)富五車(chē)的自動(dòng)筆......當(dāng)小主人寫(xiě)錯(cuò)別字的.時(shí)候，橡皮會(huì)自告奮勇地跳出來(lái)。當(dāng)小主人要畫(huà)直線(xiàn)時(shí)，直尺會(huì)毫不猶豫地蹦出來(lái)。當(dāng)小主人要寫(xiě)鋼筆字的時(shí)候，鋼筆會(huì)飛快地走出來(lái)�？晌木咧形业墓谧畲�。記得有一次，我摔到了地上，摔的鼻青臉腫，可里面的文具卻毫發(fā)無(wú)損。
雖然我已經(jīng)很舊了，但小主人仍很喜歡我。
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