【熱門(mén)】三年級(jí)人的作文合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)人的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)人的作文 篇1
這周非常特別,因?yàn)檫@周是一年一度的英語(yǔ)節(jié)。
這周讓我學(xué)會(huì)了許多許多,最讓我難以忘懷的就是周四舉辦的圣誕節(jié)發(fā)禮物的時(shí)刻。
一進(jìn)校門(mén),我看見(jiàn)值周班的人員愁眉苦臉地向我們敬禮,我才不管他們呢,我要去拿禮物。在半路上,我遇見(jiàn)了錢(qián)陳昕和錢(qián)玥穎,他們也愁眉苦臉的,我問(wèn)他們:“為什么不高興?”她倆異口同聲地說(shuō):“今年有點(diǎn)奇怪,為什么不發(fā)圣誕禮物呢?”說(shuō)著說(shuō)著,我們走到了教室。我周?chē)耐瑢W(xué)也在為這件事感到奇怪。
早讀完畢了,只聽(tīng)廣播室里說(shuō):“今天的霧霾很?chē)?yán)重,請(qǐng)大家做兩次泡泡操,之后圣誕老人會(huì)來(lái)送禮物。”聽(tīng)完廣播全班同學(xué)“哇”的一聲鬧了起來(lái)。劉老師讓我們安靜下來(lái),認(rèn)真做泡泡操,還告訴我們:“今年送的禮物比往年要好!彪m然我的.手腳在做泡泡操,但我的心里想著:今年的圣誕老人是誰(shuí)?今年發(fā)什么禮品?……我的腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。
終于圣誕老人和小精靈都來(lái)了。圣誕老人是鄭老師和張老師,小精靈是黃老師和姚老師。我欣喜若狂和同學(xué)們一起擠到劉老師面前看禮物。原來(lái)今年送的禮物是香濃的巧克力呀!我把巧克力悄悄地放進(jìn)書(shū)包里,想拿回去和家人一起品嘗。
今年的英語(yǔ)節(jié)意義非凡,它使我懂得了,又好像明白了:有好東西不能獨(dú)吞,和大家分享的快樂(lè),才是真正的快樂(lè)!
三年級(jí)人的作文 篇2
如果爸爸媽媽連續(xù)三天都去出差的話(huà),我很可能像以下這樣:
第一天:我會(huì)牙也不刷,臉也不洗,想睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn),也不吃早飯,狂看電視,狂吃零食,狂打電腦,不寫(xiě)作業(yè),啥都不管。找同學(xué)去踢球,想踢到幾點(diǎn),就踢到幾點(diǎn),想什么時(shí)候回家,就什么時(shí)候回家,在家里想什么時(shí)候吃午飯,就什么時(shí)候吃午飯。到中午,我餓了,我上網(wǎng)查訊資料,查找做飯的方法,我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,但一做出來(lái),難吃的要命啊。吃完中午飯又不想睡午覺(jué),就起來(lái)看了一小會(huì)兒電視,然后到下午了,我約了一大幫的好朋友,一起在樓下玩,一下玩到了晚上吃晚飯的時(shí)間,大家都回家吃飯了。我去買(mǎi)了一點(diǎn)兒快餐吃完了就到了睡覺(jué)的時(shí)間,我還不想睡,就一直通宵打游戲,直到在座椅上睡著了為止。
第二天:起床了,由于昨天睡得太晚了,所以今天十點(diǎn)才起床,一醒就開(kāi)始打游戲了,打了一小會(huì)兒,就有一種很不對(duì)勁兒的感覺(jué),所以我決定下去走一走,散一散心,并且想一想為什么我會(huì)有這種奇怪的`感覺(jué)。一想就是兩個(gè)小時(shí),到了吃午飯的時(shí)間,中午到了,但我覺(jué)得不餓,就又走了一會(huì)兒,終于想出了,我感覺(jué)到了,那是一種心虛的感覺(jué),而且我當(dāng)時(shí)的眼睛很酸,所以會(huì)有這種感覺(jué)。我想通后就回家啦,一回家就看電視,不知道為什么看著看著就睡著了,可能是走的時(shí)間太長(zhǎng)了,所以睡著了吧。一覺(jué)醒過(guò)來(lái)就四點(diǎn)了,我就約著朋友們來(lái)玩,玩到了晚餐時(shí)間,我很餓,所以火速去買(mǎi)飯,吃完晚飯,就想睡覺(jué),但我躺在床上,有一種不踏實(shí)的感覺(jué),我的頭很昏,夜晚的寧?kù)o,讓我有一種毛骨悚然的感覺(jué),我在黑夜的恐懼中睡著了。
第三天:我起來(lái),天未亮,就給爸爸媽媽打電話(huà),爸爸媽媽問(wèn):怎么了?
我說(shuō):我想你們啦。
三年級(jí)人的作文 篇3
鳳凰山的最高峰 “攢云峰”海拔八百三十六點(diǎn)四米,沿途處處有奇觀,時(shí)時(shí)有險(xiǎn)路,是游人探險(xiǎn)的最佳去處。鳳凰山以泉洞清幽、樹(shù)木茂盛、山勢(shì)險(xiǎn)峻、風(fēng)光旖旎著稱(chēng),是遼寧省四大名山之一。鳳凰山的四季如畫(huà),風(fēng)景秀美。
春天,山上百花齊放,五顏六色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像給大山穿上了一件五彩的紗裙,漂亮極了!每天清晨都有清脆的鳥(niǎo)叫聲從林間傳出,陪伴著那些絡(luò)繹不絕前來(lái)打水的人們。鳳凰山的泉水甘甜可口,家鄉(xiāng)的人們有時(shí)間都會(huì)到山上打水。我也不例外,經(jīng)常在周末的時(shí)候纏著媽媽帶我去山上打水、踏青。鳳城還有一個(gè)聞名遐邇的地方叫做大梨樹(shù)。這里被評(píng)為鄉(xiāng)村旅游第一村,由花果山、藥王谷、影視城、聯(lián)珠三湖、展覽館五部分組成,是集賞花摘果、休閑娛樂(lè)、度假避暑、會(huì)議接待為一體的綜合性旅游區(qū)。我最喜歡的是大梨樹(shù)的花果山,在那里,春賞百花,萬(wàn)頃飄香,秋摘金果,碩果累累,其樂(lè)無(wú)窮。夜晚的大梨樹(shù)也有一份獨(dú)特的魅力。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,河邊的建筑物上燈光閃爍,燈火通明,在燈光的照耀下,河面上銀光閃閃,如同夜空中閃爍的`點(diǎn)點(diǎn)星光。各種建筑物的輪廓隱隱約約地倒映在河面上,把大梨樹(shù)變成了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。鳳城市內(nèi)交通便利,環(huán)境優(yōu)雅。大街上,人們來(lái)來(lái)往往,如潮水一般奔騰不息。這個(gè)時(shí)節(jié),你如果漫步在大街上,會(huì)發(fā)現(xiàn)道路兩邊樹(shù)木抽出了點(diǎn)點(diǎn)綠芽,與旁邊高高聳立的樓房融為一體,為這個(gè)城市增添了現(xiàn)代化的氣息。這就是迷人的鳳城。
三年級(jí)人的作文 篇4
我的姐姐很可愛(ài),就猶如海棠花一般嬌艷!
我的姐姐有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),每當(dāng)微風(fēng)吹拂,那一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)便會(huì)隨風(fēng)飛揚(yáng),伴著淡淡的芬香,猶如天仙一般。我的姐姐有一雙明亮的大眼睛,棕色的瞳仁總是讓人著迷。笑起來(lái)時(shí)的.她,那雙大眼睛總是會(huì)彎彎的,像一輪皎潔的明月。我的姐姐還有一對(duì)可愛(ài)的虎牙,笑起來(lái)的時(shí)候還帶點(diǎn)孩子氣。櫻桃小嘴,雪白肌膚……我的姐姐很漂亮!
我愛(ài)我的姐姐,她總是在我最需要她的時(shí)候出現(xiàn),而且一直幫助著我!我愛(ài)我的姐姐!
三年級(jí)人的作文 篇5
萬(wàn)物復(fù)蘇,春回大地?矗禾煜裥」媚镆粯踊ㄖφ姓沟南蛭覀冏邅(lái)
河邊的柳樹(shù)綠了,小草從土里鉆出來(lái)了,欣欣然張開(kāi)了眼,一切都像剛睡醒的樣子。
公園里桃花開(kāi)了,櫻花開(kāi)了,迎春花開(kāi)了,丁香花也開(kāi)了,還有一些說(shuō)不出名的小花,都在溫柔的春風(fēng)里爭(zhēng)奇斗艷。太陽(yáng)越來(lái)越暖,人們的衣服減少了,五顏六色的風(fēng)箏飛上了天,到處是小朋友們歡快的笑聲,就連睡了一個(gè)冬天的螞蟻也悄悄地出現(xiàn)了。
微風(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)微微擺動(dòng)枝條,像仙女在翩翩起舞。勤勞的蜜蜂采著香甜的花蜜,五顏六色的'蝴蝶追逐打鬧,小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地唱著好聽(tīng)的歌。
這就是我眼中的春天:鳥(niǎo)兒的歌唱,花兒的舞動(dòng),柳樹(shù)的伴奏,熱鬧的公園里還有幾只可愛(ài)的小花狗呢。 啊!春天是那么的美麗,那么的快樂(lè),我真想把春天畫(huà)下來(lái)
春天的燦爛 春的使者邁著輕盈的腳步悄無(wú)聲息地走來(lái)了。
小河里的水化了,柳樹(shù)發(fā)芽了,小草也從土地里探出頭來(lái),換上了綠色的新衣服。
公園里,花兒都開(kāi)了,五顏六色,五彩繽紛。有杜鵑,有桃花紅的似火,粉的似霞。各類(lèi)花朵爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放。
三年級(jí)人的作文 篇6
20xx悄悄地離去,20xx匆匆地來(lái)到我們身邊。這一年,我的家鄉(xiāng)變化可大哩!
看,小鎮(zhèn)上新建了一個(gè)大同社會(huì)服務(wù)中心,服務(wù)中心有一群最可愛(ài)的人,那就是有童心、愛(ài)心,又細(xì)心、耐心的社工們。
社工是最有童心的人。他們?cè)诜⻊?wù)中心設(shè)立了一個(gè)有趣的青少年活動(dòng)室,我們可以在那里打球、做沙畫(huà)、玩粘土……社工楊哥哥教我們玩轉(zhuǎn)魔方,帶我們組織“社交小組”。在社交小組中,我們自我介紹,做了游戲,玩了“誰(shuí)是臥底”,還看了電影——《魯濱遜漂流記》。在大同,我們都交到了很多新朋友。
社工是最有愛(ài)心的'人?爝^(guò)年了,社工柯姐姐帶著我們和爸爸媽媽?zhuān)ノ繂?wèn)敬老院的老人。大家給老人們貼上了喜慶的對(duì)聯(lián),給老人們表演、唱歌、演奏,和老人們做游戲,大家都笑開(kāi)了花。我們不但送去了快樂(lè),而且自己也收獲了快樂(lè)。細(xì)心的柯姐姐還帶著我們?nèi)ヌ酵四切┡P病在床的老人,給他們也送去祝福。
社工們教鎮(zhèn)上的老年人做健身操,陪同他們?nèi)ッ废㈤僮又揞^游玩、欣賞風(fēng)景。他們還和學(xué)校聯(lián)手,一起幫助學(xué)習(xí)困難經(jīng)濟(jì)困難的家庭。正月十五,他們開(kāi)展元宵節(jié)活動(dòng):猜燈謎、做元宵……
大同社工在我心里永遠(yuǎn)是最可愛(ài)的人。
三年級(jí)人的作文 篇7
有一只叫“小小”的兔子,因?yàn)樗鞘畟(gè)兄弟姐妹里最小的一個(gè),所以姐姐們就叫它小小。
小小很好學(xué),但,就是學(xué)不會(huì)。一個(gè)姐姐說(shuō)它太笨了,另一個(gè)姐姐說(shuō)她太懶,還有個(gè)姐姐說(shuō)它記性不好,總之有很多種說(shuō)法。小小一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)現(xiàn)姐姐們對(duì)它的疑惑。
一天,小小剛采完蘑菇,一路上它又在想今天的家庭作業(yè)有多少,難不難。想著想著它就不自覺(jué)地加快了腳步,因?yàn)榻裉斓淖鳂I(yè)可多了,得趕緊回家做完作業(yè)才能去玩呢。
小小回到家,放好蘑菇就立馬奔向房間開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。簡(jiǎn)單的作業(yè)它飛快地完成了。可,題目長(zhǎng)一點(diǎn)的',難一點(diǎn)的,它連題目都沒(méi)有耐心讀完就去問(wèn)姐姐們了。它先遇到二姐,馬上拉住二姐問(wèn)起了題目,二姐看了看說(shuō):“小小,你先認(rèn)真地讀一遍題目好嗎?”小小不甘心,又跑去問(wèn)三姐,三姐回答它:“你再好好動(dòng)動(dòng)腦筋吧。”小小實(shí)在不愛(ài)讀長(zhǎng)題目,也不愛(ài)動(dòng)腦筋,可是姐姐們都這么說(shuō),也只好認(rèn)真地去思考了。不知不覺(jué)地,題目解出來(lái)了,原來(lái)也沒(méi)有那么難嘛!小小感嘆道。
小小會(huì)心地笑了,因?yàn)樗K于明白了一個(gè)道理:依賴(lài)別人是沒(méi)有用的,要靠自己的努力才能真正解決問(wèn)題。
三年級(jí)人的作文 篇8
在暑假里,外面十分炎熱,我在家里寫(xiě)完作業(yè),媽媽說(shuō):“英語(yǔ)會(huì)背了嗎?”突然8點(diǎn)鐘的鈴聲響了,大人們都消失了!我著急了起來(lái),轉(zhuǎn)念一想,爸爸媽媽每天都嘮叨,反正他們是大人,不會(huì)有事的,想到這兒,我放下手中的所有作業(yè),迫不及待地打開(kāi)電腦,開(kāi)始玩游戲,一直玩到中午,該吃飯了,家里沒(méi)有吃的,那我只好出門(mén)買(mǎi)飯。
哇!街道上,馬路上,到處都是孩子們的天堂,我來(lái)到飯館,不是吧!因?yàn)闆](méi)有大人,所以都關(guān)門(mén)了。
我又來(lái)到超市,到處也都是小朋友在打架、在玩耍,沒(méi)辦法,我只能餓著肚子回家。
回到家里我開(kāi)始睡覺(jué),一覺(jué)睡到自然醒,起床后,我開(kāi)始躺在沙發(fā)上自由自在地看起電視來(lái),我想:沒(méi)人管的感覺(jué)真好呀!
到了晚上我肚子咕咕直叫,餓得難受,我在廚房里,冰箱里整個(gè)翻了遍,只找到一些快要過(guò)期的食品,我心想,蒼天啊!大地啊!快把大人還給我們吧!
忽然10點(diǎn)鐘聲又響起來(lái),大人們都回來(lái)了。
嗨!沒(méi)有大人的`世界都亂了。
三年級(jí)人的作文 篇9
2、學(xué)生表演,創(chuàng)設(shè)情境。
(1)兩名學(xué)生表演小劇《客人來(lái)了》。按照“請(qǐng)進(jìn)”——“請(qǐng)坐”——“倒茶”——“削水果”——“給爸爸打電話(huà)”的順序進(jìn)行表演。
(2)學(xué)生評(píng)議,從表情和語(yǔ)言?xún)蓚(gè)方面,給予補(bǔ)充。
(3)再請(qǐng)一組同學(xué)表演。
1、學(xué)生寫(xiě)草稿。
現(xiàn)在我們拿起比,把你招待客人的經(jīng)過(guò)寫(xiě)下來(lái),寫(xiě)的時(shí)候可以想一想我們剛才的.表演。
4、點(diǎn)評(píng)。
。1)同桌互相朗讀自己的習(xí)作,互相糾正,互相表?yè)P(yáng)、肯定。
。2)推薦你認(rèn)為寫(xiě)得好的習(xí)作讀給大家聽(tīng).
。3)交流評(píng)議.
5、學(xué)生修改。
6謄寫(xiě)作文。
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