三年級(jí)的作文(精華5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
暑假里，爸爸、媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。
在第一節(jié)課上，教練讓小朋友排成一排，教我們基本動(dòng)作。站在我旁邊的是一個(gè)年紀(jì)和我差不多的小朋友，大概比我高半個(gè)頭，眼睛圓溜溜的。我一看見(jiàn)他，就覺(jué)得分外親切，因?yàn)樗埠臀乙粯�，是個(gè)可愛(ài)的小胖墩。上完一節(jié)課，我們已經(jīng)成了好朋友了。
第二節(jié)課時(shí)，我們要試著下水了。剛開(kāi)始，大家都有些怕水，我和他也不例外。漸漸地，這位朋友好像下了狠心，勇敢地向水里撲去，真是一頭小牛犢�。『脦状�，我都看見(jiàn)他喝了水，可他馬上吐出來(lái)，緊接著就再一次游去。更讓我佩服的`是，教練講動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)，他聽(tīng)得非常認(rèn)真。這樣幾節(jié)課下來(lái)，我的新朋友就游得非常好了。我嘴里不說(shuō)，心里卻不由得暗暗稱贊，就連媽媽看著他也不住地點(diǎn)頭。
我膽子不大，而且動(dòng)作也不是那么的協(xié)調(diào)，可是在我這位朋友無(wú)聲的鼓勵(lì)下，也鼓起勇氣一次次地挑戰(zhàn)自己，有了很大的進(jìn)步。認(rèn)識(shí)了這樣的一個(gè)朋友，我真高興！
三年級(jí)的作文 篇2
又是一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了，我們班換了個(gè)新語(yǔ)文老師。我的這個(gè)新老師他姓趙，他對(duì)我們很好。
趙老師三十開(kāi)外，身材高大威猛，個(gè)頭一米七五左右，高高的鼻梁，一張能言會(huì)辯的嘴巴和一雙炯炯有神的眼睛里藏著智慧和自信。
但初看老師的眼睛沒(méi)有什么特別的，可是仔細(xì)一瞧，��！趙老師眼睛會(huì)說(shuō)話。有一次上語(yǔ)文課，趙老師在黑板上寫字，教室里響起一陣陣輕微的'說(shuō)話聲。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用嚴(yán)厲的目光盯著我們，好像在說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講�！苯淌依镱D時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。
趙老師每次上課總是夾著書(shū)本，神情自若，態(tài)度平和，雙眼充滿慈愛(ài)的目光走進(jìn)教室�？梢钥吹贸�，他對(duì)每一堂課都是做了充分準(zhǔn)備的。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們只要學(xué)得好，玩的自然也就好了�！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。
每次，我們碰到難題的時(shí)候都喜歡去找趙老師解答，他那么耐心、那么和善，我們都很喜歡他，可是，他生氣的時(shí)候我們都不敢看著他的眼睛，只是干盯著黑板。
瞧！這就是我們的語(yǔ)文老師，一個(gè)待人嚴(yán)格又親切的好老師，我從心里喜歡我的語(yǔ)文老師。
三年級(jí)的作文 篇3
今天的家庭作業(yè)中有一篇作文，可是我左思右想也想不出來(lái)，我就讓爸爸指導(dǎo)我應(yīng)該從哪個(gè)方面去寫，經(jīng)過(guò)爸爸的指導(dǎo)，我終于想到了。
爸爸告訴我他小時(shí)候生活非常艱苦，一個(gè)月很難吃上一頓豬肉，從沒(méi)有好好過(guò)過(guò)生日；電視也沒(méi)得看；可我現(xiàn)在每年過(guò)生時(shí)家人都陪著我過(guò)生日，還有生日蛋糕吃，而且是我最喜歡的水果蛋糕，爸爸還還會(huì)做上豐富的晚餐，讓我大飽口福。
去年我家還住上了一百二十平米的大房子，還有我的個(gè)人臥室，里面有卡通壁畫(huà)，粉紅的窗簾，還有為我做的書(shū)房，為了我的學(xué)習(xí)還買了電腦，主要是用來(lái)學(xué)習(xí)、查資料的。
小區(qū)的環(huán)境很美，有假山、花壇、還有魚(yú)塘一條條的'小金魚(yú)快活的游來(lái)游去，小區(qū)中央好于一個(gè)大噴泉呢……
我覺(jué)得我生活在蜜壇里，現(xiàn)在的生活真幸福！
祝愿我的祖國(guó)更強(qiáng)大富強(qiáng)，人民生活一年比一年更好……
三年級(jí)的作文 篇4
周末，我和爸爸媽媽一起去爺爺家釣魚(yú)，釣魚(yú)的結(jié)果如何，我們馬上就去揭曉答案吧！
到了爺爺家，大家一起高高興興的在飯桌邊考慮著如何才能釣到很多的魚(yú)。過(guò)了半小時(shí)，午飯吃完后，我們穿著雨靴，帶著魚(yú)竿和誘餌（蚯蚓）興高采烈地去釣魚(yú)了。
我們來(lái)到魚(yú)塘邊，把帶來(lái)的.東西一一擺好。只見(jiàn)爸爸把蚯蚓掛在魚(yú)鉤上，然后把它放進(jìn)水。我自己觀察著，魚(yú)線動(dòng)了幾下，爸爸見(jiàn)狀，立即把線收了起來(lái)，哇，是一條大魚(yú)呢！過(guò)了一會(huì)兒，我有點(diǎn)眼饞了，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想釣魚(yú)�！卑职终f(shuō)：“好呀！”我拿起魚(yú)竿，請(qǐng)爸爸棒我把蚯蚓掛在魚(yú)鉤上，然后開(kāi)始釣魚(yú)，一分鐘過(guò)去了，突然，魚(yú)竿一沉，我心想：一定是條大魚(yú)。我也學(xué)著爸爸的樣子把魚(yú)線甩出來(lái)，定睛一看，傻眼了，魚(yú)鉤上什么也沒(méi)有啊，就連蚯蚓也不見(jiàn)了！我猜，可能是魚(yú)兒一口把蚯蚓吃了一半，然后另外一半掉進(jìn)了水里，它又把蚯蚓給吃光了。我又釣了一會(huì)兒，唉，還是以失敗告終。
經(jīng)過(guò)這次釣魚(yú)，我知道了，做什么事都要耐心。
三年級(jí)的作文 篇5
在公園里，你是否只注意那爭(zhēng)奇斗艷的花，還是人們常常光顧的健身器材？你是否注意過(guò)那些不引人注意的小角落，例如小樹(shù)林。
走進(jìn)公園里，我一眼就看到了公園前面的一片小樹(shù)林，小樹(shù)林里有許多樹(shù)種，如松樹(shù)、桃樹(shù)、柳樹(shù)等等，四個(gè)季節(jié)，四種景色。
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小樹(shù)林里到處生機(jī)勃勃。柳樹(shù)披上了鮮綠的衣服，梨樹(shù)、桃樹(shù)、杏樹(shù)上掛滿了一朵朵粉紅色的.、白色的小花，像是花的海洋，到處充溢著花的芬芳。蜜蜂和蝴蝶忙起來(lái)了，小鳥(niǎo)也跟著湊熱鬧，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在告訴我們：春天到了，春天到了。
夏天，柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，有的還垂在了湖里。一到周末的清早，這里有許多孩子捧著語(yǔ)文書(shū)或英語(yǔ)書(shū)站在柳樹(shù)下讀課文，朗朗的讀書(shū)聲打破了清早的寂靜，卻看見(jiàn)了早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)正在蒸蒸日上。有的孩子還在大樹(shù)后面玩起了捉迷藏，跑來(lái)跑去的，累了之后就倚在樹(shù)上休息，悠哉！悠哉！
秋天，小樹(shù)林換上了美麗的新裝，有蒼翠的松樹(shù)，金黃的楊樹(shù)，還有被石榴掛滿的石榴樹(shù)。咦？蘋果樹(shù)哪里去了？原來(lái)它被又大又圓的蘋果壓彎了腰，這真是個(gè)豐收的季節(jié)�。�
冬天，小樹(shù)們換上了銀裝，雪后的小樹(shù)林更是壯觀，軟綿綿的雪就像棉被一樣輕輕地蓋在每一棵小樹(shù)上，這樣，它們就不會(huì)感到冬天帶給它們的嚴(yán)寒了。
我喜愛(ài)公園的那片小樹(shù)林，朋友們一定要仔細(xì)觀察，因?yàn)樘幪幎加畜@喜等待著你哦！
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