（集合）三年級家作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的三年級家作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級家作文 篇1

　　家鄉(xiāng)的龍虎山是世界自然遺產(chǎn)，世界地質(zhì)公園，是家鄉(xiāng)最美的風(fēng)景線！

　　龍虎山的山形狀各異，千奇百怪。有的仿佛是一頭綠色的大象，正伸長了鼻子飲水；有的又好像是一只受了驚嚇的烏龜，把頭縮進(jìn)了龜殼里；還有的好像是一個被咬了一口的大仙桃，大概是調(diào)皮的'孫悟空偷吃仙桃時(shí)隨手扔下一個，正好落在河邊吧！許多山都像被刀劈斧削過似的，懸崖峭壁上有許多洞穴，里面藏著神秘的懸棺。山上樹木郁郁蔥蔥，山花星星點(diǎn)點(diǎn)，桃花粉的像霞，杜鵑紅的似火。

　　龍虎山還有一條又清又綠的河，叫瀘溪河。河邊長著許多綠茸茸的小草，草里夾雜著一些不知名的野花，真像一塊花地毯呀！柳樹姑娘用河水照鏡子，柳枝上兩只小鳥靠在一起好像在說：“瀘溪河真美呀！”河水清的可以看見河底的鵝卵石，水面映著藍(lán)藍(lán)的天，雪白的云，聳立的山，翠綠的樹。晴天，河水波光粼粼，像撒了一層碎金；細(xì)雨時(shí)，瀘溪河又穿上了一件白紗裙，這真是“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇”呀！

　　這就是美麗的龍虎山！這就是我們家鄉(xiāng)的龍虎山！

三年級家作文 篇2

　　昨天，媽媽給我買了五只螃蟹，讓我沒事時(shí)可以有它們作伴。

　　上午，媽媽和家人都出去了。我感到無聊，突然想到了那幾只小螃蟹。對呀，有它們與我作伴！我馬上把它們搬到面前，與它們談了談話。它們也許是初次與我見面的緣故，很緊張，挨在了一起。過了好一會兒，它們才膽怯地分開了。我用手觸碰了一下玻璃，它們就舉起大鉗子想夾我的手，當(dāng)然，這是徒勞的。它們過了好久才發(fā)現(xiàn)這里隔著一層玻璃。覺得自己安全了以后，它們就一反剛才的團(tuán)結(jié)互助，又互相“仇視”了。它們紛紛舉起大鉗子，一場大戰(zhàn)一觸即發(fā)。一只稍大點(diǎn)兒的.螃蟹首先發(fā)起了攻擊，打向一只小螃蟹，那只小螃蟹也不甘示弱，反擊了回去。這一來可惹惱了眾蟹。戰(zhàn)爭開始了！另外三只螃蟹統(tǒng)統(tǒng)攻向那只大螃蟹，大螃蟹連連敗退。這時(shí)小螃蟹逆襲了！它沖向大螃蟹，打了它一個措手不及。戰(zhàn)爭愈發(fā)激烈，場面極其混亂！

　　這就是我家的淘氣包螃蟹！我和它們以后一定還有更多有趣的故事會發(fā)生！

三年級家作文 篇3

　　我家種了五棵薯葉，個個長得枝葉茂盛。兩個月過去了，薯葉長得特別大，綠油油的。有的薯葉長得好長，就不得不往陽臺里伸展，越長越低。我蹲下時(shí)，都快和薯葉接觸了！你說，薯葉長不？

　　薯葉長得寬大，就像一個大人的手掌一樣。一片片葉子挨挨擠擠的`，有的都恨不得爬到衣架上。因?yàn)�，它們的葉子實(shí)在太大了，每一棵的占地面積大約一平方米！我們見了，只好拿起一把鋒利的剪刀，往薯葉身上剪去，目的是要吃它們。不過，我卻不吃，我也不知是怎么回事。

　　“同心協(xié)力，抵抗風(fēng)雨，風(fēng)雨無阻”，這是我對薯葉的評價(jià)。一次，在暴風(fēng)雨的晚上，風(fēng)襲來了，雨打來了，我擔(dān)心薯葉會不會吹倒、截枝。第二天早晨，太陽出來了，我急急忙忙地跑向陽臺，看看薯葉有沒有吹倒，沒想到，這東西居然生存了下來。就是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)、一起抵抗的原因。

　　我希望，我們家的薯葉會越長越高！

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