三年級(jí)快樂(lè)作文優(yōu)選4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)快樂(lè)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
今天晚上我又去學(xué)習(xí)打羽毛球了。
這次我們先在球場(chǎng)上往返跑了四個(gè)來(lái)回，又做了準(zhǔn)備體操，然后就開始打球了。今天我們學(xué)習(xí)的是“回拍”，趙教練先做一遍示范，然后我們就跟著做動(dòng)作。我有幾個(gè)動(dòng)作做的不正確，趙教練就給我糾正了一下，教練讓我們每人練習(xí)三十遍，還讓一個(gè)人數(shù)著數(shù)，我們一起練，練完了三十遍以后，趙教練說(shuō)：“下面我們讓一些家長(zhǎng)把羽毛球系到桿子上，家長(zhǎng)拿著系著羽毛球的桿子，你們來(lái)打上面的球�！甭犃私叹毜脑挘倚南�，這可簡(jiǎn)單得很，一定很好打。家長(zhǎng)們拿著系著羽毛球的桿子，一些年齡大的.同學(xué)先練習(xí)打，每人打二十次，打完了就換另一個(gè)同學(xué)打。終于輪到我打了，我拿著球拍，按照教練說(shuō)的動(dòng)作去打球，打了二十下以后，我還想打，于是就多打了一會(huì)，這時(shí)，我渾身上下已經(jīng)出滿了汗，就像剛剛沖了個(gè)澡。一直打到我的脖子直不起來(lái)了，才休息了一下。
這時(shí)下課的時(shí)間到了，我就和爺爺回家了。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
今天，老師給我們上了一節(jié)作文課，還玩了一個(gè)小游戲。就是讓我們自己給自己再起一個(gè)新的名字。
有一個(gè)同學(xué)，他起得名字讓我感到非�？尚Γ袟钅X腦腦腦腦腦腦，頓時(shí)全班一陣大笑，我笑得肚子都有一點(diǎn)疼了。
他說(shuō)：“一本書上有一個(gè)人叫腦；他很聰明，所以他起這個(gè)名字就是想然自己變得更聰明一些，他說(shuō)話是很大方�！�
還有一位同學(xué)，竟然給自己起了一個(gè)名字叫李白。當(dāng)時(shí)那位同學(xué)有點(diǎn)害羞，臉很紅，他說(shuō)：“她媽姓白，他爸姓李，所以起名叫李白�！�
老師還一個(gè)一個(gè)把我們起的`名字寫到紙上一個(gè)一個(gè)念，當(dāng)時(shí)我的心跳加快了幾倍，可是最后還是叫到了我。當(dāng)是，我臉紅得像蘋果一樣紅通通的，還很害羞。
我的叫虎，因?yàn)槲蚁胂窭匣⒁粯觾疵蛷?qiáng)大，還因?yàn)槲沂腔⒛瓿錾摹．?dāng)我說(shuō)我的名字 時(shí)，就很激動(dòng)，很緊張，聲音很小。
這一節(jié)課真有趣，既讓我們快樂(lè)的度過(guò)， 又讓我們學(xué)到了知識(shí)。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。這一天，奶奶都會(huì)包粽子，她先準(zhǔn)備粽葉、糯米，再放肉餡或紅棗，三兩下就包好了一個(gè)小巧玲瓏的粽子，它的四個(gè)角倔強(qiáng)地翹著，可愛極了。
我看了心癢癢，纏著奶奶：“我要包粽子，您教教我嘛！”奶奶答應(yīng)了。我和表妹來(lái)到后院，只見奶奶拿來(lái)一捆粽葉、一些糯米和肉，她拿起兩片粽葉，說(shuō)：“看好了�！彼阳杖~卷成了一個(gè)尖角筒，接著往里頭倒入一些糯米，塞一點(diǎn)臘肉，用箬葉蓋住，系上繩子，一個(gè)小粽子就做出來(lái)了�！昂冒�！”我邊喝彩邊笨手笨腳地做起來(lái)，卷筒、倒米、系繩，太費(fèi)力了！繩子怎么綁不好？對(duì)啦，先看看表妹怎么做的。我看了小表妹的“杰作”，“噗嗤”一笑，原來(lái)她的'粽子就是一根綠棍子。表妹瞧瞧我的，不服氣地說(shuō)：“我的粽子總能煮熟，你的呢？”
“吃粽子啦！”香噴噴的粽子一上桌，好聞的氣味撲鼻而來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，綠得晶瑩剔透，像裴翠一般。我迫不及待地剪斷粽子的麻繩，剝開粽葉，一口咬下去，真香！肉粽更是別有一番風(fēng)味，咸中帶甜，美妙極了。家里人邊吃邊聊，真幸福！
我吃得滿嘴“小胡子”，媽媽見了，笑道：“大臉貓來(lái)了�！蔽摇昂俸佟币恍�，用靈活的舌頭舔舔米粒，用手一抹，繼續(xù)大吃。
這個(gè)端午，沒吃上自己包的粽子，可我也心滿意足了。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
我們的活動(dòng)許多：有唱歌，有彈琴，還有擊鼓傳花等等。但是我最喜歡的是擊鼓傳花和猜謎語(yǔ)了。
擊鼓傳花的規(guī)則是：先選一位同學(xué)上來(lái)?yè)艄�，并蒙上眼睛。然后同學(xué)們就一個(gè)個(gè)傳花，等鼓聲停的時(shí)候，花在誰(shuí)手里，就叫誰(shuí)上臺(tái)來(lái)表演。第一位上臺(tái)的是三（1）班的男同學(xué)。他表演的是朗誦古詩(shī)。但是他是這樣背的：“古詩(shī)兩首，江畔獨(dú)步尋花，眾鳥高飛盡，眾鳥高飛辭，手可摘星辰，”這可把同學(xué)們逗得哈哈大笑。這位同學(xué)可為難了，不知怎么辦了，他只下臺(tái)去。接著又傳下去了。
猜謎語(yǔ)也非常好玩兒。第一道題的答案是煙花，可同學(xué)們猜的`答案卻非常好笑，他們一會(huì)兒猜是禮花，一會(huì)兒猜是彩紙，可把我笑死了。后來(lái)終于有一位女同學(xué)猜對(duì)了，她是三（1）班的同學(xué)。我們就給她發(fā)了我們精美的獎(jiǎng)品。我們的獎(jiǎng)品就是she和周杰倫的名信片。
我們的活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是我不會(huì)忘記這一天的！
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