三年級(jí)快樂作文(實(shí)用)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)快樂作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)快樂作文 篇1
五一有這么長(zhǎng)的假期,我又可以敞開心懷,快快樂樂地、高高興興地,自由的打發(fā)和支配屬于自己的時(shí)間空間了。以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)五一作文,希望對(duì)你有幫助。
五一長(zhǎng)假,我去了南京玄武湖。我們首先來到游船碼頭,我們租了一條船,在湖面上游覽。忽然,我看見幾個(gè)“飛碟”在湖面上漂來漂去,我以為是外星人。一會(huì)兒,艙蓋打開了,緊接著,一個(gè)人鉆了出來,還撐著一把傘。原來他是地球人。其實(shí)這只是一個(gè)飛碟形的游船。
上岸后,我們看到不遠(yuǎn)處有幾個(gè)巨大的圓球漂浮在水面上。走近一看,原來是“水上行走球”。人在球里,可以在水上行走。我覺得很好玩,就進(jìn)去了。水上行走球上有一個(gè)拉鏈,我從拉鏈處鉆進(jìn)去,外面的`叔叔拉上拉鏈,然后給球充氣。充完了氣,就把我推下水。我在里面打滾,站也站不起來。我干脆躺在里面在水面上漂浮。最后,還是外面的叔叔把我拖上了岸。
從水上行走球里出來,爸爸租了一輛三人自行車。我們一家三人騎上自行車,來到奧特曼動(dòng)漫展。那里除了奧特曼,還有寵物小精靈和藍(lán)貓?zhí)詺馊,都是我喜歡的動(dòng)漫人物,我和他們一起合影留念。
這次在玄武湖,我看到了這么多新奇的東西,真是不虛此行呀!
三年級(jí)快樂作文 篇2
今天,陽光明媚,我一大早起來上車去了生態(tài)動(dòng)物園。
進(jìn)去我看見了獅子和老虎在曬太陽,還有那些酷斃了的狼群,望著我們好像對(duì)我們說:歡迎來到生態(tài)動(dòng)物園。還有那一些笨重的狗熊非常貪吃,一位司機(jī)給了它一些吃的,可它還是想吃的`樣子。到了草食動(dòng)物時(shí),我們看見了黑白相間的斑馬,還有披著金色毛衣的駱駝,還有駝鳥好像和我們說來跑步吧,速度與高手花斑豹,還有長(zhǎng)頸鹿。
進(jìn)去時(shí)我們看見了兩座石像,一頭犀牛、一頭笨重的河馬好像兩個(gè)門衛(wèi)守在那兒。
一來我們就看見了一只孫雀在那里看著我們說:你們好。我們?cè)邙B類區(qū)看見了丹頂鶴、金剛鸚鵡……
我們還看了森林劇場(chǎng),看見了一只小猴騎單車,還有老虎兄弟們跳圈,大狗熊兩兄弟玩雙杠打翻,還有老羊和猴子走鐵橋。
大象踢球,還有大象走短橋,還可以摸一下大象的鼻子,我們還看了熊貓、猴子、魚……
快樂的時(shí)光是那么短暫,我們大家也戀戀不舍地回去了。
三年級(jí)快樂作文 篇3
今天早上,葉老師說:“明天就要去秋游了!”我們高興得歡呼雀躍。回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽驚訝地問:“是真的嗎?”“是啊,老師可好了,帶我們?nèi)デ镉,我們要去東塔公園玩呢!”我高興的說。
第二天,我早早的起床。帶了三個(gè)橘子,我把它放在一條小袋子里,背著書包上學(xué)去。爸爸把我送到學(xué)校,我連蹦帶跳得跑到教室,翁老師說:“大家把東西帶好,我們要出發(fā)了!
”翁老師先讓我們排好隊(duì),再帶我們出去。走到路上,一輛公共汽車開過來,我們的隊(duì)伍被隔斷了,車子開走后,另一半同學(xué)急忙跑上來。
到了東塔公園,我看見一朵朵白云在藍(lán)天上飄,好像一只只小羊羔;我聽到一只只鳥兒在樹上叫,好像一曲曲美妙的樂曲;我看到一片片樹葉在風(fēng)中搖,好像一只只蝴蝶在跳舞。真是秋高氣爽,景色宜人。首先老師帶著我們觀賞小金魚,那小金魚活蹦亂跳;緊接著是認(rèn)識(shí)樹,有柏樹、松樹、萬年青、楓樹……然后,帶我們到一片寬敞的草坪上,坐下來,吃東西。吃飽喝足后,我們開始玩“丟手絹”的游戲,翁老師說:“今天,要看看誰的眼力好!蔽汤蠋熌弥粋(gè)綠色的橘子,跑著,大家唱著:“丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面……”小朋友們有的高興得跳著、喊著,有的`給同學(xué)們加油,大家興奮不已。接著是自由活動(dòng),有的男孩子把喝完的瓶子當(dāng)足球踢,有的坐在樹蔭下說說笑笑,還有的和自己的好伙伴玩游戲……瞧!
大家玩的多開心。就在這時(shí)翁老師說:“集合!贝蠹抑坏门藕藐(duì),依依不舍的離開了公園。翁老師說:“大家唱唱歌吧!”我們唱著歌走著,路上行人的目光都集中在我們這里了,我心里覺得很好笑,便說:“嘻嘻,大樂團(tuán)來了! 這次秋游真有意義,既能讓我們體驗(yàn)到大自然美麗的風(fēng)光!又能使我們長(zhǎng)見識(shí),還能讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作呢。
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