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三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2023-09-26 18:25:30 三年級(jí)

三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文【集合】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文【集合】

三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

  秋姑姑依依不舍[注:依依:依戀的樣子;舍:放棄。形容舍不得離開(kāi)。]地走了,冬爺爺帶著他的孫子和孫女來(lái)了。

  雪妹妹喜歡吹著雪玩,一些孩子不怕冷,出來(lái)堆雪人。堆著堆著,雪不夠了。他們頑皮地說(shuō):“雪姑娘,我們的'雪不夠啦,再吹多點(diǎn)吧!”雪姑娘高興極了,一下又吹出了許多雪花。雪妹妹的雪花像催眠曲:大地睡熟了,動(dòng)物冬眠了;萬(wàn)物都蓋上了絨被子。

  風(fēng)哥哥喜歡吹著風(fēng)玩,一些不怕冷的孩子出來(lái)滑冰。風(fēng)哥哥看見(jiàn)了,生氣極了。大聲嚷道:“沒(méi)經(jīng)過(guò)我的允許,不準(zhǔn)出來(lái)玩!”風(fēng)哥哥一口氣吹出了一大陣風(fēng)。吹啊,吹啊,把孩子們都吹倒了。孩子們卻沒(méi)有怪風(fēng)哥哥,反而大聲說(shuō):“摔跤快長(zhǎng)高!憋L(fēng)哥哥欣慰的地笑了。

  突然,風(fēng)不刮了,雪不下了。怎么回事呢?原來(lái)冬天全都裝在春姐姐的花籃里了。

三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

  我10歲那年夏天的一天,我和姐姐出去玩。

  咱們來(lái)到黑河邊抓小魚(yú),當(dāng)我抓得正高興的時(shí)候,我感覺(jué)腿上像有一個(gè)東西,低頭一看,是條螞蝗。我很害怕,用力的甩腿,想把螞蝗甩下來(lái),可是它就像膠水一樣,怎么也甩不掉。

  這時(shí),這時(shí)姐姐走過(guò)來(lái),輕輕拍了下我的腿,螞蝗就掉下來(lái)了。

  我問(wèn)姐姐為什么要這樣做,姐姐吞吞吐吐了半天也說(shuō)不清楚,最后干脆來(lái)了一句:“我小時(shí)候遇到螞蝗就這樣”。迫于無(wú)奈,我只好查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這才明白了其中的原因。

  原來(lái),螞蟥也叫水蛭,它身體前后端各有一個(gè)吸盤(pán)。人一旦被它叮住,吸盤(pán)就緊緊吸住人的皮膚,吸人的血,拽也拽不掉。這時(shí),只要用手拍一下被叮住的'皮膚一收縮,螞蝗就掉落了。哦,原來(lái)如此。

  我終于知道了被螞蝗叮住后該怎么辦了。

三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

  我很喜歡玩,而且有自己別出新載的玩法。

  有一天,我拿了一塊手工課上用過(guò)的小磁鐵、兩個(gè)小鐵片和一根大頭針玩起來(lái)。我把大頭針?lè)旁诖盆F上吸了吸,感覺(jué)吸力很小,只要用手指一拔,大頭針就能掉下來(lái)。我想:如果中間隔上一塊小鐵片,準(zhǔn)比這吸力還小吧?于是,我便把磁鐵上放了一塊小鐵片去吸大頭針。咦,真奇怪!大頭針像著了魔似的,一下子就跑到鐵片上,緊緊貼住了。我費(fèi)了九牛二虎之力才使它取下來(lái)。我反復(fù)試了幾次,結(jié)果都是這樣的。

  我怎么也想不通這是什么道理,就去問(wèn)爸爸。爸爸聽(tīng)了半信半疑,他拿了大頭針在磁鐵的正、反面吸了幾次,還放上一塊小鐵片同樣做了幾下,終于肯定我的發(fā)現(xiàn)。什么道理呢?爸爸也被難住了。

  哈,那一塊貌不驚人的小磁鐵,居然把爸爸都給難住。我的`發(fā)現(xiàn)有趣吧!

三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

  星期二上午,老師帶領(lǐng)我們前往湘鄉(xiāng)一中南校區(qū),參觀了一個(gè)有趣的科技展,使我在探索中發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的神奇魅力,親手收獲了知識(shí)和快樂(lè)。

  從學(xué)校出發(fā),沿著漣水河漫步了不到二十分鐘,我們來(lái)到了目的地。大家興致勃勃地涌入一個(gè)很大的展廳,一進(jìn)門(mén),仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界。展廳里展出了許多有趣的科技知識(shí)和科學(xué)應(yīng)用,一張張展覽臺(tái),一樣樣稀奇物事,讓人目不暇接。這些東西像磁鐵一樣吸引著我們,大家四散開(kāi)來(lái),爭(zhēng)著要玩展臺(tái)上的.器材。我眼明手快,迅速搶占了一個(gè)沒(méi)有人的展臺(tái)。臺(tái)上有個(gè)盒子,按照牌子上書(shū)寫(xiě)的使用方法,我輕輕搖動(dòng)盒子旁邊的轉(zhuǎn)盤(pán),頓時(shí),盒子里亮了起來(lái)。這下我看清楚了:盒子里是一條彎彎的長(zhǎng)廊,每隔幾厘米就有一支玫瑰花,一直向左延伸。真是讓人難以置信,這么小的盒子,怎么可能裝得下這數(shù)不清的玫瑰呢?我又仔細(xì)觀察了好一會(huì)兒,才發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘:原來(lái)盒子里只有一支花,但是擺放了兩面相對(duì)的鏡子。花的影像被兩面鏡子不停地反射,不斷疊加,就使我看到了沒(méi)有盡頭的空間和無(wú)窮無(wú)盡的花朵。

  接下來(lái),我又看到了許多不可思議的現(xiàn)象:重力是向下的,可是錐體在滑道上卻向上滾動(dòng);兩點(diǎn)之間直線最短,但是兩個(gè)重量、體積都一樣的鐵球,放在兩條滑道上,直滑道上的鐵球落下的速度竟然比彎滑道上的慢;一把豎琴?zèng)]有弦,只有幾根光束,手指放在光束上面,居然發(fā)出了聲音……太神奇了!我饒有興趣地看看這個(gè),摸摸那個(gè),在一次次好奇的發(fā)現(xiàn)中,陶醉在科學(xué)的神秘世界里。

  這次的科技展讓我大開(kāi)眼界,真是一次快樂(lè)的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)!離開(kāi)的時(shí)候,我有些戀戀不舍,期待著下次爸媽能帶我再來(lái),我還有好多知識(shí)沒(méi)有探究夠呢。

三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

  有一天,我在陽(yáng)臺(tái)上寫(xiě)作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)“小黑在花盆的周圍轉(zhuǎn)來(lái)中轉(zhuǎn)去好像在尋找什。好奇心使我放下手的筆想看看“小黑”在搞什么名堂。

  過(guò)了一會(huì)兒,它的頭伸向一叢草里。我仔細(xì)一看這是名叫“牛頓草”的草,據(jù)說(shuō)吃了這種草可以治肚子痛!靶『凇庇米煲ё〔荩瑳](méi)多久,整根草都被它吞進(jìn)肚里去了。

  我想,貓喜歡吃魚(yú),怎么它也喜歡吃草呢?莫非它是在治?

  想到這里,我又看了一下“小黑”只見(jiàn)它的肚子發(fā)出“嘰哩咕!钡穆曇,()我知道它要吐了,“哇”的一聲,“小黑”把肚子里的'東西全吐出來(lái)了,“小黑”吐完了這些東西,一下子輕松了許多,又跑到別處玩去了。

  第二天,我拿了一些變質(zhì)的魚(yú)摻進(jìn)好魚(yú)里讓貓吃,果然,到了下午,貓又跑出去吃“牛頓草”了,而且吃后又照樣把肚里的臟物吐出來(lái)。

  過(guò)后,我想我們?nèi)绻J(rèn)真觀察就會(huì)得到許多發(fā)現(xiàn)。

三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

  今天下午,我和媽媽一起出去玩,發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事情。

  我和媽媽走到池塘邊發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒跳出水面,我問(wèn)媽媽為什么魚(yú)兒要跳出水面呢?媽媽焦急地說(shuō):“要下雨了,快回家!衣服還沒(méi)有收呢!”在回家的路上,我問(wèn)媽媽這玩的好好的,為什么要回家呢?媽媽回答我說(shuō):“魚(yú)兒跳出水面,表示要下雨了,所以我們才要回家!

  回到家后,我吃完飯,準(zhǔn)備寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)。天花板上響起了滴滴答答的聲音,我往窗外一看,果然下雨了,我有點(diǎn)不相信。所以又去問(wèn)媽媽:“魚(yú)兒跳出水面是真的表示下雨嗎?”媽媽說(shuō):“是呀!因?yàn)閯?dòng)物的感應(yīng)性比我們強(qiáng),所以動(dòng)物們比我們更早知道什么時(shí)候要下雨。也可以知道什么時(shí)候要地震。”

  媽媽還告訴我,螞蟻搬家,燕子低飛都代表要下雨了。媽媽還說(shuō):“我們都可以用這些方法來(lái)觀察生活中的'事情。”我把這些事情都講給我的朋友和小伙伴聽(tīng),他們才恍然大悟!

  原來(lái)生活中有這么多值得我們發(fā)現(xiàn)的事情,我們長(zhǎng)大一定要觀察生活中的發(fā)現(xiàn),做好生活中的防備。

三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇7

  星期天的下午,天氣十分悶熱。我在樓下發(fā)現(xiàn)了很多的螞蟻在忙著搬家。記得大人們說(shuō)過(guò)“螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到”?墒俏揖推恍胚@個(gè)邪。后來(lái),天果然下起了小雨。我心想:螞蟻是不是與天有什么心電感應(yīng)嗎?我迅速的跑回家去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“傻孩子,螞蟻和天是沒(méi)有什么關(guān)系的,更不要說(shuō)有什么心電感應(yīng)。螞蟻搬家,是螞蟻怕雨水把它們的窩沖垮了”。“哦!是這樣啊”!我說(shuō)。聽(tīng)了爸爸的話后,我心想:這些家伙真靈。‰y怪我們的祖先會(huì)說(shuō):螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到。這句諺語(yǔ)呢!

  還有一次,我和我的妹妹還有小伙伴,我們捉螞蟻來(lái)玩。突然,妹妹提了一個(gè)奇怪的問(wèn)題:“姐姐,你說(shuō)螞蟻從高空摔下來(lái)它會(huì)死嗎”?這個(gè)問(wèn)題激起了我們好奇的.心。我讓小伙伴和妹妹在樓下等著我,我去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)“:你怎么不去試驗(yàn)一下呢”?我一聽(tīng)爸爸這句話,拿起一張大白紙就下樓。我把大白紙鋪在了地上。小伙伴負(fù)責(zé)捉螞蟻來(lái)做試驗(yàn),妹妹負(fù)責(zé)把螞蟻從樓上摔下來(lái),而我則負(fù)責(zé)觀察!皽(zhǔn)備,放”。我說(shuō)!拔浵仜](méi)有死”。螞蟻落地的過(guò)程是這樣的:螞蟻摔下來(lái)的時(shí)候,它會(huì)把頭朝下。它落地的時(shí)候,是頭上的觸角先落地,再翻身。

  留心觀察事物會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)什么,還會(huì)讓你得到啟示。上一封下一封?

三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇8

  我家有條小狗,他的名字叫歡歡。正如它的名字一樣,它每天都?xì)g蹦亂跳的,十分可愛(ài)。

  這只小狗是我的姥姥在鄰居家領(lǐng)養(yǎng)的,抱回來(lái)的時(shí)候才滿月。它一天天的長(zhǎng)大了,有一天我們?cè)陲埖瓿粤撕枚嗪贸缘,回?lái)時(shí)也給歡歡帶了好的呢,姥姥叫我把歡歡喂了,我拎著袋子到它的身邊就放下了,轉(zhuǎn)頭去做別的事情了,就給忘了。等了姥姥問(wèn)我喂小狗了沒(méi)?我說(shuō):“喂了!崩牙褑(wèn)剩下的呢?我說(shuō):“我去拿哦!笨墒俏业搅嗽瓉(lái)的地方就剩下袋子了,我回去告訴姥姥說(shuō)狗食沒(méi)了就剩袋子了。姥姥都叫小狗吃了么?姥姥笑著說(shuō)它藏起來(lái)了吧。我納悶,心想它會(huì)藏東西?過(guò)了幾天我在院子里玩的`時(shí)候,看見(jiàn)它在一塊空地里刨土,我就上前看看它刨啥呢?不一會(huì)一塊塊骨頭露出土了,原來(lái)它把食物藏在這里了。

  我在我家小狗身上知道了:動(dòng)物們也會(huì)把吃的東西儲(chǔ)藏起來(lái),到了想吃的時(shí)候,在找出來(lái)。

三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇9

  一、問(wèn)題的提出

  蒼蠅飛的時(shí)候,總是發(fā)出嗡嗡的響聲,這種聲音特別煩人,特別是在夏天。那么,這種聲音是不是從翅膀里發(fā)出來(lái)的呢?

  二、試驗(yàn)過(guò)程

  以前,我以為蒼蠅的嗡嗡聲是因?yàn)槌岚虻腵扇動(dòng)而發(fā)出的。暑假的一天,討厭的蒼蠅又在那嗡嗡的飛來(lái)飛去,我突然想做個(gè)試驗(yàn)。于是,我捉住一只蒼蠅,在一塊木板上面涂上一層膠水,然后把這只蒼蠅的翅膀粘在上面,“嗡嗡嗡”的叫聲進(jìn)入我的耳簾。難道蒼蠅的嗡嗡聲不是靠翅膀的扇動(dòng)發(fā)出的?我仔細(xì)的盯著木板上的蒼蠅,它的翅膀粘在木板上仍然會(huì)發(fā)出嗡嗡聲。

  三、查找資料

  我上網(wǎng)查了資料,原來(lái),蒼蠅飛行時(shí)發(fā)出的嗡嗡聲是靠身上的一個(gè)小黑點(diǎn)發(fā)出的,而不是靠翅膀的扇動(dòng)發(fā)出的。

  四、收獲和體會(huì)

  經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn),我不僅學(xué)到了一個(gè)知識(shí),還得到了一個(gè)啟示,那就是遇到

  科學(xué)難題,不能盲目猜測(cè),要做試驗(yàn),才能懂得真面目。

三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇10

  暑假的一天,我和爸爸、媽媽去看望住在農(nóng)村的親屬,而我更高興的是可以和劉靜姐姐一起玩兒!

  到達(dá)的時(shí)間正是中午,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,屋子里又悶又熱,所以我和劉靜姐姐打算到馬棚里去看馬。我們走到馬棚邊,看到馬站在那一動(dòng)不動(dòng),我小聲對(duì)姐姐說(shuō):“這馬怎么了?是不是病了?”姐姐搖搖頭,大笑著說(shuō):“這馬可健康了,它正在睡覺(jué)呢!”“!睡覺(jué)?怪事兒,馬為什么站著睡覺(jué)呀?”我問(wèn)。姐姐撓著頭,想了半天,說(shuō):“嘿嘿,我也不知道,走,去問(wèn)問(wèn)大人們?nèi)!”這時(shí)大人們正聊得熱火朝天,哪有時(shí)間理我們倆呀!我決定自己找答案。

  回到家后,我連忙打開(kāi)電腦,“噢,找到了!”我歡呼著找到爸爸,興致勃勃地讀起來(lái):因?yàn)轳R的祖先是野馬,生活在大草原上,常常受到猛獸的`襲擊,它必須每時(shí)每刻都要保持高度的警惕,只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),就能馬上逃走,就連睡覺(jué)也是站著的,F(xiàn)在馬保留了祖先的習(xí)慣,睡覺(jué)就是站著的了!“大閨女好棒!”爸爸高興地說(shuō)。我心里也美滋滋的。

  想當(dāng)科學(xué)家,必須先會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,去實(shí)踐,一定可以成功!

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