[優(yōu)秀]三年級(jí)寫景作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)寫景作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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三年級(jí)寫景作文 篇1
蒙蒙的細(xì)雨像一片紗簾一樣，遮住了人們的視線。人們撐著各式各樣的雨傘，匆匆地走過(guò)雨簾。他們都急著去避雨。
小鳥(niǎo)在雨中嘰嘰地叫著，躲向樹(shù)葉還沒(méi)有長(zhǎng)全的枝頭。枝頭上一片片花瓣被雨水無(wú)情地打落。有些花瓣落在湖面上，湖面立刻蕩漾起來(lái)。有些花瓣落在路上匆匆行人的傘上，被雨水嚴(yán)絲秘合地貼在了傘上。多數(shù)花瓣終究落在了路面上，被路人踩踏，化作泥土，卻芳香依舊。
路面上，雨水滴答滴答地落在水坑里，濺起無(wú)數(shù)小水花，它們一起跳起來(lái)，又落回去，咚咚，咚咚，仿佛在演奏一曲美妙的.音樂(lè)。伴隨著音樂(lè)的還有鳥(niǎo)兒的竊竊私語(yǔ)。湖邊的大柳樹(shù)上，掛著幾滴晶瑩的雨珠。映襯著嫩綠的柳葉，越發(fā)的嬌嫩可愛(ài)。
淅瀝瀝的小雨落在了嫩綠的草坪上，小草們洗去了身上的塵埃。草坪中夾雜著五顏六色的野花。小溪匆匆地流著，蝌蚪們從溪水里探出嘴巴，不時(shí)地親吻著雨滴。
河邊的青山上，雨霧繚繞，仿佛仙境一般。雨還在繼續(xù)下著，美景也在不斷變化著。
如果把這片景色看成一副活的畫，那畫師的本事可真了不起。
三年級(jí)寫景作文 篇2
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——威海，尤其喜愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。
春天，威海到處充滿著溫暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，泉水叮咚的流著，像唱著一曲迎春歌，柳樹(shù)的枝頭發(fā)出了嫩綠的芽?jī)�，像一個(gè)個(gè)探出頭的小寶寶。
夏天，太陽(yáng)公公炎熱無(wú)比地烤著大地，這時(shí)候，威海的海邊最熱鬧了。人們都去海邊去洗個(gè)熱水澡。當(dāng)看見(jiàn)大海的時(shí)候，就像逃跑的兔子一樣，向大海跑去。金黃色的沙灘上，小孩子們正在堆積自己的漂亮的'城堡。
秋天到了，家鄉(xiāng)迎來(lái)了大豐收，果園里飄著濃濃的果香味，蘋果、桃子、柿子、葡萄……你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！森林里，不知道誰(shuí)拿到油漆刷子，把楓樹(shù)的葉子都刷紅了。銀杏樹(shù)的葉子，也被刷成了金黃色的，像一把把小扇子，扇呀扇，扇走了夏季的炎熱，整個(gè)家鄉(xiāng)就成了五顏六色了。
冬天，家鄉(xiāng)變得寒冷了。海風(fēng)猛烈地吹著，刺痛著人們的臉頰。有時(shí)飄來(lái)了一場(chǎng)大雪，小朋友們?cè)诤窈竦匮┑厣洗蜓┱獭⒍蜒┤恕购涞亩镜教幊錆M了歡笑聲。
小朋友們，這就是我的家鄉(xiāng)，你也來(lái)我的家鄉(xiāng)看看吧！
三年級(jí)寫景作文 篇3
美麗的臨夏就是我的家鄉(xiāng)，那里綠樹(shù)成蔭，大夏河從中穿過(guò)。
我們的村子不依山卻傍水。悠悠的溪水從村子的南面流過(guò)，小溪水淺淺的、清清的。山坡就在村子的.東面，小山坡鼓鼓的，在山坡的上面種了好多的油菜和蘋果樹(shù)，山坡的下面長(zhǎng)滿了柳樹(shù)和楊樹(shù)。在山坡的小路邊有可愛(ài)的小野花、小蘑菇，還有小蝴蝶在翩翩起舞，如果走在上面，野花的清香會(huì)讓你覺(jué)得好輕松。
這就是我家鄉(xiāng)的小山坡，怎么樣？想不想來(lái)玩？我會(huì)非常熱情的歡迎你的到來(lái)呢！
三年級(jí)寫景作文 篇4
我的校園，有許多美麗的小角落，我最喜歡的就是在乒乓球臺(tái)那個(gè)角落不起眼的大樹(shù)了。
這棵大樹(shù)的外面有一圈草垛，草垛上面還開(kāi)著紅里透著紫的花朵，讓大樹(shù)變得虎虎有生氣�；ǘ洳煌５卣Ｖ�，好像在說(shuō)：“你好呀，我們來(lái)交個(gè)朋友吧�！闭f(shuō)到紅花，不得不說(shuō)紅花圍著這棵大樹(shù)了。這棵大樹(shù)長(zhǎng)得又高又壯，到了夏天的時(shí)候，枝繁葉茂，在下面乘涼特別涼爽。
你們想知道我跟大樹(shù)之間發(fā)生的一件特別有趣的事嗎？快來(lái)聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。
記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，我還沒(méi)有朋友，也是在一次偶然的機(jī)會(huì)，我跑著跑著就來(lái)到了大樹(shù)底下，我把自己的心里話都說(shuō)了出來(lái)，大樹(shù)搖下了幾片樹(shù)葉，我感受到了它能聽(tīng)懂我說(shuō)的話，于是我就想：以后我就把想說(shuō)的話跟樹(shù)說(shuō)出來(lái)吧。我伸出了一只手說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你，你愿意做我的`好朋友嗎？”大樹(shù)搖了幾下，一片樹(shù)葉落到了我的手中，我高興地跳了起來(lái)。從那以后，我每當(dāng)難過(guò)的時(shí)候，大樹(shù)就會(huì)給我?guī)?lái)一陣陣的清香。
我喜歡我的這個(gè)特殊的“朋友”。
三年級(jí)寫景作文 篇5
秋葉伴隨著和煦輕柔的微風(fēng)，白云飄逸的藍(lán)天伴隨著遍地金黃的田野，好似一顆晶瑩剔透的寶石，鑲嵌在人們的眼中。隨著人們一天的忙碌與汗水，夜幕漸漸降臨。窗外，萬(wàn)家燈火早已亮起，像是星羅棋布的繁星錯(cuò)落有致的鋪灑在地面，慢慢的，慢慢的，月亮好似一把利劍，照亮了整個(gè)漆黑的夜空，但是我的心里卻久久不能平靜，坐在床上，一個(gè)發(fā)自我內(nèi)心的聲音反復(fù)在我耳邊回蕩:“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)人�！�
想起這件事，我的心里仍然充滿了內(nèi)疚之情，即使它已漸漸遠(yuǎn)去……
那是一個(gè)雨天，雨淅淅瀝瀝的下著，如絲如縷鋪灑大地，伴隨著爸爸遠(yuǎn)去的腳步聲，我小心翼翼的打開(kāi)了電視，正當(dāng)我洋洋得意之時(shí)，大雨突然傾盆而下，風(fēng)兒突然像發(fā)瘋似得鞭打著世界，又像是脫韁的'野馬奔騰，怒號(hào)著，院子里的大樹(shù)像站不穩(wěn)腳的士兵，搖搖晃晃。“啪”的一聲，雷電像一把剪刀，撕破了這溫馨與恬靜，電視突然閃了一下，緊接著又像是流星墜落，變得像夜一樣漆黑……
爸爸不一會(huì)便回來(lái)了，我向他承認(rèn)了這個(gè)事實(shí)，并誠(chéng)懇地向他道歉，爸爸并沒(méi)有不分青紅皂白的責(zé)怪我，而是向我微笑，并跟我說(shuō)出了讓我一輩子難忘的話:“孩子，沒(méi)有秋日落葉的飄零，何來(lái)新春綠芽的美麗?在人生中會(huì)有許多挫折與錯(cuò)誤，就看你能不能迎來(lái)那美麗的春天……”話沒(méi)說(shuō)完，我的一顆帶著懺悔的淚珠便滾落下來(lái)，淚水模糊了我的視線。
微笑，是春天的一絲新綠，是驕陽(yáng)下的一抹濃蔭，是初秋的一縷清風(fēng)，更是嚴(yán)冬的一股暖流，父愛(ài)無(wú)言，但它比母愛(ài)更偉大，更無(wú)私，更樸實(shí)。
夜，依然寂靜，我凝視著窗外，那繁星般的燈火一點(diǎn)點(diǎn)墜落，伴隨著我心中的寒冷消失的無(wú)影無(wú)蹤......
三年級(jí)寫景作文 篇6
秋天到了，美麗的秋姑娘讓樹(shù)葉帶來(lái)新的變化。有些樹(shù)葉慢慢地飄落到了地上，想一只只黃蝴蝶在空中飛舞。有的樹(shù)葉四季常青比如竹子，松樹(shù)，冬青······。還有的樹(shù)葉雖然變了色但是沒(méi)有飄落就像楓葉，月季······。
大家一聽(tīng)到楓葉我相信你一定會(huì)想“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這首詩(shī)。在秋天里楓葉脫了身上的綠衣服穿上了紅色的.新衣。楓葉想一只伸開(kāi)的手掌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一顆顆楓樹(shù)就像一片紅火焰。楓葉為秋天增加了一份美麗的色彩。 竹子是四季常青的植物，在秋季雖是綠色但比夏天要濃郁一些，不像夏天的那么碧綠。竹葉又細(xì)又長(zhǎng)，好像一位女孩子的眉毛一樣精致。如果你一次摘下三片竹葉，把它們放 在一起就好像一只小雞在雪中走過(guò)落下來(lái)的腳印一樣。 秋天樹(shù)葉的變化還有許多，只要你用心的去觀察，無(wú)論是什么都會(huì)有自己的特點(diǎn)。就像巴甫洛夫說(shuō)的“觀察，觀察，再觀察”。
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