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小學(xué)三年級的作文

時(shí)間:2023-09-30 18:37:37 三年級

小學(xué)三年級的作文集合【7篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級的作文集合【7篇】

小學(xué)三年級的作文 篇1

  讓我最難忘的日子是上個(gè)星期天,星期天我去公園玩,公園里人山人海真熱鬧。看,遠(yuǎn)處的亭子里幾位老爺爺、老奶奶在拉二胡,近處的小河邊幾位叔叔在釣魚,門口的廣場上三五成群的小朋友在做游戲。

  我歡天喜地來到小樹林,開心的在綠油油的'草地上打滾。突然我聽見清脆的鳥叫聲,我抬頭看去,一只小鳥不知怎的從樹上掉了下來。我喜出望外,彎下腰躡手躡腳地踮起腳尖,輕輕的一步一步向小鳥靠近。說時(shí)遲那時(shí)快以迅雷掩耳之勢一下抓住了小鳥。只見這只小鳥披著五顏六色的羽毛,黃黃的小嘴巴,黑黑的眼睛。我捧在手里愛不釋手,找來一根繩子趕快系在了小鳥的腿上。我拉著小鳥開心的跑著,小鳥撲打著翅膀,嘴里發(fā)出慘叫聲。

  我不知不覺的玩到了中午,走著走著看見一個(gè)小女孩扎著一個(gè)小辮子,穿著一件花裙子,不知為什么她淚流滿面。這時(shí)走過來一位警察叔叔,蹲下身來撫摸著小女孩的頭和藹可親的說:”你怎么了,我可以幫助你。”小女孩泣不成聲地說:“我......我......我要找媽......媽媽。”警察叔叔說:“別哭,我?guī)湍阏覌寢。”說完拉著小女孩走了。

  我看著警察叔叔和小女孩遠(yuǎn)去的身影。我心想:“小女孩有媽媽,小鳥也有媽媽。鳥類可以維持生態(tài)平衡,一只啄木鳥一天能吃300只害蟲。如果大家都像我一樣捉小鳥,那人類世界不就成了害蟲的天堂了。”想到這兒,我小心翼翼的解開繩子,戀戀不舍的對小鳥說:“小鳥,對不起!“然后用力向上一拋,小鳥向大自然飛去。

  從此后我要保護(hù)小鳥,保護(hù)我們的大自然。

小學(xué)三年級的作文 篇2

我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河,那里的河水清澈見底,綠樹成蔭,各種野花爭奇斗艷。在那里你可以在樹下乘涼,也可以聞一聞野花那沁人心脾的'花香。那是我小時(shí)候最愛去的地方。

  春天,我們在那里玩泥巴,做泥人、擺泥宴,我們個(gè)個(gè)都成了小泥鰍。

  夏天,我們可以在樹蔭下乘涼,在水中嬉戲。有一次,我們在水里游泳,我們開心打起了水仗,不知是誰從后面拌了我一腳,我撲騰一聲坐在了水里。剛好被小妹妹看,只聽她大喊一聲:快打落水狗。說完,用小腳丫弄出一朵朵水花,我顧不得站起來,捧起一把水就往水邊潑。妹妹招架不住,連滾帶爬地往水邊跑。突然,聽她大喊一聲援兵到了。只見妹妹和姐姐捧起水向我潑來,我急忙反擊,只見一道道水流向她們跑去,在這清清的小河中,蕩漾著我們歡樂的笑聲秋天,我們在樹下?lián)炻淙~,做書簽,時(shí)而給奶奶撿著樹枝當(dāng)柴火。

  冬天,我們把河面上的冰砸開,從里面撈小魚小蝦,把冰塊放在石壁上,用石頭砸看誰砸的既快又準(zhǔn)。

  小河啊小河,你給了我鑠快樂的經(jīng)歷,你讓我的生活更加豐富多彩!

小學(xué)三年級的作文 篇3

  早上,媽媽大喊道:“一茗,能陪我去買年貨嗎?”我說了聲:“好吧!钡搅税俅螅媸侨松饺撕Q!百大里的商品琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。我和媽媽買了一些瓜子、糖果、名煙和名酒,還有好多雞鴨肉。我們結(jié)完賬,就要回家去掃塵了。

  到了家,爸爸分配好任務(wù),就開始動(dòng)工了。媽媽用長掃把掃掉墻上的蜘蛛網(wǎng),奶奶和我掃地、拖地。爸爸在紅紙上寫了對聯(lián),爺爺幫爸爸把對聯(lián)貼到了門上。

  該吃夜飯了,爸爸、媽媽和奶奶做了一桌美味佳肴,像可樂雞翅、糖醋排骨、宮保雞丁。吃完晚飯,當(dāng)然不能錯(cuò)過這好看的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了,我最喜歡看風(fēng)趣幽默的'小品!爱(dāng),當(dāng)”新年的鐘聲敲響了!“噼里啪啦”原來是別人在放鞭炮,我對爸爸說:“我也要放鞭炮!薄昂醚健卑职只卮鸬。接著,我到車庫去拿花炮,爸爸從口袋里拿出打火機(jī),點(diǎn)燃了花炮,哇!花炮直沖云霄,好漂亮呀!

  我希望每天都過年!

小學(xué)三年級的作文 篇4

  童年的生活是五彩斑斕的;童年的生活是無憂無慮的;童年的生活是金色燦爛的。

  童年的生活,趣事一籮筐,多得像繁星,數(shù)也數(shù)不清。一會(huì)兒笑,一會(huì)兒哭,一會(huì)兒憂傷,一會(huì)兒歡喜。

  童年的生活是有趣的,與伙伴們一起玩耍,藏貓貓是最常玩,我們幾個(gè)人抓,幾個(gè)人藏。非常有趣,總是到了夜幕降臨的時(shí)候,老媽來拉我回去,我只能不情愿的回家里,不免回家時(shí)挨一頓罵。誰的`童年不是這樣,一會(huì)兒玩得正歡,一會(huì)兒被罵得頭垂到了地上了。

  童年是常讓人鬧出笑話的,總是在玩鬧中惹出的,會(huì)使得別人覺得好氣又好笑。

  金色的童年,敲響孩子心靈之花的金色鑼鼓!

小學(xué)三年級的作文 篇5

  盼星星盼月亮,一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  今天下午,我們提著小板凳來到操場上。操場上人山人海,王老師選定一小塊地方讓我們坐下。

  首先開幕式,排在最前邊的是國旗隊(duì),幾個(gè)男生高舉著鮮艷的五星紅旗,接下來是彩旗隊(duì),花兒隊(duì),一些女生穿著白色的緊身衣,手拿五彩繽紛的鮮花,神氣十足地走過去,然后是各年級的方隊(duì),六年級排著整齊的隊(duì)伍,雄赳赳氣昂昂,五年級的更具特色,中間幾位同學(xué)跳街舞,充滿活力、早起蓬勃。四年級的喊著口號(hào):“強(qiáng)健體魄興趣廣泛,努力拼搏,共創(chuàng)佳績!”三年級的.表演跳繩。二年級代表隊(duì)一律身穿白色毛衣,黑短裙,齊聲高喊:“快樂學(xué)習(xí),健康成長,自信自強(qiáng),放飛夢想!”

  最吸引眼球的是一年級代表隊(duì),他們女生穿紅色運(yùn)動(dòng)服,男生穿黃色的,手拿著彩色的扇子,一個(gè)個(gè)特別神氣、十分可愛,幾個(gè)學(xué)生拿著牌子上寫著:健康、陽光、快樂成長;他們還展現(xiàn)出一幅條幅:祝運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!贏得了陣陣掌聲。

  接下來就是升國旗、唱國歌,校長講話、運(yùn)動(dòng)員代表講話,書記宣布:運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕,操場響起了禮炮聲……

小學(xué)三年級的作文 篇6

  每個(gè)人都有自己的一個(gè)溫馨的家。我也一樣,也有一個(gè)又溫馨、又快樂、又幸福的家。爸爸媽媽都會(huì)給我?guī)砜鞓、溫馨和幸福?/p>

  我很喜歡一家人快快樂樂地生活在一起,特別是晚上,我們一邊說說笑笑,一邊看電視,一邊吃東西,這樣多快樂多休閑呀!

  記得在一個(gè)星期六的晚上,爸爸媽媽和我坐在沙發(fā)上看《相約星期六》這檔電視節(jié)目,笑得合不攏嘴,因?yàn)槟信鋵r(shí)鬧出了許多笑話,我和爸爸媽媽都快笑破肚皮了,家里全是我們的歡笑聲,讓我感覺到家庭有多么的快樂。

  我不但喜歡感受家庭的快樂,還喜歡感受家庭的溫馨。

  就拿今年的除夕也來說吧,我們一家人團(tuán)團(tuán)圓原地坐在餐桌旁吃年夜飯時(shí),我們一邊看著上海臺(tái)的《春節(jié)晚會(huì)》,一邊吃著外婆給我們燒的美味佳肴,還不時(shí)地看看窗外夜空中色彩斑斕的.煙火,這時(shí)的我感到特溫馨。

  爸爸媽媽不僅能給我?guī)砜鞓泛蜏剀,而且還會(huì)給我?guī)砹嗽S多幸福哦!

  我的成績一直不是很穩(wěn)定,爸爸媽媽在雙修日給我請家教輔導(dǎo),讓我的成績逐步提高。不僅如此,媽媽還給我請了鋼琴老師,培養(yǎng)我有一個(gè)特長。雖然我學(xué)得很累,但我知道,他們是為我好,為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。所以我學(xué)得很努力。

  我的家就是這么快樂、溫馨和幸福。我愛我的家。

小學(xué)三年級的作文 篇7

  爸爸非?釔垡魳。周末的一天,我去爸爸辦公室,一陣陣節(jié)奏舒緩、曲調(diào)優(yōu)美的樂曲飄入我的耳膜,我仿佛到了另外一個(gè)充滿神奇色彩的世界,我凝耳靜聽,整個(gè)身心都融入其中,隨著悠揚(yáng)的樂曲我的手來回輕柔地滑動(dòng)著,那份專注與快樂引起了爸爸地關(guān)注,爸爸輕輕拍了我一下,我猛的從夢中醒來,大喊一聲:“我要當(dāng)一名演奏家!蓖瑫r(shí)我的美好的夢想就像一顆種子,落進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽。當(dāng)時(shí)我很單純地以為:只要能好好地練黑管,就能當(dāng)上演奏家了?墒请S著我年齡地增長,我才發(fā)現(xiàn)自己十分的幼稚。我意識(shí)到:成為一名優(yōu)秀的演奏家,雖然看似十分偉大,但是卻是要用它的努力換取來的,他在背后所付出的努力才是演奏家作品的核心,這部作品是他艱辛付出所換來的成果,是他辛苦努力的結(jié)晶。

  我又細(xì)細(xì)思索:其實(shí)成為一名演奏家,并不是為了得到很多人地稱贊,而是使人聽了他的樂曲后,那些犯錯(cuò)的人們可以驚醒,那些空虛的人們能夠感到充實(shí),那些無聊的人們可以找到樂趣,這才是演奏家奏出的.樂曲的真實(shí)意義,名譽(yù)是次要的,這部作品的影響力和題材是關(guān)鍵的,我從今以后會(huì)更加勤奮,我會(huì)用琴鍵和音符奏出生活的一點(diǎn)一滴,學(xué)會(huì)觀察日常生活,努力鉆研、打好基礎(chǔ),讓那些無所事事的人們發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。我要吹奏未來,我要用我自己手中的樂器吹奏出自己精彩的人生。

  心中的夢,我的美好的夢想,永遠(yuǎn)堅(jiān)持永不放棄,風(fēng)風(fēng)雨雨我都會(huì)面對。無論美麗或者憂傷,我都會(huì)走下去,總有一天我會(huì)成功。

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