三年級(jí)動(dòng)物作文4篇【優(yōu)選】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)動(dòng)物作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
我和我家的“**”相處已經(jīng)有一個(gè)多月了，準(zhǔn)備把它送走了，因?yàn)槲液桶职謰寢屢獬鲆粋�(gè)星期，所以“**”沒有人照顧，只能把“**”送到我表姐家，讓表姐來照顧它。
吃完晚飯，我看見“**”有點(diǎn)萎靡不振，似乎感覺到了我們將要把它送走，媽媽拿了個(gè)口袋把它放進(jìn)去。它在路上就不停的“喵喵”直叫，好像在哀求地對(duì)我們說：“放我回家，我要回家�！痹诖永镏幌氤鰜怼�
等到了我表姐家的`時(shí)候，媽媽把它抱了出來。一出來它就感到十分害怕到處亂跑，后來躲在一個(gè)花盆后面不動(dòng)了，然后就不敢出來了。
我們只好看著“**”依依不舍的離開了。
“**”我以后會(huì)常來看你的！
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
星期四，下午我們四年級(jí)全體師生來到操場一次上一十六輛大巴車向長沙生態(tài)動(dòng)物園出發(fā)。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們?nèi)w師生坐在觀光車上去觀看動(dòng)物，他們把動(dòng)物放出來了有獅子還有黑北狐狼……它們個(gè)個(gè)非常兇猛。
看過這些兇猛的動(dòng)物，我們開始徒步觀看動(dòng)物園。
我們來到森林劇場，過了一會(huì)兒，表演開始了，第一場有幾只聰明的猴子穿著各式各樣的衣服，紅和黃，它們一起和馴獸師一起跳繩，騎單車，還有一只山羊“爺爺”一起表演走鋼絲，還有老虎和熊它們表演得非常精彩，時(shí)間過得真快啊！一會(huì)兒的時(shí)間就表演過完了，導(dǎo)游說：“還有一個(gè)地方?jīng)]去就是大象表演的地方出發(fā)！”
我們?cè)诼飞嫌姓f有笑不知不覺到了大象表演的`地點(diǎn)，它們也穿著衣服呢！他們的第一個(gè)節(jié)目是蕩秋千，它們請(qǐng)來了一位美麗的阿姨坐在大象的鼻子上面，高高的舉起來放下去，第二個(gè)節(jié)目是送帽子他們選了我們班的譚潤陽，李天宇，鐘棒還有另一個(gè)同學(xué)。不過大象選了不是我們班的那位同學(xué)，他運(yùn)氣真好啊！
不知不覺時(shí)間到了，是我們回去的時(shí)候了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)依依不舍的離開了。由于時(shí)間不夠我們還有幾個(gè)地方?jīng)]來得及去，我想我放假的時(shí)侯要爸爸媽媽帶我去那里再玩一次。
這真是我覺得最好玩的一次！
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
早上，動(dòng)物學(xué)校收到一條緊急通知，上面說可怕的大灰狼到處抓小白兔吃。兔校長讓兔老師帶著小兔們?nèi)ヒ巴膺M(jìn)行逃生演習(xí)。
到了野外，兔老師先給小兔們講了野外逃生的`相關(guān)知識(shí)和注意事項(xiàng)，小兔們一個(gè)個(gè)聽得認(rèn)真極了。
演習(xí)開始了。兔老師讓小入兔們假裝大灰狼來了，準(zhǔn)備逃生。小兔們表情各異，有的緊張、有的驚慌，還有的一臉鎮(zhèn)定。大家四散逃開，有的躲進(jìn)草叢中，有的藏到大樹洞里，還有的三五成團(tuán)擠做一堆……
緊張而有序的演習(xí)結(jié)束了，小兔們學(xué)到了許多東西，它們一起說：“我們不怕大灰狼了!”
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
從前，在一片茂密的大森林里，住著許多小動(dòng)物，最開始大家分工明確，其樂融融，幸福地生活在美麗的動(dòng)物王國里。
可是后來，矛盾激化，所有人都覺得自己的貢獻(xiàn)最大，無休止的爭論嚴(yán)重影響了王國里的和諧。獅子國王當(dāng)仁不讓地舉辦了一個(gè)叢林辯論會(huì)。
叢林辯論會(huì)剛開始，花貓傲慢地說：“我的貢獻(xiàn)最大，我見到老鼠，奮力抓捕，從不讓老鼠偷走我們的糧食。”說完，大黃牛立刻反駁道：“不對(duì)不對(duì)，我的貢獻(xiàn)最大，我可以拉車，耕地。沒有我，你們能吃上糧食嗎？”話音剛落，青蛙急不可耐的爭辯道：“你那算什么，你剛種完田，就算沒有老鼠，蝗蟲、松毛蟲、青菜蟲也會(huì)把莊稼吃完的。還不是我?guī)湍惚Ｗo(hù)莊稼！”接著，黃狗、蜜蜂、松鼠等動(dòng)物像炸了鍋一樣，議論紛紛，都說自己對(duì)森林的'貢獻(xiàn)大。大家不甘示弱，誰也不服誰。
爭執(zhí)不下，大家就去找博才多學(xué)的老烏龜評(píng)理，看看到底誰的貢獻(xiàn)大。剛進(jìn)烏龜?shù)募议T，急躁的黃狗就迫不及待地喊道：“老烏龜老烏龜，您說說，我們誰的貢獻(xiàn)最大？”不愧是足智多謀的老烏龜，只見他不緊不慢地答道：“咱們來個(gè)比賽，每天只讓一個(gè)人干活，看看誰干得好，怎么樣？”大家異口同聲地答道：“好！
第一天是老黃牛，他很快地種完田，回家休息了�？伤俅位氐教锏氐臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)一群蝗蟲正大搖大擺地在田里吃大餐呢！吃晚飯的時(shí)候，老黃牛垂頭喪氣地把所剩無幾的糧食發(fā)給了大家。
第二天，輪到花貓了，它奮力捕殺著老鼠，可他不會(huì)種地，本已所剩無幾的糧食變得更為稀少。
第三天第四天，動(dòng)物們沒有一天過上好日子。最終，他們決定再去找老烏龜談一談。剛到門前，小松鼠就大聲嚷嚷道：“烏龜爺爺，幫幫我們吧，我們已經(jīng)好幾天沒過上好日子了！”德高望重的烏龜緩緩地走出門來，用手捻了捻胡須，沉思片刻，慢條斯理地說道：“你們像以前一樣分工明確，各司其責(zé)，一個(gè)星期后，你們自然會(huì)找到答案。”
回到森林后，大家各司其職，再也沒有出現(xiàn)吃不飽，喝不足的現(xiàn)象。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過去了，他們終于找到了老烏龜所說的答案：團(tuán)結(jié)就是力量！
從此，大森林里又開始回蕩起歡快的笑聲！
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