小學(xué)三年級(jí)作文（精選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，白如雪的臉上鑲嵌著一雙黑葡萄一樣的大眼睛,日記，一對(duì)彎彎的眉毛就像月亮小船一樣，如櫻桃一樣小小的嘴巴非�？蓯�(ài)。你們猜猜看她是誰(shuí)？對(duì)！她就是我學(xué)習(xí)的.榜樣-我的表姐。
我的表姐一向溫柔可親。
有一次，我放學(xué)去姑姑家，一到家就發(fā)現(xiàn)表姐的桌子上有一個(gè)布滿(mǎn)花紋的杯子，我好喜歡。但是不久后，表姐回來(lái)了，我就只好回屋去了，過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)表姐很喜歡這個(gè)杯子，總是上摸摸，下瞧瞧，而且把它擦得很干凈。現(xiàn)在，趁表姐不在，我也玩起這個(gè)杯子子來(lái)，結(jié)果，一不小心松了一下手，杯子就摔破在地，我嚇出了一身冷汗，心想，這下完了，表姐一定會(huì)罵我。但沒(méi)有，表姐并沒(méi)有罵我，而是問(wèn)我手有沒(méi)有劃傷，痛不痛等，確認(rèn)我的手“完好無(wú)缺”了之后，表姐才傷心地把杯子碎片打掃干凈。
我的表姐還非常的好學(xué)。
每天下午放學(xué)，表姐總是一回到家就做起作業(yè)，復(fù)習(xí)起功課來(lái)，她是那么認(rèn)真，有時(shí)連晚上的飯都忘記吃了。有時(shí)還連續(xù)幾個(gè)晚上，她都復(fù)習(xí)到很晚。姑姑經(jīng)常提醒她：早點(diǎn)睡吧，可別太晚，容易傷到身體。她總是微微一笑地說(shuō)道：“少壯不努力，老大徒傷悲。為了考上理想的大學(xué)，我一定要好好復(fù)習(xí)功課才行。”就在去年暑假，表姐真的考上了自己喜歡的大學(xué)。她還常常對(duì)我說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取和我一樣也考上一所好大學(xué)，為父母爭(zhēng)光�！蔽也坏貌徽f(shuō)，表姐真是我學(xué)習(xí)的榜樣。
怎么樣？這就是我最最親愛(ài)的表姐，你們認(rèn)識(shí)她了嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
大自然就像一位魔術(shù)師，變化多端。在豐富多彩的大自然中有許多美麗的景色，我愛(ài)看那千姿百態(tài)的白云。我躺在草地上，仰望那藍(lán)寶石一樣的天空，飄浮著雪一樣的.云。它們?cè)谔炜罩袩o(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄動(dòng)，或濃或淡。我瞇著眼睛，思緒開(kāi)始天馬行空。瞧，這邊的云像什么？像一頭老鷹。
它展開(kāi)雙翅，在向前飛，時(shí)不時(shí)地看看地面，好像在捕捉獵物。我正在找老鷹的獵物，可老鷹變模糊了�？炜�，天邊“塵土飛揚(yáng)”，無(wú)數(shù)匹烈馬向前奔跑著。它們干嗎跑得那么急！我想：它們?cè)谙蛑鳽IYOU奔跑。我似乎聽(tīng)到了它們急促的馬蹄聲。云變了，變了，仔細(xì)一看原來(lái)是神話(huà)中的“龍”。
只見(jiàn)這條龍“龍頭”高翹，身子彎曲著，看起來(lái)十分傲氣。它昂首挺胸，張牙舞爪，威風(fēng)凜凜，真夠氣派的！這是一條正在騰飛的龍。我不時(shí)發(fā)出“嘿嘿”的笑聲。�。〈笞匀徽嫔衿�。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
春在哪里？看不見(jiàn)雪花漫天，聽(tīng)不見(jiàn)北風(fēng)瑟瑟，冬天早已過(guò)去，春姑娘她已來(lái)到我們的身邊，可她藏在哪兒呢？
“在這里嗎？”我呼吸著新鮮的空氣，瞧腳下的山野鄉(xiāng)間，此時(shí)的山野已褪去了冬天的外套，曾經(jīng)飄蕩著的雪花可是度假去了，周?chē)木G色像是剛睡醒似的。哎，連大樹(shù)的“禿頭”早已不見(jiàn)蹤影，取而代之是一樹(shù)的郁郁蔥蔥，多么時(shí)尚，多么生氣！
陽(yáng)光從樹(shù)葉遮遮掩掩下透進(jìn)一絲光束，組成一幅壯觀的星空?qǐng)D畫(huà)，又似一條綿延不絕的銀河，把春的氣息帶向遠(yuǎn)方，將春的消息傳遍整個(gè)宇宙。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也在吟誦著春的贊歌。遙望山坡，就像望不到邊的綠色海洋，在這海洋中，有一片明如美玉的絲帶——溪！溪水高唱著歌謠自東向西流去，冬天，她奔騰的欲望被深深凍結(jié)，而現(xiàn)在，她終于能隨著叮咚叮咚的奏響，與路上的一切，宣揚(yáng)春的美妙，春的曼舞……
然而，尋春的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止，在那里嗎？我望向公園無(wú)限的花海，望著遼闊的架勢(shì)，一看就不禁讓人心曠神怡，并且總是一群一群，金黃金黃的，火紅火紅的，絕不交織在一起，不會(huì)讓人看得頭昏，細(xì)看，似乎每朵花都有自己的`性格，迎春花總是先行開(kāi)放。
但她并不張揚(yáng)，她只是充當(dāng)信使的角色，讓她顯得格外可愛(ài)，油菜花一開(kāi)，定是金黃的一片，大膽地展示著自己的美，楚楚動(dòng)人。郁金香則似乎不染灰塵，高傲地開(kāi)著，散發(fā)出美麗的“味道”閃耀登場(chǎng)。春，是花是草，是生命的起始點(diǎn)。
不僅在田園，在山野，在綿延不絕的清河，在無(wú)邊無(wú)涯的花海，春就潛藏其中。她散著花香，綠如碧玉，美勝天堂，讓我們一起尋春，感受春的魅力吧！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
一天，小鳥(niǎo)飛到了山谷，看到了蒲公英，蒲公英說(shuō)：“小鳥(niǎo)，幫我把我的孩子送出去好嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“可以啊�！逼压⒄f(shuō)：“太謝謝了�！毙▲B(niǎo)吹啊吹沒(méi)有用。用翅膀扇也沒(méi)有用。小鳥(niǎo)去找風(fēng)伯伯，小鳥(niǎo)對(duì)風(fēng)伯伯說(shuō)：“風(fēng)伯伯你可以幫我把蒲公英的孩子送出去嗎？”風(fēng)伯伯說(shuō)：“不可以�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“為什么呢？”風(fēng)伯伯說(shuō)：“你要把你最珍貴的東西給我�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“是什么��？”風(fēng)伯伯說(shuō)：“不告訴你，你自己想�！�
小鳥(niǎo)飛了回去，看見(jiàn)一個(gè)小男孩正要摘蒲公英，小鳥(niǎo)擋住了小男孩，嘰嘰的.叫著，仿佛在說(shuō)：“不要摘，不要摘，”小男孩停住了，小男孩走了。風(fēng)伯伯用最大的風(fēng)把蒲公英的孩子送了出去。
小鳥(niǎo)說(shuō)：“原來(lái)風(fēng)伯伯說(shuō)的是友情啊。”
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
今天，我去了一個(gè)似世外桃源的地方，那里有許多果樹(shù)，有蘋(píng)果樹(shù)，梨樹(shù)，桃樹(shù)，香蕉樹(shù)，還有許多奇花異草……
我一進(jìn)去，就迫不及待地去摘水果。我一邊摘，一邊吃。哇！你看那水蜜桃，紅彤彤的，有我臉蛋那么大，真誘人��！摘一個(gè)嘗嘗，啊，真甜呀！
摘完了水果，我就在一棵參天巨樹(shù)下休息。我拿出萬(wàn)能地毯，在上面寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完了作業(yè)，我就開(kāi)上我的`跑車(chē)—環(huán)保型汽車(chē)火龍XI1！火龍XI1的車(chē)身是紅黃相間的，外形是流線(xiàn)型，內(nèi)部有渦輪發(fā)動(dòng)機(jī)兩個(gè)，萬(wàn)能壓縮板3個(gè)。這個(gè)壓縮板不管是空氣，還是光、電、風(fēng)、雪，哪怕是小小的垃圾都可以轉(zhuǎn)化為能源�；瘕圶I1的車(chē)頂可以打開(kāi)，它還會(huì)自動(dòng)清洗車(chē)身，很環(huán)保吧？乘上它，我開(kāi)啟了跑車(chē)的時(shí)空之門(mén)，從那里可以直接到家門(mén)口。
吃過(guò)飯，我來(lái)到書(shū)房，帶上幻想戒指，就進(jìn)到書(shū)里去了。我到了《史前生命—陸地篇》，有好多恐龍啊！三角龍、長(zhǎng)頸龍、雷龍……突然，一個(gè)大腳掌從我頭頂落下，我猛然驚醒。啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
這真是一場(chǎng)奇妙之旅！
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