(薦)三年級(jí)小學(xué)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
12月21日，我光榮地被選上大隊(duì)干了！
在寬敞的會(huì)議室里，坐滿了來(lái)競(jìng)選大隊(duì)干的少先隊(duì)隊(duì)員和代表，他們都興奮地望著主席臺(tái)上鮮艷的大隊(duì)旗，盼望著自己能當(dāng)上大隊(duì)干。
少代會(huì)開(kāi)始了！先出旗、唱隊(duì)歌。接著，大哥哥大姐姐為少代會(huì)獻(xiàn)詞，然后是輔導(dǎo)員講話，競(jìng)選活動(dòng)就開(kāi)始了。我排在第45個(gè)，我一邊聽(tīng)一邊認(rèn)真觀察別人的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是：自信、大膽，能把自己的優(yōu)點(diǎn)展示出來(lái)。缺點(diǎn)是：膽小，不自信，東張西望，有的甚至還背不出來(lái)呢！
準(zhǔn)備輪到我了！我自信地走上主席臺(tái)，微笑著向大家行了個(gè)隊(duì)禮，就開(kāi)始演講了：“敬愛(ài)的輔導(dǎo)員老師，親愛(ài)的少先隊(duì)員們，你們好......”大家被我的演講吸引住了，當(dāng)我問(wèn)“我棒不棒？”同學(xué)們大聲說(shuō)：“棒！”演講結(jié)束后，下面頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。我興奮地回到座位，大家向我擺動(dòng)自己的競(jìng)選名單：“鐘郡，你太棒了！”“鐘郡，我們選你了！”......我心里喜滋滋的'，心想：這下肯定得了！輔導(dǎo)員宣布名單時(shí)，我的心好緊張�。∫宦�(tīng)到“鐘郡”便一蹦三尺高，快快跑上主席臺(tái)領(lǐng)大隊(duì)徽。
第二天，我還沒(méi)走到教室，一大群同學(xué)擁擠出來(lái)?yè)屩次业拇箨?duì)徽，我覺(jué)得，我真能干！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)當(dāng)，”上課了，同學(xué)們都“飛”進(jìn)美術(shù)教室，準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)。
我拿出油畫(huà)棒，就要涂色了，忽然，一陣“唉”的嘆氣聲傳進(jìn)我的耳朵里，我隨著聲音轉(zhuǎn)過(guò)頭去，便看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)忘帶水彩筆了，緊接著，他帶著希望的眼神，向同桌說(shuō)：“借我用一下彩筆吧！我忘記帶了。”誰(shuí)知那個(gè)同學(xué)刻薄地說(shuō)：“呸！呸！呸！不借，自己不帶筆，活該！”
沒(méi)帶筆的那個(gè)同學(xué)無(wú)奈地?fù)u了搖頭，眼睛里包含著淚水，轉(zhuǎn)頭向另外一個(gè)同學(xué)望去，“用我的吧，我這兒有很多的彩筆呢，”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)道，“我借你水彩筆。”借到彩筆的同學(xué)頓時(shí)興高采烈地說(shuō)：“謝謝你對(duì)我的幫助，有機(jī)會(huì)的話，我會(huì)好好的.報(bào)答你。”這時(shí)，我看見(jiàn)他倆都快樂(lè)地笑了……
發(fā)生在美術(shù)課上的這件事，對(duì)我有助人為樂(lè)的啟發(fā)，幫助別人，自己也會(huì)快樂(lè)！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
今天，爸爸帶我和媽媽去了一個(gè)農(nóng)莊。我們看見(jiàn)了一棵板栗樹(shù)。爸爸和別人聊天時(shí)，我就和媽媽去參觀板栗樹(shù)去了。
我們一路走著，一路問(wèn)答。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)阏娴恼J(rèn)識(shí)哪些板栗是熟的，哪些是沒(méi)熟的嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然認(rèn)識(shí)啦！”接著媽媽又說(shuō)：“如果熟了的話，板栗就會(huì)炸開(kāi)；如果沒(méi)熟的話，板栗就不會(huì)炸開(kāi)�！�
我們不知不覺(jué)地走到了板栗樹(shù)下，我發(fā)現(xiàn)有的板栗兩片葉子像花瓣一樣張開(kāi)，中間就是長(zhǎng)得像刺猬一樣的板栗。我在地上撿到了幾顆板栗，我用腳把板栗上的`刺給搓平，再用手掰開(kāi)。掰開(kāi)以后，露出了兩顆板栗：一顆是好板栗，一顆是壞板栗。我把好板栗的外殼，吃下去了�？上�，它的味道膩膩的，并不好吃。
我忽然發(fā)現(xiàn)，坡下有一個(gè)很大的板栗，差一點(diǎn)就交了出來(lái)。我立刻向它奔去，結(jié)果它又掉下去了一點(diǎn)。我抱住樹(shù)干下去就拿到了它，不過(guò)刺了我的手，又從我手上掉下去了。我再周?chē)鷸|張西望，發(fā)現(xiàn)了一顆差不多大小的板栗，我使勁把它丟上去了。
我們開(kāi)心的往回走，把板栗交給了一位叔叔。叔叔說(shuō)：“這個(gè)板栗是壞的，不能吃�！碧上Я�！好不容易撿到的板栗，就這樣白白浪費(fèi)了。
原來(lái)板栗是長(zhǎng)在刺球里面的呢！我還被刺了好幾下！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
我的個(gè)子高高的，長(zhǎng)得有點(diǎn)胖。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)總是精神地束成一個(gè)馬尾披在腦后，上面經(jīng)常卡著一對(duì)黃色的發(fā)卡。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下，一雙烏黑的`大眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，下面是一個(gè)尖尖的鼻子，薄薄的嘴唇習(xí)慣性的抿著。哈，這就是我了。
我非常喜歡旅游。一有時(shí)間，我就纏著爸爸媽媽帶我出去旅游。去年，我和爸爸媽媽去世博園玩。那里的路非常長(zhǎng)，天也很熱，我的腿走得很疼，盡管這樣累，我還是努力堅(jiān)持。到現(xiàn)在為止，我去過(guò)泰山、趵突泉、蓬萊閣、皇家海洋極地世界……
我不僅喜歡旅游，還喜歡彈琴。
有一天中午，我正在練琴，練得非常入迷，媽媽叫我吃飯，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。直到媽媽走到房間，把琴譜合上，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
怎么樣，說(shuō)到這兒，大家該對(duì)我不陌生了吧！當(dāng)然，我身上還有好多故事和秘密，如果你們?cè)敢饴?tīng)，那就讓我以后慢慢告訴你們吧！你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
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