三年級(jí)學(xué)生作文3篇(薦)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的三年級(jí)學(xué)生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
如果要提起我的伙伴，那當(dāng)然是我家的小狗——嘟嘟。
平常我在家的時(shí)候總是和嘟嘟在一起，像一對(duì)形影不離的好朋友。嘟嘟長(zhǎng)得非常可愛(ài)，全身黑乎乎的，圓圓的腦袋上有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的.、毛茸茸的大耳朵，一雙水靈靈的大眼睛像一對(duì)黑寶石一樣閃閃發(fā)亮。嘟嘟高興的時(shí)候，總是甩著尾巴，東蹦西跳，時(shí)不時(shí)地用舌頭舔舔你，犯錯(cuò)誤的時(shí)候，卻夾著尾巴躲到桌子底下或床下，怕我打它，如果看到有陌生人來(lái)，它會(huì)像我的私人保鏢一樣，沖著那個(gè)人大聲叫。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
今天，爸爸媽媽都要上班，我一個(gè)人在家，午飯沒(méi)人管，況且媽媽中午還回家吃飯，如果等媽媽回來(lái)才做飯的話，那她一點(diǎn)鐘的.會(huì)就來(lái)不及了。所以，我決定自己幫媽媽做飯。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，一看表，“喲”！都十一點(diǎn)了！
我急忙跑到廚房去做午飯。
今天中午要吃米飯，所以，我按照媽媽說(shuō)的，盛了二小杯米，倒了二小杯水，放進(jìn)電飯鍋里，調(diào)好時(shí)間，就OK了。
接下來(lái)我又把豇豆洗了個(gè)干干凈凈，放在切菜板上，吃力地切了起來(lái)，由于不熟練，差不多用了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
最后該炒菜了，我倒了一點(diǎn)油，等煮沸后再把豇豆放進(jìn)去，用鏟子來(lái)回翻炒，我又害怕油濺起來(lái)把自己燙了，所以只好保持一個(gè)姿勢(shì)炒，把我的手都弄酸了。
“�！！！�，媽媽回來(lái)了，我急忙跑去把門(mén)開(kāi)了，炒菜的任務(wù)也完成啦！
這頓飯我吃得特別香，畢竟是自己第一次做飯嘛！
我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
去年暑假去外地的山區(qū)玩，半路上看到有坐激流勇進(jìn)的地方。買(mǎi)了票，我和母親上了船，父親執(zhí)意不坐，約好在終點(diǎn)等我們。我和母親一路漂流，一路跌跌撞撞來(lái)到了終點(diǎn)。
堤岸上一個(gè)孤獨(dú)的身影，與旁邊穿著花花綠綠衣服來(lái)避暑的年輕人對(duì)比鮮明，是父親。在岸上等人的人群分成兩部分，大部分是等著同伴玩好下來(lái)玩的，還有一小部分，則是和父親站在一起的。那些身影，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，又很熟悉。
那同樣是孤獨(dú)的父親的背影。
近了，他朝我們揮著手，酷暑毒辣的陽(yáng)光照在他臉上，額角汗涔涔的，似乎是站在烈日下太久了。
近了，我看見(jiàn)他還拎著兩個(gè)包，里面裝著漂流完換洗的衣服。我又好氣又好笑，沒(méi)等小艇靠岸，就問(wèn)他：“你干嗎還把包也拎來(lái)？不累嗎？”現(xiàn)在想想，父親真是比我有遠(yuǎn)見(jiàn)得多了，我很想引用一句朱自清在《背影》里多次提到的話：“那時(shí)真是太聰明了�！�
是啊，許多次，當(dāng)我和母親正在玩的時(shí)候，父親總是會(huì)以各種理由推脫不參與，只是在一旁看著，舉著相機(jī)為我們拍照，臉上的快樂(lè)絲毫不亞于我們。他不玩，卻承擔(dān)了購(gòu)票，接送，籌備等多項(xiàng)工作。
周末的'時(shí)候，父親經(jīng)常坐在電腦前，對(duì)著電腦完成工作，有幾個(gè)叔叔來(lái)找他打球，都被他推掉。這時(shí)候的他額角也是汗涔涔的，而面對(duì)去問(wèn)他題目的我卻很積極，幫我一題一題地講解。
看著他那認(rèn)真的表情，我忽然明白了，只是因?yàn)閻?ài)，讓父親甘愿守在一旁等候，那種孤獨(dú)，在別人眼中是凄涼，在父親眼中確是莫大的幸福。
父親，原諒我這么慢才讀懂你的孤獨(dú)。
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