三年級(jí)作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文300字 篇1

們家這個(gè)美麗的大花壇中有很多美麗的花朵，它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)齊斗艷，美不勝收！但我最喜歡的還是綠蘿。

　　綠蘿剛長(zhǎng)出幼苗時(shí)，葉子是卷曲的，長(zhǎng)大后葉子會(huì)變成心形。后來(lái)，枝條一節(jié)一節(jié)的成長(zhǎng)。從遠(yuǎn)看它像少女的長(zhǎng)發(fā)，在風(fēng)中翩翩起舞；近看它的枝葉挨挨擠擠的，像一個(gè)大圓盤；從上看，它像一個(gè)綠色的大蘑菇；從下看，它又像一把小傘。它的葉子摸上去非常柔軟，像棉花那樣輕輕柔柔的！

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)綠蘿沒(méi)有水也可以存活，可是好奇心讓我決定看個(gè)究竟。一次，我一周沒(méi)給綠蘿澆水，結(jié)果一看，它仍然很茂盛，我驚奇地問(wèn)媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“綠蘿的根部?jī)?chǔ)存著水，只要花葉一缺水，根部就會(huì)及時(shí)輸送水源，共度難關(guān)。”聽(tīng)了媽媽的說(shuō)明，我感覺(jué)綠蘿的.生命真頑強(qiáng)�。∷鼈兠靼桌щy時(shí)要互相幫助，這種精神值得我去學(xué)習(xí)。

　　睡夢(mèng)中我似乎看見(jiàn)我和綠蘿朋友一起舞蹈，不光是我們，旁邊的一草一木都在舞動(dòng)。風(fēng)吹來(lái)，那感覺(jué)輕輕柔柔的；陽(yáng)光下，我們對(duì)著太陽(yáng)微笑；春雨中，我們合著春雨歡唱；秋風(fēng)中，我們望著落葉飛舞……

　　過(guò)了許久，我才想起我不是綠蘿，我是養(yǎng)綠蘿的人。

　　綠蘿，我喜歡你，你為我們的生活增添了美麗。

三年級(jí)作文300字 篇2

　　我喜歡銀裝素裹的冬天，我喜歡碩果累累的秋天，我喜歡烈日炎炎的夏天，我更喜歡萬(wàn)紫千紅的春天。

　　你看，春天來(lái)啦！

　　春雨“婆婆”來(lái)到空中，春雷“公公”大聲吼叫。春雨淅淅瀝瀝的下起來(lái)，飄飄灑灑，像牛毛，像細(xì)絲，像銀針。春雷轟轟烈烈，似鬼哭，似狼嚎，讓人毛骨悚然。春雷過(guò)后，一陣春雨，好不默契！雨漸漸停了，天也晴了，到處一片清新！大叔“爺爺”煥然一新，披上綠裝；小草兒伸了個(gè)懶腰，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了！”花兒們張開(kāi)了燦爛的笑臉，紛紛換上了“新衣服”：紅的如火，白的似雪，黃的賽金，真是美不勝收！青蛙們也拉開(kāi)了嗓門，競(jìng)相比著歌喉；燕子們從南方飛回來(lái)了，在空中飛來(lái)飛去，好不忙碌！小朋友們脫下笨重的'棉襖，換上漂亮的春裝，跑出門去，相互嬉戲和打鬧，好不熱鬧！

　　啊！春天來(lái)了。我們陶醉在春色里，享受在春天的音樂(lè)里，我愛(ài)春天！

三年級(jí)作文300字 篇3

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，冬冬興高采烈地去美麗的公園里散步。

　　一路上，五花八門的景物都清晰地展現(xiàn)在了眼前。有金黃的迎春花，有火紅的.桃花，還有一片片綠油油的草地。忽然，冬冬聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)了凄慘地叫聲，他順著聲音向源頭找去。

　　他發(fā)現(xiàn)在一棵粗壯的楊樹(shù)樹(shù)枝上掛著一個(gè)籠子，里面關(guān)著一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。它嘶啞的叫聲打破了清晨的寧?kù)o，用它的翅膀撲打籠子試圖撞破籠子飛出去，掉下了許多潔白的羽毛。它的眼珠里擠滿了晶瑩的淚水，仿佛在說(shuō)：“小朋友，救救我吧！”冬冬想：動(dòng)物是人類的朋友，我要幫幫它。

　　想著，冬冬毫不猶豫地打開(kāi)了籠子，小鳥(niǎo)高興地飛了出來(lái)，在空中唱起了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，還在冬冬頭上盤旋了幾下。小鳥(niǎo)自由地飛向了蔚藍(lán)的天空。

　　小朋友，我們也要像冬冬一樣保護(hù)動(dòng)物哦！它們是人類的朋友。

三年級(jí)作文300字 篇4

　　李老師就是我現(xiàn)任的班主任，她留著一頭短發(fā)，一張可親的面孔，不高不矮的個(gè)子，說(shuō)話時(shí)總是面帶微笑、輕聲細(xì)語(yǔ)。舉例說(shuō)明

　　我最喜歡聽(tīng)李老師講課了，因?yàn)槔罾蠋熤v課很有方法，總是讓我們聽(tīng)得津津有味。記得一年級(jí)的`時(shí)候，我們剛認(rèn)字，當(dāng)學(xué)到“問(wèn)”字時(shí)，許多同學(xué)總是把點(diǎn)和豎的筆畫順序?qū)戝e(cuò)，李老師就把生活和認(rèn)字結(jié)合起來(lái)，告訴我們說(shuō)：“這個(gè)‘問(wèn)’字的點(diǎn)就像門鈴，如果我們大家去朋友家做客，就應(yīng)該先按門鈴，問(wèn)一下朋友是否在家？所以應(yīng)該先寫筆畫點(diǎn)……”。通過(guò)這個(gè)生動(dòng)形象的比喻，老師不僅讓我們懂得講禮貌，而且讓我們牢牢記住了這個(gè)字的筆畫順序。結(jié)尾總結(jié)

　　李老師就是通過(guò)許許多多生動(dòng)有趣的方法，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，把上語(yǔ)文課當(dāng)作一種樂(lè)趣！

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