(精華)三年級(jí)小學(xué)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
秋天既不像春那樣羞澀，夏那樣迷人，冬那樣神秘，秋天，是一個(gè)五彩繽紛、碩果累累的季節(jié)。
秋風(fēng)蕭瑟、層林盡染。在陽(yáng)光的照耀下，我走在這密林之中，別有一番味道。忽然，我看見(jiàn)一只黃蝴蝶從我眼前飛過(guò)，我走近一看，哦，原來(lái)不是蝴蝶，是一片金燦燦的梧桐葉，它就像國(guó)王的王冠一樣璀璨動(dòng)人。
秋天不光為樹(shù)葉而美麗，盛開(kāi)的菊花也是秋天的一大標(biāo)志。
公園里的菊花開(kāi)了，媽媽便帶我去賞菊。我走在小路上，一旁的.菊花露出了開(kāi)心的臉龐，我蹲下來(lái)，仔細(xì)的欣賞它們。“呵，它真漂亮！”我忍不住指給媽媽看。它的花瓣是紫色的，層層疊疊，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。每一片花瓣就像一把小勺子，好看極了。在花的中央，黃黃的花蕊很是醒目，仿佛是那金黃的琥珀，難怪菊花很惹人喜愛(ài)！
在公園旁邊有個(gè)大大的果園，里面種滿(mǎn)了果樹(shù)。
我剛走進(jìn)果園，濃濃的果香撲面而來(lái)。果園的右邊種著許多蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了通紅的果娃娃，讓人忍不住想咬一口。果園的左邊種著幾棵橘子樹(shù)，樹(shù)上的胖寶寶們搖搖欲墜，它們?nèi)滩蛔∫谒昀锍鲲L(fēng)頭了。
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，是個(gè)收獲的季節(jié)，秋天真美！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
小貓?jiān)谕娴臅r(shí)候，聽(tīng)到大人說(shuō)誰(shuí)要到森（sēn）林里去就會(huì)遇到好事。小貓聽(tīng)了，就往那森林去了。
小貓走了三天三夜，終于走到了森林。他走著走著，看見(jiàn)一個(gè)獵人正在瞄準(zhǔn)一只大雁（yàn），獵人剛要開(kāi)火，小貓就撲了上去，獵人倒在地下，然后迅速爬 起來(lái)匆（cōng）忙逃跑了。大雁非常感謝小貓，說(shuō)：“謝謝你，我給你一個(gè)金石子，敵人來(lái)了可以讓你變強(qiáng)大�！闭f(shuō)完，大雁就飛走了。
小貓又往前走，看到一只小鳥(niǎo)受傷了，就趕快給小鳥(niǎo)包扎，小鳥(niǎo)說(shuō)：“你是來(lái)探險(xiǎn)的吧？”小貓說(shuō)：“對(duì)呀�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“我給你一盒糖，你餓的時(shí)候就拿出一丸（wán），先說(shuō)出你想吃什么，然后再使勁往地上一扔，吃的東西就會(huì)出現(xiàn)在你眼前。”說(shuō)完，小鳥(niǎo)就飛走了。
小貓繼續(xù)往前走，走著走著突然一只兇猛（měng）的野狗齜（zī）牙咧（liě）嘴地出現(xiàn)在他面前。小貓受到金石子的感應(yīng)立刻變得很強(qiáng)大，把那只狗 給嚇跑了。小貓感到餓了，然后就把小鳥(niǎo)給他的食物丸拿出，照著小鳥(niǎo)說(shuō)的去做，真的有很多食物出現(xiàn)在眼前，他美美地飽餐了一頓。
小貓回到家里，心里想：這次旅行真有意義！我懂得了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的.道理，與此同時(shí)，我還體會(huì)到了，幫助別人也能得到別人的幫助！
小雪姐姐教你一招
童話(huà)就是用我們特有的豐富想象力，通過(guò)夸張、象征的手法來(lái)塑造形象，反映生活。小星星們要想寫(xiě)好童話(huà)，想象力是不可缺的，但描寫(xiě)手法也很重要。要把離奇曲折的故事情節(jié)用通俗易懂的話(huà)寫(xiě)出來(lái)，這樣才能夠更加引人入勝哦！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
一天，我和媽媽去超市買(mǎi)東西，在路上看見(jiàn)許許多多的大哥哥|、大姐姐騎著自行車(chē)從我身邊經(jīng)過(guò)，我心里很羨慕，也想騎自行車(chē)，因?yàn)轵T自行車(chē)又快又方便。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)自己騎著自行車(chē)在大街小巷中悠閑自得地晃悠，東走西望，高興極了。
早上起床后，我任然沉浸在昨晚的.夢(mèng)中，心想，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。但是，家里現(xiàn)在還沒(méi)有自行車(chē)，怎么辦？于是，我就吵著讓媽媽給我買(mǎi)一輛�？墒�，媽媽說(shuō)：“不行，你還小，等你再長(zhǎng)大一點(diǎn)再買(mǎi)�！睆膵寢尩恼Z(yǔ)氣中，我覺(jué)得她是真的不給我買(mǎi)，看來(lái)我的一絲希望破滅了。
但是，有一天放學(xué)回家，我看到家中放著一輛紅色的自行車(chē)。原來(lái)是爸爸給我買(mǎi)的，因?yàn)槲野严雽W(xué)自行車(chē)的事告訴了爸爸。
看著暫新的自行車(chē)，別提我心里有多高興了，現(xiàn)在就差說(shuō)服媽媽教我學(xué)騎自行車(chē)了。媽媽在我軟磨硬泡下終于同意教我了。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？我采取用各種食物品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒▉?lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。
分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛(ài)的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，面對(duì)別的食物卻聞也不聞，不大會(huì)兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲(chóng)。接著，我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)。我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來(lái)時(shí)，去摸它的大盤(pán)，可是我的手還沒(méi)摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是膽小鬼！我弄了幾次，都沒(méi)有成功，真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：事情還沒(méi)做成就灰心，長(zhǎng)大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！我被爸爸這么一激，又來(lái)勁了。
忽然一個(gè)辦法從我的`腦海中閃過(guò)。有了，有了！我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見(jiàn)下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
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