三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
“我的小蜻蜓做成啦！”下午第二節(jié)課上，這樣的話(huà)語(yǔ)似乎從四面八方傳來(lái)，擾得我心慌慌。原來(lái)這節(jié)課是用編織繩編蜻蜓，之前的課上我總是能夠早早地完成老師布置的任務(wù)，做班級(jí)里的領(lǐng)頭羊，可今天卻栽了跟頭……
起初我信心十足，笑著跟同桌說(shuō)：“我肯定又是最早完成的！”同桌并未言語(yǔ)，只是輕輕地笑著。立下豪言壯志之后，我也沒(méi)敢掉以輕心，我照著老師的要求一絲不茍地編著蜻蜓制作的第一步——紐扣結(jié)，伴著細(xì)致的動(dòng)作，嘴里還念念有詞：“順著，繞過(guò)一根柱，穿向中心……”我有條不紊地比劃著，紅繩慢慢地穿過(guò)中心，左手提著主繩，右手用力一拉。這時(shí)，我的呼吸變得急促起來(lái)，既期待又興奮。我一下子便收緊了所有的繩子，可是怎么不像呀！我仔細(xì)地瞧了瞧，又看看旁邊即將編好的同桌，我頓時(shí)急了起來(lái)。
我趕緊解開(kāi)繩結(jié)，但是關(guān)鍵時(shí)刻這破繩子也要和我做起對(duì)來(lái)，我繞著一根穿來(lái)穿去，卻找不到解開(kāi)的源頭。額頭漸漸冒出汗來(lái)，突然我聽(tīng)到一聲“老師，你快來(lái)看看，我做得對(duì)不對(duì)”。我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一只綠色的小蜻蜓映入了我的`眼簾。“我同桌太厲害了，”我暗暗說(shuō)道，“可我怎么就做不到呢？真笨��！”越是這么想，手里的繩子越是“難舍難分”地纏繞在一起，我使勁地拽著。老師還在臺(tái)上仔細(xì)地教大家用五顏六色的繩子編織，可我的胸口卻像揣了個(gè)兔子一樣怦怦直跳：我該怎么辦，要求助別人嗎？
“要我?guī)兔�？”同桌抓著我的手我親切地說(shuō)道。我艱難地抬起頭，看著對(duì)方的笑臉和緊握的雙手，那一刻似乎有股安定人心的力量從對(duì)方的手心傳來(lái)，我定了定神，在她的幫助下，這死結(jié)終于解開(kāi)了。繩子真是宜結(jié)不宜解啊，這次我不敢馬虎，謙虛地向同桌請(qǐng)教起來(lái)。她幫我牽著繩子，一步一步地解答，當(dāng)我遇見(jiàn)困難的時(shí)候，她便停下來(lái)等我。經(jīng)過(guò)同桌的一番細(xì)心的指導(dǎo)，我的手也充滿(mǎn)了魔力。
陽(yáng)光灑下來(lái)，我看到我親手做的小蜻蜓在同桌的微笑中“翩翩起舞”。
三年級(jí)的作文 篇2
我們奉節(jié)的彩云公園雖然算不上名不見(jiàn)經(jīng)傳，但是，卻也別有一番自己獨(dú)特的韻味。
清晨，我被樹(shù)林里的鳥(niǎo)叫聲驚醒了，起身來(lái)到樓下的彩云公園。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒們正在歌唱比賽呢!“嘰嘰嘰”一只鳥(niǎo)兒開(kāi)始歌唱了，過(guò)了一會(huì)兒鳥(niǎo)聲又傳來(lái)許多鳥(niǎo)的聲音，我想：這應(yīng)該是“評(píng)委”們正在評(píng)論呢！慢慢向前走，空氣漸漸清新起來(lái)，一股桂花香撲鼻而來(lái)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，讓人覺(jué)得好清爽。森林越來(lái)越茂盛，到處郁郁蔥蔥，仿佛送來(lái)無(wú)邊的綠意。前面有一位老人在亭子下正打太極呢。這幅畫(huà)面，讓人覺(jué)得十分和諧美好。
傍晚的彩云公園更是迷人，當(dāng)我又走進(jìn)彩云公園時(shí)，只見(jiàn)一只只小蟋蟀在草地上一蹦一跳地，還一邊唱著小曲呢，這是干嘛呢？我想它們是去參加音樂(lè)演奏會(huì)吧。我悄悄地跟著它走進(jìn)了樹(shù)林，跟著跟著蟋蟀一下跳進(jìn)草叢不見(jiàn)了，我抬頭望天，夕陽(yáng)西下，這時(shí)的天空極是美麗：云兒都被太陽(yáng)照得火紅火紅的，就像我們以前學(xué)過(guò)的《火燒云》一樣。那云一會(huì)像一只小羊被大灰狼追趕著，跑呀跑大灰狼一直沒(méi)有追著小羊，可它們一點(diǎn)兒也不累，一會(huì)兒就不見(jiàn)了。一會(huì)兒云又變成了一座城市，那是我一直神往的`國(guó)度，那里的街道被夕陽(yáng)映照著顯得十分美麗。我傻傻的想那就是傳說(shuō)中的天堂吧。天漸漸暗下來(lái)了，這時(shí)蟋蟀的音樂(lè)會(huì)也開(kāi)始了，它們一起合唱，忽慢忽快，忽高忽低，優(yōu)美的音樂(lè)讓人著迷。天空出現(xiàn)了許多星星，那一定是銀河吧，真美！
誰(shuí)能說(shuō)我們家鄉(xiāng)的彩云公園不美呢？我愛(ài)家鄉(xiāng)的彩云公園！
三年級(jí)的作文 篇3
今天，我心情非常興奮和激動(dòng)，因?yàn)槲医K于可以去渴望已久的天安門(mén)城樓和故宮參觀(guān)了。
早上，我們吃完早餐就迫不及待地出發(fā)了。為了我能詳細(xì)地了解故宮的歷史，爸爸專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了一個(gè)導(dǎo)游給我們作講解。一進(jìn)故宮朱漆大門(mén)，第一個(gè)映入我眼簾的就是數(shù)不盡的城樓，還有古老的地板。我們沿著導(dǎo)游的指引的路線(xiàn)一邊饒有興趣地參觀(guān)一邊認(rèn)真地聽(tīng)介紹。一路上，各種各樣古老的樹(shù)引起了我的注意，最有趣的當(dāng)屬“疙瘩樹(shù)”了。這樹(shù)因?yàn)殚L(zhǎng)不出葉子，所以擠得渾身是疙瘩而得名。沿路我來(lái)到了皇宮。只見(jiàn)皇宮里金碧輝煌，正中央擺放著一把鑲金帶玉的龍椅。椅子上刻著栩栩如生的'九條龍。嘿，這可是清朝皇帝高高在上的寶座呢，真想坐上去過(guò)把癮。
故宮不僅大，而且珍寶也很多。我發(fā)現(xiàn)中國(guó)古代工匠都很聰明、技術(shù)很高，如果我能回到古代學(xué)習(xí)一下就好了。
三年級(jí)的作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，暑假里爸爸帶我去長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界玩機(jī)動(dòng)游戲。我一去到那里，我被一種種好玩的'機(jī)動(dòng)游戲給吸引住了，其中我最喜歡玩“跳樓機(jī)”，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，真是扣人心弦啊！我還看了一部叫“驚爆危機(jī)島”的現(xiàn)場(chǎng)電影，它有時(shí)現(xiàn)場(chǎng)爆炸，有時(shí)會(huì)聽(tīng)到槍聲，真叫人激動(dòng)人心，還有一些摩托車(chē)手飛來(lái)飛去，好像一只會(huì)飛的小鳥(niǎo)。我還玩了許許多多的機(jī)動(dòng)游戲，有“碰碰車(chē)”“空中警察”等等好玩的東西。
多么好玩的機(jī)動(dòng)游戲！我希望以后能再次來(lái)長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界玩。
三年級(jí)的作文 篇5
暑假到了，小學(xué)生的歡樂(lè)時(shí)間到了！每人都是興高采烈，面帶微笑，心里有說(shuō)不出來(lái)的喜悅。說(shuō)了這么多，我想問(wèn)問(wèn)你，這兩個(gè)多月的'快樂(lè)時(shí)光，你要準(zhǔn)備干什么呀？要不？我把我暑假里面的一件趣事告訴你吧！包你聽(tīng)了，捧腹大笑！不信，那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
“yeah！！終于從魏崗回來(lái)了，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)濾的玩電腦了！”走在離開(kāi)魏崗，回家的路上的本作者（我）高興的喊著。誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云。家里停電了，我萬(wàn)念俱灰，心里像被刀割了一樣，只能出去玩了！
剛走出家門(mén)，我就看見(jiàn)了我們班的幾大“帥哥”—徐凡業(yè)、陳博宇、謝沛延、蔡致坤、趙明坤，經(jīng)過(guò)一番討論，我們決定玩捉迷藏，蔡致坤當(dāng)明者（找藏起來(lái)的人），剩下當(dāng)暗者（藏起來(lái)的人）。
“開(kāi)始”蔡致坤喊了一聲，我們都藏到不同的地方，我藏在滑滑梯下，謝沛延藏在樹(shù)上……過(guò)了一會(huì)，我們聽(tīng)見(jiàn)“98，99，100�！辈讨吕�(shù)完了，只見(jiàn)他躡手躡腳的走著，東張西望，左顧右盼。忽然，謝沛延咳嗽了一聲，被蔡致坤聽(tīng)到了，走到樹(shù)下。這時(shí)，謝沛延跳了下來(lái)，嚇了蔡致坤一跳，蔡致坤正好沒(méi)有站穩(wěn)，一下躺到泥池里，趴起來(lái)時(shí)踩到一坨便便，來(lái)了個(gè)老太太鉆被窩（摔跤的意思），頭鉆到一個(gè)坑里，拔不出來(lái)，好不容易拔了出來(lái)，一個(gè)大哥哥扣籃沒(méi)扣好，籃球滑出去了，正好砸在蔡致坤頭上，蔡致坤又摔到了地上，哭著回家了。我們笑得肚皮都快爆炸了。
怎么樣，好笑吧，那天，除了蔡致坤，誰(shuí)更倒霉呢？
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